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主持詞沒有固定的格式,他的最大特點就是富有個性。在當今不斷發展的世界,主持人在各種場合變得越來越重要,現在你是否對主持詞一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的元旦晚會主持詞經典,僅供參考,大家一起來看看吧。
開幕詞:
(甲):20xx新年的鐘聲即將敲響,時間的車輪留下了深深的印記。
(乙):伴隨著冬天溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;
(A):此時此刻,我們已經感受到了春天的氣息,
(乙):這是我們的春天,這是我們大家庭的春天,這是我們每個人的春天;
(A):今天,我們在這里見面,享受命運帶來的快樂,享受美好時光;
(乙):今天,我們聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪;
(A):今天,我們聚在這里,敞開心扉,釋放激情;
(B):今天,我們在這里相聚,這里將成為一片快樂的海洋,讓快樂響徹天空!
(合):20xx元旦文藝晚會現在開始!
首先,由xx致新年祝詞!
感謝xx祝福!同時也把祝福送給這里的每一個人,祝大家新年萬事如意,心想事成!
1.好運來了,好運帶來了愛和愛;好運祝你好運,勤勞美好,健康春天。我們祈禱我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,梅川中學更加蓬勃發展,全體師生平安,在座各位好運連連。請欣賞七(六)班同學表演的歌舞――好運來了。
2.相聲是一種民間說唱曲藝。主要是口頭表演。它是一種植根于民間、源于生活、深受群眾歡迎的民間表演藝術形式。請欣賞八(6)班的相聲表演――《普通話》
3.青春是地平線上的彩虹,轉瞬即逝,卻又柔美又異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,但適合漫步;青春是山澗的溪流,美麗柔和,但它經常漂浮。生活給了我們一份巨大而無限高貴的禮物,那就是青春:充滿力量、期待志愿者、求知斗爭的志向、希望、信心和青春。請欣賞8(1)班同學帶給我們的歌舞――青春修煉手冊。
4.時間回來了。我們倆穿著面紗,聽著梵語音樂。我們還認為這是一種幻覺和奇怪的語言。它催促我快速跳舞。這是多么神奇的感覺啊。請欣賞九(2)班學生帶來的舞蹈表演――《神奇》。
5.有多少個日日夜夜,老師為我們謀劃想象;老師為我們想了多少次。對于老師來說,我們有著無盡的善良和友誼,因為我們的成長離不開老師的教導。女:請欣賞七(3)班的素描表演――考試后。
6.一首山歌傳奇故事,一籃清茶十里香;一雙彩蝶翩翩起舞,一首茶歌情懷深厚。請欣賞七(二)班同學帶給我們的舞蹈表演――《茶山情歌》
7.青春是跳動的旋律,青春是飄揚的音符。青春是生活中的火炬,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想。請欣賞8(3)班帶來的舞蹈表演《today》。
8.生活離不開笑聲。幽默的表演會給人們帶來快樂和悲傷。我希望以下兩個七年級孩子的雙簧表演能給你帶來歡笑和快樂。請欣賞7(5)班的雙簧表演――《傻小子讀書》。
9.的青春,無盡的旅程,是你帶我勇敢地看到生活。無悔的關心,無怨無悔的真愛,我可以給你一點。父親是一座山,父親的愛是沉默的。父親,你鼓勵的背后是期望,你嚴肅的背后是愛,請欣賞八(2)班三人組帶給我們的歌曲――《父親》。
10.愛我的中國,中國人的后代熱血融合;愛我的中國,成千上萬的孩子沉迷于呼喚。有人說軍旅生活是人生錘煉自己的難得舞臺,尤其是不愛紅裝愛武裝的女兵。看,一群瀟灑的女兵來了,英姿颯爽。他們用矯健優美的舞蹈表演拳擊愛國主義。請欣賞9(1)班同學的舞蹈表演――《瀟灑女兵》。
青春是詩歌,青春是舞蹈,陽光是夜晚無法容忍的自由和輕松,陽光是流動的心跳,青春只有一次,陽光每天都是禮物!生活的魅力在這里散發著青春的風格,在這里綻放,在這種激情中飛翔。來吧,朋友們,享受陽光,伸展舞蹈。請欣賞8(4)班的舞蹈表演――《Heart》。
12.一首歌《爸爸在哪里》唱出了所有爸爸的心聲,唱出了爸爸對孩子無私的愛。正如歌詞所說:寶貝,寶貝,我是你的大樹,陪你一輩子看日出。請欣賞龔丹的親子表演――爸爸去哪兒?
13.每個人都難免會有一些小問題,比如感冒。遇到好一點的醫生,一般都是藥到病,但是遇到這樣的醫生就說不清楚了。請欣賞8(5)班帶來的素描表演――《看病》。
14.相信是信任,相信是承諾;相信是肯定,相信是欲望;相信你我能成功,能精彩;每天和你在一起,我都覺得很新鮮,一切在我心里都很美好。只是因為我相信。請欣賞7(1)班同學的歌舞表演――我相信。
15.今天,我們努力工作;今天,我們有一個共同的理想;今天是我們用青春的活力點燃激情之火的時刻。請欣賞8(2)班帶來的舞蹈表演――《今天》。
16.白雪公主和七個矮人的故事可以說是家喻戶曉,童話世界里有無數精彩的故事。請欣賞九(3)班的戲劇表演――白雪公主。
17.馬年奔騰祝捷酒,羊年開泰迎春紅。羊年快到了。看,一群活潑可愛的小羊來到我們的舞臺上,和我們一起唱歌跳舞,迎接新年的到來。請欣賞7(4)班的舞蹈表演――《喜洋洋·年年紅》。
閉幕詞:
(A):一朵艷麗的花盛開著追求和夢想;
(乙):奮斗拼搏,寫了一首騰飛的歌。
(甲):花如海,歌如潮。
(B):今天我們聚在一起迎接新的一年
(A):今天我們笑著慶祝元旦
(B):這里有默默耕耘的辛勤園丁和孜孜不倦的學生
(A):這里散發著墨水的香味,跳動著青春的脈搏
(B):在這里,我們對生活有激情,對未來有渴望。
(A):站在新的起跑線上,讓我們祝愿:
(乙):奔流勇進的梅川中學再創佳績,再創輝煌!
(甲):元旦晚會到此結束,祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!
(乙)
(合):再見!
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