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不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的六年級周記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級周記 篇1
上午美術課我們沒有按課本上的內容上課,而是畫秋天。因為我們語文書上有一個習作是選一幅秋天的畫或畫一幅秋天的畫,然后按畫中的.內容寫一篇作文?烧Z文課上畫又沒有時間,還比別的班 少學了一篇課文,所以美術課來畫,語文課來寫。
我一開始就畫了一只青蛙拿著鏟子,青蛙上面我又畫了一只鳥,鳥的兩旁我一邊畫了一棵蘋果樹,然后我又畫了太陽和白云。
六年級周記 篇2
這周天氣很熱,整個房間熱得就像個蒸籠,無論我怎么扇扇子,扇出來的都是熱風。這時,我想,如果能夠吃一塊冰凍的.西瓜就好了!爸爸走過來,好像看透了我的心思,說:“冰箱里有一個西瓜,本來想到了晚上大家一起吃的,不過看你現在這么熱,趕快拿來解解暑吧”!
我心急火燎地打開冰箱,找到那個西瓜,讓爸爸切開后,就狼吞虎咽地吃起來,冰涼的西瓜汁順著我的喉嚨下去,真爽!我打了個飽嗝,摸著我圓圓的肚子,臉上洋溢著心滿意足的笑容。
突然,我想起了什么,記得以前媽媽給我講了個故事,說:“有個人,他吃西瓜時不小心把西瓜籽吞了下去,過了幾天,頭上長出了西瓜”。天哪!我剛才好像也把瓜子吞進肚子里了,我忐忑不安地跑去問爸爸:“爸爸,如果有一個人把西瓜籽吞了下去,會不會頭上長出西瓜啊?”爸爸偷偷一笑說:“肯定會!你沒聽過那個故事嗎?”我一聽腿都軟了。
六年級周記 篇3
星期五的晚上,我家關門了,媽媽說:“明天星期六,我們全家到公園玩吧!但明天要5點起床,不要遲到!遲到了就不去了,今天早點睡覺!”弟弟說:“yes!我一定!”媽媽說:“快點去睡覺,聽到沒有。要不然明天就不去了!钡诙欤倚蚜,萬萬沒想到,已經7:30,死定了去不了公園了,只有明天去。我馬上叫醒了正在睡覺的弟弟,說:“我們去不了公園!”弟弟馬上從床上爬了起來,說:“什么?”我說:“現在已經7:30了!
星期天的早上,我睜開了眼睛,幾點了?咦!媽媽也醒了,我問:“幾點了?”媽媽說:“5:00了!薄皨寢專疫想睡一會”我說。媽媽說:“再睡就遲到了,快起來了!”我敢緊穿起衣服,可是弟弟還在睡覺,我踢了弟弟一腳,說:“起來了。”這時媽媽來了,說:“李名揚,起來了!钡艿軓拇采吓懒似饋恚R上穿衣服。但爸爸還在睡覺,媽媽說:“起來了!”爸爸說:“我還沒睡醒了!眿寢屨f:“快點……”
來到了公園,這里真漂亮!我看到了秋千,坐上去,一蕩一蕩,真好玩。咦!媽媽、爸爸呢?哦!原來是在照相。你看我妹妹那圓圓的.臉多么可愛,你看我弟弟的照片多么可愛,爸爸、媽媽抱在一起,多么甜蜜!我呢?媽媽給我頭上插了幾朵紅色玫瑰花,真好看!還有我和弟弟抱在一起。有時我們在照相時妹妹叫:“駕!”真調皮。有時我摘玫瑰花,弟弟就去看溝溝的毛毛蟲,我告訴你我老弟最喜歡這些蟲……
這就是我好玩的星期天!
