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主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在如今這個中國，活動集會越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編收集整理的關于青春的主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于青春的主持詞1
男:尊敬的各位領導、各位老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好！
我是主持人12級連鎖班，我是主持人
女:蔚藍的天空,孕育了華夏五千年古的歷史文明。
男:蒼茫的大地,造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。
女:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發圖強,吟詠歌唱。
男:在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來,自由翱翔。
女：歲月恍如昨日，歌聲如潮，潮起潮落逝去無悔青春
男：光陰似水流年，心語隨風，風起云涌吹走如意年華
女：青春是一道絢麗的風景，是一串跳動的音符，是一座通往幸福的
橋梁。是一艘載滿希望的輪船，
男：青春是一個永恒的話題，是一首悅動的旋律，是一篇綴滿激情的
散文，是一部譜寫成功的詩篇。在秋天這個碩果累累的的日子里，我們迎來了“中國夢，奮斗的青春最美麗”演講比賽.
女:接下來
賽評委
他們是: （注：是一個接一個，男女配合）
男: 真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場，為我們的選手親切指導，也要感謝各位前來觀看的同學們。我想正是有了你們的支持，我們的選手才能發揮地更好，更完美！
大家隆重介紹蒞臨本次比賽的各位領導及參
女:接下來讓我們了解此次比賽的評分標準
本次比賽為100分制
演講主題及內容（40分）：1.主題鮮明，立意深刻（15分）。2.時代感強，創新性獨到（10分）。3.聯系實際，內容充實（10分）4.結構嚴謹，思路清晰（5分）。
語言表達及情感（30分）：1.普通話標準，表達流利（10分）。2.感情真實，自然流露（10分）。3.語言表達具有感染力（10分）。
形象把握和時間限定（30分）：1.精神飽滿，著裝整潔（10分）。2.是否具有現場感召力（15分）。3.時間控制在5分鐘左右（5分）。
男:現在我宣布陜西青年職業學院管理系20xx年《中國夢----------奮斗的青春最美麗》演講比賽現在正式開始。
女:青春,怎樣才能無悔,春的招搖,柳的輕擺,春天的生命在蓬勃的野草間，肆意無限放大,直到填滿整個宇宙.我們為這生機蓬勃,狂放間更加悸動，接下來有請1號選手 帶來他的青春頌，請2號選手做好準備
男:童年的夢想在心中,閃亮著而愈漸明朗.我們攤開孤獨的'手掌,掌紋間流露出滿天的星斗.和年少時狂放的理想，下面有請
女:青春是個性的,是可愛的,是熱血沸騰的,然而,亦是短暫的,如曇花一現,卻讓人來不及欣賞就此錯過下面有請
男:記得培根說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你.”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前言,也是我們,心跳和著民族的脈搏，下面有請
男；經過評委團的打分，我們前面3位選手的成績已經評出
女:曾經,都有著無數的英雄在我們心中,他們無畏,激蕩,譜寫著一首首青春的贊歌.把我們的青春獻給祖國,用我們的熱血沸騰祖國充滿光明的前途，下面有請
男:“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來。”五四的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業激勵著我們繼往開來，下面有請
女:我們走在生命的旅途中，成長的足跡是一首磕磕絆絆的歌。在成長的歲月里，處處都有我們飛揚的青春，飛揚的夢！下面有請
男:曾經,迷惘的泥藻橫自在我們面前.是心中的信念,讓我們一點點地踏出困境,堅定地站在一切困難面前下面有請
女:剛才各位選手們的演講相當精彩，當然，我們的成績也要依次公布
女:青春的歲月里,我們背負了太多的使命,這里有太多的酸甜苦辣,我們成長著,也逐漸成熟，下面有請
男:青春是熱血的,也是易逝的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，下面有請
女: .青春是美好的沒有使命感的青春你是貧血的青春.青年是祖國的未來,是民族的希望,在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造力最富有生命力的群體,那么我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命.怎樣才能使自己的青春光彩照人呢? 下面有請
男:晚上的比賽已接近尾聲，但同學們的激情仍然未減，讓我們激情不變，來靜聽最后4位同學的得分
女:下面有請宣布獲獎名單
男;下面有請 老師為獲得優秀獎的同學頒發獎狀及獎品,
有請 老師為獲得三等獎的同學頒發獎狀及獎品,
有請 老師為獲得二等獎的同學頒發獎狀及獎品,
有請 老師為獲得一等獎的同學頒發獎狀及獎品,
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎選手。
女；慷慨激揚的文字，激情洋溢的演講，都闡釋著我們為祖國繁榮 昌盛，奮發圖強、拼搏向前，為放飛夢想的不懈努力。
男:作為青少年的我們應該努力學習，掌握豐富的科學文化知識，成為國家建設的棟梁之才。
女；博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
男；要持之以恒追尋美好的夢想，為我們的青春，留下奮斗的足跡；留下輝煌的一頁。
合；同學們，揚起青春的船帆，享受青春的美好，收獲青春的美麗，攜起手共創美好明天，為中華民族的明天多做努力。
女；此次《中國夢----------奮斗的青春最美麗》演講比賽及頒獎典禮到此結束。謝謝大家。
關于青春的主持詞2
1：尊敬的各位領導
2：老師
3：親愛的同學們
4：大家
合：下午好
1：歡迎來到沈陽大學國際學院迎新聯歡會的現場，我是主持人**
2：我是主持人**
3：我是主持人**
4：我是主持人**
5：*********
1：首先請允許我為大家介紹蒞臨本場活動的各位領導，他們分別是****
5：*********
2：讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們
5：*********
1：一縷清風，吹開了一片明媚的天地
2：一抹初雪，染白了一條幽靜的小路
3：一座高峰，刻印著有志青年的足跡
4：一汪清泉，凝聚著蓬勃青春的汗水
1：青春是迷人的藍色海洋，深遠遼闊，富于幻想
2：青春是深情的綠色草原，充滿機遇，無畏挑戰
3：青春是希望的旭日東升，把光和溫暖無私奉獻
4：青春是純真的無暇新月，將愛與柔情托付于未來
1：一路歡歌，飛揚的音符詮釋青春的活力
2：一路歡笑，悅動的文字重拾夢想的榮耀
3：歲月更迭，時光荏苒，我們將珍藏的青春在這里揮灑
4：昂首闊步，永不言棄，我們讓炙熱的理想在這里迸發
1：今天的我們吟唱難忘的歲月，凝聚心頭堅定的理想
2：明天的我們演繹時代的激越，回蕩情懷自信的真切
3：無論等待我們的是迷途，是失敗還是成功
4：我們都會堅定，勇敢的邁向屬于我們自己的明天
5：*********
1：我宣布，***** “青春夢想，揚帆遠航”迎新晚會
合：現在開始
B：你的夢想是什么啊？
A：我的夢想？我的夢想能得獎學金，有個好工作，…
B：算了不問你了，太多了，你的夢想是什么啊？
C：拿獎學金，出國留學
B：這還靠點譜，你呢
D：我的夢想就比較平凡了，有個好工作吧
B：ei，what is your dream？
王：****
B：看來大家都有自己的夢想
A：不過吧，這夢想不管大小，能實現才是最重要的
D：好的，那么下面就有請王：*****
C：讓我們掌聲歡迎
D：你剛才說你的夢想是什么？
C：我最大的夢想是出國留學
D：那你英文肯定很好吧
C：當然了，我還會唱英文歌呢
D：那你來一個吧，觀眾們，給點掌聲
C：abcdefghijklmn
D：這么說我也會 一閃一閃亮晶晶……
C：咱們這英文還是回去再練練吧
D：是啊，不過臺下已經有演員準備好為大家展示一下了
C：那就讓我們有請…………………來雙語詩朗誦
樂器合奏
A：看看，這中西結合果然是說的比他倆唱的好聽
B：是，不過這些都是演員們準備的，大家想不想看看主持人給大家表演個節目？
A：說實話，我也想看，要不你來一個？
B：我就算了吧
A：我看也是。哈哈哈哈，不是嘲笑你，關鍵你還真沒有人家有才藝
B：那也比你強
A：好啦，你這跟我還犟上了 哈，哎呀，還是看節目吧，掌聲歡迎，為我們帶來樂器合奏
B：掌聲有請
四：相聲D：看看人家這功底，一看就知道從小就開始練
A：差不多，不過說到這小時候吧其實還真特別多的事可說
D：是啊，不過咱們這一代90后吧，小時候也挺讓社會頭疼的
A：我感覺吧，我挺好的，不過你我就不知道了
D：這是埋汰我昂
A：事實，事實而已，我小時候又不認識你，是吧
D：那好吧
A：不過接下來這兩位，那童年過的還真是有紀念價值
D：這我到要好好看看
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧
歌曲串燒
D：包C剛剛的古箏確實不錯，看得出來從小扎實的功底啊。看看，我搭檔就
是比你好。
C：其實我也想埋汰你，只不過沒想好詞
D：你太傷我心了，只有音樂才能撫平我的傷痛 ……..
