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主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色，那么你會(huì)寫主持詞嗎？下面是小編收集整理的慶六一文藝匯演主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一文藝匯演主持詞1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：新建幼兒園慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
一：春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。春天到底在哪里呢？別著急，掌聲有請(qǐng)xx班帶來(lái)的《春天在哪里》
二：天上的星星啊呀兒呀兒?jiǎn)眩活w顆來(lái)么呀兒呀兒?jiǎn)眩厣系耐尥迒蜒絻貉絻簡(jiǎn)眩粋�(gè)個(gè)來(lái)么呀兒呀兒?jiǎn)眩√焐系膶W(xué)校到底怎么眨眼睛的呢？由請(qǐng)我們xx班的小朋友給我們帶來(lái)《贊歌要比星星多》。
三：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的.節(jié)日，下面由請(qǐng)二班給我們帶來(lái)《快樂(lè)的節(jié)日》
四：在這喜氣洋洋的節(jié)日里，到出是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌漫的幸福和喜悅。你瞧，他們有多換洗，多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三班帶來(lái)的《大家一起來(lái)》
五：《盧溝謠》是一首愛國(guó)歌曲，我們期盼國(guó)家太平，請(qǐng)欣賞兒童版《盧溝謠》。
六：三句半《慶祝六一》，歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四班帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。
七：千手觀音非凡，不是你，不是我，不是他：千手觀音就是你，就是我，就是他。只要心中有光，只要心中有愛，就要伸出雙手，播撒溫暖！下面請(qǐng)欣賞四班帶來(lái)的舞蹈《千手觀音》。
八：動(dòng)畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞五班為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。
九：在六·一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽(yáng)的晨暉，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福，理想，希望與憧憬！讓我用熱烈的掌聲歡迎五班給我們帶來(lái)的《清晨，我們放飛一群白鴿》。
十：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛，請(qǐng)賞由六班給我們帶來(lái)的歌曲《父親》《瓶中沙》。
十一：你說(shuō)太陽(yáng)，溫暖白天，我是月亮，照亮黑暗，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的《你是太陽(yáng)我是星星》
十二：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，是您教我第一次涂鴉：母愛無(wú)邊，父愛是天，下面由請(qǐng)幼兒小朋友帶來(lái)的《爸爸去哪兒》
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，
丁：我們堅(jiān)信——齊：明天一切會(huì)更好！
師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！
合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！
師：新建幼兒園“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！
慶六一文藝匯演主持詞2
（a、彭老師b、王老師 c、男學(xué)生 d、女學(xué)生）
開始語(yǔ)：
a：六月，有童年的沃土；
b：六月，有童年的太陽(yáng)。
c：六月，是童年的搖籃；
d：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
cd：六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。
a：六一的鮮花絢麗多彩
b：六一的陽(yáng)光燦爛奪目
c：在這充滿歡樂(lè)和喜慶的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽(yáng)光雨露
d：新世紀(jì)的少年在這里集會(huì)，用歌聲向祖國(guó)表達(dá)我們的
合:慶“六一”少兒文藝匯演現(xiàn)在開始。
a：今天，縣領(lǐng)導(dǎo)們帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
b：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
c：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱起來(lái)
d：吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)。
cd：讓我們一起來(lái)度過(guò)——我們的快樂(lè)童年！
節(jié)目一：舞蹈《盛世歡歌》
節(jié)目二：朗誦《六月的鮮花》
c：六月是火熱的奔放的
d：六月的我們是健康的向上的
c： 讓我們昂起燦爛的笑臉，
d； 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，
cd：迎接更美好的未來(lái)！
c： 請(qǐng)聽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的朗誦《六月的鮮花》。
節(jié)目三：舞蹈《看大戲》
節(jié)目四：英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
a：廣闊的海洋連起了整個(gè)世界，世界是那么的美好。
b：世界是個(gè)大家庭，英語(yǔ)是走向世界的工具。
c：happy children’s day!兒童節(jié)快樂(lè)！
d：我們天天學(xué)英語(yǔ)，人人說(shuō)英語(yǔ)，同學(xué)們還會(huì)表演英語(yǔ)節(jié)目呢。
c：請(qǐng)看校文藝隊(duì)的英語(yǔ)小合唱《雨中的旋律》
節(jié)目五：古箏《雪山春曉》
節(jié)目六：舞蹈《快樂(lè)的天使》
節(jié)目七：獨(dú)唱《我是裕固小羊倌》
c：紅穗穗 金桿桿，甩起我的小羊鞭，迎著朝霞去放牧，趕著羊群進(jìn)草原
d：綠草肥 雪水甜，草原遼闊不見邊，羊兒樂(lè)得蹦蹦跳，馬兒揚(yáng)蹄跑得歡
c：請(qǐng)欣賞歌曲《我是裕固小羊倌》
節(jié)目八：舞蹈《茉莉花》
節(jié)目九：獨(dú)唱《阿童木之歌》
a：我們的童年是伴著歌聲渡過(guò)的
b：是啊，《閃閃的紅星》、《讓我們蕩起雙槳》、《小松樹》，一首首悅耳的少兒歌曲伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大
a：你還記得我們小時(shí)候就看過(guò)的動(dòng)畫片《鐵臂阿童木》嗎？
b：當(dāng)然記得了，那可是個(gè)熱愛科學(xué)、熱愛和平、無(wú)私無(wú)畏的好少年啊！
a：好，就讓我們一起來(lái)欣賞侯微同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《阿童木之歌》
節(jié)目十：舞蹈《少年軍校》
a：世界上最大的少年兒童組織當(dāng)數(shù)中國(guó)的少年先鋒隊(duì)。近10年來(lái)，少先隊(duì)組織在全國(guó)的少先隊(duì)員中開展“三熱愛”活動(dòng)，一種輔助作風(fēng)紀(jì)律培
養(yǎng)和體能訓(xùn)練的教育載體——少年軍校出現(xiàn)并迅速發(fā)展起來(lái)。
c：少年軍校把軍事知識(shí)的教育與培養(yǎng)我們少年兒童的自理能力、吃苦精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為素質(zhì)教育提供了廣闊的空間。
a：如今，全國(guó)已經(jīng)建立了8000多所少年軍校，每年接納數(shù)百萬(wàn)少年兒童進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
c：看，少年軍校的小軍人們英姿颯爽地朝我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《少年軍校》。
節(jié)目十一：獨(dú)唱《拾稻穗的小姑娘》
節(jié)目十二：舞蹈《新書包》
b：希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于xx年10月發(fā)起并組織實(shí)施的'一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。 的目標(biāo)是：改善辦學(xué)條件，消除失學(xué)現(xiàn)象，配合
政府完成普及九年制義務(wù)教育任務(wù)。
d：是希望工程讓這花兒一樣稚嫩的兒童能幸福地綻放在校園里，接受教育的芬芳雨露。
b：看，一群高原上的貧苦孩子收到了希望工程送給她們的新書包，她們高興地蹦啊跳啊，用快樂(lè)的舞蹈表達(dá)她們對(duì)希望工程的感激之情。
d：請(qǐng)欣賞舞蹈《新書包》
節(jié)目十三：葫蘆絲《阿佤人民唱新歌》
a：“村村寨寨，哎！打起鼓，敲起鑼，阿佤人民唱新歌——”這首歌也許小朋友們不會(huì)唱，回去問(wèn)問(wèn)你們的父母親，他們一定都會(huì)唱！
c：你想了解歌里唱的佤族人民嗎？那么就請(qǐng)跟隨著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校帶給我們的悠揚(yáng)的葫蘆絲一起走進(jìn)佤寨吧！
節(jié)目十四：歌曲《我是草原小騎手》
d：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰！
c：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
d：我們是草原上的小騎手，馬兒馱著我們快樂(lè)地奔跑。
c：請(qǐng)欣賞董雪和李超凡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《我是草原小騎手》
節(jié)目十五：舞蹈《蛙趣》
d：六月，這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵瓦B活潑可愛的小青蛙也來(lái)湊熱鬧了，瞧，它們來(lái)了。
節(jié)目十六：獨(dú)唱《童年》
c：這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的培養(yǎng)，六月的成長(zhǎng)。
d：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)。
a：孩子們正享受著美好的童年，大人們?cè)?jīng)擁有過(guò)純真的童年。
b：那么就讓我們也隨著《童年》這首歌，和孩子們一起追憶我們快樂(lè)的童年吧！
節(jié)目十七：舞蹈《大紅綢子舞起來(lái)》
（直接上）
結(jié)束語(yǔ)：
a：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們
b：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們
a：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
b：擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
c：我們是新世紀(jì)的雛鷹
d：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
c：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
d：在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽
cd：交上一份出色的答卷！
a：“六一”文藝匯演到此結(jié)束
b：親愛的大朋友、小朋友們
abcd：再見！
慶六一文藝匯演主持詞3
楊：尊敬的各位家長(zhǎng)
陳：親愛的小朋友們。
合：大家下午好！
楊：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
陳：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
楊：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這歡樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
陳：今天是個(gè)特殊的日子。
楊：今天是個(gè)愉快的日子。
陳：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
楊：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我謹(jǐn)代表晶晶幼兒園的全體教職員工祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
陳：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
楊：下面，我宣布，愛晶晶慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。首先，有請(qǐng)晶晶幼兒園的校長(zhǎng)上臺(tái)講話，大家掌聲歡迎。
楊：感謝徐校長(zhǎng)的一番講話。陳老師，你看過(guò)綠光嗎？
陳：沒(méi)有哎，那楊老師，你看過(guò)嗎?
