時間是箭，去來迅疾，轉眼一周又結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的六年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級周記 篇1

　　星期六的早上，小明的奶奶在院子里掃地。小明搬來一個凳子，然后拿了一本書，坐到凳子上看書。奶奶掃了一會兒，忽然，奶奶停了下來，捶了捶背，小明看見了，連忙跑到奶奶身邊，幫奶奶捶背，邊捶邊說：“奶奶我幫你掃地吧。”奶奶說：“好。”

　　小明就扶奶奶坐到凳子上，小明有模有樣的.掃地，很快小明就掃干凈了，奶奶看了很高興。 無

六年級周記 篇2

　　今天，我第一次來張老師班上課，張老師說要寫檢討書，反省自己。于是我便開始寫了起來。

　　我有一個不好的習慣，就是一玩上游戲就停不下來，要是玩上癮有可能會忘記了自己在哪？我在干什么？有時候還可能會把自己叫什么名字都會忘了！所以我要好好想想要怎么樣才能改掉這個壞習慣。

　　所以我給自己定了個時間，每天不能超過半小時以上玩游戲。希望我能改掉這個壞習慣。

　　我還有一個壞習慣就是非常挑食，吃很多大魚大肉。很少吃營養豐富對身體好的'食品。

　　所以我也要改掉這個壞習慣，吃一點對身體好的蔬菜。所以也給自己定幾個要求：1、少吃甜食，防止蛀牙。2、每天吃飯時不能吃太多肉，以防變成張老師那樣的體型。3、每天只能吃三袋零食。

　　這就是寫給我自己的檢討書。

六年級周記 篇3

　　看了這個題目，你一定很疑惑吧，什么!1+1，真幼稚，這誰不會做啊，連幼兒園的小朋友都會做的題目，不過，1+1到底能有什么啟示呢?你想知道嗎?那就聽我娓娓道來吧。

　　今天早上語文課上，燕子老師在快下課的時候，問了我們一個問題;：“同學們，你們知道1+1=多少嗎?請寫在本子上，越多越好，看誰最聰明，寫的.最多。”話音剛落，同學們就不約而同的寫了起來。

　　我邊寫邊想：老師葫蘆里賣的到底是什么藥?我們都五年級了，老師怎么問這種問題，幼兒園的小朋友都知道1+1=多少，老師可真幼稚。這節不是語文課嗎?老師怎么問數學題，事情變得有趣了，呵呵。

　　同學們大多是些1+1=2，1+1=卅，1+1=王，這樣子的，我也寫了好幾個。

　　燕子老師看見我們寫的差不多了，就開始提問了：1+1到底等于多少呢?老師的葫蘆里賣的什么藥，真讓人難以捉摸。

　　一雙雙小手爭先恐后的舉了起來，我也不例外。這一雙雙小手像稻草一樣，擺著，搖著，旁邊還不時：長：出幾棵：稻草“。

　　有的同學回答等于1，因為一滴水加上一滴水還是等于一滴水啊。有的同學回答等于3，因為一個爸爸，加上一個媽媽，生了一個我，合起來就有3個，還有的回答等于2，因為1顆糖加上1顆糖就是2顆糖。

　　這次的互動讓我明白了一個道理;如果一條路達不到目的地的話，就可以換條路試試。

六年級周記 篇4

　　今天是星期日，上了一星期的課，周六還去學了美術，也是累得我夠嗆，今天終于可以休息好好玩一下了，開心，可是我沒有開心多久，因為我那淘氣的表弟來了。這意味著我注定沒有一個能好好休息的周日了。

　　為了不讓他影響到我玩電腦，我順手抓了一把巧克力放在他的手里，心想，他有了吃的應該不會煩我了。然后又開始專心地玩起電腦六。可是表弟就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他去找媽媽，一會兒又讓我去買吃的。我心想：我很忙的.！沒有時間和你做這做那！但是一想到我是姐姐，我雖然無可奈何，但是我還得陪他玩呀！于是我終于說服了他不去找媽媽，買東西吃，帶著他去玩老鷹抓小雞的游戲， 玩兒著，玩兒著，表弟趁我沒留神，跑到我桌前，他用那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經晚了，電腦還是死機了。氣的我真是欲哭無淚，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他年級小。 就這樣，我一直哄著表弟玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”

　　唉，誰讓我是姐姐呢，姐姐都得讓著弟弟，我也想當最小的，這樣大家也會讓著我了。

六年級周記 篇5

　　今年的植樹節，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負離子植栽”。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發負離子凈化空氣，還有水質凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？

　　開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發芽、長葉吧！

　　第一天，種子安靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮啊！之后，種子大面積發芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經變成長有兩片葉子的'小苗了！可以想象出我的心情有多激動！

