時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編整理的小學生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生周記 篇1

　　今天是個陽光燦爛的日子，我隨爸爸、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我們在許多大石頭下面尋找，突然，弟弟喊叫道：“快來看，這里有一只‘巨無霸’！”我們急忙趕過去，果然看見了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸進水里，突然把它的腳抓住，它使勁掙脫，企圖想逃出我的魔掌，只聽撲通一聲，“巨無霸”把它的一只小小的腿留給了我，自己卻迅速逃走了，氣得我火冒三丈。我們又找啊找，終于在一塊潔白如玉的'石頭下找著了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸進水里，它竟然一動不動，沒覺察到有危險在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，幾乎沒有什么大動作。就這樣，它還是感覺到了危險，用大鉗子夾住了我的手，我使勁一甩手趕緊把它扔進了河里。

　　通過兩次的失敗，我知道了捉螃蟹的竅門，只要從上方把它的后背抓住，使它的大鉗子伸不到足夠長，夾不著你的手，轉不過身，它就束手就擒了。

　　螃蟹雖然視力不好，但是感覺神經非常好，所以我們不能小看它。在生活中，我們同樣不能以貌取人，不能用輕蔑的眼光看待別人，更不能只看別人的不足之處，我們也要多看別人的長處。這樣才能不斷努力，不斷進步。

小學生周記 篇2

　　今天，我們和老師玩了一個叫“我會，以我是最棒的。”陳梓豪第一個舉手，老師就讓他說，因為老師相信在下的人都比陳梓豪多許多，陳子豪只會一點修手機，反正多是無聊的東西，一個都沒有值得人學習的。然后我忘記什么順序了。鄧良曦說了很少，不知道是誰說了一聲“不棒”，鄧良曦回了座位，頭低下，好像不開心似的。徐純潔會的東西有二十一種；邱文娟說了一句我會幫弟弟妹妹洗澡，全班大笑起來；有些人，說了一些差不多人人多會除了小寶寶不會人人都會的事情，可是四年二班也沒有小寶寶啊！每個人都會的，大家都會的東西都比我多許多，我只會十三種。我不甘心，也不知道多少人沒寫人人都會的事情，包括我，我也不敢跟別人比，因為我會的事比別人少多了，向依諾居然寫了一面紙多一點，不過大多數多是寫人人都會的東西。

　　不過光說自己會的東西是不行的，因為自己都有不會的事，也應該學習一些別人的長處。人不會十全十美，樣樣精通干，要學習別人的`長處，補滿自己的短處，不要把別人的短處來比自己的長處，別人也有長處，如果別人用你的短處去比別人的長處，你會開心嗎？

　　所謂“尺有所短，寸有所長”，只有學習別人的長處，改正自己的短處，你才能飛快地進步，越來越奮發樂觀。

　　所以，不能驕傲哦！

小學生周記 篇3

　　倒霉的一天小學生周記200字

　　看今天天氣不錯，是該出去走走了。前幾天賴在家里都快成了一頭小懶豬了。

　　我伸伸懶腰，剛想出去，腳踩了一個空，“啊！”我從三樓一直摔到了一樓。“哎呦喂啊，我的罪哪路神仙了。”我摸著被砸腫的鼻子從地上爬起來。“真是晦氣啊。不管了，先去走走吧。”

　　算下來我一共摔了四跤、被狗狗追著咬兩次、說了對不起十一次、被小孩子扔小石子砸到無數次，最后，我風塵仆仆、遍體鱗傷的回到家。一進門就癱坐在地板上，媽媽和爸爸也吃飯了，“啊，不帶這樣的。”我頓時暈了過去，把我媽差點嚇死了。

　　我坐在沙發上，默默的啃著一片菜葉子，我今天怎么這么倒霉啊！

　　倒霉的一天小學生周記200字

　　今天，我不知道是不是撞鬼了，特別倒霉，老是打碎東西。

　　早上和弟弟在電腦玩游戲，可能是我打得太激烈了，弟弟一時心急把我的手一撞，放在桌子上訂牛奶的玻璃瓶打碎了，玻璃碎片灑了一地，其中有一片飛了起來，把我的右腳割傷了，血流了出來。痛死我了。

　　到了下午，媽媽叫我去買醬油，我想把一些醬油倒在小油瓶里，我不小心把小油瓶掉到地上，我正要彎腰撿小油瓶，可誰知道醬油也跟著掉了下來，醬油灑了一地，瓶子碎了，碎片又把我的右手割傷了。

　　唉！今天我這是怎么了？

　　倒霉的一天小學生周記200字

　　6月2日，是我這個月最倒霉的一天，為什么這么說呢，下面你就聽我講講。

　　那一天下午，爸爸帶我去找表妹玩，我不想穿涼鞋，穿了雙拖鞋便出去了，誰知表妹是騎車過來的，我也顧不上別的了，騎上車帶著妹妹繞小區里玩。誰知遇見了小區里淘氣的小孩在玩沙包，他們看到我們，就拿起沙包沖我們仍，我一躲，腳后跟蹭到了臺階，擦破了皮，我不以為然，騎車帶妹妹去我家玩了。到家后，爸爸又說要和叔叔下去吃燒烤，我有騎車帶妹妹去找叔叔，腳上的傷被我忘得一干二凈！