楊：我也沒(méi)有看過(guò)，不過(guò)以前在北歐有個(gè)傳說(shuō)，看見綠光的人都會(huì)得到幸福。我一直相信這個(gè)傳說(shuō)，能給你無(wú)限的遐想和期盼……但是很少有人能夠看見綠光，要知道它的美麗是短暫的，一閃而過(guò)的！
陳：突然我想起來(lái)了，今天我們大班的美女們帶來(lái)了屬于她們的綠光，有請(qǐng)大一班的女生們?yōu)槲覀儙?lái)開場(chǎng)舞《綠光》，大家掌聲歡迎。
楊：開場(chǎng)舞《綠光》真的很精彩呢，因?yàn)檫@道綠光，讓我相信幸福的存在。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表晶晶幼兒園全體教職工們祝每個(gè)家庭都幸福美滿，歡樂(lè)永存。
陳：祝每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。
楊：接下來(lái)有請(qǐng)各個(gè)興趣班為我們帶來(lái)精彩的表演…
首先為我們帶來(lái)表演的是直映式心算，請(qǐng)各位用最熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。
陳：接下來(lái)是來(lái)自繪畫興趣班為我們帶來(lái)的節(jié)目bounce掌聲歡迎…
陳：看來(lái)我們興趣班的寶寶還真學(xué)到了不少本領(lǐng)呢
楊：是啊，首先說(shuō)這直映式心算吧，剛開始我聽心算老師說(shuō)，他們有的連加減號(hào)都不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在居然可以那么快的算出一道題目，真是太棒了。
陳：對(duì)啊，再說(shuō)這繪畫吧，剛開始，連顏色都是亂涂的，現(xiàn)在都可以把一些事物畫的有聲有色的，真的是不容易啊。
楊：雖說(shuō)興趣班的寶寶本領(lǐng)大，但咱們其他的寶寶也都有自己獨(dú)特的一面呢，瞧，我們中2班的寶寶都迫不及待的要上臺(tái)表演啦。
陳：有請(qǐng)中2班的寶寶為我們帶來(lái)舞蹈《不上你的當(dāng)》，大家掌聲能不能再熱烈一點(diǎn)呢？
楊：我們中2班的寶寶真的太厲害了，這個(gè)舞蹈讓我想起了童年時(shí)候的兒歌《小兔子乖乖》。
陳：你們中班的寶寶是很厲害，不過(guò)呢，我們小班的寶寶也不差呀，瞧，他們正向我們走來(lái)呢，有請(qǐng)小1班的寶寶為我們帶來(lái)舞蹈《小星星》。
楊：（唱“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”），小1班精彩的表演仿佛在白天的天空中看到了滿天的繁星，這樣的場(chǎng)景著實(shí)的讓人感到一絲欣喜一絲震撼。
陳：是啊，雖說(shuō)小班的孩子小，可是他們的本領(lǐng)一點(diǎn)也不小啊。
楊：咦，陳老師，聽說(shuō)今天來(lái)了一幫大哥大，大姐大啊，話說(shuō)好像是天不怕，地不怕，也不知道是真的還是假的。我特別好奇的想知道呢。
陳：我也好奇著呢。特別想看看那些天不怕，地不怕的孩子們啊。
楊：好吧，既然都感到了好奇，就讓我們一起來(lái)邀請(qǐng)這群大哥大，大姐大，閃亮登場(chǎng)吧，有請(qǐng)大2班，《不怕不怕》。
陳：大2班的大哥大，大姐大，還真是名不虛傳啊，各個(gè)都充滿了自信。
楊：對(duì)的，沒(méi)錯(cuò)啊。不過(guò)呢，雖說(shuō)大哥大，大姐大們充滿了自信，咱們其他的寶寶也不弱啊，不信，你瞧，有請(qǐng)中2班寶寶為我們帶來(lái)的主題走秀“潮流前線”，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎小模特們出場(chǎng)。
楊：陳老師，我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧，咱們中2班的寶寶們，是不是各個(gè)都充滿了自信，充滿了活力啊？
陳：是啊是啊，果然都充滿了自信，充滿了活力，相信在場(chǎng)的嘉賓們看了也都會(huì)把你們最熱烈的掌聲送給我們這些自信滿滿，活力四射的寶貝們的，對(duì)不對(duì)？（家長(zhǎng)答：對(duì)。并鼓掌）
楊：看來(lái)今天連我們的嘉賓們也都為我們的孩子感到自豪啊。但現(xiàn)在我要問(wèn)我們?cè)谧募钨e，看了這些表演，你們過(guò)不過(guò)癮啊？
家長(zhǎng)：（不過(guò)癮）
楊：不過(guò)癮別急，咱們精彩的表演還在后頭呢。但是，在精彩表演之前，我們要插播一段廣告，大家請(qǐng)看……
廣告詞：六一兒童節(jié)的來(lái)歷：每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候,孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉,一陣陣歌聲,都充滿了幸福和快樂(lè)。但是你是否知道這“六一”節(jié)的來(lái)歷?兒童節(jié)，也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的共同節(jié)日。
(…一人上臺(tái))
陳：送走了金色的五月，迎來(lái)了快樂(lè)的‘六一’，這是孩子們的盛大節(jié)日。在這盛大的節(jié)日里，我們的孩子唱吧，跳吧。有請(qǐng)小托班寶寶們?yōu)槲覀儙?lái)集體舞蹈《小小狗》。
(…一人上臺(tái))
楊：兒童節(jié)深受孩子們的喜愛，不同的地方，不同的種族，雖然過(guò)節(jié)方式不相同，但都體現(xiàn)了對(duì)兒童節(jié)的喜愛！那么下面請(qǐng)欣賞，由大（1）班的小美女帶來(lái)的朝鮮舞---《桔梗謠》，去看看那些不一樣的異域風(fēng)情吧。
陳：瞧瞧我們這些孩子優(yōu)美的舞姿，愉快的神情，他們的表演，真是讓人佩服佩服啊。
楊：我們的寶寶啊，不光只有在舞蹈方面表演出色，在唱歌方面也相當(dāng)?shù)某錾兀疲璧膶氊悅儊?lái)啦，有請(qǐng)小班寶寶為我們帶來(lái)的大合唱《IcansaymyABC》,掌聲歡迎…
楊：怎么樣啊？咱們小班寶寶的合唱是不是很精彩啊？
陳：是啊，的確很精彩，不過(guò)呢，你瞧，咱們中班的寶寶都迫不及待，躍躍欲試的要登臺(tái)獻(xiàn)唱呢，大家掌聲有請(qǐng)中班寶寶及他們可愛的老師們?yōu)槲覀儙?lái)的大合唱《媽媽寶貝》。
陳：愛是陽(yáng)光，愛是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽(yáng)光，感謝每一縷清風(fēng)，感謝生命中給我們關(guān)愛的一切一切！請(qǐng)聽一顆顆感恩的心在吟頌！
楊：如果面前是黑暗，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。如果身邊是寒冷，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。讓我們用感恩的心來(lái)溫暖冬日，溫暖這個(gè)世界
陳：滿懷感恩之情笑對(duì)這世讓我們懷著一顆感恩的心善待和包容身邊的每一個(gè)人,有請(qǐng)中1班寶寶為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
陳：多么感動(dòng)的場(chǎng)景啊，看到這一幕，我被感動(dòng)了。其實(shí)，并不是家長(zhǎng)愛孩子那么簡(jiǎn)單，我們的孩子也同樣愛著他們的父母。
楊：好了，感慨過(guò)了，節(jié)目依舊要繼續(xù)啊，咱們的寶寶都迫不及待的要上臺(tái)呢，下面有請(qǐng)我們中2班的寶寶為我們帶來(lái)的幼兒版交際舞《獨(dú)一無(wú)二》，大家掌聲響起來(lái)。
楊：哎呀，我們中2班的寶寶果然沒(méi)令我失望啊，剛開始排練的時(shí)候我都擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有誰(shuí)出錯(cuò)呢，現(xiàn)在看來(lái)，我要對(duì)他們有信心才對(duì)啊。
陳：是啊，中2班的表演很精彩，你就放下你那顆“不放心”吧。
楊：中班寶寶將幼兒版的交際舞表演的那么棒，同樣的.我也相信小2班的寶寶可以將兒歌律動(dòng)《我是一個(gè)粉刷匠》發(fā)揮的非常好。
陳：有請(qǐng)小2班寶寶為我們帶來(lái)兒歌律動(dòng)《我是一個(gè)粉刷匠》。
陳：楊老師，你說(shuō)我們小2班表演的如何啊？
楊：我們小2班寶寶也太可愛了吧，將小小粉刷匠表演的太好了。真的要好好夸獎(jiǎng)一番啊。
陳：那我就代我們的寶寶們先謝謝啦。剛開始我都擔(dān)心他們會(huì)和我搞不合作運(yùn)動(dòng)呢，現(xiàn)在看看，我們的寶寶真沒(méi)令我失望。
楊：夏日炎炎，我們的寶寶也需要清涼一夏呀，有請(qǐng)中1班《我愛洗澡》
(…一人上臺(tái))
陳：很精彩的表演。前幾天，我們的費(fèi)老師在那邊談起，她去年送走的一批學(xué)生，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著那些孩子過(guò)的好嗎？開心嗎？成績(jī)?nèi)绾危窟@次，她想用‘小風(fēng)鈴’思念的寓意，告知那些已經(jīng)走的孩子們或即將離開去讀一年級(jí)的孩子們。她對(duì)她們的思念是一輩子的事。有請(qǐng)大1班集體舞蹈《小風(fēng)鈴》
楊：時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期將過(guò)去了，我們大班的孩子也快離開我們，走進(jìn)小學(xué)去讀一年級(jí)了，我們的心里還是有諸多的不舍，相信我們的孩子們也會(huì)有許多不舍，他們舍不得我們的老師，舍不得我們的校長(zhǎng)，舍不得我們的保育阿姨們。
陳：孩子終究是要長(zhǎng)大的，終究會(huì)離開我們的。
楊：是啊，大2班的許老師說(shuō)，他們的孩子在離開前，要送給我們一首畢業(yè)詩(shī)呢，我們一起來(lái)聽聽看吧，有請(qǐng)大2班寶寶為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《幼兒園里飛出的小鳥》。
楊：你們是一群善良的孩子，你們是一群懂事的孩子，孩子們，放心的去吧，踏上你們未來(lái)的旅程，珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每分，你們會(huì)是最出色的孩子，最優(yōu)秀的孩子。老師們會(huì)想你們的。
陳：節(jié)目即將進(jìn)入尾聲了，我們的家長(zhǎng)以及我們的老師們有一個(gè)節(jié)目要送給大家，請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)師生共舞《天使》，大家掌聲歡迎…
陳：尊師重教，孝敬父母，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。再再感謝各位家長(zhǎng)朋友對(duì)本次活動(dòng)的良好支持和配合，我想良好的開端就是成功的一半。那么，我們?cè)趫?chǎng)的每一位幼教工作者一定會(huì)再接再厲，為我們孩子明天而努力。