C：行了行了，咱們還是來點正經音樂陶冶情操吧
D：有請…..為我們帶來《歌曲串燒》
C：音樂起
熱情倫巴
B：一大波歌曲來襲真是感染了我們全場
A：是啊，不過我發現狂歡之后不光同學們的熱情被點燃，老師們也按捺不住了
B：難道也在準備多種語言的串燒？
A：行啦，有你這鳥語在臺上已經夠多元化了，老師們即將給我們帶來的是一場更為激情的舞蹈盛宴
B：接下來有請…….老師為我們帶來舞蹈《熱情倫巴》
樂隊演奏
B：一部《功夫熊貓》喚起了我們在場師生的童真也真的體現了應用特色6不6
A：這網絡語言還出來啦
B：貼近生活嘛
A：但是吧這網絡語言畢竟適用于網絡，有一些用在實際中吧就很尷尬
B：這我還真沒注意
A：你看昂，假如說你在看樂隊現場節目好，特別棒，正常應該叫好吧
B：對啊
A：但是，你用網絡語言試試，全場好幾百人一起喊6666，還特別齊
B：我還真不信了，下面的節目就是樂隊，我倒要看看大家叫不叫好
A：好嘞，下面就有……為大家帶來火爆的樂隊演奏
B：掌聲歡迎
小品
C：你覺得剛才樂隊演奏怎么樣啊
D：那當然好啦，尤其是內個鼓手，真心賣力氣啊
C：這點我不否認，但還有一群人為了這次晚會，真可以說是絞盡腦汁，劇情排了一遍又一遍，還差點冒出人命呢。 D：這不可能吧？
C：這有什么不可能的？不信你看。
歌曲
A：謝謝演員，這都玩命了
B：真是太不容易了，在地上來回拖啊
A：這要是咱們的節目都是這么拍出來的那還真是，誒呀，我是不敢想啦
B：不會不會，畢竟歌曲不會這樣
A：那么下面就有請….歌曲
自習室風波
C：啊
D:呆萌裝
C：你怎么啦？
D：攤手呆萌裝
C：你給我好好的！咱倆還主持呢
D：我演啞劇呢
C：：你這叫演啞劇呀？你演的這是什么啊？
C：赫～你這叫啞劇啊？啞劇可不是你這么演的！
D：那是？
C：看看咱們同學的表演吧
D：下面請欣賞由……..《自習室風波》
舞蹈串燒
B：這自習室還真夠亂的.昂
A：文藝點好不好，這叫熱鬧
B：語文真好，好好好，你厲害
A：其實這根本不算啥，厲害的在后面呢
B：還能厲害到哪去
A：crazy
B：那就讓我們有請來自…..舞蹈串燒，《crazy dancer》
醫院的手術室
D：感謝剛剛同學們的精彩演出
C：咳咳
D：你怎么啦
C：唉，本來以為過了前一陣的大霧霾就沒事了，結果還是跪在這大冷天了。這不，感冒了。
D：唉，生病了得去醫院啊
C：不不不，醫院這地方可不能隨便去。聽說前一陣工業工程4班的付旭同學去了趟醫院，可給他嚇壞了 D：哦？是么？那讓我們快去看看是怎么回事吧
C：好啊。接下來請欣賞由
老師
B：嚇死我了，原來是夢這如果是真的那我也不敢去醫院了
A：嘖嘖嘖，這膽小昂，這要是我，我也不敢去
B：這不一樣啊
A：不過看完這么多學生的節目，尤其是電影配音更是讓大家看到了這么優秀的學生，當然那是因為我們有更加優秀的老師們，大家想不想看看我們老師來表演個節目
B：那么下面就《青春夢想》主持稿有請
結尾曲
C：哎，你說，如果有一天你遇到了十年以后的自己，你會對他說什么？
D：嗯……我想對他說，你還年輕，要多去干點有意義的事啊，不能像小時候一樣，成天光玩了～
想值得咱們去追尋。
D：嗯，說的是啊。不能讓咱們這大好時光全都浪費了，讓十年以后的自己為今天后悔啊。 C：對啊，所以讓我們隨著這首歌，一起向十年后的自己致敬，在青春的道路上，不留遺憾。 D：請
結尾
1：聚焦今夜，青春澎湃，我們良宵共度。
2：展望明天，活力飛揚，我們又站在了新的起點之上。
3：青春的花朵，經歷風霜雪雨，粲然綻放
4：夢想的歷程，穿越春秋冬夏，熠熠生輝
1：回首過往，我們滿懷深情
2：暢想未來，我們洋溢希望
3：讓我們駐足當下，與青春作伴，勾勒逐夢歲月的精彩畫卷。
4：讓我們馳騁未來，將激情點燃，書寫陽光旅途的華麗篇章
1：今天我們用歌聲演繹著青春的氣息，用舞蹈承載了夢想的翅膀
2：今天我們用信仰追逐著青春的足跡，用汗水打造了夢想的天堂
3：讓我們的青春在這里綻放，描繪國際學子的激情與理想。
4：讓我們的夢想在這里起航，揚帆國際學院的絢爛與輝煌
5：******
1：下面我宣布…. “青春夢想，揚帆遠航”迎新聯歡會
合：到此結束
關于青春的主持詞3
A：情動南山，夢想進行時，唱響時代主旋律；
B：樂滿，你我正青春，共筑青春中國夢！
C：今夜，我們踏歌而來，趕赴青春盛宴；
D：今夜，我們歡聚一堂，傳唱華章！
A：尊敬的各位領導、各位來賓，
B：親愛的老師們、同學們，大家——合：晚上好！（鞠躬）A：歡迎來到“唱響主旋律，青春中國夢”20xx新年晚會現場！B：歡快的鼓聲，送來了元旦佳節的祝福，南山歡歌辭舊歲，春引百花競相開。 C：晚會的禮炮奏響，紛至沓來的不僅僅是滿座賓朋，還有聲聲祈福、祝愿。 D：今晚我們拉開第x屆大學生合唱比賽的帷幕，將欣賞到來自全校各院系九支合唱隊伍帶來的精彩演唱。 A：同時，經過各院系推薦、同學票選、學校評議和公示，產生的學校第x屆“十佳校園之星”也將在這里揭曉。 B：我們將對這十位在不同領域有著優異表現的同學進行表彰和嘉獎！A：那么首先請允許我非常榮幸的介紹出席今天晚會的領導及嘉賓，他們是：B：歡迎您。 C：同時我們也邀請到擔任本次新年合唱晚會的評委，歡迎你們！D：當然還有我們現場熱情可愛的學子，各位觀眾朋友，歡迎你們的到來！系《迎風飄揚的旗》 A：今晚我們用歌聲書寫青春與活力，唱響時代主旋律。 B：從聯合國大廈到遼寧號航母，從奧林匹克運動會的主辦方到登月的嫦娥三號探測器。飄揚的五星紅旗承載了無數中國人的夢想。 C：是啊，作為當代中國青年，我們更要不斷奮進，為鮮艷的紅旗賦予新時代的內涵。 D：今天系給我們帶來對紅旗的贊美，《迎風飄揚的旗》
系《我的祖國》
A：謝謝系的同學們，一曲《迎風飄揚的旗》讓我又感受到天安前國旗升旗的激動情景。 B：是啊，每次國旗升旗的時候，我相信我們無數中國人都會激動，因為我們都深深地愛著我們的祖國。
A：請欣賞系的同學們帶來的歌曲《我的祖國》。
系《祖國在我心窩里》
C：謝謝系的同學們，你們唱出對祖國的深情厚誼，讓我們感受到生長在燦爛的陽光下，生長在祖國的懷抱里是多么的幸福！
D：是的，我想我們對祖國的深情是永遠唱不完、說不盡，那就將對祖國的熱愛放在我們的心窩里。
C：現在請欣賞由系的同學們帶來的合唱《祖國在我心窩里》。
第一段VCR及“十佳校園之星”簡介
A：謝謝系同學，你們唱出了對祖國更深的愛，更濃的情。 B：祖國也只有不斷發展、不斷強大，才會讓更多的中華兒女對您更依賴、更熱愛！A：是的，祖國的強大，中國夢的實現需要我們更多青年的努力與奉獻，從現在做起，從我們身邊做起。 B：在我們校園里，就有無數青年代表在付出、在奉獻，請看大屏幕。校園之星頒獎（3個）：A：掌聲有請①黨員之星：，②服務之星：，③志愿之星：，上臺領獎。 B：讓我們用熱烈的掌聲請上為獲獎同學們頒獎，有請！頒獎結束，報第一組分數：A：感謝頒獎嘉賓，請入席就坐。也再次祝賀獲獎的優秀同學！希望有更多同學加入到他們中去，一起努力，一起奉獻！B：現在，我們的手里也拿到了前三個院系的合唱成績，系《風吹麥浪響京城》 A：在遙遠蔚藍的天空下，涌動著金色麥浪，一曲《風吹麥浪》，唱出了人們心里最真實的情感，感動了所有聆聽的人們。 B：可是我們系的同學不僅在藍天下歌唱，還要讓風吹麥浪響京城，請欣賞他們的表演。
系《Memory》
C：謝謝系同學帶給我們美的享受與生活的快樂！
D：是的，我想說的是一個人的快樂，是在迷失的黑暗中不斷探索，不斷追尋，看到黎明曙光時的興奮與快樂！
C：嗯，經典曲目《Memory》就是讓我們不能放棄，為明天的希望而努力。
D：那我們就趕快去欣賞系帶來的合唱《Memory》。
系《生命之光》
A：謝謝系同學給帶來了生命的光明與希望。
B：是呀，生命之光，是生活之源，是我們邁出成長的第一步。