　　不過倒霉的是才剛剛開始！

　　我和妹妹吃飽后，妹妹讓我帶她去小區里玩，那里很寬敞。

　　我又買了些小吃，一手扶著車把一手拿著小吃。后面的妹妹只比我輕幾斤。一會兒一個急轉彎，我還沒反應過來，車已經“咣咣”兩聲躺在了地上。本就擦破的腳后跟又劃了一個口子，不過沒關系，妹妹沒事就好。

　　我又騎上車，車好像故意的似的又翻了！我把車扶起來，覺得腳后跟特別疼，回頭一看，腳后跟流了好多血！

　　我一瘸一拐的走到爸爸身旁，說了事情的經過，爸爸還幽默的說：“我從出門就擔心你會不會磕著，結果你還真沒讓我失望！”他帶我上藥店買了酒精、云南白藥防水創可貼。他拿起酒精往我傷口上一倒，我的眼淚刷的一下流了出來，妹妹好奇地摸了一下我的傷口，我啊的一聲把她嚇了一大跳。上完藥后，爸爸說：“你呀你！人家比你小兩歲，只擦破了點皮，你讓我說你什么好！”

　　我心想怎么這么倒霉呀？

　　倒霉的一天小學生周記200字

　　一個星期的星期天是我的倒霉日，星期天是一個星期的第七天，我的屬相也是第七個，就在這一天，一共有七件倒霉事。讓我來慢慢講給你聽。

　　在早上，我七點起來了，穿好衣服，刷完牙，吃完早飯，就去生態園玩去了。

　　走了大概40分鐘就到了，我剛進去就被樓梯絆了一跤，接著我又去吃西餐，在西餐廳里有一個今日星座運勢，需要一元錢，才能看，于是我就投了一枚硬幣，我見不管作用，又連續投了7枚硬幣，最后才發現它是壞的，我讓西餐廳陪，他們居然說這個不是他們的`，害我損失了8元錢。

　　吃完中午飯，我又去朋友家了，在那里，發生了5件倒霉事：我的腳被釘子扎爛了，下樓梯時摔了一下，出去時被香蕉皮滑倒了，籃球砸到我腳了，出去時腿被劃破了。

　　我是世界上最倒霉的人，誰能有我苦！{用自己編的歌唱的}

　　看我多倒霉呀！

　　倒霉的一天小學生周記200字

　　今天是個不幸的日子，厄運一度地纏繞著我。

　　從我第三節課開始對我使用厄運。倒霉！第三節課，老師發了以考許久的試卷，我一看，得了９６分，一看錯題，立刻感到眩暈。應該圖上距離比實際距離就叫比例尺，它寫實際距離比圖上距離就叫比例尺，我竟也打勾，還有一個，錢數我以為是單價，哪知是總錢數，不早說，暈。

　　上課了老師講解試卷，我聽老師講我錯題時，說“有的人”我深知我是其中一員，十分慚愧，正慚愧中，又被罰站！大概因為慚愧入迷，或錯得離譜，最有可能是我迷眨著眼，有睡眼朦朧之覺，老師以為我睡覺，而且還錯那兩題，怒火中燒，所以罰我站站在墻角，看別人傳來不屑的目光，丟人呀！

　　第四節課，改練習冊，我紅筆放在家里忘帶，幸好有羅云幫忙改，但是第一題就錯了，羅云拿去改，錯了怎好打勾，伸出手遮挽時，不幸被老師看到，說我動來動去，被老師臭罵一頓！

　　同伴們都說我倒霉，我說“：不是我不明白，是世界變化太快，考好還罰站，這世界太慘，悲催啊！”（那是不知任何原因）唉，問今天誰最倒霉？舍我其誰？唉！嗚嗚！（哭聲）

小學生周記 篇4

　　在我們的生活中，處處都要用到數學。

　　不信？今天發生的事就證明了這一點。下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的.只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質量也是第一種好。”于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個，12÷2=6,可以平均分；如果來三個人，12÷3=4,可以平均分……照這樣計算，來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。

　　生活中有許許多多的數學知識，粗心的同學可得不到它！

小學生周記 篇5

　　“當——當——當”上課鈴聲打破了操場上的喧鬧，我迫不及待地跑回教室，因為老師說過，今天的下午的作文課可以玩游戲。

　　開始正式上課了，只見老師在黑板上寫了四個紅色的大字：“一點飛紅”。老師笑瞇瞇地轉過身來說：“同學們，你們知道‘一點飛紅’是什么嗎?”“是個游戲!”我們異口同聲地回答，“那你們知道怎么玩嗎?”全班鴉雀無聲。

