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普通話比賽主持詞

更新時間：2024-09-23 12:47:38

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普通話比賽主持詞

　　根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在如今這個時代，各種場合中活躍現場氣氛的任務都交給了主持人，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家收集的普通話比賽主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

普通話比賽主持詞1

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　秋日的艷陽點亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚青春活力，大展團隊風采。在學校領導的精心策劃下，在高一年級班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準備下，我們迎來了應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽。

　　在比賽正是開始之前，有請高一年級陳主任宣讀比賽規則及評分標準。

　　感謝陳主任。現在，我代表比賽組委會宣布：

　　應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽正式開始！

　　首先閃亮登場的是高一（2）班的同學們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。

　　接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個加號的班徽，他們的隊伍排成菱形，他們的口號是：“二零二零，永遠能行！”

　　下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團結，共進”，讓我們期待他們的精彩表現。

　　接下來登場的是高一（8）班。他們的隊形中央將由二十個女生組成一個阿拉伯數字“8”，他們的口號是“一八一八，意氣風發！”

　　即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個有活力的集體，這個集體的每個成員都相互關心，相互愛護，他們的學習和生活中充滿了陽光般的暖意。

　　下面出場的是高一（17）班。他們的班訓是“文明守紀，合作拼搏”，他們的參賽口號是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創佳績！”

　　接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的.心來參加本次比賽，他們將用自己的風采讓大家記住“十二十二，獨一無二！”

　　接下來出場的是高一（14）班.這是一個勇敢而團結的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰。六十八位福將，六十八個希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發出耀眼的光芒。

　　號稱“鋼七連”的七班，有著團結頑強勇敢的優秀品質。下面就請陽光而團結的高一（7）班登場。

　　一群意氣風發的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚的高一（18）班！

　　下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號是“一（3）一（3），學海揚帆；一（3）一（3），賽場巔端。”

　　接下來登場的是高一（9）班。他們團結友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進步。他們立志：會當凌絕頂，一覽眾山小！

　　請一（11）班準備。

　　接下來出場的是高一（11）班。他們的隊形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費的夢想。他們的口號是：“十一十一，向前沖擊”。

　　請一（19）班準備。

　　即將登場的是一（19）班。這是一個團結守紀、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。

　　請一（5）班準備。

　　下面出場的是高一（5）班，這是一群執著而堅定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”

　　請一（13）班準備。

　　斗志昂揚的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動著動人的旋律！

　　請一（21）班準備。

　　這是一群在藝術殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風景。下面有請高一（21）班的同學們。

　　請一（10）班準備。

　　下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚！

　　請一（6）班準備。

　　最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎，以紀律為保障。他們將成為賽場上一道獨特的風景！

　　最緊張的時刻到了。現在我代表大賽組委會宣布本次廣播操比賽的獲獎情況：

　　獲得一等獎的班級有：……

　　請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

　　獲得二等獎的班級有……

　　請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

　　最激動人心的時刻到來了：

　　獲得一等獎的班級是……

　　請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。

　　讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級，希望你們百尺竿頭更進一步！同時感謝所有班級的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創佳績！

　　高揚青春活力，大展團隊風采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，希望同學們把比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們的一中在時代的召喚下闊步走向美好的明天！

　　尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽到此結束，讓我們下屆再見！

普通話比賽主持詞2

尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師、同學們:

　　大家上午好!

　　春風送暖、碧水泛波，在這樣一個綠意盎然、熱情洋溢的美好時節，愛輝區教育局、愛輝區青少年活動中心聯合主辦的“多彩藍天、攜子同樂“20xx親子DIY風箏繪畫制作放飛大賽”與您相約在這美麗的黑龍江，即將畔隆重舉行。本次活動旨在提高我區青少年學生的科學素質和動手動腦能力，推動風箏活動的普及，傳承民族文化，將通過家長陪孩子共同繪畫、制作、放飛風箏的過程，促進親子交流，讓我區青少年學生在豐富多彩的校外教育活動中享受童真的快樂。

　　首先，請允許我向大家介紹親臨本次活動現場，關心、關注青少年學生健康成長的各級領導、來賓，他們是xxxx

　　以及來自全區321個家庭的親子代表隊的家長朋友和他們的孩子們，我代表本次活動的主辦單位愛輝區教育局、愛輝區青少年活動中心對各位領導及朋友們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!