A：在遙遠的過去，人們用著古老的樂器描繪他們在生命成長中的欣喜與歡樂。
B：現在讓我們一同欣賞系的同學帶來的那一束《生命之光》
第二段VCR那么接下來就讓我們與教師教育學院的同學們見證生命的成長，
C：來自系的同學們真是充滿活力，我們都見證了來自生命的最真切的快樂。
D：生命的發展，民族的進步，需要我們更多的有為青年去傳遞道德文明、促進科技發展、追尋創業夢想、展示青春才華。
C：在我們校園中，也有這樣一群有為青年，在眾多領域創造了自己的精彩人生。 D：請看大屏幕，來認識他們。
校園之星頒獎（4個）：
C：現在有請①文明之星：，②科技之星：，③創業之星：，④才藝之星：，上臺領獎。
D：讓我們用熱烈的掌聲請上為獲獎同學頒獎，有請！
頒獎結束，報第二組分數：
C：非常感謝頒獎嘉賓，請入席就坐。再次祝賀獲獎的優秀同學！
D：看到他們取得的成績，再次讓我振奮，這比我優秀的師兄師姐都這么努力，我得要更拼了才是。 C：是啊，我們合唱比賽的同學大家也很拼，我的手里也拿到了剛才三個院系的合唱成績，系《苗家妹子盼春來》 C：“校園之星”引領的是咱們學子的`風采，“才藝之星”就是我們“多才多藝”的同學代表。 D：是的，接下來這些同學就要演繹一首時而高亢，時而婉轉，時而詼諧，時而潑辣的桑植民歌。 C：聽說這桑植民歌是湖南民族文化中的瑰寶，情感淳樸真摯，還扣人心弦，曲調豐富多變，且優美動聽。 D：好的，讓我們一起來請欣賞由系同學們帶來的合唱《苗家妹子盼春來》
系《趕擺路上》
A：謝謝系的苗家妹子們盼來的春天，處處流淌著幸福和歡笑。
B：你看追隨春光，彩云繞，荷葉搖，趕擺路上好熱鬧。
A：那邊南山腹地，喜鵲鳴，泥土香，學前姐妹把歌唱。
B：讓我們跟隨學前姐妹的歌聲，帶著喜悅，攜著幸福，一起走向滿載歡樂的趕擺路上。
系《拴住太陽好干活》
C：謝謝系的姐妹，在趕擺的路上，真是好熱鬧！
D：嗯，說到這個在路上，我想到一句話：行百里者半九十。就是說走一百里路，走了九十里才算是走了一半。
C：是的，我們距離實現中華民族偉大復興的這個目標越近，作為我們當代青年越不能懈怠、越要加倍努力，越要為之奮斗。
D：讓我們和系的同學們一道激揚青春、開拓人生，珍惜韶華，書寫我們青年大學生無愧于時代的壯麗篇章！
C：有情他們為我們帶來《拴住太陽好干活》
第三段VCR
A：謝謝他們，系的同學們是要“拴住太陽好干活”，我們更多的同學是要拴住太陽好學習豐富的知識，練就過硬的技能，提升自我的情商。
B：是的，我們大學生是可愛、可信、可貴、可為的。
A：馬上要頒出的三位“校園之星”，就是我們青年中，把握大學里的每一分鐘，去勤奮學習、知行合一、堅韌奮進的代表。
B：請看他們帶給我們的青春正能量，來看大屏幕，
校園之星頒獎（3個）：
A：現在有請①學習之星：，②實踐之星：，③自強之星：，上臺領獎。 B：讓我們用熱烈的掌聲請上為獲獎同學頒獎，有請！
頒獎結束，不！報！第三組分數：
A：感謝頒獎嘉賓，請入席就坐。再次祝賀獲獎的同學！
B：這獲獎的“校園之星”們個個都是喜上眉梢。
校大學生合唱團《白肋喜鵲》
A：說到這喜，我知道一種報喜鳥。
B：你是說喜鵲？
A：欸，你怎么知道？
B：俗話說得好，“喜鵲叫喳喳，好事到我家。”
A：對呀，在中國的傳統習俗里，喜鵲被認為是一種報喜的吉祥鳥，喳喳、喳喳的喜鵲聲是好運與福氣的象征。
B：因為今天我們這里，就要飛來一群喜鵲，祝福大家新年吉祥，好運連連。
A：請欣賞校大學生藝術團合唱團帶來的《白肋喜鵲》
報第三組分數，宣布合唱比賽獲獎等次并頒獎
A：這報喜的喜鵲不是飛走了，是馬上要飛到咱們有些院系里。
B：是的，剛才我們沒有公布成績，是想把今天新年晚會第x屆大學生合唱比賽的最大懸念留到最后。
C：現在，報喜的喜鵲將飛到誰家即將揭曉。
D：那么我來公布最后三個院系的合唱成績，
A：獲得第x屆大學生合唱比賽二等獎的院系是：
B：獲得第x屆大學生合唱比賽一等獎的院系是：
C：祝賀各獲獎單位。
D：有請獲獎院系代表上臺領獎，讓我們用熱烈的掌聲請上為獲獎單位頒獎，有請！結束語：A：時代的責任賦予我們青年。
B：時代的光榮屬于我們青年。
C：唱響主旋律，相聚在今晚，展望在明天。
D：青春中國夢，以青春的力量踐行中國夢。
A：今夜是一個難忘的夜晚，我們——
B：同心！
C：同樂！
D：同愿！
B：新年伊始，祝福偉大的祖國繁榮富強，祝福明天更加美好！祝大家——
合：新年快樂！
C：“唱響主旋律，青春中國夢”20xx新年晚會到此圓滿結束D：老師們、同學們，讓我們相約——
合：明年再見！
關于青春的主持詞4
甲：尊敬的各位領導
乙：各位來賓、
丙：親愛的老師同學們：
丁：大家，（合）晚上好！
甲：歡迎大家來到“乙0xx年x大學迎新生文藝晚會”的現場！我是主持人
甲：今晚，鮮花簇擁，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子。
乙：xx人是幸運的，不僅僅僅因為如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的我們將親眼見證xx大學即將到來的百年華誕！
丙：閃光的校訓，郎照的明燈，讓我們繼續秉承這份光榮前行：修德、博學、求實、創新！
丁：古老的，年輕的，將因為你，因為我，因為每一個朝氣蓬勃的學子而生生不息、華年永駐！
甲：嘹亮的號角在耳邊回響，求學的鐘聲已經敲響，青春！讓我們想夢想的方向――飛翔！
乙：在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領導及嘉賓。他們分別是。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
節目一：
甲：x大學美麗的校園中常常飄揚著樂聲，黃昏里輕柔悠揚的管弦樂，這就是校管樂團每一天的訓練帶來的.人文氣息。校管樂團建團以來，成績不俗，如今更擁有x人的規模。
乙：下方就讓我們共同欣賞由校管樂團帶來的管樂合奏、《山丹丹花開紅艷艷》，由xx老師指揮，領唱：xx，掌聲有請！
節目二：
丙：花香鳥語，這是季節！
丁：歡欣雀躍，這是相聚的喜悅！
丙：我們歡迎五湖四海的新同學來到美麗的xx大，我們的熱情和祝福借歌舞來表達！
丁：下方請欣賞有藝術學院服裝表演班的同學們帶來舞蹈《雀舞花開》！
節目三：
乙：，師兄師姐們帶來了節目，我們的xx級的新同學是不是也要有所表示呢？
甲：不要著急，我們的新生當然不甘示弱，這個節目絕對能讓你震撼！因為它充分體現了龍的傳人秉承和發揚民族的精神的豪邁和活力！
乙：這么了不起！立刻有請工程學院給我們帶來新生節目《龍騰獅躍》！
節目四：
丙：青青校園，朗朗書聲，那里是圣潔的象牙塔；
丁：聲聲笑語，純純年華，我們是理想的白鴿。
丙：在人生最值得珍惜的大學時光，但愿每一個同學都能以充沛的活力享受每分每秒。
丁：此刻，校藝術團健美操隊和校健美操隊的同學們將共同為我們表演《活力啦啦操》！掌聲有請！
節目五：
丁：我們共同領略了管樂團典雅恢弘的演奏，下方立刻給大家帶來熱辣動感的電聲樂表演！讓我們跟著校藝術團電聲樂隊的節奏，一齊將不可阻擋的潮流和快樂進行到底！有請電聲樂隊！
節目六：
乙：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹；綠色戎裝，連成大地玫瑰；
甲：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色！
軍訓的經歷成為大學不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅持，也有愛護我們的教官。
乙：是的，下方用熱烈的掌聲請出我們心中的英雄――軍訓團的教官們給我們帶來合唱《遍地英雄》！掌聲有請！