楊：伴隨著美妙歌聲的結(jié)束，我們的匯演也已進(jìn)入了尾聲。
陳：今天，是開心的日子。因?yàn)榱坏牡絹?lái)
楊：今天，是溫馨的日子。因?yàn)榧议L(zhǎng)師生一同歡慶六一
陳：一起記住這美好的一天吧，讓它成為我們幸福的回憶。
楊：感謝所有的來(lái)賓，一起參加晶晶幼兒園‘愛@晶晶’慶六一文藝匯演
陳：親愛的各位來(lái)賓，帶上此刻這份愉悅的心情，去迎接下一個(gè)‘六一’吧。
楊：晶晶民辦幼兒園‘愛@晶晶慶六一文藝匯演’到此結(jié)束，感謝大家對(duì)我園的鼎力支持。
陳：再次祝愿各位小朋友‘六一兒童節(jié)快樂(lè)’
楊：祝愿每個(gè)家庭都幸福美滿，歡樂(lè)永存。
合：再見…
慶六一文藝匯演主持詞4
開場(chǎng)白
師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來(lái)
師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了
師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了！
生1：芍藥不及我們美
生2：櫻桃不及我們紅
生3：玫瑰開了還有謝
師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！：孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！
生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！
師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！
生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們！
臺(tái)下齊呼：愛滿六一！快樂(lè)六一！
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了！
結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；
生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；
生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣?陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”！
師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！
慶六一文藝匯演主持詞5
璇：親愛的爺爺奶奶，
凱：親愛的爸爸媽媽，
師：親愛的小朋友們，
合：大家好！
師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們
歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
凱：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，
璇：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)師：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
凱璇：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
凱：看，六一的鮮花絢麗多彩
璇：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
凱：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備
璇：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目
師：他們們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈
在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。
凱：兒童現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年的爛漫
風(fēng)采
璇：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)
修養(yǎng)
師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎黃浩歆的媽媽為
我們送上節(jié)日祝福
凱：輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再
孤單,
璇：你的苦我來(lái)幫你分擔(dān)，它會(huì)減少一半;你的樂(lè)我來(lái)與你分享，它就會(huì)源
遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓世界充滿愛，讓人間變成快樂(lè)的天堂。
師：兩年前的汶川地震，今年的玉樹地震，讓人們心中為之驚動(dòng)，為之感
動(dòng)，驚的是來(lái)之迅速，來(lái)之巨大，感動(dòng)的是我們是一家人，那么多的愛讓我們沒(méi)有倒下，愛，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。愛的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家?guī)?lái)的《讓世界充滿愛》
凱：我們從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，通過(guò)時(shí)
光的隧道在不斷地蛻變，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)看小班小朋友為我們帶來(lái)的《時(shí)裝表演》。
師：有許多小男孩的夢(mèng)想是當(dāng)一名解放軍，小女孩呢，雖然不說(shuō)，我們也
不甘示弱，看這里就來(lái)了一群《瀟灑女兵》，下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《瀟灑女兵》
師：咱們光忙著看節(jié)目了，人家小小班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》
璇：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友
帶來(lái)的'舞蹈《雨露》。
凱：在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，它們跳起歡樂(lè)的舞蹈。
請(qǐng)欣賞中二班小朋友的《快樂(lè)的藍(lán)精靈》。
師：平常我們只知道，筷子可以用來(lái)吃飯，如今在大班小朋友的手里，他
變成一種聲音，一種享受，下面請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》
凱：甜甜的，透著春的氣息。綠綠的，透著春的生機(jī)。要問(wèn)春天在哪里，
請(qǐng)欣賞：中班的舞蹈《花兒與蜜蜂》。
璇：當(dāng)我們邁進(jìn)幼兒園的時(shí)候就注定了我們的一生那是幸福的，因?yàn)?/p>
有知識(shí)伴隨著我們，將來(lái)的我們是知識(shí)淵博的，在遇到困難是，一定要努力的向前，向前沖！請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《向前沖》
凱：唱出你的熱情，伸出你的雙手，幫助那些需要幫助的人，
璇：讓我擁抱著你的夢(mèng)，你的明天會(huì)更好。
凱：下面請(qǐng)欣賞全體老師帶給我們的
凱璇：《明天會(huì)更好》
師：尊敬的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們
凱璇：敬愛的老師
凱：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
璇：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
凱璇：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
師：相信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
凱璇：“我們能做得更好”！
合：幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！
慶六一文藝匯演主持詞6
尊敬的家長(zhǎng)你們好！小朋友們節(jié)日好！
今天我們歡聚一堂，慶祝國(guó)際“六一”兒童節(jié)。首先感謝家長(zhǎng)和各界朋友對(duì)我們幼兒園的支持。我們也竭誠(chéng)為在坐的家長(zhǎng)和小朋友提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教育教學(xué)工作。積極為小朋友提供更多的社會(huì)舞臺(tái)鍛煉成長(zhǎng)，為小朋友健康快樂(lè)的成長(zhǎng)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。提供更廣闊的舞臺(tái)示自己，為提高小朋友各方面綜合素質(zhì)付出我們的努力！
5月26日我園小朋友參加了田家區(qū)第22屆少兒藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演獲得了優(yōu)異的.成績(jī)。我們?cè)诓粩嗟膭?chuàng)新中求發(fā)展，在規(guī)范特色中創(chuàng)品牌，在和諧中求精益。深化優(yōu)質(zhì)服務(wù)，一切為了孩子。
把安心留給家長(zhǎng)，把愛心留給孩子，把專心留給自己。
為了加強(qiáng)校園安全防范，讓孩子免受侵害，我園加強(qiáng)了門衛(wèi)安全制度的檢查，同時(shí)配備了高清新度的攝相監(jiān)控。做好防范和安全宣傳工作，制定詳細(xì)的緊急預(yù)案，增強(qiáng)家長(zhǎng)和小朋友的安全防范意識(shí)，提高各方面的認(rèn)識(shí)和關(guān)注！共同構(gòu)建和諧社會(huì)，平安校園！
一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，為了孩子更輝煌的明天，您我攜手共同為他們保駕護(hù)航！
慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！
“六一”節(jié)目單
一、開場(chǎng)舞《歡樂(lè)中國(guó)年》表演者：幼兒園舞蹈班小朋友（此節(jié)目作為田家庵區(qū)第22屆少兒藝術(shù)節(jié)選送節(jié)目）
紀(jì)念禮品發(fā)放：幼兒園舞蹈班小朋友
二、幼小班
集體表演：
A、兒歌《小紅帽》
B、詩(shī)歌朗誦《誰(shuí)在叫》和《月亮和星星》
C、經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》
女生獨(dú)唱：兒歌《捉泥鰍》表演者：幼小班段淑媛小朋友
