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在我們平凡的學生生涯里,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。你都參加過什么類型的主題班會?下面是小編幫大家整理的開學班級主題班會主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
開學班級主題班會主持詞1
主持人:
1:雄鷹在藍天上振翅翱翔,支撐它們的是堅定的信念。
2:國歌在奧運場上久久回蕩,讓選手成功的是自信的力量。
1:企業家成功是因為他相信自己的產品是最好的。
2:歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。
1:農民自信,守望著滿園的碩果。
2:科學家自信,讓一顆顆衛星環繞地球。
1:自信是走向成功的第一步,自信心是事業成功、人生快樂的基礎。
2:因此,我們需要自信,讓自信成為習慣。
合:初一七班“自信相伴,精彩隨行”主題班會正式開始。
(第一個環節)周千芊負責
主持人:在學習生活中,你是否碰到過這樣的情況:考試成績不如意,認為自己很笨,比如:指向xxx,(xxx做出很沮喪的表現,說:我怎么這么笨?是不是弱智兒童?我是不是應該離開肇中?55555哭)
主持人:考場上,你是否會因為看到別人都已經翻卷,答題快,緊張得冒汗;像這樣:指向xxx,(xxx做緊張、流汗、擦汗、不小心弄掉水杯、手忙腳亂狀)
主持人:在課堂上回答老師的問題,你是否明明知道答案的卻不太肯定,不敢舉手回答。像他這樣:指向xxx,(xxx做想舉手不敢舉手,小聲嘀咕答案狀)
主持人:如果在學習生活中,在你身上,曾經發生過這些情況,那么,說明,你的自信心受到了挫折。沒有自信,就沒有堅定的方向,失去了戰勝困難的力量。下面讓我們來聽兩個小故事,感受一下自信的力量。有請陳捷和葉云杰同學。
(第二個環節)小小故事會
分別由陳捷和葉云杰講故事。
主持人總結:感謝兩位同學的精彩講述。和的故事果然讓我們感受到了自信人生充滿了正能量,他們成功的基礎是他們具有堅定的自信心,我們也應該堅信:不是因為有些事情難以做到,我們才失去自信;而是因為我們失去了自信,有些事情才顯得難以做到。下面請欣賞小品《誰是自信者?》掌聲有請xxx、xxx、xxx、xxx。
(第三個環節)小品《誰是自信者》(兩個主持人都上場,互相配合,分好工)
小品由xxx、xxx、xxx、xxx演出。
(小品完后)主持人:你覺得剛才欣賞的小品中,誰才是真正的自信者?(讓同學回答)
主持人:同學們果然火眼金睛。剛才的小品像我們展示了三種人:自卑的人——輕視自己,看不到自己的能力;自負的人——高估自己,看不起別人;自信的人:實事求是地看待自己和他人。通過剛才的表演,我們看到自卑和自負是你成功的絆腳石,只有正確認識自己的人,才能達到光輝的頂點。
主持人:不過啊,沒有天生的自信,只有不斷培養的信心。自信并不平白無故地附在一個人的身上,首先要有真才實學。接下來讓我們進入班會課最驚心動魄的環節——自信PK賽。拿出你的實力,鼓起你的勇氣,展示你的自信的機會到了,你Hold得住嗎?
主持人:(介紹比賽規則的時候,語速可以稍快)下面介紹PK賽的規則——
1)下面的題目涉及數、英、語、政、史、地、生等科目的內容,還有模仿表情、猜箱子、說繞口令等活動。一題10分;
2)幻燈片放出題目后,就可以開始搶答;題目放出15秒之內無人作答的,轉下一題;
3)最先舉手的同學獲得搶答權,注意:獲得搶答權之后,不能在15秒內準確作答或答錯的,倒扣10分。在同學們得到搶答權后,我們在幻燈片上將會有15秒倒計時的顯示。
4)獲得搶答權的同學答錯后,失去搶答機會,其他同學可以繼續搶答。
主持人:把你小宇宙打開吧!請相信,你的能量超乎你的想象!Comeon!baby,let’sgo!
請主持人把答案看清楚,不然到時候不知道同學答得對不對。
(第四個環節)互幫互助(鄭羽釗負責)
主持人:通過剛才的自信PK賽,我相信同學們都明白了這么一個道理:自信需要勇氣和實力。在高效課堂中,老師經常強調我們要合作探究,敢疑善思,接下來我們進入互幫互助環節:請同學們提出自己在學習、生活中有關自信的疑問,比如:考場慌亂該怎么辦?然后由其他同學幫你解答疑問,我們的目的是要促進全班同學一起進步。
(這個環節要注意對幫助他人解答疑問的同學給以一定的鼓勵和肯定)
主持人:同學們剛才提出了一些關于自信的問題,我看其實都可以歸結為一個問題,就是在日常生活中,如果培養自己的自信心?這個地方我想跟同學們分享一下拿破侖·希爾提出的練習自信的方法:
1、挑前面的位子坐,因為成功本身就是很顯眼的;
2、練習正視別人,也就是專注別人的眼神。不但可以給你信心,也能為你贏得別人對你的信任。
3、走路的.時候,抬頭挺胸走快一點,你就會感到自信心在向你招手;
4、練習當眾發言。
5、咧嘴大笑——咧觜大笑時,你會覺得美好的日子又來了。(講這五點時,主持人最好能身先示范,就比如講第三點時,做出抬頭挺胸的樣子;當眾發言可以舉積極自薦成為班會課主持人的例子。)
(第五個環節)活動:我的自信宣言
主持人:剛才講了那么多,相信同學們對培養自己的自信心都有了自己的想法,那么,現在就讓我們把我們的想法發表出來吧,讓我們進入“我的自信宣言”活動環節。活動規則:
1、四人小組合作編出自信宣言;
2、時間:3分鐘。
3、四人小組的同學一起大聲喊出來!