節目七：
丙：接下來的節目，校民樂團的樂手們將引領我們體味古典，進入篝火和歌舞的歡樂世界。掌聲有請林翰老師與校民樂團同學為我們帶來琵琶合奏《彝族舞曲》。請欣賞！
節目八：
丁：有句歌詞說：當你孤單你會想起誰？大學了，我們都要學會獨立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量！
丙：期望每個同學都能尋找到自我的理想和伙伴，愿每一個人都能像校園里承接陽光和雨露的小樹那樣茁壯成長！
丁：請一齊欣賞由校藝術團話劇隊和社聯義工協會帶來的小品《一棵樹》。有請！
節目九：
甲：我們藝術團各支隊伍能夠說都是人才輩出，成績斐然。下方，來自校藝術團歌隊的同學也將為我們帶來表演。掌聲有請帶來獨唱《回家》。
節目十：
乙：動感的音樂最能激發大家都熱情，還有同學們最愛的街舞，必須要讓你跟著我們的旋律動起來！校藝術團流行舞隊的同學們就要上場，此刻，你準備好了嗎？有請流行舞隊帶來《herewee》！
節目十一：
丁：在我們xx大美麗的校園里，有一群靚麗的“高人”，經常出沒在校內外各大晚會中，而且在全國比賽中屢屢獲獎，已經成為校園里一道獨特的風景線。他們就是藝術學院服裝設計與表演班的同學們。下方，就讓我們一齊領略他們的t臺風采！請欣賞時裝表演《霓裳羽衣》！
節目十二：
乙：剛才精彩的時裝表演帶給我們不一樣的風情，其實舞蹈也能夠將我們帶向遠方。
丙：那么你知不明白，有一種神秘的舞蹈，起源于人們對神無比虔誠潔凈的愛，甚至人們只表演給神看？
乙：我還明白，舞者能夠借由身體表達七情六欲甚至宇宙萬物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。
丙：下方，校藝術團民族舞隊要將最圣潔的贊歌，最虔誠的喜悅送給你，請欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》！
節目十三：
甲：，晚會前面我們已經欣賞了一個精彩的軍訓團節目。我但是真是意猶未盡啊！
丁：是的，此刻正是軍訓最后的緊張時刻，大家說，我們再讓教官來一個好不好啊？
甲：掌聲有請軍訓教官帶來格斗術表演！
節目十四：
甲：我想問大家一個問題：這個世界上誰最愛你？我聽到一個聲音：媽媽！沒錯，是母親給了我們生命，給了我們家――世界上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長的路！
乙：是的，但我也想問問大家：你最愛的人是誰？也許有的答案就不是媽媽。母親永遠是這么無私地養育我們成長，同學們，此刻我們上大學了，不要忘了媽媽的牽掛，別忘了要常常打個電話，問一聲，“媽媽，您好嗎？”
甲：這天，就讓我們一齊來為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請藝術學院xx老師傾情演繹歌曲：《母親》！
節目十五：
丙：我們同學共同經歷了軍訓，都體驗過這個火熱季節的汗水和歡樂。但是大家知不明白，學校有位老師為了以更好地方式迎接新生，也經歷了一場訓練。
丁：這是負責學生工作的位女老師，她們在辛勤的工作之余，抓緊時光，盛夏的舞蹈室留下了她們幾個月來的辛勞汗水。
丙：下方，就讓我們用熱烈的掌聲請出這群美麗的老師帶來舞蹈《趕太陽》！由xx老師領舞！
節目十六：
乙：我們來自東西南北，我們心貼心，情暖情；我們是中國新時代的兒女，是建設祖國的預備兵；
甲：我們懷著時代的豪情和激揚的理想走到一齊，讓我們為著更完美的明天共同奮斗！
乙：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛的軍訓部隊教官致以深深的謝意！教官，你們辛苦了！
甲：請欣賞由藝術學院楊媚老師，校藝術團民族舞隊以及信息學院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》！
結束語：
丁：今夜，我們歡聚一堂共度這完美的夜晚；
丙：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時刻；
乙：今夜，打開你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢想；
甲：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國度中翱翔！
乙：相聚的時光總是歡樂而短暫，我們的晚會已經接近尾聲，很高興能與你們――新一屆xx人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚；
丙：在那里要衷心感謝對本臺晚會的大力支持，感謝蒞臨晚會的各位嘉賓和領導！同時也感謝今晚所有臺前幕后的工作人員！
甲：此刻，我宣布：乙0xx年到此結束！祝大家（合）晚安！
丁：恭請各位領導嘉賓上臺與演員、工作人員合影留念。
關于青春的主持詞5
青春在奮斗中綻放光彩
大學是年輕學子夢想的殿堂，是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞臺、小社會。在這個精彩的舞臺上，不虛度青春，勇敢拼搏，才能展現我們的風采!
大學的自信、博學和挑戰，青春的腳步如行云流水，青春的歲月珍貴、漂亮，布滿活力、拼搏和執著，在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽光，我們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發胸懷，更用智慧、理性、希望展現著當代大學生的風采!
我想，對于我們每個人來說，青春奮斗的意義就如同一場賽跑。只要活著就要不停地奔跑!奔跑!加速再加速!
在奔跑的過程中，我們不能有一絲的倦怠，否則就只有被遠遠地甩在后面或是淘汰出局。當你落后了，并不是別人拋棄了你，而是你自我放棄的結果。跑得更快，更多的并不是與別人較量，而是與自己較勁!
每天都要有進步，每天都要過得更好，每一分每一秒都要比前一分前一秒更優秀!這是一種對自我的管理，更是對自我的'挑戰!只要我們能夠戰勝自我，就能夠戰勝任何人。挑戰自我的過程是無比快樂的，當自己一次又一次地戰勝自我，才能一次又一次地沖擊著人生的高峰。對自我的探索和挑戰是每個人畢生最重要的使命。凡事從自己身上找原因，才能跑得更快。人們因為擁有理想而偉大，努力達到自己的人生目標，用智慧和心力來創造我們美麗的明天。
我曾在好友的空間上看到這么一句話：“有理想在的地方，地獄也是天堂。”況且現在我們并不生活在地獄中，反而是生活在有許多的同學、老師、朋友們、親人們濃濃的愛所締造的情愫中，所以生活并沒有想象的那么壞，我們還有著自己的夢想在等著我們來實現，因為一直生活在幸福中，所以更要努力奮斗，更要倍加珍惜現在所擁有的，好好加油，為自己鼓掌加油!放下該放下的，做自己喜歡的事，為自己的夢想而努力奮斗!堅持修學儲能，先博后淵!只有修學儲能，只有努力學習，才能發展自己，充實自己!豐富自己的內涵，一份好的氣質，一份好的內涵，帶給身邊的朋友美好的享受!帶來美好的生活!為了自身的目標，為此而努力奮斗!一路向前，風雨兼程!
此時，我們要用我們的聰明和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈搖槳，成功的閘門會向我們敞開，美好的時刻終將到來。我們要用青春的畫筆在人生的畫卷上留下絢麗輝煌的一頁。未來不是夢，而今天，把握在你我手中。我們要用自己的努力,讓我們的青春在奮斗中閃光、發亮!讓我們一起加油吧!唯有努力，才能將一切不可能變成可能和現實。
我的演講完畢，謝謝大家!
