主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在如今這個時代，主持人參與的事情越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編收集整理的朗誦比賽主持詞，歡迎大家分享。

　　朗誦比賽主持詞 篇1

　　男：尊敬的各位評委，各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：伴隨著冬日溫暖的陽光，我們迎來了這一次詩歌朗誦比賽。

　　女：今天，我們相聚在這里，站在平中為我們鋪就的舞臺上，說說我們自己。

　　男：今天，我們相聚在這里，在這里用我們自己并不華麗的語言謳歌我們的班集體。

　　女：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，展示屬于我們自己的獨特風采。

　　男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，在這里，讓我們共同感受詩歌的美。

　　女：現在我宣布，平安堡中學以“歌頌我們的班集體”為主題的詩歌朗誦比賽

　　合：現在開始

　　男：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。

　　女：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學們掌聲歡迎。

　　男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。

　　女：曾經有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的。”是的，未來屬于我們，讓我們在這里立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準備。

　　男：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。

　　女：在人生這條路上，我們走到現在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創作品《未來的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。

　　男：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準備。

　　女：一個班級，承載了我們三年的夢想，三年里我們學習在這里，生活在這里，我想當我們離開后，也會清楚的`記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準備。

　　男：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們是早晨八九點鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創作品《風華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。

　　女：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”而我說：“為何這里常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體。”請欣賞九年級五班的原創作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。

　　男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數著24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。

　　女：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時斗志昂揚，有時凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。

　　男：路途坎坷,風雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的生命不要愁悶憂郁， 不要悲觀嘆息， 不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。

　　女：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準備。

　　男：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團結的力量，是的，一個集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準備。

　　女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越沒人到達的絕對，飛得再累 不準自己跌墜， 不到終點，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。

　　男：下面公布各班最終得分及獲獎情況，集體獎：一等獎兩名 二等獎三名 三等獎四名， 特殊獎項：最佳原創作品獎一名，最具潛力獎一名。

　　女：個人獎項：優秀領讀八名：

　　男：讓我們在誦讀中成長，乘著美文的翅膀飛向美好的未來。

　　女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

　　男：謝謝各班級為我們帶來的這場朗誦的盛宴，也感謝每位老師和同學們為這次朗誦比賽所付出的努力

　　女：這次比賽為我們打開了一扇朗誦的明窗，希望同學們通過這次比賽能夠有所感悟有所收獲，在以后的學習中有所進步。

　　男：在這里再次感謝在座的所有人的積極參與，我宣布平中本次以“歌頌班集體”為主題的朗讀比賽

　　合：到此結束

　　女：請評委老師先行退場，各班有序帶回。

　　朗誦比賽主持詞 篇2

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓；

　　男：親愛的老師、同學們：

　　合：大家晚上好！

　　女：我是本次戴爾校園杯詩詞朗誦比賽的主持人xxx、xxx。

　　男：秋光絢麗，金風送爽。金風送爽，丹桂飄香。

　　女：在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂。

　　男：我們相約十月，情系大地。

　　女：大地飛歌，獻給我們的青科。

　　男：我們用五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨。

　　女：我們用五千年的文化，迸射出華夏兒女的深情。

　　男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活會令我們向往。

　　女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚。

　　男：今天，青春的鮮花將會開滿遍地，穿越五千年悠悠歲月！

　　女：今天，青春的旋律將要響徹云端，直達云霄泛起層層漣漪！

　　男：拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照漢家宮闕的冷月。

　　女：折一縷渭城朝雨中的柳絲，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈。

　　男：我們沿著歷史長河的故道溯流而上

　　女：我們循著前人的足跡奮然前行

　　合：現在我宣布：“戴爾校園杯”朗誦比賽正式開始。

　　男：首先，讓我來介紹一下本次比賽初賽的評分人員，他們分別是

　　男：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　　女：在比賽之前請大家注意一下本次比賽的評分規則：