六年級周記 篇4
今天又是一個無聊的周末,媽媽又要出門去工作,我成了一只軟禁在家的動物了。
吃完早餐后,媽媽再三叮囑我“飛洺,在家要寫篇作文,媽媽晚上要檢查。
“哎喲,我聽得都快生繭了,老要我寫作文。
“真無聊!”家里除了電腦以外,沒東西可以玩了。附近有沒有什么小孩。有也是二年級以下的'。唉,只能上網玩下網游看下電影了。
我拿出作文本,開始寫作文。寫著寫著……1小時過去了。作文終于寫好了,我開始打開電腦上網玩游戲。當我正在玩的時候,“叮咚,叮咚”門鈴響了。我重貓眼里看出去,原來是爸爸回來了。我打開門,看見爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇,是漢堡包和可樂!我拿著漢堡和可樂,一邊吃一邊玩游戲!
我知道我還沒長大,還需要在爸爸媽媽的保護下成長,可我希望自己能夠自立,成為一個男子漢。
六年級周記 篇5
今天下午,上體育課的時候,我跑進教室,發現張詩玉,李欣雨、張林雪、王清雪和黃睿梅在教室里玩,過一會兒,我、張詩玉、李欣雨和張夢雪出去上體育課,只有王清雪和黃睿梅仍然在教室里,又過一會兒,黃睿梅對王清雪說,“王清雪我發現趙瑩桌箱里有濕紙巾”,王清雪跑到趙瑩桌旁,黃睿梅說:“我拿出六張出來一人一半,王清雪心想:一會下課我去還給趙瑩還要告訴她真相。
下體育課,趙瑩對我說:“我有六張濕紙巾不見!”我就對趙瑩說:”我剛才進教室喝水的時候我發現黃睿梅和王清雪在教室里,趙瑩便跑去問王清雪,王清雪便把濕紙巾還給趙瑩,還說出事情的真相,趙瑩就跑去找黃睿梅問她,黃睿梅聽到這消息,她臉色發紅,氣得牙齒咬得吱吱地響,說:是王清雪偷的,因為她拿兩張給我,她自己就有四張,可吳夢瑩從黃睿梅的`書包里發現里面有三張濕紙巾,這時我怒氣沖沖,火冒三丈,心想:這是什么人呀,既叢東西,還撒謊。
這件事真讓我惱火,成績這么好的同學,而且是女生,她怎么就會偷東西呢?唉……真是“知人知面不知心啊”!
六年級周記 篇6
今天是正月初七了,爸爸開車帶著我和媽媽去臨海江南古長城玩。
爸爸跟我說臨海那里有長城的時候,我覺得很奇怪!我的語文書上說,只有北京有萬里長城。
我們開了一個多小時就去清江服務站休息一會兒。我們再次出發,過了一會兒就到了江南古長城,我看見了很壯觀的長城,我好想進去。媽媽說:先去買票,然后才可以排隊進去。 一個一個臺階上去,臺階有點陡,我們慢慢地扶著護欄走,兩邊掛滿了黃色的紅旗和紅色的燈籠。我們走了一會兒,到了第一個觀景臺,我上了二樓往下看的時候,看見臺階上好多好多人,密密麻麻的;往上看的時候就看見了長城,原來長城是用石頭做的,有很多很多不規則的洞和大小不同的'大炮。我問爸爸:長城怎么會有洞和大炮呢? 爸爸說:這是因為在戰爭的時候,大小不同的洞是用來放槍和大炮,等日本鬼子來的時候,這些槍和大炮就派上用場了。 聽了爸爸的介紹,我就去和大炮合影了。我們一直爬著長城,看看周圍的風景。我們再往前走200米就是梅園了,于是我們加快了步伐,一會兒我們就看見了一大片盛開的梅花。梅花有紅色的、粉色的、白色的、梅紅色的,在太陽的映照下,特別漂亮!
時間過得很快,一天的旅程要結束了。我依依不舍地跟著爸爸媽媽離開了梅園,離開了江南古長城。這是一次愉快而又難忘的旅行。
六年級周記 篇7
今天是開學的第一天,我心情格外的開心。因為,我已經成為六年級的大姐姐啦!在這個新學期里,我們要好好的學習,爭取考到好成績喲!