三、舞蹈《菠蘿菠蘿蜜》表演者：幼兒園舞蹈班小朋友
四、幼中班
A、合唱《笑一吧》表演者：八人組合
B、歌舞《三只小兄》表演者：三人組合
C、英語(yǔ)律動(dòng)《看，看到什么》表演者：六人組合
D、講故事：《哈哈鏡》表演者：雙人組合
五．舞蹈《不怕不怕》幼兒園舞蹈班小朋友
紀(jì)念禮品發(fā)放：幼兒園美術(shù)班小朋友
六．學(xué)前班小朋友
集體表演：
詩(shī)歌朗誦A。《學(xué)前班是我家》
B、《您是花園》
C、《我要歌唱》
D、《六月的陽(yáng)光》
E、英語(yǔ)律動(dòng)《交通工具》
F、兒歌
《小蜻蜓》
《小鯉魚》
《小松樹》
《讓愛傳出去》
《如果愛我就抱抱我》表演者：幼中班、學(xué)前班
七、舞蹈《老鼠愛大米》幼兒園舞蹈班小朋友
“六一”匯演到此結(jié)束。感謝各位家長(zhǎng)朋友的光臨和大力支持。我們將繼續(xù)做好日常保教工作，竭誠(chéng)為您和您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和教學(xué)質(zhì)量，希望您繼續(xù)支持我們園務(wù)工作。再次表示感謝！
祝：小朋友節(jié)日快樂(lè)，健康成長(zhǎng)！
家長(zhǎng)朋友工作順利！
爺爺奶奶福壽康太！
慶六一文藝匯演主持詞7
1、《放飛希望》
開場(chǎng)白：
師：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在提醒著我們，“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。今天，天樂(lè)藝術(shù)幼兒園全體師生和家長(zhǎng)們歡聚一堂共同慶祝“六一”兒童節(jié)。天真爛漫的孩子們，期盼著能快快長(zhǎng)大；無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，期盼著精心培育的花朵競(jìng)相綻放；慈愛的父母?jìng)儯谂沃⒆觽兡芙】悼鞓?lè)成長(zhǎng)。我們懷著共同的夢(mèng)想，讓所有的希望都插上理想的翅膀，借著暖暖的風(fēng)兒，越飛越高!我宣布：天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
園長(zhǎng)講話；家長(zhǎng)代表講話；小天使講話；小主持人上場(chǎng)。
親愛的爺爺奶奶
爸爸媽媽
親愛的老師們
親愛的小朋友們
合：大家好！
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的胡一凡小朋友（+英語(yǔ)介紹）
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的羅瑞祺小朋友（+英語(yǔ)介紹）
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園大一班的陳虹錦小朋友（+英語(yǔ)介紹）
我是天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒙氏班的柳泓羽小朋友（+英語(yǔ)介紹）
我們等待著
我們期盼著
近了、近了
我們終于迎來(lái)了這一天——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！
今天，在這特別的日子里
我們要用自己的方式來(lái)歡慶屬于我們自己的節(jié)日！
噢，對(duì)了，今天可是我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園雙喜臨門的日子呢！
a、哪雙喜呀？
b、第一喜當(dāng)然就是慶祝六一兒童節(jié)的到來(lái)；
d、第二喜嘛，也就是慶祝我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園成立三周年呢。
c：哦，太好了！那還等什么呀！趕快請(qǐng)我們小演員們上臺(tái)表演吧！
2、舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》：
在今天喜慶的日子里，熱情好客的中一班小朋友們準(zhǔn)備了很多好吃的宴請(qǐng)大家。
大家只管吃得舒服、玩得快樂(lè)，帳單由他們買呢！
有請(qǐng)中一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《“六一”大請(qǐng)客》。
3、舞蹈《我愛洗澡》：
c、我們小朋友要從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
d、是的，我們小小班的弟弟妹妹們可愛衛(wèi)生啦！
c、有請(qǐng)我們小小班的小朋友們表演的舞蹈《我愛洗澡》。
4、歌舞《數(shù)鴨子》：
b、一二三四五六七…池塘邊來(lái)了這么多小鴨子，數(shù)都數(shù)不清了。
a、我們小四班的小朋友可能干了，他們能數(shù)清楚。
b、有請(qǐng)小四班的小朋友帶來(lái)的歌舞表演《數(shù)鴨子》。
5、音樂(lè)快板：《動(dòng)物植物都是寶》
d、你會(huì)打快板嗎？
c、不會(huì)！
d、那我們一起去學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧！
c、好啊！掌聲請(qǐng)出小主持人班的部分小朋友帶來(lái)的音樂(lè)快板《動(dòng)物植物都是寶》！
6、舞蹈《動(dòng)物大狂歡》：
師：在今天開心的日子里，不僅全世界的小朋友們載歌載舞歡慶自己的節(jié)日，連小動(dòng)物們也趕來(lái)湊熱鬧了。
c、真的嗎？哪些小動(dòng)物來(lái)了呀？
師：掌聲請(qǐng)出小二班全體小朋友表演的舞蹈《動(dòng)物大狂歡》。
7、舞蹈《唱五環(huán)》：
你知道20xx的奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？
d、當(dāng)然知道啦！在我們中國(guó)的北京，明年我還想去看奧運(yùn)會(huì)吶！
可是我們大一班的小朋友們?cè)缇图辈豢纱耍?/p>
有請(qǐng)大一班的女孩子帶來(lái)的舞蹈《唱五環(huán)》。
8、音樂(lè)劇《拔蘿卜》：
c、《拔蘿卜》的故事你聽說(shuō)過(guò)嗎？
d、早就聽說(shuō)過(guò)了。
c、那《拔蘿卜》的音樂(lè)劇你看過(guò)嗎？
d、那就沒(méi)有。
c、那就一起來(lái)欣賞音樂(lè)劇《拔蘿卜》，表演者：小三班全體小朋友。
9、舞蹈《霍元甲》：
a、誰(shuí)都知道霍元甲是我們中國(guó)的民族英雄。
b、而我們小一班的小朋友又是如何演繹現(xiàn)代版的霍家拳的。
a、請(qǐng)欣賞舞蹈《霍元甲》表演者：小一班全體小朋友。
10、時(shí)裝表演：<我show我精彩>
師：歡樂(lè)的音符，燦爛的笑臉，帶來(lái)了無(wú)盡的遐想。神秘的服裝，閃爍的t臺(tái)，把我們帶到了另一個(gè)世界—一個(gè)環(huán)保、一個(gè)和諧的世界。
a、請(qǐng)欣賞蒙氏班小朋友帶來(lái)的另類時(shí)裝——我show我精彩！
11、舞蹈《學(xué)當(dāng)解放軍》
師：你們喜歡解放軍嗎？
b、當(dāng)然喜歡，解放軍可是我們崇拜的.英雄。
d、他們英姿颯爽的身姿，透出一身正氣。
師：今天，大一班的小朋友們也想學(xué)學(xué)解放軍叔叔。看，他們已在整裝待發(fā)了！
12、兒童歌曲聯(lián)唱《扮家家》《鐵臂阿童木》《好孩子要誠(chéng)實(shí)》《我的好媽媽》《精忠報(bào)國(guó)》
13、舞蹈《酥油飄香》：
聽，遼闊的草原上，奔騰的駿馬急馳而來(lái)了！
看，熱情奔放的藏族姑娘們走過(guò)來(lái)了！
聞，濃濃的酥油香飄過(guò)來(lái)了！
請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的精彩舞蹈《酥油飄香》。
14、英語(yǔ)童話劇《白雪公主》：
d、《白雪公主》可是我們小朋友們百聽不厭的故事。
c、今天，她又一次出現(xiàn)在我們的舞臺(tái)上了。
請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《白雪公主》。
c、表演者：大一班部分小朋友。
15、舞蹈《小螞蟻》：
b、在這里，你將看到一群可愛的小精靈。
a、他們?cè)谑斋@自己的勞動(dòng)成果，分享他們成功的喜悅！
b、請(qǐng)欣賞中二班全體小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》！
16、大合唱《感恩的心》
師：我們懷著感恩的心，對(duì)待天真爛漫的孩子們；我們懷著感恩的心，對(duì)待幫助支持我們的家長(zhǎng)們。
幼：我們懷著感恩的心，對(duì)待無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎由老師，家長(zhǎng)和大一班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩大合唱《感恩的心》。
結(jié)束語(yǔ)：
師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心兒象怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
a：六月是童年的搖籃。
b：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
c：六月是童年的沃土。
d：六月是童年的太陽(yáng)。
師：我們感動(dòng)著，只因?yàn)橛兴械募议L(zhǎng)們給予我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園的大力支持和幫助；我們感動(dòng)著，每天有這么多可愛的孩子帶給我們無(wú)限的歡笑與生機(jī)！
a：我們感動(dòng)著，可敬的家人對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛。
b：我們感動(dòng)著，可親的老師對(duì)我們耐心細(xì)致的照顧與教導(dǎo)。
c：我們懷著一顆感恩的心！
d：祝福小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
a：祝福老師們心想事成！
b：祝福所有的爸爸媽媽萬(wàn)事如意！
c：祝福天下所有的人幸福快樂(lè)！
d：祝福我們天樂(lè)藝術(shù)幼兒園蒸蒸日上！
合：再見了，明年的“六一”讓我們相約在這里！天樂(lè)藝術(shù)幼兒園“放飛希望”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！
慶六一文藝匯演主持詞8
男：六月，是一支歌。
女：幸福的歌。
男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。
女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合："六·一"兒童節(jié)。
男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：
合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，老師。
