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主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。隨著中國在不斷地進(jìn)步，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)培訓(xùn)會主持詞，希望對大家有所幫助。
有關(guān)培訓(xùn)會主持詞1
各位老師、各位家長朋友們：
大家上午好！
今天，我們在這里舉行語文主題學(xué)習(xí)實驗培訓(xùn)活動。
參加會議的有我們一校四區(qū)全體教師XXX余人、優(yōu)秀家長代表近200人，區(qū)教研室小學(xué)教研團(tuán)隊也前來培訓(xùn)現(xiàn)場。歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來、感謝你們的支持！
今天，我們很榮幸地邀請到了新學(xué)校研究院及XX世紀(jì)學(xué)校的四位專家為我們做語文主題學(xué)習(xí)實驗的培訓(xùn)，下面，我向大家介紹各位到會的專家，他們是北京新學(xué)校研究院中小學(xué)語文課程研究中心的劉XX主任、劉主任曾任XX省XX縣實驗小學(xué)校長、XX縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長、語文教研員；XX世紀(jì)學(xué)校副校長、山東省特級教師畢XX老師；XX世紀(jì)學(xué)校的黃XX老師；XX世紀(jì)學(xué)校的孫XX老師。
讓我們掌聲歡迎他們的到來！
本是陽春三月，乍暖還寒的時節(jié)，室外，寒氣襲人，室內(nèi)，卻暖意融融，因為我們，帶著對各位專家的期盼，帶著對語文主題學(xué)習(xí)實驗的熱情相聚這里，這份期待、這份熱情，足以溫暖我們在座的每一個人。
小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)實驗，是人事部、教育部“特級教師計劃”實驗項目，是國家課題“新學(xué)校行動研究”的重要項目，被教育部批準(zhǔn)列為全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題。自20xx年啟動，很快發(fā)展到全國，目前，全國已有22個省市自治區(qū)將近XXX所學(xué)校參與了實驗，在實踐中取得了豐碩的成果，影響越來越大，引起了各方面的興趣和關(guān)注。20xx年底，XX市引進(jìn)了這項實驗，所有市直中小學(xué)全部參加實驗，我們學(xué)校作為區(qū)里的首批實驗學(xué)校加入了這支實驗隊伍。
這次語文主題學(xué)習(xí)實驗培訓(xùn)活動，主要安排了三項內(nèi)容，一是聆聽專家報告，二是觀摩課堂教學(xué)，三是進(jìn)行單元整體備課。
下面，先請劉XX主任為大家做報告，題目是【“語文主題學(xué)習(xí)”改變了教師的行走方式】，有請劉主任！
劉主任為大家所作的專題講座，用親和的語言、生動的實例為我們詳細(xì)地解讀并介紹了語文主題學(xué)習(xí)實驗的起源、實驗的特點、實驗取得的成果，并從學(xué)校層面、教師層面、家長層面提出了非常好的建議，讓我們對語文主題學(xué)習(xí)實驗有了全面的了解和認(rèn)識。有一句話打動了我，那就是李希貴先生總結(jié)的，語文主題學(xué)習(xí)，簡單地說就是一句話“一個喜歡讀書的老師領(lǐng)著一群喜歡讀書的孩子在文字的世界里旅行的過程�！边@是一幅非常暖心的畫面，更是我們在座的每一位教育人所追求的一種美好的教育境界。再次感謝劉主任！休息10分鐘。9：50精彩繼續(xù)。
“語文主題學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵是通過課內(nèi)閱讀、課內(nèi)學(xué)習(xí)來學(xué)習(xí)語文。把傳統(tǒng)的課外閱讀安排在課內(nèi)進(jìn)行。根據(jù)“語文主題學(xué)習(xí)”實驗要求，每兩周就要學(xué)完一個單元的教材和一本配套的《語文主題學(xué)習(xí)叢書》。這就要求把教材內(nèi)容壓縮在三分之一課時內(nèi)完成，而把其余大部分時間用于閱讀。實驗之初老師們都有很多的疑惑：三四課時內(nèi)能完成一個單元的教學(xué)任務(wù)嗎？大量的閱讀材料又如何去指導(dǎo)學(xué)生完成？怎樣以一篇帶多篇的閱讀？帶著這些疑問，讓我們一起隨著畢XX老師走進(jìn)課堂，通過生動的課例來尋找答案。孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
感謝畢老師的精彩展示！感謝這些可愛的孩子們！因為現(xiàn)在還是假期，我們沒有打擾其他的學(xué)生，今天來上課的都是我們老師的孩子，他們有五年級的.，也有四年級的，甚至還有一年級的孩子也勇敢地走上了講臺。能和畢老師一起上課，收獲那么大，表現(xiàn)這么優(yōu)秀，真了不起！大家都替他們高興！掌聲送給畢老師和這些可愛的孩子們！
畢老師是山東省特級教師、齊魯名師、山東省教學(xué)能手、山東省青語會副理事長，入選國家專家資源庫，她構(gòu)建了“1+X單元授課教學(xué)”，該教學(xué)特色在【山東教育】【小學(xué)語文教學(xué)】【人民教育】上相繼發(fā)表。她多次參加國家級、省級公開課，代表內(nèi)在赴香港執(zhí)教兩岸四地閱讀教學(xué)觀摩課，出版?zhèn)�人專著【讓語文煥發(fā)生命的光彩】。