七點四十分左右,我走上踏上臺階,走到二樓的時候,我就轉向左手邊。我突然停住腳步,心想:我們六年四班的教室不是在三樓嗎?(嘻嘻!那時心中正在笑自己!)到了班級門口,看見許多同學已經在交流暑假中的趣事啦!但我要去廣播站,所以一放下書包就奔向廣播站!
第一節課是班隊課,班主任張老師用來發書就下課啦!從同學們的口中得知,我們班的余立凡同學跟著他爸爸去美國學習了。我們六年四班從48位活潑可愛的同學到47位。這個大家庭缺少了一位成員。
接下來是科學課。但因為叫我們科學的陳麗麗老師可能有事,所以沒來上課。我們同學們也在教室里做自己的事情,看書的看書、互相交流暑假的也有……最后是英語和語文課。
到了吃飯的時間,我們六年級的午休女生基本上在做同樣的事情——找吃飯的教室。二樓、三樓都沒有我們吃飯的名單。在一樓,我們看到了我們的“無名氏飯筐”,之后就問了梁老師。梁老師說,我們吃飯的.地方在原來的二年二班。終于找到啦!(但是這個教室有許多灰塵!)
午休前,我們都沒有排隊,都一窩蜂的沖上來。經過“千辛萬苦”的尋找,終于找到了我的床位。我的旁邊是我的好朋友——羅晶。我和羅晶發現,羅晶床邊的梯子是裝反的,我們倆的梯子在同一邊!
睡覺起來后,進教室。發現男生們精力都特別好,圍在一起玩“金銀銅鐵”!呵呵!下午上了一節數學課,就放學啦!開學第一天,我過得很開心!你呢?
六年級周記 篇8
我的暑假生活多姿多樣,發生了許多有趣事情,但是我印象最深刻的還是挖紅薯的那件事。
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報的小行家……”我哼著歡快的小調,扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖紅薯。
到了田里,我看見紅薯苗在搖拽著幼嫩的身體在風中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起紅薯來。
可是紅薯卻很不聽話。不論我這么挖,它要么斷了,要么裂了。氣得我又拍手,又跺腳。這時遠處傳來奶奶那溫柔的聲音:“乖孫子,你要拿紅薯苗為中心,下手要猛一點,力氣大一點。”
聽了奶奶指點我的信心又回來了,我再次拿起鋤頭,打足了氣,準備好好地和紅薯再“戰”一場。我拿起鋤頭對紅薯苗仔仔細細地比劃了一般,才用鋤頭猛地扎下去。這次的結果和上次一樣,鋤頭狠狠地扎在了紅薯的身上,紅薯上出現了一道深深的裂痕。
我見紅薯抬著頭,挺著大肚子好像在說:“小不點,你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧!
我越看越難過。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“奶奶……奶奶……地瓜它欺負我!您還管不管啊!”
“乖孫子,紅薯沒有欺負你,是你的方法不對啦!痹捯魟偮,奶奶便拿起鋤頭演示了一遍給我看,讓我領會到挖紅薯的“奧妙。”
第三次。我吸取前兩次的經驗,又跟紅薯“開戰”了!
我拿起鋤頭,小心翼翼地推開紅薯上的土;然后對紅薯所在的'位置比劃了一般;最后再用鋤頭把紅薯挖出來,把土弄干凈就可以了!
我抱我第一挖出來的紅薯高興得又蹦又跳,遲遲不肯放下!
后來我又挖了許許多多的紅薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有勁!
太陽一寸一寸地沉進山頭。我和奶奶走在回家的路上,我總是興高采烈的,因為我們今天滿載而歸了!