4、下課后貼到班級的留言板上。
(三分鐘之后,請個別四人小組起來發言,可以請關詩敏和莫穎鈺他們所在的四人小組)
(第六個環節)班主任講話
主持人:剛才他們都發表了自己激昂慷慨的宣言,現在讓我們聽聽班主任是怎么說的。
班主任:此刻,我非常的感動,你們的主題班會開得非常好,使我也充滿了自信,覺得咱們班的同學特別團結,特別友愛,覺得我們是一個充滿自信、理解和理想的班集體,我相信付出努力,成功將會屬于你我。我相信同學們都會用有美好的未來。讓我們一起大聲唱出《我相信》。
(我講完話后,我自己宣布唱歌。)
結束語:(請在歌曲差不多唱完,音樂還沒完就開始說。)
主持人:拂去心中的陰影,讓自己多一份自信吧,把自信的風帆高高揚起,向浩瀚的人生海洋直線沖擊。
主持人:有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇;可以改變惡劣的現狀,使我們充滿激情的去笑對困難,過關斬將,實現理想。
主持人合:愿同學們自信相伴,精彩隨行。初一七班主題班會到此結束,謝謝大家。
開學班級主題班會主持詞2
甲:伴著第一縷朝陽,背起久違的書包,我們告辭了開心的暑假,重新投入到勞碌的校園生活。
乙:好的開端是勝利的一半,既然是新一學期的開頭,何不就把它當成另一場賽跑的起點
甲:無論曾經你有多么失意過,或是多么引以傲慢過,昨天的一頁已經翻過去,呈現在你面前的是一片未知的空白。
乙:雪萊曾說過:過去屬于死神,將來屬于你自己。
甲:由于我們年少,擁有青春,所以更應當不斷的讓自己有新抱負、新規劃,使自己有新的發揮,這樣生活才不會平淡無聊。
乙:下面我宣布八年級(1)班《信任自己,我們可以更優秀!》主題班會現在開頭。
甲,乙:首先讓我們在新學期剛降臨之際,祝福各位同學:每天快樂、身體安康、學習進步
甲:這是一個嶄新的開頭,標志著松散、高度自我的'暑假生活的完畢,我們又回到八年級(1)班的這個溫馨的大家庭中,看到和氣的教師和親切的同學,我們的內心蕩漾著暖和和興奮。緊急勞碌、標準自律的新學年的開頭啦。從現在開頭,我們要消退“暑假綜合癥”,以嶄新的姿勢、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學習生活之中。值此新學期之始,我向全體同學發出建議,讓我們一起唱響班歌《我班歡送你》!
乙:同學們,我們一起度過了難忘的七年級,還記得我們的小組建立嗎還記得我們的泥塑課嗎還記得我們在運動會上的拼搏嗎......請看大屏幕。請同學們來談談看完這些照片后的感受。(小組溝通后局部同學發言)
甲:昨天的輝煌凝固成永恒的漂亮,今日的期盼孕育著明天的豐碑。同學們,琴弦松弛,奏不出悅耳的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。假如你盼望勝利,當以組織紀律為保證,以師生互動為動力,以質量成績為目標,勇于超越自己的昨天。
乙:同學們,請起立,讓我們一起說出我們新學期的班約:
一、班級榮譽高于一切,個人的勝利需要一個優秀的集體,我們要齊心把我們的集體建立成為一個團結互助的大家庭。
二、遵守課堂紀律,珍惜課堂的每一分鐘。
三、為自己的新學期做好學習規劃、制定各科目標,力爭上游。
四、嚴于律己,自尊自愛;業精于勤,持之以恒。
五、心懷感恩,尊師敬老;與人為善,助人為樂。
甲:集體榮譽不是班主任教師,也不是班里的某個同學,或者某些同學能把我們期望的班集體建立出來。下面請小組就集體榮譽的感言。
乙:遵守紀律
甲:有效的規劃
乙:刻苦和堅持
甲:詩朗讀《感恩和奉獻》
乙:人格化好習慣的12指標。看大屏幕
甲:這些學習習慣,你養成了嗎(小組爭論)看大屏幕
乙:議一議,說一說(局部同學發言)
開學啦,你的感受是你的學習規劃是
甲:下面觀賞小組為我們帶來的演講《新學期新氣象》
甲,乙:親愛的同學們,看,新的征程已經開頭,聽,前進的號角已經吹響,趕快行動起來吧,讓我們揚起自信的風帆,向抱負的此岸成功前行!
甲:下面我宣布本次主題班會到此完畢!
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