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技能大賽串詞

更新時間：2023-10-03 07:07:42

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技能大賽串詞

　　在人們積極參與各種活動的今天，能夠利用到串詞的場合越來越多，我們可以根據節目的名字來寫串詞，介紹一下具體內容，把節目的銜接做好，讓觀眾能夠更好的接受。那么我們該怎么去寫串詞呢？下面是小編精心整理的技能大賽串詞，希望能夠幫助到大家。

技能大賽串詞1

　　乙：尊敬的各位嘉賓,評委老師,親愛的同學們:

　　合:大家晚上好!

　　甲：很高興各位嘉賓,評委老師,同學們來參加由公共關系課組策劃,人文社科系協辦的首屆"秘書職業技能大賽決賽",首先,讓我們來介紹一下今天到場的嘉賓及評委老師,嘉賓有:

　　……

　　甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.

　　乙：我們此次大賽的評委老師有:

　　……

　　乙：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來.

　　甲：經過上星期激烈的初賽后,進入總決賽的共有五組隊員,他們分別是：xx

　　乙：本次大賽共有6頂內容,分別有:

　　三分鐘演講

　　知識問答

　　工作實務及服飾搭配(每隊派1名隊員選服飾)

　　才藝表演

　　情景錄像

　　快速寫作

　　好!讓我們進入第一個環節,三分鐘演講:

　　甲：你,不缺乏感動,冬雪,夏花,和春天里萌動的柳意.

　　你,不缺乏贊美……

　　乙：EI!停停停!我們的'選手們還沒上場,你倒自個兒先陶醉起來啦!

　　甲：哦!對不起,對不起,我太沒耐心了,看,這不太心急咯!

　　還是讓我們的選手們一展風采吧!]

　　乙：有請我們DoubleTwo隊的代表上場,掌聲歡迎!

　　(進行演講)(中間有打分環節)

　　甲：有請評委老師給最后一位選手亮分,演講進行完了,同學們說:他們的演講精不精彩啊!(精彩!)好!.經過選手們精彩的演講之后,接下來進入第二個比賽項目:知識問答(說明規則).

　　(進行知識問答)(中間有打分環節)

　　乙：知識問答進行完畢,請評委老師為最后一名出色的選手亮分.

　　甲：我們的選手個個都是多才多藝,大家想知道選手們為大家準備了什么節目嗎那就讓我們欣賞選手們為我們帶來精彩的才藝表演,首先請出的是:DoubleTwo的代表.

　　(進行才藝表演)(中間有打分環節)

　　乙：選手的多才多藝真是讓我們一飽眼福啊!彩虹啊!你今天穿的蠻漂亮的!

　　甲：真的嗎

　　乙：是呀!不錯不錯.

　　甲：你就別吹啦,下面讓你見識見識什么叫漂亮!請看:服飾搭配!

　　(進行服飾搭配)(中間有打分環節)

　　乙：經過了一番精彩的服飾搭配表演之后,我們應該對場景與服飾搭配有了進一步的了解.接下來進入的是情景錄像,(說明規則)有請

　　(進行情景錄像)(中間有打分環節)

　　甲：我們的節目已到了最后一個項目:快速寫作.作為秘書人員,快速寫作是一項基本能力,(說明規則)下面讓我們一起目睹一下選手們的寫作風采,請各選手作好準備.計時開始!

　　乙：經過6個項目的競賽,我們的大賽進入尾聲了,感謝各位同學的大力支持!

　　(頒獎過程)

　　甲：我們代表人文社科系感謝各位領導,嘉賓的幫助,支持和蒞臨.

　　乙：感謝公共關系課組老師的精彩策劃!

　　甲：感謝各位評委老師的辛勤工作.

　　乙：感謝幕后的學生工作者.

　　甲：感謝各位觀眾的參與.謝謝你們!

　　乙：秘書職業技能大賽到此結束!謝謝!

　　合:祝各位晚安!