　　現在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。

六年級周記 篇6

　　昨天，我真是蔣干遇曹操——倒霉透了。

　　首先，是昨天上午的“沙包事件”：我正在和肖麗娟談得不亦樂乎呢！可誰能想到下一秒，一個沙包冷不防地砸中了我的頭，我的火氣一下“噌”的飆到了極點，我殺氣騰騰地轉過頭，哈！就是那個林承揚！我用幾乎是白眼的樣子瞪著他，他竟還嬉皮笑臉的，要是我的手有鱷魚爪子那么鋒利，我早就過去把那張惡心的臉給撕碎！我怒氣沖沖地過去，怎料他竟還罵我：“小胖墩，小胖墩，跑起來路喘吁吁。”我氣得火冒三丈，牙齒不停地磨，我真希望上前咬死他。

　　于是，我使出了“九陰白骨爪”來撓他。可他不怕，因為他早有援兵，他來了計“借刀殺人”，想用林宏志來打敗我。哼哼，沒那么容易，我“走為上計”。林承揚見了在那哈哈大笑，他怎知這是我的“金蟬脫殼”。待上課鈴響時，他大搖大擺地走進教室，可一見我那兇神惡煞般的'眼光，才知道他中計了。他立馬縮起頭來，像一只受到驚嚇的烏龜，哈哈！“沙包事件”圓滿告終。

　　再來說說昨天下午吧！本來呢，是一節愉快的體育課。而就因為一個小插曲，又引發了一系列的風波。下午，老師帶我們去上體育課，這節課要玩一個游戲：傳球接力賽（以下簡稱“比賽”）。規則是將各組的籃球以拍球的方式運一個來回，再交給下一個隊員，一直這樣，直到組員全部運完。

　　首先，老師先說明了從哪條線到哪條線，然后一聲令下，我一直拍手里的球，也一直盯著這顆球，它卻好像很靦腆，老是想從我的手里逃脫。可我仍不放過它，眼看其他人就要超過，我急得猶如熱鍋上的螞蟻。我心里也開始抱怨：你這顆破球，就不能爭氣一點兒嗎？長得這么胖，怎么滾得就像蝸牛啊？哼！好不容易運完了，該佳森了，他拍得比我慢一點，但也仍運了一個來回。這時月婷就說：“佳森，你以后可不可以快一點啊？”佳森以為月婷說他慢，就罵月婷，等回到教室時，他就把氣往我這兒撒，他先將桌子推上來擠我，還好林承揚幫我推下去了，可他好像不服氣，便折紙飛機扔我頭。

　　天哪！我好倒霉！

六年級周記 篇7

　　這個星期里，不，這個暑假里，最有趣的一天，便是今天了。無憂無慮的，真是神仙過得日子啊！

　　今天，我連書包也沒打開，書沒看一頁，字沒寫一個。美滋滋的一覺醒來后，已經八點多了。我快速穿衣、刷牙、洗臉、吃早點，任務一一輕松搞定后。我樂滋滋地接過爺爺操作的電腦，開始了網上漫游

　　我先上了“小學生聯盟”網站。這是一個十分不錯的少兒網站。它的`網頁制作得花花綠綠、五彩繽紛，漂亮極了。我仔仔細細地看著網站的每一個欄目。時而看看動畫，時而進進論壇，耳朵還聽著廣播。這真是種高級享受。

　　看著看著，我眼前猛然一亮，“小學生優秀作文”、“小學生精品日記‘，我迫不及待地打開網頁，如饑似渴地讀了起來，讀完了上面的作文，覺得不夠過癮，便點出“更多”，又一個新網頁，進入我的視野，那里有三十多篇作文的標題，我搜索著自己感興趣的作文。突然，我看到一個題目“下雨了”。點開來一看，竟然是我寫的作文，又一篇優秀作文竟使我欣喜若狂。點開我的“成長空間”后，我的好朋友紛紛向我祝賀，我更是喜上眉梢。

　　接著，我瀏覽了“大風車”、“小荷”、“動畫城”等網頁。還和安逸祥在QQ上聊了一會兒天，網絡真神奇啊！

　　不知不覺，我已在網絡上漫游了兩三個小時。該休息一會兒了，我戀戀不舍地關掉了電腦。要不從保護眼睛考慮，我還真想多過一會兒癮呢。

六年級周記 篇8

　　XX年04月10日 星期日 天氣：晴

　　隨著年齡的增長，成長帶來的煩惱也隨之而來。現在，看看我的煩惱吧。

　　“怎么還看電視，你復習好了嗎，咱家的未來就靠你了，一定要努力學習，考上大學……”。哎，這就是我媽媽，每天給我灌輸“家長作風”，真煩人呀！可我又該怎么辦呢，媽媽如此嘮叨，只能回到自己的房間看書。

　　看著著眼前一摞一摞的課本，是我眼前浮現出小學時期的快樂。

　　那時的我們事多么自由、自在，無憂無慮，不必為考試而煩惱，而且那時的課程沒有太多，內容也簡單，一學就會。那時的下課鈴聲就想戰士勝利時吹的號角，是那樣舒服、那樣渴望。我們狂奔出教室，尋找屬于自己的樂土。