男：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎
女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！
合：慶"六·一"文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：首先有請(qǐng)敬愛的園長(zhǎng)為我們致詞。
女：感謝園長(zhǎng)送給我們的祝福，相信小朋友一定不會(huì)讓愛我們的人失望的，不信你聽（幼兒代表講話）。
男：蝴蝶結(jié)是漂亮的，扎蝴蝶結(jié)的女孩兒是亮麗的，在這快樂(lè)的節(jié)日里，有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。大家看，她們來(lái)了――請(qǐng)欣賞舞蹈《紅蝴蝶結(jié)》
女：格桑花開了，媽媽笑了。讓我唱起好聽的歌祝福我的好媽媽，祝愿您快樂(lè)永遠(yuǎn)。請(qǐng)聽#小朋友演唱的歌《媽媽，格桑拉》
男：相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天，我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲，不知道他們說(shuō)得怎們樣 讓我們拭目以待吧！請(qǐng)聽#和#說(shuō)的雙簧《爭(zhēng)功》
女：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的本領(lǐng)高，跳起舞來(lái)不含糊。下面請(qǐng)看中班小朋友的舞蹈《誰(shuí)不乖》
男：下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小游戲，希望大家踴躍參加。
女：今天你學(xué)英語(yǔ)了嗎 我們的小朋友不但學(xué)了英語(yǔ)，而且還會(huì)用英語(yǔ)講故事，讓我們來(lái)一起聽聽吧。請(qǐng)聽英語(yǔ)故事《拔蘿卜》
男：小朋友們，為了慶祝你們的節(jié)日，李老師也精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)看她帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》
女：感謝李老師的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》
男：在戰(zhàn)火紛飛的年代里，有多少小英雄為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們能過(guò)上今天的幸福生活獻(xiàn)出了自己的生命。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日里，高舉閃閃的紅星，緬懷他們，感謝他們。請(qǐng)看舞蹈《閃閃紅星》
男：又到游戲時(shí)間了，大家來(lái)參加吧。
女：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。且看小朋友們來(lái)表演一段名揚(yáng)四海的《中國(guó)功夫》
男：下朋友你們想看爸爸媽媽表演的.節(jié)目嗎 下面就請(qǐng)他們也來(lái)一段。（家長(zhǎng)表演）
女：天可真熱，來(lái)盤兒冰降降溫吧。請(qǐng)看舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》
男：我有翅膀我要飛翔，我要飛越天空，飛越夢(mèng)想。請(qǐng)聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》
女：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛大家，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《環(huán)保服裝秀》
男：who's marry
女：i'm marry。
男：are you marry
女：yes，i'm marry。請(qǐng)聽英語(yǔ)歌小合唱《are you marry 》
男：感恩的心，感謝有你，讓我們跳起優(yōu)美的舞蹈，感謝所有關(guān)愛我們的人，為我們所做的一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》
女：童年是一生最美妙的時(shí)光，
男：是一朵含苞待放的花蕾，
女：是一顆破土欲出的種子，
男：是一汪清澈透明的山泉，
女：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。
男：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；
女：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；
男：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海
女：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天
男：感謝各位老師，感謝全體小朋友，感謝家長(zhǎng)們的支持。
女：幼兒園慶"六·一"文藝演出到此結(jié)束。
慶六一文藝匯演主持詞9
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男：六月，是童的搖籃；六月，是童的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童的沃土；六月，有童的太陽(yáng)。
（合）：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
男：在這個(gè)屬于我們自己的'節(jié)日里，讓我們代表所有的少兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。
女：讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
齊：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。慶六一“金星閃爍”文藝匯演現(xiàn)在開始。
男：讓我們用心靈的琴弦
女：用童的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的畫筆
合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
男：看，雛鷹正在展翅飛翔
女：聽，中國(guó)少跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
男：我們是明天的雄鷹
女：我們是祖國(guó)的未來(lái)
男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
女我們與祖國(guó)同呼吸、命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。
男：金昌鐵中慶六一“金星閃爍”文藝匯演到此結(jié)束
女：再見！（全體主持人向觀眾揮手致意）
慶六一文藝匯演主持詞10
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開的；
幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝XX“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福！（楊園長(zhǎng)講話）1
幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開了花請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》2
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽聽！有請(qǐng)的家長(zhǎng)上場(chǎng)！（家長(zhǎng)講話）3
師：小朋友，你們會(huì)唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場(chǎng)了！請(qǐng)欣賞大班舞蹈《一顆星》4
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)蛤蟆》5，你們就知道了！
師：我聽說(shuō)中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)！請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》6
師：看完了這么多有趣的節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說(shuō)兩句了，接下來(lái)有請(qǐng)班小朋友代表講話7
師：在我們錦繡幼兒園，每一天都充滿著快樂(lè)與安寧，那是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保疲齻冿w來(lái)了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《和平鴿》8
幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的'，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》9
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢？讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》10就知道了。
師：童年是五彩的夢(mèng)，夢(mèng)里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正是這個(gè)家庭中的一員。請(qǐng)欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》11
幼：這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈《花仙子》12
師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎！
幼：對(duì)面的老師，對(duì)面的奶奶看過(guò)來(lái)，一會(huì)對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請(qǐng)出中班舞蹈《對(duì)面的女孩要走過(guò)來(lái)》14
師：寶寶班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)的歌表演《放學(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》15
幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲16了！（講解游戲規(guī)則）