技能大賽串詞2

　　生：尊敬的老師。

　　師：親愛的同學們。

　　合：大家上午好！

　　生：我是今天的主持熊凱

　　師：我是今天的主持謝敏

　　生：宿舍作為同學們生活學習的重要場所，良好的宿舍環境對同學們的高效學習，快樂生活具有重要的作用。

　　師：學校為進一步提高學生生活技能，鍛煉動手能力，培養勞動習慣，增強勞動觀念，展現師生風采，體現我的生活我做主，舉辦一次“生活技能——疊衣大賽”。在這個金秋送爽的日子里，我們齊聚這里，迎來大家期待已久的比賽，真誠感謝大家的到來。

　　生：現在為我們介紹一下我們今天到場的嘉賓，他們是：

　　學部校長：鄭增虎

　　教務主任：鄒明生

　　德育主任：楊志

　　主任：李運華

　　生活部副主管：周燕玲、童靈英

　　少隊輔導員：吳光云

　　讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的嘉賓。

　　師：現在介紹我們的評審團，他們分別是：疊被子比賽評委：楊志、鄒明生、周燕玲、童靈英、李運華、吳光云

　　疊衣服評委（略）

　　讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　合：現在宣布生活技能大賽正式開始。

　　師：在我們身邊有這樣一批人，她們并沒有驚天動地感人事跡，有的只是生活中的點點滴滴，平凡的不能平凡的小事。

　　生：我們雖不是她們的親生兒女，然而她們卻像我們的媽媽一樣關心我們的起居生活，盡最大的努力讓我們在一個干凈舒適的環境里，她就是我們的生活老師。讓我代表全體同學們說聲：“媽媽，你們辛苦了！”

　　師：每床被子都有被疊成豆腐塊的渴望，現在就有請全體生活老師盡情展示她們的絕活。讓我們拭目以待吧！

　　掌聲有請她們上場！

　　生：同時在這里讓我們預祝參加比賽的選手們能賽出水平、賽出成績！

　　師：我們的生活老師要在3分鐘之內疊好一床被子短短的`時間內她是否能夠實現被子的渴望呢？我們祝愿她們取得好的成績。

　　根據時間進行提醒，還要提醒評委進行打分。注意被子不要超出涼席外，保持衛生。

　　時間到時，讓生活老師把被子統一頭朝教學樓方向放，本人站在被子的右側方。

　　評完分后，組織生活老師退場，掌聲歡送。

　　一年級出場生：我們從小到大都有過很多個第一次，第一次背起書包，第一次騎車，第一次背井離鄉。這么多的第一次給我們帶來了不一樣的收獲，相信參加這次的疊衣大賽，將是一年級小朋友成長的另一個開始。現在有請一年級參賽小朋友出場，大家掌聲歡迎！

　　二年級出場師：再一次感謝我們一年級的小朋友，看到這，我想在座的你們，都看到了我們美佛兒學子是多么的多才多藝。

　　生：那是那是，我們學校都是和我一樣的精英啊！

　　師：真是一點都不知道謙虛啊！知不知道“謙虛使人進步”。

　　生：不信你就來看看我們二年級的小朋友，如何把他們的生活技能發揮的淋漓盡致吧！有請二年級參賽的同學出場。

　　三年級出場師：別說你還真的沒驕傲，這比賽是越來越精彩了。

　　生：那是好戲還在后頭呢！接下來有請我們三年級參賽選手上場。

　　師：清代書畫大師鄭板橋說過：“流自己的汗，吃自己的飯。自己的事自己干，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。”。今天，我才深深地明白了其中的含義。