關于青春的主持詞6
開場白：
青春是一首悠揚的歌，我們用快樂譜寫她；青春是一首奇麗的詩，我們用感動吟誦她；青春是一盞明亮的燈，我們用真誠點亮她。十四歲的我們宛若綻放的花朵，在陽光下展現我們的活力與激情！現在，就讓我們開始本次班會，一起來感悟青春，邁出青春的第一步！
有太多的足跡留在了我們人生的'道路上，而邁向青春的第一步是如此堅定，因為那每一i都寄托著我們對生命的熱愛，對理想的追求。今天我們邁出了青春的第一步，因為我們想要追逐那發光的青春。明天我們要邁好青春的每一步，因為我們想成為被青春追逐的光點！本次班會到此結束，謝謝大家！
結束語：
畫卷總有收筆的時候，然而我們在青春長河中的征程仍將繼續。四季更迭、晝夜變換，青春的日子將會如影隨形。也許它會在某個日出或日落后結束，但我們在這第一步、第一站所眺望到的風景將會成為永久的財富。愿我們牢記這次班會，懷著信心和勇氣，邁出更加堅實快樂的青春步伐！
關于青春的主持詞7
男：評委老師們。
女：親愛的同學們。
男：大家晚上好，我是主持人。
女：我是主持人。
男：青春是你人生展示自己的舞臺，是你人生澎湃的海洋。是你人生信念升華的容器，是你人生責任萌發的沃土。
女：今天晚上我們舉辦以“青春信念責任”為主題的演講比賽。下面請允許我介紹今晚到場的評委。
男：非常感謝他們百忙之中能來參與我們的活動，掌聲歡迎。
女：下面請學習部副部長汪雷為大家講一下評分標準。
男：當世俗的灑脫代替幼稚在我們臉上浮現時，當腦海中七彩斑斕的泡泡被一幅幅美麗的藍圖擠走時，時光在我們身上烙上青春，昔日已過，我們學著如何去駕馭青春帶給我們的悸動，如何在我們的青春畫卷上添上一筆，面對現實生活，你準備好了嗎？有請我們的一號選手。
女：感謝一號的精彩演講。面對青春，你可以漫無目的的揮霍時間，而始終有一天，青春會離我們而去，留下我們獨自守望。你的信念與責任，該講如何？有請二號選手。
男：非常感謝二號選手的精彩演講。不管你現實中是什么樣的人，在你內心深處肯定承受著某種信念，肩負著責任。有請三號選手。
女：感謝三號選手青春是什么？有人說是一種永恒得姿態。沒錯，但我更認為是一種信念，一份責任。有請四號選手。
男：感謝四號選手熱情洋溢的演講。我們每個人進入大學都應該是躊躇滿志，用青春去鑄就輝煌。堅定心中信念，肩起責任。有請五號選手。
女：感謝五號選手的演講，青春有若堅如磐石信念，有重若泰山責任。下面讓我們傾聽六號選手的演講。
男：下面我宣讀前五名比賽選手的成績。有請七號選手。
女：感謝七號選手的演講，責任使我們用青春的汗水澆灌信念，讓我們用青春熱血催動奮進，在人生卷軸上書寫自己華麗篇章。下面有請八號選手。
男：感謝八號選手的演講。青春是我們整個旅程最絢麗的一站，最奇妙的一站，然而也肩負著責任與使命。有請九號選手
女：感謝九號選手為大家的`傾情奉獻，其實啊，人生中我們不需要志向遠大，志在四方，只要我們用自己的信念去承載我們應盡的責任。有請十號選手。
男：感謝十號的精彩演講。平庸的人埋怨青春太短，所以青春在他們心中埋下深深的懺悔，聰明的人總是給自己樹立信念，信念回報給他們的是對生活向往。有請十一號。
女：感謝十一號的演講。我宣讀一下6—10選手的成績有請十二號選手。
男：感謝十二號選手的演講。青春信念責任意味著什么？當我們帶著青春氣息，懷揣沉甸甸的責任與信念站在這里的時刻，我們該做什么？有請十三號選手。
女：感謝十三號選手的演講，有了信念，便有了責任。責任是信念的原動力，是信念的支撐，責任讓我們用青春澆灌信念。有請十四號選手。
男：感謝十四號選手，青春，詮釋個性張揚，信念讓青春有了目標，責任讓青春和信念得以在泥土中滋養。有請十五號選手。
女：青春讓我們無怨無悔，信念讓我們的青春有了航向，責任，是信念的重任，你是繁華中的一縷清凈，讓每顆躁動的心靈變得豁達。讓我們拿出勇氣，拿出我們青春熱情，讓我們再回首時，沒有遺憾青春，讓我們青春在信念與責任的陪伴下飛揚吧。
男：我宣讀11—15號的成績。
有學習部部長宣讀比賽結果。
獲得優秀獎的是
獲得三等獎的是
獲得二等獎的是
獲得一等獎的是
由主席團評委們對他們進行頒發證書和合影留念。
今天的比賽到此結束，感謝大家的到來。
關于青春的主持詞8
合：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！
男：十四歲的我們正處于青春的海洋中，我們張開著翅膀，飛向我們的夢想。
女：青春xx人的'一生中最美好年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，生機勃發、朝氣蓬勃；它意味著進取，意味著上升，蘊含著巨大希望的未知數。
男：青春應該怎樣度過呢？有的如同烈火，永遠照耀別人。有的卻像熒光，甚至也照不亮自己！不同的生活理想，不同的生活態度，決定一個人在戰斗中站的位置。
女：青春并不像一襲新衣，好像我們仔細少穿一點就可以保持簇新似的。青春，當我們有它的時候我們一定要每天穿用它，而它則很快就會消逝。
男：我們要用我們有限的時間來暢想我們的青春，把握住這最美好的時光。
合：本次“暢想？青春”主題班會正式開始！
男：青春總是多彩多姿，充滿著回憶的時期，那，同學們眼中的青春是什么呢？
（播放圖片）
女：看了剛才的圖片，他們猜中了你的心思嗎？
男：青春真的被好多好多的東西代表著，他們，被譜成了一首動人的詩。
女：下面請欣賞《青春之詩》
（表演結束）
男：正處于青春期的我們，對著未來的一切都有著憧憬，想象。似乎未來的一切都是自己理想中的樣子。
女：那讓我們在青春暢想曲中，再一次張開想象的翅膀吧！
（進入背景音樂，表演結束后）
女：謝謝剛才同學的演出。
男：也許有人會覺得未來很遠很遠，就是一個夢。但我認為，未來就在眼前，它需要我們去努力，奮斗。
女：我相信，用汗水澆灌出來的未來，絕對不是一個虛化飄渺的夢，我的未來不是夢……
（歌曲進，歌曲結束）
男：謝謝同學的演唱。
女：正處于青春期的我們，無論是在學校還是在家里，都會發生許許多多的故事。
男：這些故事都懷揣著我們的夢想，愿望。下面請聽一則關于青春夢想的小故事。
（故事結束）
女：故事結束了，但故事帶給我們的啟示還遠遠沒有消失，人一定要堅持自己的夢想，不能讓別人來偷走你的夢，要不管一切的堅持下去。
男：所以在人生的道路上，總會有大大小小的迷失，也總會有多多少少的迷茫。讓我們一起來傾聽一下青春的無緒。
（進入背景音樂，朗誦結束）
女：雖然青春中有一縷縷的迷茫，但快樂依然是我們的主旋律。
男：對呀，快樂是我們青春重要的一部分，笑聲編織著我們的青春，下面請讓我們來看一個幽默的相聲。
（相聲結束）
女：剛才的表演真的是很有趣，青春需要我們奮斗，努力，需要我們努力學習。
男：青春是快樂，更是向上的一個過程。接下來請欣賞歌曲《向上吧，少年》
（表演結束）
女：謝謝男生們的表演，我們真的要像歌曲里一樣，準備好出發。
男：青春是值得紀念的一個時期，青春是一個有意義的一個階段，我們應該紀念我們的青春。
女：接下來，請大家對我們的青春宣誓。
（徐瑩領誓）
男：對于剛才的宣誓，不是我們口頭說說而已，這需要我們用心去履行。
女：青春是珍貴的，是短暫的，我們要珍惜在青春海洋中的每一秒鐘，用我們的努力使我們的青春充滿意義。
男：只有把握現在，才能在明天馳騁風云，只有把握我們要珍惜青春現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！，合：讓我們珍惜青春，珍惜時間。讓我們一起暢想我們的青春。本次“暢想？青春”主題班會到此結束，謝謝各位老師的到來。（主持人鞠躬）大學關于青春主持稿開場白【篇2】
李：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
尹：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。李：我們應該弘揚民族優良傳統。
尹：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。合：“與文明手拉手”主題班會現在開始！
李：巍巍華夏，龍人故鄉，五千余載，淵源流長。
尹：文明古國，禮儀之邦，世界矚目，國人容光。
李：我們是祖國的小雛鷹。
尹：文明之花在心中開放。
李：我們是21世紀的文明人。
尹：我們要做21世紀文明人。學會換位，學會為他人著想。李：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
尹：請欣賞由李旭杰為我們帶來的獨唱《最炫民族風》，大家歡迎。第一個節目：獨唱《最炫民族風》
李：說到文明，我們再熟悉不過了。
尹：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學后得到了老師的教育。我們都應該懂得有關文明禮儀的知識。
李：做文明的人要有良好的行為，尹：做文明的人要有良好的.習慣。
李：做到這些，需要克服許多困難，尹：是的，說到這里，有兩位特殊人物今天也來到了這里！瞧，她們來了！
第二個節目：相聲《做好事》
李：像這樣做好事的人其實就在我們的身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給如何做好事、給“文明”一個完美的答案。尹：是啊，看完們精彩的表演，我們受到了很大的教育，禮儀就像一枚小小的種子，深深地埋在我們心中，我們要滿懷激情地去培育它，給它澆水，向它施肥，讓它在我們的心中生根發芽，成為參天
大樹。
李：下面請同學們欣賞由石亞鑫、陳玥頤給大家帶來的笛子演奏。第三個節目：笛子演奏
