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幼師轉正申請書

更新時間：2024-11-15 07:12:43

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幼師轉正申請書范文

　　在當今不斷發展的世界，申請書起到的作用越來越大，在寫作上，申請書也具有一定的格式。寫申請書真像想象中那么難嗎？下面是小編整理的幼師轉正申請書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼師轉正申請書范文1

尊敬的園領導：

　　您好！

　　首先非常感謝貴園給我的工作時機，對此我感到無比的榮幸。我很珍惜這來之不易的時機，再今后的工作中更會好好表現自己，將全身心的投入到工作中去，為幼兒園的開展，奉獻自己的力量。

　　我成為幼兒園的試用員工，到今天已經個月有余了。來到貴園工作學習和開展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

　　我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協調，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切〞這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德標準、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。同時也要尊重和信任幼兒、關心保護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或害怕、安靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗，還有很多缺乏，所以我會更加積極學習知識，新的技能，注重自身開展和進步。努力提高自己的綜合素質，努力成為貴園

　　所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作。

　　每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的'結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，表達自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

　　在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己，實現理想的時機，我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，同貴園一起展望美好的未來。

此致

敬禮！

　　申請人：某某

　　20xx年某某月某日

幼師轉正申請書范文2

尊敬的學校領導：

　　本人姓名XXX，女，漢族，漢語言文學專業，大學本科文化。參加云南省定向事業單位招聘考試，以較好的成績被錄用到某某中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學工作任務。在學校領導的正確領導下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回憶這些時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結一下思想、工作等情況：

　　一、日常教學方面

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，積極學習新課改，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后催促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、班主任工作方面

　　作為班主任，關愛學生，把學生平安放在首位，注意學生的.養成教育。小學生剛剛進入學習階段，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的不同開展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導學生如何學習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成績蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。

　　三、個人素養方面

　　作為一名教師，我深知“學到老，活到老〞的重要性。一個知識淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學習了相關學科的知識，同時也閱讀和學習了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。

　　四、日常生活方面

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己〞的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表〞的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多缺乏的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中，經過磨煉，我會改良自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。

　　在試用期結束之際，我鄭重地向上級領導提出轉正定級申請，請領導給予批準為盼!

申請人：XXX

　　20xx年xx月xx日

幼師轉正申請書范文3

尊敬的園長：

　　您好！

　　我是X幼兒園的教師，自X年XX月加入幼兒園以來，我始終懷著對教育事業的熱愛和敬畏之心，全身心投入到日常的教學和幼兒照護工作中。

　　在這段時間里，我積極參與各項教育教學活動，努力提升自己的專業素養。通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了先進的教育理念和教學方法，并在日常教學中得到了很好的應用。同時，我也注重與家長的溝通和合作，努力為孩子們營造一個和諧、溫馨的成長環境。

　　我深知作為一名合格的幼兒教師，不僅要有扎實的專業知識和技能，更要有愛心、耐心和責任心。因此，在日常工作中，我始終堅持以幼兒為本，關注每一個孩子的成長和發展，努力為他們提供最好的教育和照護。

　　現在，我鄭重向您提出轉正申請。我希望能得到幼兒園的認可和支持，繼續為幼兒園的發展和孩子們的成長貢獻自己的力量。如果我有幸成為幼兒園的.一名正式員工，我將更加努力地工作，不斷提升自己的專業素養和教學能力，為幼兒園的發展貢獻更多的智慧和力量。

　　最后，再次感謝您對我的支持和信任。期待您的回復。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　日期：X年XX月XX日

幼師轉正申請書范文4

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是貴園的一名臨時幼兒教師，自加入貴園以來，始終秉持著對教育事業的熱愛與執著，努力為孩子們營造一個溫馨、和諧、充滿愛的成長環境。在此，我鄭重地向您提交幼師轉正的申請，希望能夠得到學校的認可與批準。

　　自入職以來，我深刻認識到作為一名幼兒教師所肩負的責任與使命。我始終以飽滿的熱情投入到日常教學工作中，認真備課，精心設計教學方案，力求使每一堂課都生動有趣，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中學習知識、培養能力。同時，我也注重與孩子們的互動與交流，努力成為他們的良師益友，為他們解答疑惑，提供幫助。

　　在教育教學方面，我注重因材施教，關注每一個孩子的個性發展。我通過觀察孩子們的`行為表現，了解他們的興趣愛好和特長，針對他們的不同特點制定個性化的教育計劃。我鼓勵孩子們勇于嘗試、敢于創新，培養他們的自主學習能力和創新思維。同時，我也注重培養孩子們的品德教育，引導他們樹立正確的價值觀和人生觀。

　　在團隊合作方面，我積極與同事們溝通交流，分享教學經驗和方法。我尊重每一位同事的意見和建議，虛心向他們學習請教。同時，我也積極參與園內的各項活動，為園所的發展貢獻自己的力量。

　　經過一段時間的試用期工作，我深刻感受到了自己在教學工作中的成長與變化。我堅信自己有能力勝任幼兒教師的職位，并愿意為貴園的教育事業繼續貢獻自己的力量。因此，我懇請學校能夠給予我轉正的機會，讓我能夠更加穩定地投入到教育教學工作中去。

　　最后，我再次感謝學校領導對我的關心與支持。我期待著能夠成為貴園的一名正式員工，與同事們共同為孩子們的美好未來努力奮斗！

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　申請日期：xx

幼師轉正申請書范文5

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxx，女，漢族，漢語言文學專業，大學本科文化。參加云南省定向事業單位招聘考試，以較好的成績被錄用到__中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學工作任務。在學校領導的正確領導下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務。回顧這些時間的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，我一直默默地耕耘在三尺講臺上。下面我簡要匯報總結一下思想、工作等情況：

　　一、日常教學方面

　　我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，積極學習新課改，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，在平時有空就去聽老教師的課，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　二、班主任工作方面

　　作為班主任，關愛學生，把學生安全放在首位，注意學生的養成教育。小學生剛剛進入學習階段，可塑性非常強，那么班主任在這中間起著一個至關重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學生的不同發展，建立鼓勵機制，充分利用第二課堂，引導學生如何學習，如何做人。一年以來，通過自己的不懈努力，我建立了一個班級學風濃郁，班級榮譽感強的班級，不僅學習成績蒸蒸日上，在學校的各項活動中也屢獲佳績。

　　三、個人素養方面

　　作為一名教師，我深知“學到老，活到老”的重要性。一個知識淵博，不斷學習的老師，同樣也是一個非常有魅力的老師。在一年的見習期里，我不僅學習了相關學科的知識，同時也閱讀和學習了其他方面的知識，不斷充實自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來越生動，越來越吸引人。

　　四、日常生活方面

　　在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的`古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

　　經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學習中，經過磨煉，我會改進自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

　　在試用期結束之際，我鄭重地向上級領導提出轉正定級申請，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼師轉正申請書范文6

尊敬的園長：

　　轉眼間，來幼兒園已經四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。

　　回憶這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的根底，成為我珍視的珍貴財富在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜這是我在學校里學不到的剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經驗來到了幼兒園，面對新的環境，遇到新的挑戰，我只能一切從頭開始失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍。

　　玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會抱歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音了解孩子，關心孩子我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系家長與教師的溝通很重要。

　　"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的開展在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現可喜的`是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經驗和知識經驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面開展的幼兒呢？我在實習中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的缺乏我們要回到學校來充實知識，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖。

　　老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢！經過實習，我才發現，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開心；我愿用我的實心，換取所有人的認同只有不好的老師，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

　　申請人：XXX