　　1、親子活動有利于激發孩子的內在潛能，有利于增進家長和孩子之間的情感交流。本次風箏大賽將充分展示愛輝區青少年蓬勃的朝氣和積極向上的精神風貌，今天我們要讓爸爸媽媽們知道我們是最棒的，下面讓我們有請來自實驗小學六年四班的卜星曉同學上臺發言。

　　2、感謝卜星曉同學的精彩發言。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于家長大多把大部分精力都用在工作及學習中，與孩子共同游戲的時間越來越少。今天這個陽光燦爛的周末與您的孩子共同進行這樣別開生面的活動，讓您的孩子更愛您，讓您那顆疲憊的心得到片刻的安寧，和孩子一起享受那份童真的快樂，作為家長您一定有話要說，下面就讓我們有請本次大賽的家長代表上臺發言。

　　3、白色的風箏沒有顏色，和爸爸媽媽們一起合作，用畫筆描繪出獨一無二的風箏吧，讓它帶著美好祝愿飛上藍天。下面有請愛輝區青少年活動中心活動部部長孫柏林老師宣讀愛輝區青少年20xx“多彩藍天、攜子同樂，親子DIY風箏繪畫制作放飛”大賽競賽規則。

　　4、謝謝孫柏林老師。我宣布20xx親子“DIY風箏繪畫制作放飛”大賽現在開始。大賽進行第一項，請家長和孩子們做好準備，共同創作手繪美麗的風箏

　　請工作人員注意，請馬上組織各參賽人員到指定區域進行比賽，工作人員統一發放器材，所有參賽家庭準備完畢后，大賽才將統一開始。

　　再一次感謝各位領導的光臨，誠摯的邀請各位領導到賽場上為我們的參賽家庭進行現場指導。謝謝你們!

　　現在工作人員將發放器材，器材中包括一個風箏，一個線盤，一盒油彩盤和一支筆。請領到器材的家長請認真檢查，器材有破損的'請到主席臺來調換，由于個人原因造成損壞的，將不負責調換。

　　主持人宣布:同學們請注意，風箏大賽第一環節手繪美麗的風箏30分鐘，計時開始)

　　第二項:

　　親子風箏大賽現在手繪環節計時結束，請各組推選出兩幅優秀風箏作品，到主席臺前進行展示。

　　請愛輝區青少年活動中心活動部部長孫柏林對臺上這60幅優秀風箏作品進行點評。

　　感謝孫老師的精彩點評。本次大賽我們設立了親子優秀創作獎和親子創意獎兩個獎項。經過各組推選，到臺上展示的風箏作品都獲得了親子創意獎，其余所有參加活動的親子家庭都獲得了優秀創作獎，讓我們用最熱烈的掌聲對親子家庭的出色表現表示祝賀!祝賀你們，大賽第一環節取得優異成績。

　　請所有參賽家庭將手中的風箏舉起，我們將合影留念!

　　請同學們注意，你們的獲獎證書，賽后我們將委托你所在學校的老師發給你們，請同學們注意查收。再重復一遍:你們的獲獎證書，賽后我們將委托你所在學校的老師發給你們，請同學們注意查收。

　　親愛的家長朋友、親愛的同學們:風箏源于春秋時代，至今已有20xx余年歷史。風箏是世界上最早的重于空氣的飛行器。從科技的角度來講，風箏的飛行原理和現代飛機很相似，繩子的拉力，使其與空氣產生相對運動，從而獲得向上的升力。這對后來的滑翔機和飛機的發明有著重要的作用。今天，沐浴著和煦的陽光，呼吸著清新的空氣，在這多彩的藍天下，讓我們攜子同樂，把我們共同創作的風箏放飛在藍天、放飛我們的夢想，在放風箏這種既娛樂又健身的活動中，共同感受藍天白云的美麗和親子活動的幸福與快樂吧!

　　愛輝區青少年20xx多彩藍天，攜子同樂，親子“DIY風箏繪畫制作放飛”大賽進入第二環節，請家長朋友帶著小選手們自選場地，放飛風箏!加油孩子們!祝你們成功!音樂起!)　