李：要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，談吐時要區分場合、注意分寸、言辭得體。
尹：你說的真好，還有兩位同學說的更好呢！他們把文明要求編成了一段相聲《講文明，懂禮貌》，讓我們來學習欣賞一下。第四個節目：相聲《講文明，懂禮貌》
李：講文明，懂禮貌是我們每天都提到的話題。
尹：是啊，從小做一個講文明懂禮貌的好孩子，是老師和家長時刻對我們的教導。
李：下面請欣賞由郝佳敏、賈曉悅等同學給我們帶來的合唱《馬蘭謠》，大家歡迎。
第五個節目：合唱《馬蘭謠》
李：我國是禮儀大國，素有禮儀之邦的美譽，這是值得每一個中華
兒女引以為自豪。
尹：文明禮儀不是口頭上說說而已，重要的是我們在日常生活中要
怎樣去做。現在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。
第六個活動：寫自己的不文明行為
李：請同學起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多
或少的缺點的，包括我自己。（請同學念，可以主持人先念）尹：現在請小組長把紙條都收上來放講臺上，現在所有的不文明行
為或現象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。
第六個活動：文明宣言
李：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
尹：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。
李：同學們用自己的行動，用甜美的歌聲，增強了我們呼喚文明的決心。讓文明之花在我們中隊長盛不衰。接下來，我們要作一份承
諾。
尹：全體起立立正
李：請大家齊聲念，預備：“我們要向不文明現象宣戰，爭做文明學生，創建文明校園。宣言者——三年級四班同學———”尹：請坐，下面請輔導員講話。
關于青春的主持詞9
男：尊敬的各位領導，老師
女：親愛的同學們！
（合）大家下午好！
男：金竹千年不變節，云松萬年不彎腰；
女：同普世界文明曲，共建核心價值觀。
男：今天祖國的大地，紅旗漫卷，星火璀璨，壯麗藍圖描繪空前盛世
女：今天祖國的人們，揚鞭奮蹄，勵志圖強，希望田野彰顯中國夢想。
男：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善
女：24字的核心價值觀是興國之魂，是實現中國夢的強大精神力量。而青年是國家的未來，民族的希望，青年興則國家興，青年強則國家強，倡導青年朋友們在學習中踐行社會主義核心價值觀，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。
男；這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼。
女；這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放。
合：新安二高“弘揚核心價值觀放飛青春夢想”歌詠比賽現在開始
男：比賽開始前，由我來介紹今天出席本次歌詠比賽的學校領導和評委老師：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示歡迎。
女：下面，宣讀本次比賽的辦法、評分標準及獎項。
男：下面，宣讀本次比賽的順序。請各個參賽班級做好準備，比賽開始。首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一個參賽班級班，他們參賽的曲目是《新安二高校歌》、《 》。指揮，請班做準備。有請！
女：謝謝—班的精彩演唱，下面請欣賞—班給我們帶來的《新安二高校歌》《 》指揮。請班做準備
男：謝謝……
女：謝謝……
男：謝謝……，下面公布一下前三名參賽選手的最終得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最終得分為……二號選手的最終得分為……三號選手的最終得分為……下面有請5號選手上場，請6號選手做準備……
女：感謝各個班級為我們帶來的精彩的演唱，激烈的角逐背后留給我們更多的是鏗鏘嘹亮的每一個片斷，心潮澎湃的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。在緊張的比賽后，讓我們放松片刻，一同欣賞其他同學為我們準備的精彩文藝節目。
文藝節目串詞……
經過評委老師緊張的統計，現在成績已經揭曉，
獲得三等獎的班級分別是
獲得二等獎的班級分別是
獲得一等獎的.班級是。
獲得三等獎的指揮分別是
獲得二等獎的指揮分別是
獲得一等獎的指揮是
女：現在我們即將進行本次歌詠比賽的頒獎環節。
請三等獎獲獎班級上臺領獎，
請學校領導為獲獎班級頒獎。
男：請二等獎獲獎班級上臺領獎，
請學校領導為獲獎班級頒獎
女：請一等獎獲獎班級上臺領獎，請學校領導獎班級頒獎。
男：請獲得三等獎的指揮上臺領獎，請學校領導為獲獎班級頒獎。
女：請獲得二等獎的指揮上臺領獎，請學校領導為獲獎班級頒獎為獲
男：請獲得一等獎指揮上臺領獎，請學校領導為獲獎班級頒獎。
女：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎班級及個人！
結束語：
女；每一個音符，為我們插上理想的翅膀。
男；每一個和聲，伴隨著我們走向成功的明天。
女；悠揚的歌聲，縈回在我們的耳畔。
男；青春的色彩，描繪出斑斕的畫卷。
女；感謝每一位歌者，你們的歌聲和激情，讓今晚星夜閃耀。
男：青春是人生最美好的季節、青春是人生最堅強的篇章、青春是摧枯拉朽的豪情、青春是早晨的力量；青春的我們意氣奮發、青春的我們敢為人先、青春的我們斗智昂揚。
女：青春總是讓人最懷念和向往，今天，站在這點燃青春，弘揚社會主義核心價值觀的舞臺上，我們的夢想將要起航。
男：我們為此不再懼怕風浪、我們為此不再感到迷茫、我們為此不再害怕失去方向、我們為此應該放聲歌唱。
女：在這里衷心希望同學們勤奮學習，求實創新，拼搏進取，跟著青春的旋律，放飛自己的夢想，從此揚帆起航！
合：新安二高“弘揚核心價值觀放飛青春夢想”歌詠比賽到此結束。
關于青春的主持詞10
男：捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別乙0xx年；
女：帶著希望，帶著憧憬，帶著執著與追求，我們擁抱乙0xx年；
男：玉兔揮手辭舊去；
女：金龍振臂迎新來；
合：青澤學校乙0xx年迎新年聯歡會現在開始。
聯歡會第一項用熱烈的掌聲請崔校長講話。
崔校長的講話稿中有宣布聯歡會正式開始
甲、男：孩子們擁有天真的笑臉，是學校的花朵和希望，祝他們在以后的人生中飛得更高！請欣賞五年級全體同學帶來的舞蹈。
乙、女：含苞待放的花朵總顯得恬靜，粲然綻放的花朵讓人情思澎湃。下面請欣賞四年級同學為我們帶來的歌曲。大家掌聲歡迎。
丙、男：大海航行靠舵手，學校運作靠領導班子。自從學校新的領導班子組建以來，
我們的學校發生了巨大的變化，今天有兩個說書的想把這變化和大家說上一說，下面請欣賞志博班丁鑫鑫和薛穎溢同學帶來的快板。
請領導的環節
女：快板中夸的崔校長也來到了我們聯歡會的現場，并且為我們帶來了節目，大家用最熱烈的掌聲把崔校長請上臺來。
崔校長唱的好不好？————要不要再來一個？
大家再次用熱烈的掌聲歡迎崔校長為我們獻歌。
女：柴校長，在哪里？來校長，在哪里？柴校長，來校長，在哪里，在哪里？我們用熱烈的掌聲請出他們。
女：大家再次用掌聲感謝各位領導為我們帶來的歡樂。家喻戶曉的是民歌瑰寶，這是來自高原上高亢深遠的祝福。下面大家掌聲請出中學組楊麗霞老師。
男：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言，夸張的表情，會把我們帶進開心的世界。請欣賞志遠班郭一凡和郭權富帶來的相聲。
女：動感的音樂，歡快的樂曲讓我們一起來欣賞學前班小朋友帶來的。
男：春花秋月本是一年當中最美的景色，可中卻增添了詩人無限的憂愁。請欣賞志博班賈曉霞同學為我們帶來的古箏獨奏。
女：“黎小軍同志，你來香港不是為了我，我來香港也不是為了你。”這是電視劇中李翹的經典臺詞。今天小學年級組的潘磊和韓婧老師為我們帶來了歌曲。
男：上來說句三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰敢！接下來，請欣賞教導處為我們帶來的三句半。
女：下面請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈。
男：隨著“開心農場”等娛樂游戲風靡互聯網，“偷菜”一詞瞬間躥紅，下面請欣賞小品
女：忘不了乙008年北京申奧那激動人心的時刻，下面請欣賞廣播站為大家帶來的歌伴舞。掌聲歡迎。
男：一顆雞蛋兩個蛋黃叫什么？兩根彈簧在一起叫什么？請欣賞志遠班郭杰，王典為我們帶來的雙簧。
女：燈火璀璨，火光燎原天下白；萬眾一心，保家衛國九州同。一盞紅燈，指明前進的方向。下面請欣賞現代京劇。有請中學組高金枝老師閃亮登場。
男：下面用熱烈的掌聲有請教導處為我們帶來的歌曲大串燒。有請李海波，趙海旺，潘磊，楊芳老師。
男：在這幸福歡樂的時刻，洋娃娃和小熊也來了，請欣賞三年級同學賈俊鵬為我們帶來的電子琴獨奏。
女：過年了，美美容，理理發。請欣賞晚會策劃組為我們帶來了的啞劇。有請冀向英，盧濂，韓婧，師占琴老師閃亮登場。