　　下課的鈴聲雖然期盼，但已不是留戀。走出教室，手扶在欄桿上，閉上雙眼，深吸一口氣，清新的`空氣進入肺內，又向別的地方擴散、擴散，這種感覺，就像是如重釋放。睜開眼睛，前方的村莊是如此之小，就像杜甫中《望岳》的詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”，不過，這不是山。這會讓我想起我的未來，我只不過是海灘上的一粒沙，海里的一滴水，有什么意義可言。哎，成長不就是一眨眼的事情嗎？可是有為什么讓我們的成長成為負擔，我們會被壓垮的，我們又不是神童。成長，讓我的責任太多，成長，給我的壓力太大，為什么不能讓我獨立翱翔，哪怕是鳥兒身上的一個羽毛呢？

　　成長給了我煩惱，未來的路又會是怎么樣，現在，只能聽從父母的”學習、學習、再學習嗎？ 哎，有時候真想回到以前，那樣快樂、自由！然而，誰能永遠定格在童年，沒有煩惱呢，面對這些，我們只能笑著去面對，沒有坎坷的道路的阻礙，又怎么樣看到彩虹。

六年級周記 篇9

　　天就是一個壞日子，壞事就就是：我要拔牙了。

　　開頭就是這樣的：我有一顆要掉的牙，老也不掉。爸爸看了，說：這顆牙如果還不掉的話，就會耽誤別的牙生長，要掉的牙已經太多天沒掉了，這顆牙這天必定得拔了。我使勁掰掰要掉的.牙，感覺很疼。就開始害怕起來。想：我拔牙的時候，肯定得鬼哭狼嚎啊！這顆牙拔下來肯定得疼。

　　接下來就就是：爸爸要請我吃德克士了，所以，我們就先吃完德克士，再去拔牙。本來吧，吃了德克士，心里安定了許多，想著就不再害怕了。但就是到拔牙的地方時，心又砰砰的跳，臉漲得紅紅的。一個姐姐讓我張開嘴，然后用手指頭碰了碰我那顆牙。我更害怕了，怕她要用什么狠毒的手段。然后，姐姐把手伸到我的嘴里，唰一下給我那顆牙給拔掉了。姐姐用的力氣太大了。手指頭碰到我的牙，我就像丟了魂似的，好像要暈過去。當然挺疼。姐姐用一塊棉花給我塞上，我們就走出門外。

　　我摁著嘴說：疼啊！疼啊！爸爸說：你還有一顆牙松了，下次還得拔。什么？老天在琢磨我呀！

六年級周記 篇10

　　每當看到我小時候的照片，我總會對那段無憂無慮的日子特別的傷感，因為那種無憂無慮的日子一去不復返了。

　　記得小時候，我特別愛搞惡作劇，偏偏技術不“高明”，結果都是自己吃虧。

　　印象最深的是那年春天發生的事，我和幾個小伙伴商量著怎樣“陷害’阿杰，機靈古怪的我馬上就想到了好辦法。我從家里拿了四張一樣的板凳，在一張板凳上涂了強力膠，然后由一個同謀來控制音樂，我們玩‘搶板凳’。原來計劃當阿杰走到那張特殊的凳子前時停止了音樂，這樣他自然就被粘住了。可沒想到一時失誤，結果那張板凳被我搶到了，坐也不是，站也不是，真是讓人哭笑不得。

　　小的時候不但愛搞惡作劇，而且還喜歡整出些新鮮的念頭，并且想一出做一出。

　　記得那是一個夏天，我們去院子摘桑葚，吃過桑葚后看著滿臉黑乎乎的小伙伴們，我突發奇想奔回家拿了水彩筆，模仿電視里的`京劇演員畫起了大花臉，咿咿呀呀地裝腔作勢。正興高采烈時，卻被推門而入的父母罵得大氣不敢出，小伙伴們可好撂下我一窩蜂似的跑回了家。

　　你看我是不是靜不下呢？難怪，誰讓咱是男孩兒出身呢！人們常說愛美是女孩的天性，可是我也有愛美之心。愛美也有弄巧成拙的時候。

　　記得小時候流行噴發膠，我看見媽媽噴，也想試一試，可媽媽說小孩子不能噴，只好作罷。但是心里總是不甘心啊。有一次，媽媽帶我去阿姨家玩，她家是賣零件的，正當無聊時墻角一瓶‘發膠’吸引了我的眼球。我興奮地拿起來，使勁搖了搖，猛得往頭上一噴，可是不是白色發膠，而是黑色液體，我從車鏡看見自己已經變成了黑人，嚇得哇哇大哭，后來才知道那是油漆，從那以后我老實了一點，但還是管不住自己。

　　現在，我已是中學生了，再也沒有那種無憂無慮的日子了，但時時記起童年的一些瑣事，它們就像海邊的一塊塊鵝卵石，無論記憶的海水怎樣沖洗也洗不去它們的光澤。讓我們將這些往事永存在心底，變成美好的回憶。