游戲一：吹泡泡
游戲二：揪尾巴
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——
合：明年六一再相會(huì)！
慶六一文藝匯演主持詞11
a：親愛的小朋友們
b：尊敬的家長(zhǎng)朋友們！
ab：大家上午好！
a：感謝大家能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的六一文藝匯演
b：下面起跑線幼稚園慶六一文藝匯演正式開始
a：我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們的祖國(guó)繁花似錦，我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中健康成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈〈恭喜祖國(guó)富起來(lái)〉表演者：起跑線幼稚園大一班。
b：我有一只可愛的小狗，蹦蹦跳跳跟在身后，啦啦啦小狗小狗，我的好朋友，請(qǐng)欣賞小班為我們帶來(lái)的〈我有一只可愛的小狗〉
a：立正站好看這里，太緊張的先稍息，英雄馬上就要出現(xiàn)，請(qǐng)欣賞大一班的〈器械操〉表演。
b：自己跌到自己爬，喂喂不要怕，你是好娃娃，你看山上為你開紅花，下面請(qǐng)欣賞小班為你帶來(lái)的表演〈自己跌到自己爬〉
a：天上一顆星，地下一只釘，一棵星舞蹈演出是大一班的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。
b：在起跑線幼稚園，小朋友們相互幫助，相互鼓勵(lì)，親如一家，共同成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞大二班和餓中班合作演出的舞蹈〈親親茉莉花〉
a：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒。跳我們有趣的舞蹈，共同迎接和慶祝我們快樂(lè)的節(jié)目，請(qǐng)欣賞大一班表演的〈快樂(lè)天使〉
b：田野里泛著麥香的小麥穗，空中漂浮著多彩的花瓣，讓我們歌唱豐收的喜悅，歌唱幸福的生活，請(qǐng)看大二班和中班為我們帶來(lái)的〈走秀〉
a：眼睛瞪得像銅鈴，透出偵探家的精明，耳朵豎得像天線，聽著一切可疑的聲音，大二班和中班再次合作的〈黑貓警長(zhǎng)〉就要出場(chǎng)了。
b：各位朋友，一盤小小算珠，就把世界算個(gè)清楚，珠心算是我園的特色教育之一，下面請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈表演〈算珠樂(lè)〉
a：開始覺得每一天都充滿了新鮮，彩色的煙火隨時(shí)都在天空眨眼，目標(biāo)就在眼前，小朋友們我們開始跟著中班一起〈向前沖〉吧！
b：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，請(qǐng)看大一班帶來(lái)的〈中國(guó)龍〉
a：嘿嘿小可愛，人見人人愛，大二班將為你表演〈嘿！小可愛〉
b：時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴噠滴噠向前跑，我們就要畢業(yè)了，忘不了幼兒園的愉快歡笑，忘不了老師的親切教導(dǎo)，請(qǐng)欣賞大一班的.畢業(yè)歌表演。
a：難忘的今天b：難忘的相聚a：今天的你，快樂(lè)嗎？b：愿花兒開滿我們生活的玈途a:愿陽(yáng)關(guān)灑滿我們前進(jìn)的道路
ab:起跑線幼稚園慶六一舞蹈匯演到此結(jié)束.a:感謝小朋友們的精彩表演b:感謝家長(zhǎng)朋友悶的積極參與ab:讓我們相逢在下一的歡聚,再見!
慶六一文藝匯演主持詞12
尊敬的各位來(lái)賓、各位朋友：
大家下午好！
20xx年的六·一兒童節(jié)似一枚系著紅綢的鼓鍾，重重的擊在一面巨大的童心鼓上，發(fā)出悠遠(yuǎn)的隆隆的聲響。
20xx年的六·一兒童節(jié)似一條昂首舞爪的雛龍，在遼遠(yuǎn)的空曠的童心天空中，自由地盡情的幸福的展翅飛翔。
成年人止住勿勿的腳步，打開耳門，聆聽這偉大的聲音。
父母?jìng)兎畔率种械姆泵Γ崎_眼簾，觀賞這童心的飛揚(yáng)。
童心是一支動(dòng)人的歌，把最美妙的音符流淌。
童心是一首純情的詩(shī)，充滿了膽的幻想。
童心是一幅絢麗的畫，稚嫩的.畫筆描繪出最美麗的天堂。
童心是一架最自由的風(fēng)箏，你看，它正和云兒星兒捉迷藏。
讓我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
讓我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹兒般的成長(zhǎng)。
讓我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。
讓我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
“20xx年十一屆藝術(shù)節(jié)‘放飛童心’文藝演出”現(xiàn)在開始。
主體語(yǔ)
風(fēng)吹草低，遼闊草原。好多好多駿馬奔馳在遠(yuǎn)方，一群可愛的小姑娘向我們走來(lái)，她們歡呼著，她們舞蹈著。請(qǐng)欣賞舞蹈《草原小駿馬》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
伸伸腿，彎彎腰，大家來(lái)做健身操。花兒笑，樹兒搖，早晨鍛煉就是好。請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》，由xx組演出。
寶貝寶貝真快樂(lè)，拍著小手在唱歌。樹上鳥兒喳喳叫，路邊小狗笑呵呵。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》，由xxx組演出。
風(fēng)兒飄，車兒搖，今天的世界真美好。貓兒叫，猴兒鬧，一群小朋友在舞蹈。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)風(fēng)車謠》，由xxx組演出。
童話的王國(guó)五彩繽紛，童話的天空群星閃爍，童話的大地有我們可愛的身影。請(qǐng)欣賞舞蹈《狼和七只小羊》，由學(xué)校舞蹈組匯報(bào)演出。
朋友，你打過(guò)電話嗎？你打電話最長(zhǎng)一次用了多長(zhǎng)時(shí)間？你可知有人一次打電話用了四個(gè)小時(shí)？請(qǐng)欣賞相聲《打電話》，由xx組演出。
瞧，哪里來(lái)的這些小小兵？他們好帥好酷好瀟灑，一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻，好不威武。請(qǐng)欣賞舞蹈《小帥兵》，由xxx組演出。
讓我們童心飛揚(yáng)在和諧的音符上，讓我們童心飛揚(yáng)在柔和的舞姿上，讓我們童心飛揚(yáng)在健美的肢體上。請(qǐng)欣賞健美操《童心飛揚(yáng)》，由六年級(jí)組演出。
結(jié)束語(yǔ)
今天，我們放飛童心，收獲美妙的歌聲和輕柔的舞蹈。
今天，我們放飛童心，收獲花兒般的健康和樹兒般的成長(zhǎng)。
今天，我們放飛童心，收獲露水珠兒的晶瑩和大自然的春綠秋黃。今天，我們放飛童心，收獲迷人醉人的未來(lái)和多姿多彩的希望。
愿天下所有的成年人，找回丟失的童心，或者，干脆穿上有童心色彩的衣裳。
愿天下所有的小朋友，永遠(yuǎn)放飛著童心，永遠(yuǎn)把笑窩掛在臉上。
“xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年十一屆兒童節(jié)‘放飛童心’文藝演出”到此結(jié)束。謝謝！
慶六一文藝匯演主持詞13
生1：彈去五月的風(fēng)塵，
生2：迎來(lái)六月的時(shí)光。
生1：六月，是童年的搖籃，
生2：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
生1：六一，是我們的節(jié)日，
生2：我們唱啊、跳啊！
生1：今天，我們的心兒，
生2：像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
生3：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
生4：它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
生3：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。
生4：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，
生3：感謝園丁們的辛勤培育，
生4：感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，
生3：我們代表xxx小學(xué)來(lái)向你們匯報(bào)，
生4：我們正在奮發(fā)、努力，
生3：為建設(shè)美好的祖國(guó)，
生4：我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
合：今天，我們終于迎來(lái)了第57個(gè)“六一”兒童節(jié)。
讓我們共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。 xxx小學(xué)慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
生1：讓我們把歌唱起來(lái)，把舞跳起來(lái)。首先有請(qǐng)一年級(jí)的新隊(duì)員為我們送上一首快樂(lè)的歌曲《娃哈哈》，請(qǐng)四一的舞蹈《love love love》做準(zhǔn)備。
生2：娃娃笑哈哈，舞蹈頂呱呱。請(qǐng)看欣賞一個(gè)節(jié)目舞蹈《love love love》。三年級(jí)的三句半《慶六一》作準(zhǔn)備。
生3：四年級(jí)的舞蹈真叫棒。三年級(jí)的同學(xué)都等不急了，想要說(shuō)幾句。瞧，他們的三句半準(zhǔn)備好了。請(qǐng)二年級(jí)的《種太陽(yáng)》作準(zhǔn)備。
生4：三句半，真逗樂(lè)！下面請(qǐng)聽歌曲《種太陽(yáng)》。幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》作準(zhǔn)備。
生1：今天是我們的節(jié)日，我們唱啊！跳啊！請(qǐng)看幼兒大班的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。六一班的相聲《報(bào)菜名》作準(zhǔn)備。
生２：一場(chǎng)精彩的歌舞之后，請(qǐng)欣賞相聲《報(bào)菜名》，六二班的歌舞《superstar》作準(zhǔn)備。
生3：剛聽完好聽的相聲，六二班的大哥哥大姐姐又為我們帶來(lái)了歌舞《superstar》，四二班的舞蹈《不怕不怕》作準(zhǔn)備
生4：看，四二班為我們帶來(lái)了舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《幸福拍手歌》作準(zhǔn)備。