　　下面有請xxx同學上臺，請xxx同學做好準備。

　　男：在這個激情四射的夜晚你，各位選手通過他們熱情的朗誦，為大家展示了青春的.朝氣，也讓我們從中學到很多！

　　女：雖然今天的比賽即將落下帷幕，但是心有多大，舞臺就有多大，青春的舞臺時刻為你而開！

　　男：我們是傳統文化的后來人，我們必將是文化香火的傳承者。

　　女：這些詩句，也將從現在開始，伴隨我們人生的漫漫征程。

　　合：現在我宣布：戴爾校園杯詩詞朗誦比賽初賽到此結束。

　　女：讓我們以熱烈的掌聲歡送各位評委離場

　　男：在此我謹代表少年中國學社再次感謝大家。

　　朗誦比賽主持詞 篇3

　　女：鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；

　　女：蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔

　　男：高山感謝大地，因為大地讓它高聳

　　女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級XX同學為大家帶來的朗誦《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎！

　　男：快樂的節日，快樂的祝福，下面請欣賞二年級溫XX同學表演的詩歌朗誦《快樂的節日》。大家掌聲歡迎！

　　男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的.歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到XX同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎！

　　男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍；

　　女：你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源；

　　男：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！

　　女：請欣賞六年級溫小镅同學帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎！（12）

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫筆

　　合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國的未來

　　男：我們和時代的脈搏一起跳動

　　合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　合：六一兒童節詩歌朗誦比賽到此結束！

　　朗誦比賽主持詞 篇4

　　尊敬的校領導，各位老師，同學們，大家下午好！

　　男：在這個碩果累累的金秋時節，我們即將迎來祖國母親的63歲華誕。

　　女：舉國上下都在為這個振奮人心的時刻而歡慶。

　　男：我們的祖國，地大物博，她以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化，她以博大的胸襟哺育了無數的志士仁人。

　　女：從建黨到建國，二十八年的嘔心瀝血，披肝瀝膽；從奴隸到主人，二十八年的前仆后繼，浴血奮戰，我們終于迎來了嶄新的天，嶄新的地。

　　男：不管風吹浪打，勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲。

　　女：您坦蕩豁達地闊步在新世紀，帶領我們華夏兒女邁向新的輝煌。

　　男：祖國，您是我們心中的一首首小詩，是我們終生不渝地眷戀。

　　女：同學們，讓我們把對祖國的深深眷戀，化作誠摯的祝福，更化作奮發學習的動力，長大建設建設祖國。

　　男：下面我宣布為慶祝祖國母親63歲生日，培養學生的愛國主義精神、民族精神，長江小學“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽現在開始。