普通話比賽主持詞3

　　第一部分開幕詞

　　男：尊敬的各位的老師、同學們：

　　合：大家下午好！

　　男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

　　女：風信子帶著歡聲笑語

　　引領我們追逐春天的腳步。

　　男：春天里講述著我們的故事，

　　女：春天里孕育著我們的夢想。

　　男：有夢的我們充滿自信，

　　女：有夢的我們斗志昂揚。

　　男：我們這一群有夢的孩子，

　　合：今天來共同放飛我們的夢想。

　　女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

　　第二部分比賽

　　男：夢想是石，敲出星星之火；

　　女：夢想是火，點燃熄滅的燈；

　　合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。

　　女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，

　　女：在這陽光明媚的日子里，

　　男：在這個激動人心的時刻，

　　合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

　　女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

　　女：我們是祖國的花朵，

　　男：我們是祖國的希望；

　　下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》

　　男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分—分，去掉

　　一個最低分—分，1號選手最后得分——分。

　　女：身為祖國棟梁，

　　我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，

　　男：肩負祖國未來，

　　我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想！

　　合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。

　　男：展望未來，我們豪情滿懷；

　　女：為了實現理想，我們分秒必爭；

　　男：為了報效祖國，我們發奮圖強。

　　女：下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》

　　男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；

　　男：花有重開日，人無再少年；

　　女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”

　　男：自強不息的我們定會登上人生的頂峰，

　　合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》

　　女：實現夢想，需要自強不息；

　　男：放飛夢想，更要百折不撓。

　　女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》

　　男：我相信，每顆星星都能耀眼。

　　女：我相信，每粒種子都能生根；

　　男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。

　　女：我相信，我們是一群有夢的孩子

　　男：下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》

　　女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；

　　男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地；

　　女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。

　　男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》

　　女：蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是的理由；

　　男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；

　　女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，

　　用一生綠著，成熟一個金色的夢。

　　男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。

　　女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》

　　男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。

　　女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。

　　男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》

　　男：夢想永遠是那登天的梯，執著努力，就會成功。

　　女：讓我們為夢想拼搏，從現在起飛吧！

　　男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》

　　女：讓我們手挽手，肩并肩；

　　男：讓我們挺起胸，昂起頭。

　　女：向著困難宣戰，

　　男：不向命運低頭！

　　齊：我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；

　　女：下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》

　　男：希望的朝陽冉冉升起，

　　女：自強的我們昂揚向前，

　　合：讓我們用夢想點亮生命的精彩

　　男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》

　　男：夢想是成功前的高山

　　女：夢想是勝利前的微笑

　　合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂

　　男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》

　　男：時光的大河波濤洶涌，

　　女：流走了我們的童年，

　　男：漂白了我們的`記憶，

　　合：沉淀下來的是我們曾經為之奮斗的夢想

　　女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》

　　男：有夢想的人生，才是美麗的，

　　女：有夢想的人生，才是精彩的！

　　合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》

　　男：心存希望，幸福就會降臨你；

　　女：心存夢想，機遇就會青睞你。

　　男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》

　　女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底

　　男：夢想不會拋棄苦心追求的人，

　　女：只要不停止追求，

　　合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。

　　男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》

　　女：夢想，是動力的源泉

　　男：夢想是一種憧憬和渴望

　　女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》

　　男：追夢的過程，

　　女：是注定孤獨的旅行，

　　男：只要信念還在

　　女：我們的夢想定能騰飛

　　合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》

　　男：人生因拼搏而精彩

　　女：人類因夢想而偉大，

　　男：夢想只要被付諸行動，

　　女：就會變得神圣

　　下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》

　　女：生命是一只小船，

　　男：夢想是船的風帆。

　　合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸

　　女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》

　　第三部分頒獎

　　女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點評。

　　男：下面公布比賽結果。

　　三等獎：

　　二等獎：

　　一等獎：

　　合：今天的活動到此結束！

普通話比賽主持詞4

　　一、（開場語）

　　甲：中華文化源遠流長中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　乙：中華詩文浩浩湯湯

　　甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行

　　乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉

　　甲：這里有浪漫灑脫的李白

　　乙：這里有憂國憂民的杜甫

　　甲：這里有江南的鐘靈毓秀

　　乙：這里有塞北的廣袤蒼涼

　　甲：這里有牧童村娃的天真爛漫

　　乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨

　　甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。

　　乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。

　　合：文清實驗學校六年級“感悟經典相約圣賢”中華經典詩文誦讀展示活動現在開始。

　　二、詩經篇（一班）中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經喊起，這是中華文化最早的起源。

　　（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）

　　女1;看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。

　　男1：詩經里沒有詩人，詩人就是百姓;