生1：同學(xué)們，我們快樂(lè)嗎？一年級(jí)的小同學(xué)他們有自己的答案，請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。五一班《隱形的翅膀》作準(zhǔn)備。
生2：我們六一真快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的歌曲《隱形的翅膀》。五二班《不想讓你哭》作準(zhǔn)備。
生3：原來(lái)五二班的同學(xué)要告訴我們別哭，請(qǐng)欣賞歌曲《不想讓你哭》。幼兒小班的《小草》作準(zhǔn)備。
生4：瞧，幼兒小班的同學(xué)來(lái)了，為我們獻(xiàn)上《小草》。四一班的小品《新兵打靶》作準(zhǔn)備。
生1：下面請(qǐng)欣賞小品《新兵打靶》，舞蹈《QQ愛》作準(zhǔn)備。
生2：下面請(qǐng)欣賞四一和四二班合演的.舞蹈《QQ愛》，二年級(jí)的三句半《我愿做個(gè)好孩子》作準(zhǔn)備。
生3：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的三句半《我愿做個(gè)好孩子》，《哎呀》作準(zhǔn)備。
生4：下面請(qǐng)欣賞六一班的《哎呀》，三年級(jí)的現(xiàn)代舞《眉飛色舞》作準(zhǔn)備。
生1：三年級(jí)的小同學(xué)也不示弱，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《眉飛色舞》，相聲《文言文》作準(zhǔn)備。
生2：文言文有趣嗎，請(qǐng)看六二班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的。五一班的舞蹈《天涯》作準(zhǔn)備。
生3：相聲真逗樂(lè)，請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《天涯》。
生4：一場(chǎng)精彩的歌舞之后，請(qǐng)欣賞相聲相聲《地名學(xué)》。六二班的《Mr.Q》作準(zhǔn)備。
生1：Mr.Q是誰(shuí)呢？六二班的同學(xué)會(huì)給我們答案。舞蹈《觸電》作準(zhǔn)備。
生2：下面請(qǐng)欣賞五二班表演的舞蹈《觸電》。歌曲《隱形的翅膀》作準(zhǔn)備。
生3：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌曲《隱形的翅膀》。舞蹈《三十二步》作準(zhǔn)備。
生4：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《三十二步》，《讓淚化做相思雨》作準(zhǔn)備。
生1：最后請(qǐng)欣賞四一和四二班共同帶來(lái)的《讓淚化做相思雨》。
生１：同學(xué)們，讓我們用心靈的琴弦。
生２：用童年的祝愿。
生３：用靈巧的雙手。
生４：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來(lái)，去勾畫美好的明天。
生１：看，雛鷹正在展翅飛翔
生２：聽，跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響
生３：我們是明天的雛鷹
生４：我們是祖國(guó)的未來(lái)
生合：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的美好明天奮斗吧！
生1：最后，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話，并頒發(fā)獎(jiǎng)品！掌聲歡迎
生2：xxx小學(xué)慶六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師退席。
慶六一文藝匯演主持詞14
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
乙：親愛的小朋友們 ：
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
合：我們走進(jìn)了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)!
甲：六月一日，本是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，一個(gè)令所有孩子們歡欣快樂(lè)的節(jié)日!
乙：然而今年的五月十二日，一場(chǎng)突然發(fā)生的災(zāi)難,讓汶川成為我們心中永遠(yuǎn)的痛……
甲：這個(gè)五月，把春天帶走，這個(gè)五月，讓花草提前凋零。
乙：四川大地震中走向天堂的孩子們，再也看不見媽媽的臉……
甲：讓我們?nèi)w起立，向四川地震中罹難的同胞默哀，為那些逝去的稚嫩的生命祈禱。
(一分鐘)
乙 ：默哀完畢。
甲：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎大城縣政府黨組成員、縣政協(xié)副主席薛振澤同志講話。
乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭。
甲：今天,大家相聚在一起，用詩(shī)歌祭奠遇難的孩子，用歌舞點(diǎn)燃奧運(yùn)的圣火!
乙：大城縣20xx年慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始!
1:我們的心涂染著五月的顏色，我們的心澎湃著愛國(guó)的激情。五月的天空艷陽(yáng)高高;五月的大地飛紅流綠。請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛紅》。
2：你的火焰 ，照耀著每一個(gè)被夢(mèng)觸摸，從此不再平凡的生命;
你的光芒， 照亮著每一顆喜悅的心，像天空一樣晴朗。請(qǐng)欣賞舞蹈《甜甜奧運(yùn)》。
3：青春的樂(lè)章在我們心中悠揚(yáng)清越;青春的舞蹈在我們夢(mèng)中旋轉(zhuǎn)飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《十七歲的雨季》。
4：在天堂的花園中，有沒(méi)有你天真的笑臉?在天國(guó)的學(xué)堂上，有沒(méi)有你朗朗的讀書聲?縱橫交錯(cuò)的廢墟上，誰(shuí)用雙手拾起那一頁(yè)書本?解讀你匆匆而過(guò)的童年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。
5：白云悠悠，藍(lán)天依舊;燦爛的星光，永恒的徜徉;在你的心上----自由的飛翔! 下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《自由飛翔》。
6：人性大美穿越風(fēng)雨，如天大愛眾志成城。在抗震救災(zāi)的廢墟上，太多的人成為我們心中的偶像!請(qǐng)欣賞舞蹈《我的偶像》。
7：今天，孩子們?cè)谔男Ｉ崤钥奁?明天，朗朗的.讀書聲一定會(huì)響起在明亮的課堂。今天，遭災(zāi)的田園滿目創(chuàng)傷，明天，我們一定會(huì)重建一個(gè)天府般的家鄉(xiāng)!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《南泥灣》。
8：20xx年的夏天，讓我們銘記：抗震救災(zāi)，眾志成城;奧運(yùn)圣火，傳遞夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞激情洋溢的集體街舞《夢(mèng)幻夏天》。
9：汶川傷，國(guó)之殤。流淚中，我們都在成長(zhǎng);流淚后，我們無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同為祖國(guó)祈禱：天佑中華，國(guó)泰民安!請(qǐng)欣賞歌伴舞《祈禱》。
10：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)!我們用詼諧的語(yǔ)言，歡樂(lè)的笑語(yǔ)，來(lái)贊美和諧的社會(huì)!請(qǐng)欣賞相聲《口吐蓮花》。
11：災(zāi)難無(wú)情人有情，山水相隔難隔心!面對(duì)惡運(yùn)的肆虐，我們豈能袖手，面對(duì)同胞的災(zāi)難，我們豈能觀望?讓我們手挽手，肩并肩，唱起《同一首歌》。請(qǐng)大家欣賞!
12：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。同一種信念，同一種力量。同一片藍(lán)天下的我們，期待北京奧運(yùn)燦爛輝煌。請(qǐng)欣賞歌伴舞《北京呼喚你》。
13：真情相守，共克時(shí)艱。四川的受災(zāi)同胞們，縱然我們不能走近你，至少我們可以溫暖你。災(zāi)難面前，我們是一家人!請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《家鄉(xiāng)》。
14：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛。問(wèn)世間情為何物，唯大愛海納百川。讓我們敬畏生命，學(xué)會(huì)感恩。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
15：因?yàn)橛袗郏覀兝m(xù)寫患難與共的故事;因?yàn)橛袗郏覀冄堇[感天動(dòng)地的傳奇。洶涌的淚水，淹沒(méi)了這個(gè)不平凡的夏天，閃耀著人性不朽的光芒。請(qǐng)欣賞舞蹈《讓我們來(lái)震撼你》。
16：蒙古族是個(gè)能歌善舞的民族，他們?cè)跉g慶節(jié)日的時(shí)候，都要舉行賽馬盛會(huì)，場(chǎng)面熱鬧而歡快，恢弘而壯觀，請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《賽馬》。
17：在我們感受到蒙古族人民的激情粗獷后，再讓我們共同傾聽一對(duì)蒙古父女的綿綿真情。請(qǐng)欣賞歌曲《烏蘭巴托的爸爸》。
18：20xx，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好!全世界的目光將聚焦北京，讓我們一同期待那一神圣時(shí)刻的到來(lái)。請(qǐng)欣賞歌伴舞《we are ready》。
19：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過(guò)我也唱過(guò)，它流入湘江，奔向大海，唱遍全中國(guó)。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽(yáng)河》
20：一處受傷， 全身疼痛。一方有難，八方支援。有愛就有一切，愛能改變世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。
21：用我們真誠(chéng)的心關(guān)注奧運(yùn);用我們優(yōu)美的文字記錄奧運(yùn);用我們純真的情感贊美奧運(yùn);用我們優(yōu)美的舞姿迎接奧運(yùn)!請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)北京》。
結(jié)束語(yǔ)
甲:在流淌的音樂(lè)里,我們?cè)僖淮胃惺芰松恼鸷?愛的力量!祖國(guó)的強(qiáng)大,民族的不屈!