　　這時，張彬鈺突然把手高高舉起，老師便指指他說：“你起來說說你的想法。”張彬鈺便說：“是捉弄人的游戲，挑一個人讓他學狗叫什么的。”老師聽了，只是笑了笑，就讓張彬鈺坐下了。可是張彬鈺這么一說，就像往平靜的海里扔了一顆巨型核彈，炸起了千尺高的浪花，引起了同學們各種猜想，龐博誠說：“是不是在一張紙上用紅筆隨便亂畫呀?”又有人說：“是不是畫許多線條讓別人猜猜畫的是什么?”……這時班里簡直炸開鍋了。老師拍了拍講臺，教室里又恢復了安靜，老師說：“現在聽我口令，先拿出紅筆，然后左手拿筆……”

　　這可是我們第一次用左手拿筆，所以我們拿筆的時候食指和拇指都像一把鉗子一樣死死地夾住紅筆，把它放在中指上，而且還在不停地發抖。老師說：“往右手食指上涂上紅色。”于是我們在右手食指上涂了紅色，這一涂，好像我們在右手食指抹了一些朱砂粉一樣。“現在使勁往自己額頭上點一下。”我們和老師一起做，我們的胳膊如折尺般飛速向自己的額頭點去，都留下一個“紅色印章”。可是老師那張黑沉沉的臉上仍然是那么黑，怎么沒有“紅色印章”?我正想發問，老師先說了;“你們知道我的`頭上為什么沒有紅點嗎?哈哈，我是用中指點的!”啊，老師真狡猾。

　　“我現在要請兩位同學來照照鏡子。”趙星軻自告奮勇去講臺上照鏡子，當我們看到趙星軻頭上如長了個紅太陽一樣，都哈哈大笑起來，他自己看到了，也笑了。老師又請張瑜涵去照鏡子，她的嘴角本來就有一絲不易察覺的笑，照鏡子的時候，她輕輕拿起鏡子，身體輕輕一歪，便微微地笑開了。

　　“當——當——當”下課鈴響了，我們在游戲中度過了難忘的一節課。

小學生周記 篇6

　　奶奶每天總是大談養生，因為奶奶很喜歡看電視的養生節目，所以常常也會燉點東西給我們吃。

　　養生有什么呀，不就是夏天吃清涼不熱氣的，秋天要潤肺，冬天要溫補，我都聽得滾瓜爛熟、倒背如流了。所以，我一直想給奶奶做一做養生湯。

　　星期五這天放學回到家，我便學著奶奶平常的做法，從冰箱里取出白木耳和枸杞，洗干凈后，放入燉盅，加水加冰糖，然后定時2個小時，一切就OK了。這太容易了，有什么難的呀，比炒菜容易多了。我安心地寫作業去了，等著奶奶回來夸獎我。

　　不久，奶奶買菜回到家，走進廚房看到燉爐里的“養生湯”，頓時大叫起來，“誰弄的'呀？”我急忙從房間跑出來，說：“怎么了？怎么了？是我做的養生湯啊！”奶奶說：“進燉盅前，白木耳需要泡洗兩個鐘頭以上，你這樣煮怎么好吃。再加上白木耳會發起來，你下得也太多了。”我摸摸腦袋說：“奶奶，我這不是想學您做養生湯嘛，想孝敬孝敬您！”奶奶覺得又可笑又可氣，無可奈何地說：“你呀你！”我不好意思地吐了吐舌頭。

　　看來，聽起來看起來覺得簡單容易的事，時間起來也是很有講究的呢。

小學生周記 篇7

　　放暑假了，老媽交給了我一個重量級的任務——“學會游泳。’’

　　暑假里的一 天，媽媽把我送到了我的阿姨家，她可是游泳教練啊!我想大事不妙：難道要學游泳了。

　　先學悶水，從5.8.10.15秒按順序練悶水，頭悶下去.腳翹起來。手慢慢松開，我一松開就會沉下去，我都不敢松了，阿姨把我拉到深水區一扔，我撲通撲通打起了水花 ，我發現我的'身子慢慢上浮，我的身子一點一點向前進，‘’我會游泳了。‘’

　　我終于會游泳了，我好開心。其實每個人心中住著一個膽小鬼，克服他一切都不是問題。

小學生周記 篇8

　　今天是我的好朋友的生日。

　　我們約在下午兩點在肯德基碰面，吃完東西，我們就去她家里玩。來到她家，我們悠閑地坐在沙發上、搖椅上閑聊，我們在她家玩電腦、做手工、看書。

　　到了晚上，我們吃晚飯，看到桌上的`豐盛飯菜，滿心歡喜。吃完飯，我們準備吃蛋糕，把蠟燭點上，在幽幽燭光中，我們齊唱生日歌曲，我突然想起過生日必不可少的，我說：快，快抹奶油!"大家聽到了就瘋狂的往孫雯雯臉上抹，大家玩的很開心。

　　這一天是我最難忘的一天。