　　在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強，

　　奔騰不息的黃河是她的血脈

　　巍峨屹立的泰山是他的脊梁

　　這就是我們偉大的祖國—中國

　　下面請聽二一班同學帶來的詩朗誦

　　------祖國頌

　　藍天是白云的家，樹林是小鳥的家

　　我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家

　　那巍巍的長城和雄偉的天安門，時時讓我們魂牽夢繞

　　因為祖國在我們心中，

　　因為我們都熱愛著我們的祖國

　　接下來讓我們一起聆聽二二班的真情告白

　　------我們愛你啊，祖國

　　祖國是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云

　　祖國是威風凜凜的雄獅，舞動神舟的雄風

　　祖國是人類智慧的起源，點燃文明的星火

　　偉大的祖國人人愛之，人人頌之

　　看，我們二三班的同學也加入了這個行列

　　讓我們一起欣賞----祖國頌

　　因為祖國，我有了家

　　因為祖國，我有了快樂

　　因為祖國，我學到了知識，得到了收獲

　　我和我的祖國一刻也不能分割

　　不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經屈辱與壓迫

　　我們都永遠深深地愛著她

　　同學們，讓我們一起傾聽二四班為我們帶來的詩朗誦

　　-------我愛你，祖國

　　“祖國啊，我愛你”這是一句多么普通的話啊，

　　可是在悠悠五千年的長河中有多少愛國英雄

　　用他們的一股股豪情，一片片忠心，一聲聲震蕩環宇的吶喊

　　深情地抒寫了這句話

　　聽，我們三一班的同學也在深情地高呼

　　------祖國啊，我愛你！

　　聽，千里音訊

　　遼闊疆域都有我們的聲音

　　因為你的吶喊，我們前赴后繼

　　因為你的號召，我們繼往開來

　　這就是我們偉大的祖國

　　請聽三二班同學帶來的詩朗誦

　　-------偉大的祖國

　　祖國，您是龍的故土，是我們的家園

　　在布滿烽火的長城之上，我們讀出了您的豪放

　　在圓明園里，我們懂了解了您的屈辱和悲憤

　　在大漠荒原中，我們認識了您的廣大和遼闊

　　這一切的一切，都讓我們更加的`愛您

　　接下來讓我們欣賞三三班同學對偉大祖國的贊歌

　　------祖國頌

　　曾幾何時

　　我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難

　　曾幾何時

　　我們的祖國遍體鱗傷，千瘡百孔

　　數十年的期待，數十年的煎熬

　　終于換來了中國的崛起

　　今天祖國這條巨龍正以驚人的速度向前飛奔

　　聽，我們四一班的同學正熱情的朗誦著

　　------我的祖國

　　同學們一定聽過《我的中國心》這首充滿豪情的歌曲吧

　　“長江長城，黃山黃河，在我心里重千斤

　　不論何時，不論何地，心中一樣親”