男：健美操是集動感音樂和優美動作于一體的健身運動，請欣賞體育組給我們帶來的健美操。
女：步子邁起來，手兒牽起來，歌兒唱起來，秧歌兒扭起來。請欣賞政教處為我們帶來的.走T臺和秧歌。有請各位老師上場。
男：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”請欣賞四年級劉雁飛等同學帶來的舞蹈。
女：生活中歷經滄桑卻讓我們永遠銘記的是永恒的經典，請欣賞歌曲。有請中學年級組高美利老師。
男：你被雷過了嗎？
女：我沒被“雷”劈過
男：我說的不是天上打的雷，是網絡上流行的“雷”
女：這樣啊！觀眾朋友們，你們懂什么叫“雷”了嗎？———那我們趕緊來欣賞志高班帶來的。
男：踏著青春的節拍我們一路走來，冬來了。下面請欣賞小學組盧福軍老師為我們帶來的歌曲。
女：重溫長城抗戰中5乙軍的故事，父親的愛就像那大山一樣。請欣賞李秀芳和閆敏老師為我們帶來的歌曲。
男：請欣賞志宏班古怪精靈的一群丫頭們帶來的歌伴舞。
女：學校越來越好，同學們按捺不住心中的感激之情，這不六年級也帶來了快板，有請。
男：愿好運像地雷一樣時常給你踩到。請欣賞歌曲。有請師占琴老師。
女：現在推銷在生活中越來越多，推銷也走進了校園。請欣賞志強班為我們帶來的小品。
男：火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。請欣賞志博班的街舞。丙0、女：當你站在八達嶺長城駐足遠眺時，你看到了什么？
男：當你在巴顏喀拉山看到黃河源頭時，你心中涌動著什么？
女：請欣賞教導處為我們帶來的合唱，有請李海波和趙海旺老師。
男：再來說上三句半，請有請志遠班的同學們。
女：師生情深，但在平時的生活中，老師和學生也難免有磕碰的時候。請欣賞青澤學校團委為我們帶來的話劇。有請盧濂老師和五位團支部書記。
男：今天我們伴著節日的喜慶在這里歡聚一堂。請欣賞宏宏和博博兄弟班為我們帶來的舞蹈。
結束語：男：面對這人生嶄新的一頁
女：讓激情與夢想齊飛
合：讓我們攜手并肩，用飽蘸智慧和膽略的濃筆，書寫乙0xx更華美的篇章。
關于青春的主持詞11
（謝）聽，婉轉悠揚的歌聲在校園里回蕩。
（周）看，優美輕盈的舞步點燃青春的激情。
（謝）讓靈動的音符在夜空中跳躍，讓快樂的種子在校園里播撒。
（周）讓我們用百倍的付出，為大家呈現異彩紛呈的演繹。
（謝）尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們。
（合）大家晚上好！
（謝）這里是廣西理工學院土木工程系“我的青春最閃亮”晚會的現場，歡迎各位的到來。
下面請允許我為大家介紹出席本次晚會的領導及嘉賓，他們分別是……
（周）讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
（謝）街舞是美國黑人由一種發泄情緒的運動演繹成的街邊文化，特色是爆發力強，最吸引人之處，是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺。今晚我們有幸請到了街舞協會的同學給大家帶來熱情澎湃的街舞表演，掌聲歡迎。
（周）無論什么時候，搞笑T臺秀的出現一定會給人帶來無盡的歡樂，這種自我犧牲式的快樂也得到了越來越多觀眾的認可和喜愛。接下來有請20xx造價3班可愛的同學們帶來經典的搞笑T臺秀表演。
（謝）有一首歌很多人都很喜歡，覺得是一種夢想破碎后，撫平哀傷的歌，有朋友，有愛人在支持你，那就是《我們這里還有魚》，有請20xx建筑4班周文華、玉培志傾情演繹這首經典的歌曲。
（周）花旦是中國戲曲旦行中的一支，扮演的多為天真爛漫、性格開朗的妙齡女子。今晚我們就有一個有關花旦的'節目，那就是09造價3班蔣兵兵同學帶來的獨舞《俏花旦》。
（謝）如果這就是愛情本來就不公平，你不需要講理我可以離去，如果我成全了你如果我能祝福你，那不是我看清是我證明我愛你。接下來有請09造價2班覃燕媚同學帶來歌曲《如果這就是愛情》。
（周）無數年輕人喜歡跆拳道，許多學生與上班族都在學習跆拳道。跆拳道在許多人心中的地位早已超過了空手道，散打等武術。接下來就讓我們欣賞一下由雪白的道服，各色的腰帶，映襯著那矯健的身影，為我們所帶來的視覺享受吧！有請跆拳道協會帶來的跆拳道表演。
（謝）小品《就差錢》號稱是《不差錢》的續集，但為了有所突破和創新，小品的任務框架有了全新的改變。下面就讓我們一起來欣賞20xx造價3班吳建國等同學帶來的小品《就差錢》。
（謝）Poppin一般即是指人們常說的“機械舞”，是一種強調肢體振動和夸張的速率變化帶來強烈的視覺沖擊力的舞蹈風格，有請趙一、周雷帶來《Poppin》。
（謝）舞動春的腳步，揮擺夏的多姿，風中搖曳著華麗的霓裳，優雅的腳步踏出了青春的旋律，請欣賞20xx造價1班宜承貴等同學帶來精彩的T臺秀。
（周）自16、17世紀起，交誼舞已在歐洲各國成為一種普遍的社交活動，故有“世界語言”之稱。到20世紀20年代以后，交誼舞在世界各地風行起來，所以又稱它為“國際舞”。下面有請舞蹈協會的同學們帶來交誼舞表演，掌聲歡迎。
（謝）五年過了十年過了，看著你的頭發減少其實這不要緊，你的容顏你的微笑，早已烙在我的心上不會忘掉。下面有請校園十大歌手冠軍08建筑2班的凌志強同學帶來歌曲《十七歲》。
（周）拿出你主人翁的高貴姿態，邁開你主人公的堅定步伐，胸懷理想，立定信念，掌握知識，用我們的智慧和雙手去建設、開拓英雄們用生命和鮮血保衛浸染過的綿繡時代！我們的目的一定要達到！我們的目的一定能夠達到！請欣賞詩歌朗誦《我們是時代的主人》。
（謝）今晚歌聲飄渺，今晚舞姿曼妙。
（周）今晚星空燦爛，今晚青春閃亮。
（謝）回首過去，有太多太多值得我們回憶和珍惜。
（周）展望未來，我們同樣有太多太多的憧憬和希冀。
（謝）讓夢想插上騰飛的翅膀，讓希望寫在每一個人的臉上。
（周）我的青春最閃亮，我們準備好了。
（謝）各位老師，各位同學——晚會到此結束。
（合）謝謝大家。
關于青春的主持詞12
尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好!歡迎大家來到中國海洋大學“青春的感悟”主題演講比賽的現場。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來!
一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青春代表的性格。
祖國的未來，取決于青年人頑強而不屈的斗志，時代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。
花有重開日，人無再少年。
年輕時最大的感悟，莫過于領會到，要以青年純潔之躬，飫嘗青春之甘美
年老時最大的安慰，莫過于意識到，已把全部青春的力量，獻給了永不衰老的事業。
昨日十年寒窗，我們青春無悔，明朝四載求索，我有青春相伴。今夜就讓我們共聚一堂，以這種特別的方式感悟青春，贊美青春。
一夜秋風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。今夜就讓我們來看各位選手如何讓勇氣來裝點他們最燦爛的青春。
我宣布：“青春的.感悟”演講比賽正式開始!
首先，請允許我向大家介紹今天到場的評委和嘉賓，他們是——
青春要狂寫，年少須輕狂。這是一個以挑戰者的姿態迎接一切的年齡，這是一個以充滿希望的眼光看待生活的季節。
千金買駿馬，何處買青春?如果我們是淚卻不咸，是血卻不紅，是刀卻不鋒利，是青年卻沒有對青春的虔誠，那我們又何異于垂暮的老朽，又如何面對這充滿色彩與夢幻的青春!
今夜星光燦爛，今夜月色柔美。
時光短暫，但選手們對青春的感悟留在你我的心中。人生漫長，就讓我們在海大留下青春的誓言，讓我們飛揚的青春為共和國的明天渲染最美的色彩!
關于青春的主持詞13
何：今年是中國共青團建團87周年，也是偉大的“五四”運動90周年，站在新世紀的蒼穹下，回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神也始終激烈著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻。
倪：青年是決定未來和影響當前的重要力量，青年最富有創造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先。作為青年集聚的組織，共青團在87年的歷程中，敢于犧牲，敢于奮斗，樹立了良好的社會形象。
何：為紀念“五·四”運動90周年，進一步弘揚“五·四”精神，緬懷革命先烈，培養廣大青少年以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，激勵他們勤于學習、善于創造、甘于奉獻，肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們從全校三百多名青少年中，發展了42位先進青年加入我們自己的'組織——中國共產主義青年團。
倪：現在我們以熱烈的掌聲歡迎這42位先進青年上臺，在團旗下進行宣誓。
何：領讀誓詞。(略)
倪：我們再次以熱烈的掌聲祝賀這42位新團員光榮加入團的組織……這42位青年的入團，給團的組織帶來了新鮮血液，也給我們的組織帶來了新的活力，希望他們入團后，遵守團的章程，履行團員的義務，戒驕戒躁，嚴格要求自己，爭做新時期具有開拓意識的青年先鋒。
三、演講比賽
倪：尊敬的各位評委老師
何：瀘定縣職業中學的全體青年朋友們
合：大家下午好!
