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時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。快來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的四年級周記5篇,希望對大家有所幫助。
四年級周記 篇1
自從開學(xué)后,爸爸就跟我說:“四年級,你要達成一個目標,做任何事情都要腳踏實地,做個扎實的孩子。”我爽快地答應(yīng)啦。
可是開學(xué)后我的家庭作業(yè)每次都有一些小錯誤,比如:寫的時候,總會加字,漏字,甚至有錯別字,數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意,這些都是不扎實的表現(xiàn)。
現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜嬎銠C,我居然把計算機上的得數(shù)都看錯啦,爸爸在批改家作時大發(fā)雷霆,他讓我面壁思過20分鐘,當我聽到這句話時,不禁有些傷心,不就是得數(shù)沒有看清嗎?有必要發(fā)這么大的脾氣?晚上,爸爸找我談心,他說我粗心的表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴重,如果我立即改正的話,那將對我以后的`成長帶來很大的障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握的知識并不比別人差,可是考試的時候為什么總不令人滿意呢?那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己,我認真地翻閱啦一遍,其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上,生活上也能體現(xiàn)人的粗心,比如我,看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道,玩電腦游戲也是這個才學(xué)會就急著去操縱另一個動漫……我應(yīng)該克服這些小毛病,從細節(jié)做起,養(yǎng)成細心,認真的好習(xí)慣。
“于細微處見精神”,這句我記在心里啦。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。
四年級周記 篇2
有一日,我在校園里玩,無意中發(fā)現(xiàn)一群小孩趴在地上,聚精會神地看著什么。
我因為好奇,正準備過去看個究竟,方潮等人叫我去玩,我跟他們說等一會兒,他們問我干啥去,我用手指了指那兒,他們一看也說要去看個究竟。于是,我們這個偵探小組便出發(fā)了。到了那里,我們?nèi)矿@呆了。我們發(fā)現(xiàn)有一個小男孩,在強烈的陽光下,拿著一個放大鏡在燒一只螞蟻。我看著那只螞蟻被放大鏡慢慢地?zé)馈N規(guī)е蓡柣丶伊恕?/p>
我一回家就問媽媽怎么回事,螞蟻為什么會被放大鏡燒死。媽媽說:“自己先動腦筋想一想,實在想不出來再查資料。”我想了半日也不知道答案。于是,我去看《十萬個為什么》,才知道原來是因為:太陽光線通過凸透鏡聚焦成一點,形成很高溫度,能夠點燃火柴棒和薄紙等。
雖然這個原理,我現(xiàn)在還不是太明白,我相信等我長大后就會明白的。原來生活中到處都有科學(xué)啊!
四年級周記 篇3
我的校園可漂亮啦!
我走進校門,首先來迎接我的是一個美麗的大花壇,花壇里有許多各種各樣。每天花兒們翩翩起舞,
像似在歡迎人們的到來。看!
幾只彩蝶在圍繞著花兒們飛舞著。雖然有這么多美麗的花兒,可我最喜愛的的卻是一棵小樹,那棵小樹是堅強的、弱小的、勇敢的、謙虛的,它從來都不裝扮自己,總是默默無聞的站在那,在四季里它總是頑強地生長著,即使在冰天雪地的嚴冬,它也還是不屈服,不愿枯萎。在花壇旁還種了七棵高大的香樟樹,它們那么雄偉,秋天它們結(jié)的.果子香氣擴散著整個校園,有不少鳥兒被它們引來,校園充滿了生氣。
離開了花壇就來到了我的樂園——操場了,操場旁邊種著兩三棵香樟樹,一陣風(fēng)拂過,葉子就在樹枝上跳起了歡樂的舞蹈,發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一曲歡快的音樂。下課鈴一響,操場上立刻就變地?zé)狒[起來了,有的同學(xué)丟沙包,有的同學(xué)在跳皮筋,有的做游戲,有的丟手帕…………到處都洋溢著我們的笑聲。
在花木的掩映下,教學(xué)樓顯得更加高大美觀,同學(xué)們把教室打掃的非常干凈。老師對我們更是好了,記得二年級我被同學(xué)們排擠,鄧彩香老師來安慰我,我有了鄧老師的鼓勵,心里有說不盡感激。
這就是我生活學(xué)習(xí)的校園,這就是我可愛的校園!
大家如果喜歡也來看看我們這兒,我們這的地址是:福建三明永安市洪田中心小學(xué)五年級{1}班,也可以來我現(xiàn)在的家看看我們這兒記住,是貴戶村哦!
四年級周記 篇4
今天,我和老師去游泳。
我們一坐進被太陽曬過的車就像近來烤箱一樣,快熟了! 我們把空調(diào)開到最大,發(fā)出了“轟隆隆”的聲音,溫度好不容易才降下來了,我和老師還有李升陽何以和姐姐坐進車里老師開車。不一會兒就到游泳館了,我們穿上游泳褲下水游泳,我們和老師比賽,我和李升陽搶先一步拼命地游,才游到一半在岸邊的老師毫不費勁的“殺”過來,我的第一名泡湯了,但是我不服,剛到對岸又往回拼命地游,可老師還是毫不費勁的沖過來,我又是第二名的,我想,我一定要贏!爆發(fā)的我便擺出了殺氣騰騰的表情和動作,使出全身的力氣,和老師并列第一,李升陽是最后一個,這個時候我開始和李升陽比賽,由于李升陽不會游泳我次次都贏,我有的就更快了,然后,李升陽趴在老師的背上,結(jié)果,李升陽實在是太重了,害的老師喝了一口水,然后幸災(zāi)樂禍的我在旁邊哈哈大笑。
那個姐姐,游泳時頭一直在水面上,沒下去過,而我,要么一抬頭就沉下去了,要么嘴一張吸氣的時候喝到水了然后嗆水,我馬上想到和老師比賽的時候就因為我不會換氣游游停停,所以才比不過老師的。
過了一會兒,我又不動了,就上了岸。老師去潛水,在老師潛水回來的時候突然朝我噴了池里的`的水,我發(fā)起反擊,把腳伸進水里猛地一踢,水太重了,我沒站穩(wěn)掉進了水里。我狼狽的從水里出來回到岸上的。
今天我們玩的很開心。
四年級周記 篇5
爸爸是我熟悉的人,也是我最喜歡的人。他的個子不高不矮,中等身材。爸爸很喜歡留短發(fā)。眼睛雖然不大,但炯炯有神。在我眼里,他是個做事認真,樂于助人的`人。
記得有一次,星期三的中午,爸爸上班休息的時間,爸爸的同事想下棋,可是又沒有棋盤。爸爸環(huán)顧四周,看見椅子的后面有一塊廢舊的木板,爸爸靈機一動,把木板拿過來畫上條格,寫上楚河漢界。然后涂抹上清油,等油干了,一個漂亮而精致的棋盤就做好了。嘿!別提多棒了。
第二天中午休息的時間又到了,爸爸找了一個長鋼筋棍,經(jīng)過精心的制作,一個能折疊的棋桌成功了!同事們見了紛紛夸贊。都說做得好,屋里立刻響起了熱烈的掌聲,連忙說:“謝謝。”“不都是同事嗎,何必那么客氣呢?”爸爸說。
以后休息的時間他們就會在這張桌子上下起棋,打起撲克等。
我要學(xué)習(xí)爸爸助人為樂,認真思考的好品質(zhì)。
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