　　是啊，不論何時，不論何地

　　請同學們一定不要忘記心中的祖國

　　請聽四二班帶來的詩朗頌

　　------我心中的祖國

　　親愛的同學們，我們每個人都是屬于祖國的孩子

　　在我們每個人的心里，祖國是具體的

　　她如母親，歷盡了困苦和艱難

　　而每個祖國的兒女在與祖國共同成長的過程中

　　都與她同呼吸共命運

　　讓我們和四三班的同學一起高呼

　　-------祖國啊，母親

　　我們每個人都知道，長江是我國的第二大河流

　　是偉大祖國的驕傲

　　我們贊美她，因為她是無窮的源泉

　　我們依戀她，因為她有母親般的情懷

　　而我們的學校就以長江為名

　　我們因生活在長江小學而無比的自豪

　　聽，四四班的同學也在表達他們的心聲

　　帶來了這首-----長江之歌

　　昨天是一頁翻過的歷史

　　今天是一個嶄新的起點

　　明天將是一幅宏偉的藍圖

　　同學們，讓我們

　　揭過歷史，立足起點，繪出今天的輝煌

　　請聽五一班帶來的詩朗誦

　　-------今日中國

　　不積硅步，無以至千里

　　不積小流，無以成江河

　　中華民族是一個歷史悠久的民族，也創造了璀璨的文化

　　心系祖國，愛我中華

　　我們就要善于從一點一滴的小事做起

　　這不，五二班的同學就給我們做了榜樣

　　請聽詩朗誦-----熱愛祖國，從小事做起

　　祖國您五千年的歲月

　　寫滿了數不清的紛爭

　　您的疆域---遼闊而雄渾

　　您的青春---朝氣而蓬勃

　　我們有滿腔的熱情，無數的贊歌獻給您

　　請聽五三班同學的詩朗誦----獻給親愛的祖國

　　六十年的光輝歷程

　　六十年的風雨滄桑

　　無論多少優美的歌曲

　　也唱不夠我們對祖國的衷腸

　　不管多么絢麗的詩行

　　也說不盡祖國對我們的份量

　　在億萬中華兒女的心中

　　您就是那永遠不落的紅太陽

　　今天我們歡聚一堂，縱情歌唱

　　明天我們振奮精神，凝聚力量

　　把中華民族偉大復興的使命---擔在肩上

　　把我們偉大的祖國---建設的更加繁榮富強

　　下面我宣布“我愛我的祖國”詩歌朗誦比賽到此結束

　　朗誦比賽主持詞 篇5

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的同學們

　　合：大家早上好！

　　女：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

　　男：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

　　女：好讀故事，故事中自有真情在

　　男：讀好故事，好故事伴我度人生

　　合：今天，讓我們共同走進多姿多彩的童話故事世界吧！

　　男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮

　　女：看，今天這里朋友滿座，大家心情愉快，讓我們共同品味這美好時光

　　男：比一比，我們交流的是情感

　　女：賽一賽，我們挽起的是手臂

　　合：心與心互動，收獲的是友誼。xx講故事比賽

　　現在開始！

　　結束語

　　女：選手們一個個生動的童話故事伴隨我們度過了快樂的時光。

　　男：選手們出色的表現本身就是一個動人的故事，一首美妙的詩篇

　　女：讓我們在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們快樂成長！

　　男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：xx

　　女：獲得二等獎的'是xx

　　男：獲得一等獎的是xx

　　女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！

　　男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話。

　　合：尊敬的老師、親愛的同學們！xx講故事比賽

　　到此結束！謝謝大家的參與！

　　朗誦比賽主持詞 篇6

　　甲：我們娓娓動聽地訴說著故事，

　　乙：我們激情四溢地表達著理想，

　　甲：我們把生活溶入文，

　　乙：我們把文化作聲響，

　　甲：XX區XX小學朗誦比賽

　　合：現在開始！

　　甲：擔任今天評委的一共有6位老師。

　　乙：他們是：卜校長、孫校長

　　甲：下面比賽開始。

　　甲：五月屬于春天，

　　乙：春天盛開著鮮花，

　　甲：鮮花伴著歌聲，

　　乙：絢麗的五月如詩如歌。

　　合：XX區XX小學朗誦比賽到此結束！

　　朗誦比賽主持詞 篇7

　　女：敬愛的老師。

　　男：親愛的同學們。

　　合：大家中午好！

　　女：隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。

　　男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢想，讓流利的普通話成就我們的希望。女：今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

　　男：這次活動，一是為了豐富師生的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。

　　女：希望今天大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采！男：在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的.成功。

　　女：今天參加比賽的，除了我們一至六年級的選手之外，還有我校40歲以下的教師們。

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與！

　　朗誦比賽主持詞 篇8

　　尊敬的各位老師

　　親愛的同學們，

　　合：大家晚上好。

　　金秋絢爛、碩果豐實。

　　激情澎湃、盛世歡騰。

　　今天，是詩歌讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們來到這里；

　　今天，是夢想讓我們的'心碰撞在一起；今天，是我們用朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

　　合：xx學校校園文化藝術節詩歌朗誦比賽現在開始。

　　朗誦比賽主持詞 篇9

　　男：尊敬的各位領導，各位來賓

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們，大家合：晚上好！

　　男：為豐富校園文化、沉積新醫底蘊，引領大學生走進國學，倡導儒學為醫、醫者仁心，提升大學生文化素養。

　　（評委點評）

　　（評委老師下場，選手們跟著下場）

　　女：好的，非常感謝（）老師的精彩點評，相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步

　　結束語：

　　男：為詩為文，獨美于翰香

　　女：如魚如水，暢游于國學

　　男：愛詩詞歌賦，承千秋之絕學

　　女：惜琴棋書畫，繼萬古之往圣

　　男：傳承文明，凝一國之力，錘煉民族之氣魄

　　女：弘揚國學，捍一國之患，育成今人之血脈

　　男：國學文化博大精深，它的獨特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

　　女：但我們相信數風流人物還看今朝，希望今晚的深情演繹會為大家開啟了一扇國學之門

　　女：我們本著“鼓勵原創，精益求精”的`原則，給~~廣大國學愛好者搭建一個展示自我的平臺，讓更多的大學生能夠有機會參與到國學文化的傳播和推廣中，我們特此舉辦“翰香杯”第二屆校園原創詩文朗誦大賽。

　　朗誦比賽主持詞 篇10

　　甲：攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，乙：半個多世紀的風雨，六十一載的崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想，甲：東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，乙：穿越那五千年悠悠歲月和六十載繽紛花季，在河之洲，水之湄，甲：山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，乙：在億萬炎黃子孫的心中凝結成一個主題:

　　合：祖國啊，母親！

　　乙：在這我們偉大祖國六十周歲生日到來之際，我們組織了“祖國在我心中”演講大賽，共收到來自全校師生等60余篇來稿，甲：現在讓我們滿懷最真摯的情感，用我們最優美的語言，為我們偉大的祖國60歲華誕獻上最美的祝福，祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛，祝愿我們偉大的祖國國泰民安。

　　乙：下面我宣布20xx"祖國在我心中"演講暨經典詩詞朗誦大賽正式開始。

　　首先介紹評委，他們是：xxx，xxx，xxx，xxx

　　甲：本次比賽各位評委為選手打分，滿分為10分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數的平均值即為該選手的.最后得分，下一位選手演講結束時公布上一位選手的得分。下面我們有請第一位選手上場演講；

