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班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持詞
更新時間:2023-11-05 07:40:35
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班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持詞

  活動對象的不同,主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)今社會中,活動集會越來越多,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?以下是小編收集整理的班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

各位老師:

  大家下午好!

  很高興由我們兩人來主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。在活動正式開始之前,首先有請我們的帶隊(duì)老師西老師講話,大家歡迎!

  眾所周知,學(xué)校的工作千頭萬緒,很多事情都要靠班主任來落實(shí),所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者,班級活動的組織者,是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁,班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。

  班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義,但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作,有的時候盡管下了很大功夫,花了很多時間,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

  如何有效地開展班主任工作,是擺在我們面前的課題,為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),教育局為我們搭建了這個互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺,能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力,使我們的班主任工作邁向新的臺階。

  這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會我們分三個小組,第一小組為經(jīng)驗(yàn)介紹組,第二小組為困惑答疑組,第三小組為體會反思組。

  下面有請xxx學(xué)校的xxx老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。

  下面有請xxx學(xué)校的xxx老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。下面有請xxx學(xué)校的xxx老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會及反思。

  最后,希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn),認(rèn)真領(lǐng)會教育局的要求,切實(shí)履行好班主任的職責(zé),用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。

  謝謝大家!

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