　　女1：詩經里沒有偶像，偶像就是你我。

　　男1：詩經里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。

　　（誦讀——詩經·衛風木瓜）

　　女1：詩經里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰袍。

　　（誦讀——秦風無衣）

　　男1：詩經里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。

　　（誦讀——國風·王風·黍離）

　　女1：詩經里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。

　　（誦讀——《詩經·國風·魏風·碩鼠》）

　　男1：詩經里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。

　　（誦讀——蒹葭蒼蒼）

　　三、諸子百家之孟子篇（二班）中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰火紛飛的春秋戰國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。

　　男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”孔子，教我們以德服人，以禮治國。

　　女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。

　　男2：“志不強者智不達，言不信者行不果”墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。

　　女2：“不戰而屈人之兵，善之善者也。”孫子，教我們知彼知己，百戰不殆。

　　男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。

　　（誦讀——孟子三則）

　　四、三國魏晉之曹操篇（三班）中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰火，留下了百家爭鳴的回響。

　　女3：看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆

　　男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。

　　女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。

　　男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。

　　女3：他，北征烏桓勝利班師，

　　男3：他，東臨碣石以觀滄海。

　　（誦讀。——步出夏門行，觀滄海）

　　女3：曹操，那個軍閥割據的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統天下。

　　（誦讀——短歌行）

　　男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼備、體恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。

　　五、盛唐詩歌之李杜篇（四班）中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。

　　男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。

　　女4：“明月松間照，清泉石上流。”這里有幽靜的田園。

　　男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回。”這里有殘酷的戰場。

　　女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這里有純粹的友誼。

　　男4：在屬于詩歌的.時代，這里有盛唐的偶像——

　　：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現。不求千古，自存萬年！

　　（誦讀——將進酒）

　　男4：他是文學巨人！筆墨文雅是他的做風，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫！

　　（誦讀——聞官軍收河南河北）

　　六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　男5：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。

　　女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。

　　（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）

　　男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬。看看吧！郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。

　　（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）

　　女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。

　　男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。

　　（誦讀——水調歌頭）

　　女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數離別親人的共同祝愿。

　　男5：“多情應笑我，早生華發”則唱出了他年歲漸老，功業未就的無奈。

　　（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）

　　女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。

　　男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。

　　女5：風波亭上起陰風，一統山河志復空。

　　男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。

　　（誦讀——滿江紅）

　　七、元曲之馬致遠，張養浩篇。

　　男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經遠去。

　　女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。

　　男6：關漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。

　　（誦讀——天凈沙秋思）

　　女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。

　　男6：更不愿做“山河表里潼關路”看興百姓苦;亡百姓苦。

　　（誦讀——山坡羊潼關懷古）

　　八、結束語中華經典詩文誦讀主持人串詞

　　（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

　　（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

　　（甲）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　（乙）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　　（甲）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌

　　（乙）吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁

　　（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

　　（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承

　　（合）文清實驗學校六年級“經典詩文誦讀”展示活動到此結束。

　　（合）謝謝同學們的精彩表演。

　　（合）謝謝各位領導、老師的指導。

普通話比賽主持詞5

　　李：升旗儀式現在開始，全體豎立，出旗，奏唱國歌，齊唱校歌。

　　李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！

　　楊:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養，我們舉辦了“校園展示大舞臺你要有才你就來”，永順路小學首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動

　　李:同學們將通過本次活動來提高自身修養，挑戰自我。

　　楊：今天，我們非常榮幸地邀請到了x位評委老師，他們是：

　　讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！

　　李：今天是高段的小組賽，共8位選手，經過段內的選拔來到比賽現場，優勝的三位選手將進入決賽。

　　楊：下面向大家介紹比賽程序，根據抽簽順序，8位選手依次上臺，分別進行“魅力印象”“童謠朗誦”“模擬主持”的比賽。

　　李：“魅力印象”“童謠朗誦”為第一環節，“模擬主持”為第二環節，比賽過程中，不得透露自己的班級姓名。

　　楊：相信他們今天定會用妙語連珠、繡口成章來展現我永順路小學的風采!李：第一輪，魅力印象，童謠朗誦。下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的.風采！有請一號選手上場。