　　有請第二位選手，他演講的題目是《 xxxx》；

　　有請二號選手，請三號選手做好準備。

　　甲：下面有請......宣布獲獎名單。

　　有請xxx為獲得優秀獎的同學頒獎

　　下面讓我們掌聲有請xxx.為本次活動做點評。

　　結束：

　　甲：這是一個除舊立新的祖國。

　　乙：這是一個沸騰上升的祖國；

　　甲：這是一個如日中天的祖國。

　　乙：我們的話語多得可成為一部歷史，甲：我們的話語多得可組成一片星河，乙：但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國。

　　全體起立，齊唱《歌唱祖國》。

　　甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，20xx“祖國在我心中”演講暨經典詩詞朗誦大賽到此結束。

　　合：同學們，再見！

　　朗誦比賽主持詞 篇11

　　男：尊敬的各位領導。

　　女：敬愛的老師，親愛的同學們。

　　合：大家好！

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明。

　　女：源遠流長的古典詩文，筑就了經久不衰的民族瑰寶。

　　男：它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它如春日的'百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：我們走進經典，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　　女：我們走進經典，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊梁。

　　合：“弘揚民族文化，傳承中華美德”，**小學第二屆經典誦讀藝術節現在開始。

　　《一株紫丁香》

　　女：在老師的窗前，盛開了一株美麗的紫丁香，這是誰種的呢？

　　男：讓我們掌聲有請二年級二班的同學帶來的詩朗誦《一株紫丁香》，大家歡迎。

　　《弟子規》

　　女：我國有著厚重的文化底蘊，素有“禮儀之邦”的美稱。

　　男：知恩圖報、尊老愛幼這些優良傳統傳承至今。

　　女：翻開《弟子規》就仿佛置身于文明當中，置身于做人的道理當中。

　　男：請欣賞一年級同學帶來的《弟子規》。

　　《祖國啊，我親愛的祖國》。

　　女：我們是共產主義接班人。

　　男：我們承擔著為祖國取得“富饒”“榮光”“自由”的重任！

　　女：請欣賞四年級一班同學帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，大家歡迎！

　　《念奴嬌·赤壁懷古》。

　　男：今天，暢游在經典的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在經典的山巔，我們的視野變得更加高遠男：我們在回味中享受詩情畫意！

　　女：我們在誦讀中感受美文經典！

　　男：親愛的同學們，老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們——

　　合：把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　女：**小學第二屆經典誦讀藝術節。合：到此結束，謝謝同學們的精彩表演。

　　朗誦比賽主持詞 篇12

　　一、開場白

　　男：尊敬的各位領導，

　　女：敬愛的各位老師，

　　男：親愛的同學們：

　　合：大家下午好！

　　男：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，誦中華經典，做“四有”新人。

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

　　男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　女：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：這學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句詩

　　詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。

　　女：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世

　　紀中華少年。

　　男：今天的誦讀活動，就是展示同學們激情澎湃的風采。

　　合：“雅言傳承文明，經典浸潤人生”朗誦比賽活動現在開始。

　　女：下面有請本次活動的評委入場就坐，肖興萬老師、張俊芳老師、朱

　　紅梅老師、胡金標老師、趙云華老師、楊東老師、蘇懷瓊老師。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　二、比賽過程

　　女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，

　　照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下

　　面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。

　　女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。

　　下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準備。

　　女：我驕傲，我是炎黃子孫

　　男：我自豪，我是龍的傳人

　　女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那

　　邊》做好準備。

　　男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。

　　女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，

　　都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準備。

　　女：東方之美滋養著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故

　　事”響徹大江南北，中華啊！展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準備。

　　男：中華歷史燦爛文明，涌現了無數民族英雄，下面八年級一班就給我

　　們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準備。

　　女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命

　　運牢牢掌握。請九年級二班全體同學朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。

　　男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更

　　加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠方，請九年級一班同學朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準備。

　　男：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。

　　女：這是一個承前啟后的時代。

　　男：這是一個日新月異的時代。

　　女：這是一個繼往開來的時代。

　　合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。

　　男：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。

　　女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

　　男獨：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。

　　女：請聽八年級二班的同學給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準備。

　　男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的一次漫步，給我們的文學史留下了

　　一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。

　　女：泱泱中華，綿遠流長。諸子精髓，伴我成長。

　　男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。

　　女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同

　　學給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。

　　5男：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統一，

　　愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽八年級二班的同學給我們帶來的.《祖國呀，我親愛的祖國》。