乙：在這個(gè)特別的“六一”，讓我們一起許下三個(gè)愿望：
第一個(gè)愿望給失學(xué)的孩子，愿他們能早日重返校園;
甲：第二個(gè)愿望給5.12地震失去生命的孩子，愿他們?cè)谔焯靡材軞g度“六一”;
乙：第三個(gè)愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們?cè)缛兆叱龅卣鸬年幱埃】悼鞓?lè)的生活!
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
合：大城縣20xx年慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們，小朋友們，再見!
慶六一文藝匯演主持詞15
開場(chǎng)詞：
男：尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好
男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前。
女：我們期待已久的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)到了。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們一起祝愿全世界的小伙伴們
合：節(jié)日快樂(lè)！
男：童年是快樂(lè)的兒歌！
女：童年是初升的太陽(yáng)！
男：童年是鮮艷的花朵！
女：童年是無(wú)畏的拼搏！
男：為了歡慶今年的六一兒童節(jié)，我們班的同學(xué)們做了精心的準(zhǔn)備，在老師和家長(zhǎng)們的幫助下，排練了很多有趣的節(jié)目。
女：現(xiàn)在讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師，家長(zhǎng)和演員們，感謝他們的為了我們的節(jié)日作出的努力和付出。
合：xxxxxxx“慶六一文藝匯演”現(xiàn)在開始。
女：請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)帶給大家的開場(chǎng)舞――《xxx》。
l節(jié)目表演《xxxx》
男：看完動(dòng)感帥氣的街舞秀，讓我們一起欣賞xxx同學(xué)帶給我們的'歌曲《最好的未來(lái)》
l節(jié)目表演《最好的未來(lái)》
女：你期待過(guò)自己的未來(lái)么？
男：當(dāng)然了，我未來(lái)想做一個(gè)畫家，走遍祖國(guó)的名山大川，畫出最美的中國(guó)。
女：說(shuō)起祖國(guó)的山川，今天還真有幾位山上來(lái)的朋友走進(jìn)了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。就讓我們來(lái)聽一聽他們的故事吧。
男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞，xxx，xxx，xxx為大家?guī)?lái)的歌舞《下山》。
l節(jié)目表演《下山》
女：太厲害了，看來(lái)咱們的這幾位山上的朋友那是個(gè)個(gè)身懷絕世武功呀！
男：說(shuō)的太對(duì)了。下面讓我們一起放松一下，來(lái)聽一聽夏天的歌聲。有請(qǐng)xxx同學(xué)為大家演唱《蟲兒飛》。
l節(jié)目表演《蟲兒飛》
女：蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰(shuí)……
男：嘿嘿，你這怎么還唱上啦。
女：呵呵，這首歌太好聽了，我都聽入迷了。聽完這首歌，我都想去郊外看一看，走一走。肯定特別有意思特別好玩。
男：去郊外玩今天你是別想了，還是老老實(shí)實(shí)主持節(jié)目吧！不過(guò)我倒是可以小小的滿足一下你的心愿。下面讓我們一起來(lái)聽一聽xxx去《郊游》的故事吧！
l節(jié)目表演《郊游》
男：看了這么多節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)呀，咱們的同學(xué)還真是多才多藝呢！
女：是呀，為了今天的表演，咱們的小演員們可都是下足了功夫，每天都在爭(zhēng)分奪秒的排練呢。
男：真想看看大家排練時(shí)的樣子，一定特別認(rèn)真特別努力。
女：那還等什么，走著！我這就帶你去看看～
女：請(qǐng)欣賞xxxx表演的《舞蹈基本功展示》
l節(jié)目演出《舞蹈基本功》
男：真是太不容易了，有一句老話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！
女：是的是的，老師平時(shí)總是跟我們說(shuō)：一分耕耘 一分收獲。就是希望我們踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。認(rèn)真對(duì)待每一件小事。
男：說(shuō)到老師，今天xxxx同學(xué)帶來(lái)了一份神秘的禮物要送給我們辛勤的老師。
女：是什么呀？
男：別急別急，你看，她來(lái)了！請(qǐng)欣賞，詩(shī)歌朗誦《教師頌》。
l節(jié)目表演《教師頌》
女：老師真的是太辛苦、太偉大了。我現(xiàn)在特別特別想對(duì)我們的老師說(shuō)一句話……
男：等等等等，你要說(shuō)的我知道，我有一個(gè)更好的主意，讓下面的這個(gè)節(jié)目代替我們說(shuō)。
想：請(qǐng)欣賞，xxx為大家表演的舞蹈《聽我說(shuō)，謝謝你》。
l節(jié)目表演《聽我說(shuō)，謝謝你》
女：我還是想對(duì)老師們?cè)僬f(shuō)一遍：老師，您辛苦了，謝謝您對(duì)我們的教導(dǎo)和照顧。
男：其實(shí)，不光是你想對(duì)老師說(shuō)這句話。咱們中國(guó)的寶貝都是這么想的。
女：說(shuō)曹操曹操到，咱們的中國(guó)寶貝來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶給大家的《中國(guó)寶貝范》。
節(jié)目表演《中國(guó)寶貝范》
男：精彩，太精彩了！
女：那是，咱們的中國(guó)寶貝絕對(duì)是最棒的！誰(shuí)見了都會(huì)豎起大拇指說(shuō)一句――中國(guó)好寶寶。
男：中國(guó)好寶寶可是從小就在接受教育呢。他究竟是怎么做的呢？
女：有個(gè)人或許可以給你答案。接下來(lái)就讓我們跟隨xxx來(lái)了解一下《好寶寶》。
l節(jié)目表演《好寶寶》
男：今天的歌舞舞蹈都是歡快活潑的。大家想不想來(lái)點(diǎn)激情豪放的呀！
女：激情豪放的我們也有呀！這不下面出場(chǎng)的這位同學(xué)就給大家?guī)?lái)了軍隊(duì)的陽(yáng)剛堅(jiān)強(qiáng)！
男：請(qǐng)欣賞，xxx的詩(shī)歌朗誦《出塞》《從軍行》。
節(jié)目表演《出塞》《從軍行》
女：怎么樣有沒(méi)有被震撼到！
男：太震撼了，古代詩(shī)詞太有魅力了給我感覺自己好像一下子回到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)了呢！
女：還有更讓你震撼的呢！接下來(lái)請(qǐng)欣賞xxx的古箏獨(dú)奏《你笑起來(lái)真好看》。
古箏表演《你笑起來(lái)真好看》
女：就問(wèn)你服不服？
男：服，服，我太服了。
女：你這服不算什么，接下來(lái)的這幾位“扶不扶”才是重頭戲。
男：請(qǐng)欣賞小品《扶不扶》表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。
小品表演《扶不扶》
女：我問(wèn)你，你扶不扶……
男：我服呀，我是真的服！
女：哎呀，不是說(shuō)你服不服氣，我是問(wèn)你你扶不扶人……
男：那我肯定也會(huì)扶的呀，你忘了我們可都是中國(guó)好寶寶呢！
女：助人為樂(lè)是我們小朋友的日常行為規(guī)范，我們都要努力去幫助別人。
男：對(duì)了，你不是說(shuō)還有一個(gè)來(lái)自桃花山的同學(xué)想要表演嗎，人呢在哪里？
女：來(lái)了來(lái)了，你看她不是就在這兒么……
男：就是你呀！那還等什么，趕緊的開始吧。請(qǐng)欣賞，《我家住在桃花山》表演者xxx。
節(jié)目表演《我家住在桃花山》
結(jié)束語(yǔ)：
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。
男：親愛的老師
女：親愛的伙伴們
男：感謝你，陪伴我們的歡樂(lè)童年
女：感謝你，與我們共同慶祝節(jié)日
合：xxxx小學(xué) xxx班慶六一文藝演出到此結(jié)束了。讓我們期待明年的再次相聚，謝謝大家！
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