倪：今年的5月4日就是偉大的五四運動九十周年的紀念日。伴著九十年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
何：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。
倪：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
何：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
倪：今天我們在這里，重新踏上紅色之旅，就是要動員和號召我們廣大的青年要以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，展現我們職業中學學子的風采，肩負起祖國發展和振興的重任。
何：今天，由共青團瀘定縣委主辦，瀘定縣職業中學承辦的以“青春飛揚”為主題的演講比賽在這里隆重舉行。
倪：出席今天會議的有共青團瀘定縣委***、***。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。(掌聲)
何：此次演講比賽評分標準
一、主題內容：(4分)
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意(2分)
2、語言流暢自然，文彩華麗(1分)
3、主題深刻富有感召力和警世作用(1分)
倪：二、普通話(3分)
1、發音基本標準(1.5分)
2、普通話流利(1分)
3、節奏優美，發音標準動聽，富有感情(0.5分)
何：三、表達分(2分)
1、表達生動，動作恰當(1分)
2、感情處理得當(0.5分)
3、感召力強，富有創意(0.5分)
倪：四、臺風(1分)
1、上下場致意、答謝(0.5分)
2、服裝得體，自然大方(0.5分)
關于青春的主持詞14
A：同學們，青春意味著什么?青春意味著責任、勇敢、孝敬、堅強??
B：同學們，青春意味著什么?青春意味著成長、團結、進取、明理??
A：14歲，藍天里漂浮著我們的理想，白云里譜寫著我們的愿望，藍天、白云為我們領航，我們用努力拼搏去實現我們的理想。
B：14歲，我們肩上扛著風，腳下踩著土，遙想遠方的飛鳥，向著五彩的天空飛翔。
A：今天，青春在這里邁步!
B：今天，夢想從這里起航!新團員代表分兩列等候
A：今年有一批同學被校團委批準入團，請校團委茆萍老師宣布新團員名單。兩主持人退到舞臺旁邊。
茆萍上臺：根據隊員的入團申請，通過各班推薦，經過學校團委審核，最后研究決定批準----------------------------------等同學加入中國共產主義青年團。讓我們用掌聲向新團員們表示祝賀!掌聲
B：請新團員代表登臺。在舞臺旁邊說，原地不動
A：出團旗!在舞臺旁邊說，原地不動，團歌音樂起
旗手喊口號，四名護旗手踢正步列隊將團旗送到會場中間
A：請各班團支書為新團員代表佩帶團徽。在舞臺旁邊說，原地不動，團歌音樂起，團支書上場佩戴完團徽之后，團支書轉向觀眾，站在相應團員前面，不退場，一起宣誓。
A：現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是代表共青團的徽章，它不是普通的裝飾品，而是共青團員肩負重任的標志，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任。
B：團員應該向團組織表明自己的決心，牢記團的'誓言，激發做一名共青團員的光榮感和責任感，增強為共產主義奮斗的信念。請新團員以最宏亮的聲音，面對鮮艷的團旗，舉起右手，莊嚴宣誓。
A主持人領誓：請全體團員起立，面對莊嚴的團旗，右手握拳，用洪亮的聲音跟我一起宣誓。
“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。宣誓人：
A：請坐下。
B：退旗。旗手退場，音樂響
A：請新團員代表退場。在舞臺旁邊說，原地不動
A：AB一起上臺，在臺中間入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。時代賦予青年人責任，我們應當義不容辭地擔起責任。
B：讓我們從自身做起，以青春踐行中國夢，傳遞青春正能量!在有限的青春里，讓正能量無限釋放!
關于青春的主持詞15
王一川：尊敬的老師
劉思：敬愛的同學們
劉思王一川：大家好！
王一川：現在我宣布
劉思王一川：初三八班“筑夢、逐夢、圓夢”主題班會，現在開始！！！
第一篇：筑夢
王一川：英國有句名言：“青春的夢想，是未來的真實的投影。”
劉思：我們正處在青春美好的時期，那么我們每個人都有自己的夢想。
王一川：無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
劉思：夢想是個誘人的字眼。夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
王一川：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像行船沒有航向。沒有夢想，就沒有堅定的方向。
劉思：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
王一川：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
劉思：我們現在已經站在了一個人生的小十字路口上，也許在短暫的徘徊，但是我們每個人都有自己的夢想
王一川：現在就請跟我們一起，走進每個人的內心，去聆聽他們的夢想吧！
視頻《夢想起航》
劉思：的確，無論是你，是他，還是我，當我們走進這個紛繁的世界時，心中都藏著一個美好的夢想。
王一川：夢想是個誘人的字眼，是我們的希冀，它引領我們奮發進取，踏平坎坷，品味成功。
第二篇：逐夢
劉思：沒錯，夢想的確是有著神奇的魔力，他能讓美國總統在政壇上施展自己的才華，能讓霍金更加看清宇宙的神秘面容
王一川：下面請欣賞情景劇《面對面》
劉思：我們從美國總統的言語中聽出了夢想的分量，從霍金的行為中看到了夢想的神奇。
王一川：他們令世人敬佩的不是他們的成功，而是為了夢想奮斗的堅定
劉思：現在有哪位同學想對他們的事例談談自己的看法？
劉思：說的真好，就是不知道別的同學還有沒有看法
王一川：真的是這樣的，非常感謝王昊同學，那我們再來找最后一位同學來談談吧
王一川：就像剛才劉凌提到的那樣：每位同學都有自己的夢想，但是在逐夢的過程中，我們究竟是怎么做的呢？
劉思：現在請跟著我們感受一下發生在我們身上真實的生活片段
王一川：請欣賞情景劇《中學生的一天》
王一川：哎怪不得我們不出學習成績呢，原來真是自食惡果呀
劉思：還真的是這樣的，雖然我們常立志，但總是三天大魚，兩天曬網，終難有成績。
王一川：盡管我們在家里像剛才情景劇的那樣，但是我們的家長對我們的期望依然很大
劉思：因為我們就是他們的希望
劉思：對于我們的夢想，他們又是什么樣的看法呢？讓我們來聽聽吧
《你的夢想，我們護航》
劉思：聽起來真的很感動，我開始有點想家，有點想爸爸、媽媽了
王一川：我們現在就在大家庭里呀，同學們是我們的兄弟姐妹，老師，就是我們在校的家長
劉思：聽你這么一說，我真的很想知道老師對我們的夢想又是怎么看的呢
王一川：這個當然沒問題，因為他們真的`有好多的話要和我們說，讓我來聽聽吧《托起你的夢》
劉思：我們真的很幸福，我們的夢想有家長和老師們的呵護，但是我們應該怎么來回報呢？
王一川：這個說難也難，說簡單也很簡單
劉思：那你說說
王一川：我們應該用心去實現我們的夢想
劉思：還真是，不是有那句話嗎，只有腳踏實地，才能仰望星空
王一川：這句話真的很有韻味，道出了人生的哲理
劉思：請聽詩朗誦《腳踏實地仰望星空》
第三篇：圓夢
劉思：仰望星空，飛揚我青春夢想；
王一川：腳踏實地，歷練我絕世好鋼
劉思：我們飛揚了青春的夢想，但是我們又將如何去做呢？
王一川：現在把時間交給我們，讓我們用心去體會堅實的信念，用筆去丈量圓夢的輝煌，寫下我們為了仰望夢想星空，腳踏實地會有什么樣的行動。
劉思：現在把時間交給大家，在你的紙卡上寫下來為了夢想，你要怎么做？
王一川：相信大家都寫了下來，那我們就來隨機找幾個同學，來聽聽他們要怎么行動吧劉思：那我們就開始抽取學號，請抽到的同學站起來大聲說出你未來的做法。
王一川：說的很好，那我們再來抽取一個，看看會不會有什么不同？
劉思：真的正如剛才所說，我們就是要從一點一滴開始著手，不要放松每一節課，不要馬虎每一次作業，從實際行動出發，去圓我們的夢！
王一川：提到上好每一節課，做好每一份作業，那可是我們班主任對我們的要求。如果說圓夢的路上沒有班主任，那我們的路將如何走！
劉思：如果說夢想是驅動我們航行船只的馬達，班主任會像一位舵手提醒我們時刻警惕
王一川：那就聽聽班主任要對我們說什么吧
王一川：與夢想一起飛翔，用真情呵護生命年輪的成長。
劉思：與夢想一起飛翔，靠毅力揮動背負沉重的翅膀。
王一川：我們筑夢，夢想就在不遠的明天
劉思：我們逐夢，步伐就要堅實的向前
全體師生：我們圓夢，勝利終將無悔的綻放