　　三、結束語

　　女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。

　　男：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。

　　女：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　男：中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

　　女：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　男：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　合：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝同學們精彩的表演！

　　女：下面有請學校曾校長講話并宣布獲獎的班級名單。請同學們用熱烈的掌聲歡迎！

　　紅色朗誦比賽主持詞開場白：

　　合：尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家好！

　　男：新年的腳步悄悄來臨，20xx年即將翻過這最后一頁，此時此刻讓我們與詩歌相約！

　　女：在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。

　　男：在詩的國度里，有昂揚的奮發，有蓬勃的希望。

　　女：有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。

　　男：有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱！

　　女：在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

　　男：在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

　　合：下面我們宣布學校“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現在開始！

　　過渡語：

　　女：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”教學樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

　　男：是啊，艾青是我們家鄉人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻給了祖國！土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。

　　1、七（5）班《我愛這土地》

　　女：謝謝七（5）班同學精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻》曾經不知打動過多少人的心。

　　男：是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》

　　2、八（2）班《讓世界充滿愛》

　　男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟

　　女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。

　　男：父親的真情，點燃了我們心中的希望；

　　女：母親的慈愛，鼓起我們遠航的風帆。

　　合：拿什么來感謝你，我的父母！下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

　　3、八（4）班傅瑋琪《感恩父母》

　　女：祖國是生我養我的母親。日轉星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。

　　男：讓我們把最美好的祝福獻給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

　　4、七（1）班《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：大大小小的考試我們經歷了不少，可以說是身經百戰了。

　　女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明，做過些投機取巧的事情

　　呢？

　　男：那當然敢說啦。考場是檢驗學習成果的地方，更是檢驗誠信的人生考場。

　　女：嗯，說得真好。可是下面即將出場的這幾位同學似乎沒有明白這個道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。

　　5、九（3）班《作弊記》

　　男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七（2）班的同學們，走進《沁園春雪》

　　6、七（2）班《沁園春雪》

　　男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂；

　　女：有人說青春是飛揚的舞步，優雅別致，飄逸靈動；

　　合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。

　　7、九（4）班《青春的贊歌》

　　女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春！

　　男：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，

　　在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強，一起吶喊讓暴風雨來得更猛烈些吧！有請七4班朗誦《海燕》

　　8、七（4）班《海燕》

　　女：每個人的心里，都有一個夢。人人都應守住自己的夢想。守住夢想，就是守住人生的翅膀。守住夢想，就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》

　　9、九（1）班《守住夢想》

　　女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

　　男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。

　　女：我仰慕您，因為您的胸懷如此寬大。

　　男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈。

　　合：我更想擁抱您，敬愛的艾青！下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

　　10、九（2）班《擁抱艾青》

　　女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。

　　男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。

　　合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國！下面請欣賞由八三班帶來的對祖

　　國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》

　　11、八（3）班《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：露從今夜白，月是故鄉明。故鄉永遠是游子的根，是游子忘不了的情。

　　故鄉是詩人余光中永遠割舍不下的情結，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉。

　　女：故鄉是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內心深處的悠揚的鄉音。讓我們跟著九（5）班的同學們，一起去感受那《鄉愁》。

　　12、九（5）班《鄉愁》

　　男：我們中國果真是老大帝國嗎？梁啟超說：“不！這算什么話！在我心中有一個少年中國存在。”

　　女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神。“下面請欣賞由八一班帶來的《少年中國說》

　　13、八（1）班《少年中國說》

　　女：謝謝八一班同學的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學們為我們演唱《中華少年》。

　　男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。

　　女：今年是《黃河大合唱》誕生72周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

　　14、七3班《黃河頌》

　　女：同學們，朗誦比賽進行到現在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果。

　　男：經過各位評委緊鑼密鼓地統計排名，最終的排名結果是xx

　　結束語：

　　男：總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往xx

　　女：總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神令我們昂揚xx

　　男：同學們：祖國在騰飛，我們應該緊跟時代的發展，努力學習，熱愛祖國燦爛的文化，為祖國美好的明天而奮發圖強！

　　女：在今后的學習生活中，詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進！

　　合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結束，謝謝大家！

　　朗誦比賽主持詞 篇13

　　男：尊敬的各位老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家下午好!