　　第一輪結束后

　　楊：感謝所有選手為我們帶來的第一個環節，希望他們的風采能感染你們，鼓舞你們。李：在這激動人心的一刻，我們有請竇校長為孩子們的表現做一下點評，大家掌聲有請。（根據時間安排，可以采訪一兩個學生談談感想）

　　楊：現在，我來宣布第一輪比賽的得分···

　　李：接下來我們將進入第二輪“模擬主持”環節，

　　楊：參賽選手根據抽到的試題，在2-3分鐘內完成一段主持表演，表演前，請表明自己抽到的是哪個情景，有請一號選手上場。

　　第二輪結束后

　　楊：李老師，看完他們的風采展示后，你有什么感想？李：我的感想啊~就是當我和你站在一起的時候，你是紅花，我是綠葉；當我和這些選手站在一起的時候，你們都是紅花——我還是綠葉……看來我是沒有出頭之日了?

　　楊：其實不只是你，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。

　　李：看來我們永順路小學真是人才濟濟，能人輩出，接下來我們請一位語文老師對孩子們的表現做一下點評和鼓勵，有請x老師

　　楊：同學們，在這個美妙的上午，8位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他們活力四射的風采。

　　李：高段選手的小組賽到這里已經結束，現在，我宣布進入決賽的三位選手是xxx

　　楊：同學們，每一位選手都很優秀，他們展示了自己的風采，無論結果成功失敗，都要勇敢的面對。

　　李：本次高段小組賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。我們在下周再見！

普通話比賽主持詞6

尊敬的各位院領導，各位主任，各位參賽選手：

　　大家中午好!

　　一、河北醫科大學第四醫院護理師資授課競賽現在開始，首先隆重的介紹今天參加競賽的各位評委專家，他們是xxxxxxxxx，最后是我..….，歡迎大家在百忙中抽出時間的光臨指導。

　　二、為了提高我院護理隊伍的課堂授課水平，護理部聯合護理教學辦公室共同舉辦本次護理授課競賽。之前我們舉辦了一期授課技巧培訓班，請專業教師為大家講座，有85名學員參加了培訓。經過2個月的準備，先在內科、外科、婦產科、兒科、胸外科、放化療、手術室供應室、急癥重癥、綜合外科等大科競賽的基礎上產生了今天的參賽選手，我聽說在準備的過程中得到了各科室主任的大力支持，尤其是東院選手請優秀講課的`醫療專家進行指導，希望各位選手克服緊張心理，將自己的水平展現給各位評委，各位評委也會公平、公正的為各位選手打分。

　　三、宣布競賽規則和評分標準：

　　1、授課內容以版人衛出版社的課本為準。

　　2、要求參賽教師穿著白大衣。

　　3、每名參賽教師授課時間是15分鐘，時間到，停止講授，屏幕出現提示，您的課件就看不到了，請大家注意。中間請大家按抽簽順序銜接好，主持人就不再主持了。

　　4、評分標準：包括授課內容、教學能力、PPT制作、總體印象方面給與綜合打分。

　　最后祝競賽圓滿成功。預祝各位選手取得好成績。下面競賽正式開始。

　　四、請工作人員進行統分。

　　五、請各位專家進行點評

　　六、宣讀比賽結果

　　七、請單院長為獲獎者頒獎：

　　請優秀獎獲得者上前領獎：

　　請三等獎獲得者領獎：

　　請二等獎獲得者領獎：

　　請一等獎獲得者領獎：

　　八、請單院長講話

　　九、謝謝單院長語重心長的講話，單院長的講話充分肯定了我們臨床護理工作者的成績，同時也對今后護理教學工作提出了更高的要求，今天的競賽雖然結束了，但我們要以此為契機，在努力做好本職工作的基礎上搞好教學工作，為培養合格的護理事業的接班人做出我們的貢獻，最后祝大家身體健康，工作順利，教師節快樂!謝謝大家!

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