接下來，我們請畢XX老師為我們作報告【整合優(yōu)化雙主題，實施單元整體教學(xué)】。掌聲有請！
再次感謝畢老師的精彩報告！從今天起，我們學(xué)校的語文主題學(xué)習(xí)實驗正式啟動，行走在實驗改革的路上，我們內(nèi)心有迷茫、有困惑，但也有“柳暗花明又一村”的豁然開朗，更有做好實驗的決心和信心，相信有專家團(tuán)隊的引領(lǐng)，有教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持，有所有老師的付出，有家長的全力配合，我們的語文主題學(xué)習(xí)實驗一定會走得很遠(yuǎn)！
今天上午的內(nèi)容就進(jìn)行到這里，下午兩點，我們所有的語文老師分低中高三個地點分別由孫XX、黃XX和畢XX三位專家具體指導(dǎo)我們進(jìn)行單元整體備課。其他的老師到各自校區(qū)繼續(xù)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
有關(guān)培訓(xùn)會主持詞2
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
本次《企業(yè)全面預(yù)算管理》培訓(xùn)是經(jīng)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦的一次重要培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的主要任務(wù)是：進(jìn)一步推動集團(tuán)改進(jìn)預(yù)算管理，加快實施全面預(yù)算，有效應(yīng)對復(fù)雜形勢，提升競爭能力，為實現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略計劃落實提供重要支撐。參加今天會議的有：集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)本部全體人員和各企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及各企業(yè)主要職能部門關(guān)鍵崗位人員，共計150余人。
本次培訓(xùn)我們有幸邀請到了北京交通大學(xué)俞勤老師為我們做《企業(yè)全面預(yù)算管理》講座。
俞老師是中華企管培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師，管理學(xué)博士，教授，博士生導(dǎo)師。中國注冊會計師、高級審計師。國際內(nèi)部審計師。1995年獲得中國注冊會計師證書，同年加入中國注冊會計師協(xié)會。會計師事務(wù)所高級合伙人、簽字注冊會計師。1996年赴英國研修，獲ACCA（英國特許公認(rèn)會計師）證書及國際內(nèi)部審計師證書。20xx年獲得高級審計師證書，同年加入中國內(nèi)部審計協(xié)會。
在中國財經(jīng)出版社、國防工業(yè)出版社、機(jī)械工業(yè)出版社、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社和北京交通大學(xué)出版社以及《財務(wù)與會計》雜志上發(fā)表《財務(wù)管理的策略和方法》、《COSO：企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險管理》、《國有企業(yè)內(nèi)部控制設(shè)計與運用》、《企業(yè)內(nèi)部控制流程設(shè)計》、《集團(tuán)公司財務(wù)內(nèi)部控制子系統(tǒng)設(shè)計》、《企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理》、《企業(yè)財務(wù)風(fēng)險有效控制》、《財務(wù)報表分析》、《企業(yè)財務(wù)分析》、《企業(yè)成本管理與控制》、《企業(yè)財務(wù)戰(zhàn)略》、《企業(yè)納稅核算技能》、《新稅制改革與納稅籌劃》、《企業(yè)管理層的納稅管理與納稅風(fēng)險控制》等6部著作和50多篇論文。俞老師在企業(yè)全面預(yù)算管理理論和實踐方面都有很高的造詣。希望大家珍惜機(jī)會，認(rèn)真聽講。下面有請俞老師為我們講課，大家歡迎。
同志們，俞老師結(jié)合自身實踐，深入淺出地為我們重點闡述了全面預(yù)算管理的作用，組織和實施，編制，執(zhí)行與控制以及全面預(yù)算考核共七個方面的知識和許多典型的案例，為我們帶來了一堂生動的、極具意義的講座，讓我們以熱烈的掌聲，對俞老師的`精彩講座表示衷心的感謝。
集團(tuán)為期兩天的《企業(yè)全面預(yù)算管理》培訓(xùn)到此結(jié)束了。希望各位同志將學(xué)到的全面預(yù)算管理知識運用到實際工作當(dāng)中，為推動集團(tuán)改進(jìn)預(yù)算管理，加快實施全面預(yù)算，實現(xiàn)集團(tuán)戰(zhàn)略計劃落實貢獻(xiàn)力量。
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