　　生：老生總是教育我們做一些力所能及的家務勞動，疊衣服就是呀。可別小看了這疊衣服，我學會它沒少下功夫。今天，我也才深深地明白了其中的含義。

　　四年級出場生：謝老師，您疊衣服的水平增么樣？

　　師：還可以吧！

　　生：您知道疊衣服的標準吧？

　　師：你一下把我難住了。

　　生：我來告訴您吧，具體標準：面：平整、上下兩層厚度要勻稱；線：正面、側面與背面線條明顯，長度一致，不能有褶皺；角：棱角分明、飽滿。

　　師：真不錯，你知道的真多。不聊了，看五年級的同學個個精神飽滿，看來是準備在本次比賽中大顯身手了。讓我們有請五年級同學上場，掌聲歡迎！

　　五年級出場師：中秋節快到了，熊凱你回家不？

　　生：當然了，看了這么多同學老師的比賽我著急著回家幫我媽媽疊被子，疊衣服呢！

　　師：相信你媽媽一定樂開懷。

　　生：那肯定是呀！我可不想依賴我媽媽一輩子，我要學會獨立、自立，自己的事情自己做。

　　師：我為你驕傲，也為在場的每位同學驕傲。接下來有請四年級的同學上場，掌聲歡迎！

　　六年級出場生：今天的生活技能大賽讓我們體驗到了快樂生活、快樂成長。

　　師：是呀，不要小瞧這簡單的疊衣服活動，把簡單的事情做好就是不簡單。

　　生：它不僅是疊被整衣，更是生活技能。

　　師：它不僅是生活技能，更是生存技能。

　　那下面讓我們請出最后六年級代表隊上場，希望他們能給這次比賽畫上一個完美的句號。掌聲歡迎！

　　在分數還沒有出來以前，讓我們共同唱響《最好的未來》，請全體起立。

　　頒獎環節：

　　一、學生個人：

　　一年級：名單有請生活部副主管童靈英為他們頒獎

　　二年級：名單有請生活部副主管周燕玲為他們頒獎

　　三年級：名單德育副主任李運華

　　四年級：名單少隊輔導員吳光云

　　五年級：名單德育主任楊志

　　六年級：名單教務主任

　　二、班集體：

　　名單學部校長鄭增虎頒獎

　　三、優秀年級組：

　　校領導頒獎

　　四、生活老師：

　　校領導頒獎

　　請學部領導或校領導講話

　　結束語：比賽扣人心弦，精彩紛呈，給我們留下了深刻的記憶，我們要趁這次生活技能比賽的機會，早些學會獨立、學會自理，為我們的學習和生活做好準備。

　　同學們，10月26日將迎來美佛兒建校十周年，讓我們行動起來，要用勤勞的雙手創造美好的家園和未來。

　　生活技能大賽到此結束，各班有秩序帶回。

技能大賽串詞3

　　一，開場

　　男：尊敬的各位領導，各位老師

　　女：親愛的各位同學，各位朋友

　　合：大家下午好！

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：九月金秋，秋風送爽。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年度青島德利豐職業培訓學校青年創業技能大比拼活動。

　　女：創設擂臺，搭建舞臺。今天，將有4個校區的學員代表在這里現場竟技能、展風采。

　　男：本次活動由共青團xx市xx區委、xx市xx區青年創業就業服務中心、青島德利豐職業培訓學校組織舉辦

　　女：本次活動是為推動我校各專業發展，促進學生和老師之間的學習和交流，鍛煉在校學生的各項專業技能

　　男：旨在為在校學生提供一個展示才華和豐富自我的平臺；同時豐富校園文化生活，提升校園文化品味

　　女：此次活動分兩個主題，即具有我們各專業特點的技能展示和各位同學的才藝表演。

　　男：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，團結協作，展示自我

　　合：20xx年度青島德利豐職業培訓學校青年創業技能大比拼活動正式開始。

　　二、

　　女：首先有請致開幕詞！

　　男：感謝的精彩致辭，技能大比拼即將開始，在開始之前，我們先看一段精彩的表演。

　　女：再過幾天我們就迎來了我們偉大祖國的62歲生日。

　　男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中；

　　女：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

　　男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

　　女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

　　男：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國

　　女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷

　　男：下面請欣賞給我們帶來的《紅旗飄飄》

　　三、

　　女：一曲《紅旗飄飄》唱出了中華兒女的驕傲與自豪，一曲《紅旗飄飄》唱出了中華民族的未來和希望。一曲紅旗飄飄更唱出了我們對祖國最誠摯的祝福

　　男：作為當代青年我們要有一種“學習為了國家，愛國努力學習”的心態，今天就是檢驗我們學習成果的時候。

　　女：下面進行的是我們第一項比拼環節，首先請看美容美發校區的化妝作品展示。

　　男：第一個向我們走來的是金色華章，第二個夢幻芭比，第三個人魚公主，第四個印度迷情，第五個冰雪女王。

　　四、

　　展示完畢，現場采訪。

　　女：感謝幾位同學的精彩展示，下面請評委為他們打分。今天坐在我們評委席上的'是：（介紹評委）

　　男：剛才看到了我們學員的技能展示，感覺怎么樣？是不是更多的感動和震感！感謝學生們給我們帶來的優秀的作品！謝謝你們！再一次送給他們最熱烈的掌聲。其實我們的學員不光是技術好，才藝也是相當的棒，！下面有請給大家帶來一段吉他彈唱《春天里》。