　　男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　女：華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　男：誦讀千古美文，

　　女：傳承華夏文明。

　　男：女：與大師對話，

　　女：和時空鏈接。

　　男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，

　　女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花

　　男：裝扮你我智慧的頭腦，

　　女：滋養你我成長的思想

　　男：奠基生命，讓經典為我們指引方向

　　女：奠基生命，讓心靈沐浴書香

　　1、《祖國啊，我親愛的祖國》

　　男：我們是祖國的未來。

　　女：我們是民族的希望。

　　合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!

　　女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。

　　2、《再別康橋》

　　女：輕輕的我走了，

　　正如我輕輕的來;

　　久違的學子作別母校，踮著足尖，象一股清風一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”

　　請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。

　　3、《祖國，我親愛的祖國》

　　男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。

　　4、《這兒真好》

　　女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。

　　5、《詠梅》

　　男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;

　　美妙的舞姿，激揚七色的彩虹;

　　熟悉的旋律，演繹不改的情懷;

　　飛揚的歌聲，吟唱經典的詩篇。

　　請欣賞孫永嘉同學帶來的'《詠梅》。

　　6、《歌唱二小放牛郎》

　　女：在那個戰火紛飛的年代，在黨的帶領下，無數的少年英雄加入到革命隊伍，用柔弱的身軀，用堅強的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。

　　請欣賞《歌唱二小放牛郎》。

　　7、《古詩連誦》

　　男：在中華五千年的浩瀚的歷史中

　　古詩文就像是一顆璀璨的明珠

　　在文學藝術的星空中熠熠生輝

　　又像是一股升騰了千年的香氣

　　在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。

　　請欣賞《古詩連誦》。表演者：

　　8、《快樂的節日》

　　女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學對這《快樂的節日》的大歌頌。

　　9、《滿江紅》

　　男：國家興亡

　　匹夫有責

　　當戰鼓咚咚敲響時

　　當祖國陷于危難之時，

　　就需要我們挺身而上

　　請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍天樂等。

　　10、《中華少年》

　　女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學為我們朗誦《中華少年》。

　　11、《紅旗頌》

　　男：

　　一九四九年十月一日，一個振聾發聵的聲音響徹北京——世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。

　　12、《黃河頌》

　　女：黃河以它英雄的氣魄，

　　出現在亞洲的原野;

　　它表現出我們民族的精神：

　　偉大而又堅強!

　　這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。

　　請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。

　　13、《紅旗的頌歌》

　　男：有請徐鑫、高穩等同學再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。

　　14、《的未來》

　　女：每個人都擁有屬于自己的未來，每一個人都有權利去期待，每個夢想都值得我們去灌溉，下面讓我們一起跟隨李婉如、王永等同學去尋找屬于他們的《的未來》。

　　15、《再別康橋》

　　男：悄悄地我走了

　　正如我悄悄地來

　　我揮一揮衣袖

　　不帶走一片云彩

　　再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。

　　16、《感恩的心》

　　女：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　多少回含著感動的淚花暢想未來

　　浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。請欣賞由吳菲等等同學朗誦的《感恩的心》。

　　17、《祖國，一首唱不完的戀歌》

　　男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關于過去、現在、未來的許多想象便漸漸地構成了我心中的祖國。

　　請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。

　　18、《中華少年》

　　男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學帶來的不一樣的《中華少年》。

　　19、《長江之歌》

　　女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。

　　20、《祖國，一首唱不完的戀歌》

　　男：有一句歌詞說道：“陽光總在風雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚帆;沒有人生驛站，只有策馬揚鞭。為什么我們要這樣說，因為祖國是一首唱不完的戀歌!有請楊步凡、高希如等同學。

　　男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　女：中華經典的千古風姿還在我們心頭蕩漾。

　　男：誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　男：感謝各位老師的精心指導，感謝各位同學的精彩表演!

　　稍后舉行頒獎儀式。謝謝大家!

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