　　五、

　　女：再次以掌聲感謝的精彩表演

　　男：我們都知道我們學校有四大校區，美容美發，汽車維修，計算機，烹飪面點，每個專業各有特色

　　女：下面的比拼項目是汽修校區的拆裝變速箱和汽車貼膜，請選手入場。

　　男：我們今天的項目不但有技能比拼，才藝表演，還設立了有獎競答的環節，我們準備了一些小禮品，希望各位同學踴躍參加，好，我先出第一題！

　　（進入有獎問答環節）

　　女：我們的選手已經完成了他們的項目，請我們的專業老師進行一下點評。謝謝老師的點評，請選手下去休息，評委進行打分。

　　六、

　　男：剛才一些問答，形式多樣，既有專業知識，也有各專業的發展歷史

　　女：青島德利豐職業培訓學校建校已經xx 年，xx 年來為適應社會發展，培養社會需要的人才，我們與時俱進不斷創新

　　男：只有創新，才可以打破傳統的思維模式；只有創新，才可以不斷取得進步；只有創新，才可以隨時走在世界前列。

　　女：今年我們美容專業進行了一次重大改革，攜手長風3s美塑共創一個全新的美容專業。

　　男：下面請長風3s的為我們介紹一下這個全新的美容專業。

　　七、

　　女：剛才的一段解說讓我們對美容行業有了一定的了解，美容師用一雙巧手把美帶給了千家萬戶。每個人的美是不同的，盧磊用歌聲展示她的美，武龍用吉他展示他的美，下面請欣賞等人帶來的現代舞表演《mr.》

　　八、

　　男：欣賞了一段精彩的舞蹈之后，又到了我們的比拼環節，接下來有請烹飪校區的學員們閃亮登場，他們帶給我們的是面塑、花拼還有爆炒魷魚卷。

　　穿插節目：我們的選手還要忙一段時間，這段時間，讓我們欣賞、給我們帶來的東北二人轉。

　　比拼結束：現場采訪，教師點評，評委打分。

　　九、

　　女：看了這么多場的比拼，看出了我們學員的基本功非常扎實，只有扎實的掌握所學的專業技能，才能在畢業后更好更快的適應工作，今天我們的的優秀畢業生也回到了學校，通過一段時間的工作，他一定積累了不少的經驗，我們請他上臺來介紹一下學習和工作的經驗，希望能給在校的學員一些啟發。

　　十、

　　男：再一次用掌聲感謝的到來，希望他的一些話能給我們以幫助，下面再讓我請上來一位傳奇性人物，她給我們帶來一首《傳奇》，這人是誰呢？有請。

　　十一、

　　女：感謝的精彩表演，馬上要進入的是今天最后一項，計算機專業的比拼

　　男：在本月23號，計算機校區就進行了的初賽，好作品實在太多了，由于時間的關系，今天我們把入圍前五名的先手請上臺了，一一展示一下他們的作品（教師點評）

　　十二、

　　女：所有的比賽項目都進行完了，下面是我們工作人員計分的時間。

　　男：今天的參賽作品只是我們所有作品中的一小部分，由于時間的關系，很多好的作品不能在這現場展示。

　　女：是啊，畢竟比賽是殘酷的，但是不能讓大家在這一飽眼福，真是遺憾。

　　男：不過我們可以趁著計分的這段時間，再為同學們展示幾件作品，希望能彌補回一點點遺憾。

　　女：下面請欣賞美容美發校區師生們帶來的的另一組作品。

　　十三、

　　男：我們的計分工作已經結束了，下面要進行的是頒獎環節

　　女：首先為大家頒發的是優秀獎的名單：獲得優秀獎的選手有（獲獎選手名單）

　　下面請為他們頒獎。

　　男：獲得三等獎的選手是：（獲獎選手名單）

　　請為他們頒獎。

　　女：獲得本次二等獎的選手是：（獲獎選手名單）

　　請為他們頒獎。

　　男：下面公布本次獲得一等獎選手的名單，他們是：（獲獎選手名單）

　　有請為他們頒獎。

　　十四、

　　女：再次為獲獎選手表示祝賀。

　　男：因為這次活動我們幾個校區師生相聚在此

　　女：相聚在此，相識是緣分，讓我們共同珍惜這份緣

　　男：雖然歡樂的時刻總是那么短暫；

　　女：但是收獲、感動和快樂會始終留在你我的心中；

　　男：在這感謝我們的學校給我們提供這個機會和平臺！又讓我們認識了這么多的新同學和新朋友！

　　女：讓我們團結互助，共同進步

　　男：團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰勝；

　　男：讓我們共同唱響這首熟悉的《團結就是力量》

　　結束語：

　　男：青春的自由，青春的動感，青春的世界充滿夢想和希望。

　　女：有愛的地方就有夢想，有夢想的地方就有希望

　　男：知識改變命運，希望成就未來

　　女：愿我們的學生學業有成，碩果累累！

　　男：讓我們共同祝福德利豐明天更加美好、更加輝煌。

　　女：讓我們共同祝愿我們的祖國永遠繁榮、永遠富強！

　　男：各位領導、各位老師

　　女：各位同學、各位朋友

　　合：20xx年度青年創業技能大比拼活動到此結束！

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