六年級周記 篇9
1、教師節小插曲
新學期開學前一夜,我做了一個夢,夢見中的老師是那么和藹可親。開學后,我發現夢變成了現實。
9月10日教師節到了,我知道老師最想要的節日禮物,不是賀卡,也不是鮮花,而是我們認真學習,取得好績。于是我今天特別認真,盡力做到最好,只等著看老師滿意的微笑,然而,卻發生了一個小插曲。
昨天,班主任趙老師發了張《告家長書》,要求我們晚上寫好,今早交的,我把填好的《告家長書》仔細夾在了家庭記錄本里?墒,到了今天早上組長收語文作業時,我直接交了上去,等到老師要求收《告家長書》時,我才發現不小心將它混在家庭作業中交了,急得象熱鍋上的螞蟻,只得硬著頭皮向趙老師報告了情況。原以為老師會批評我,沒想到,趙老師微笑著對我說:“沒關系,你去我辦公室吧,郭老師和我在同一個辦公室!蔽易哌M辦公室時,發現郭老師正在改作業,我小聲地說:“郭老師,我將《告家長書》夾在家庭記錄本里了,我想……”“沒關系,作業本都在這兒,你自己找吧。”郭老師也給了我一個微笑,我又開心又內疚。
發生的小插曲讓我的教師節表現有些不完美,但我卻看到了兩位老師的微笑,心里暖暖的,和夢里是一樣的。
2、我為老媽送朵花
“三八”婦女節那天,我為老媽送了一朵“花”。
婦女節那天放學后我買了一朵花,想送給老媽,祝老媽婦女節快樂。老媽為我做過許多事,買過許多東西,現在,我要為她送朵花,不過,我想給她一個驚喜,就把花放在了書包里。我懷著激動的心情坐在汽車后部,幻想著老媽收到花時的樣子。到家以后,老媽去做事了,我打開書包,失落地發現,花被壓壞了,我的心情直接從晴天變成了陰天,我很難過,我原來想送她一朵花,一個驚喜,一份感謝,F在我的計劃泡湯了,心情低落了,眼前模糊了,眼淚都在眼眶里打轉。我只好自我安慰:“送給老媽的.花雖然沒了,但是給老媽一聲祝福,說句婦女節快樂也好嘛!痹诎参肯挛业男那殛庌D多云。我裝出開心的樣子,先沒管作業,到老媽面前忐忑不安又故作鎮定地說了一句:“老媽,婦女節快樂!崩蠇屝α艘幌拢卮饏s有點雷人:“作業寫了沒?”我只好回答:“沒有,我去寫。”被老媽叫去寫作業是預料之外的,但老媽笑了,我也算是把祝福送出去了,心里還是多云轉晴了。
我對老媽說了聲三八婦女節快樂,雖然花沒了,但我的祝福和感謝就是一朵美麗的花。
3、夫子廟里鬧元宵
不知不覺,就到了小年——元宵節。過春節時,家里一天到晚來客人,老媽就把我“囚禁”在我那不足8平方米的小房間里,哪兒都去不了,可把我悶死了。這不,元宵節,我可要“大開殺戒”咯!
由于不清楚燈會的具體方位,我們糊里糊涂的進了夫子廟的白鷺洲公園,還收了兩張40元的全票和一張20元的半票(像我這么大還不要全票)。結果進去后才發現被坑了,里面就幾盞燈,其它就全是玩的,而且還要另外收費。但是,這么多玩的,不玩白不玩!我瞅中一小攤,從人群中竄了過去。
走近一看,原來是一個投籃送獎的小攤。我又往前揍了揍,才勉強看到了小攤前小板子上的四個大大的字。上面寫著:十元八個,我瞅著眼饞,爸爸看我這個樣子,便給了我十元,讓我自個去玩。我屁顛陛顛地跑過去,將錢遞到了老板娘手上。老板娘拿了錢,笑呵呵地端來一盆五顏六色的皮球。我拿起一個綠色的球掂量了一下。不好,這球彈性太大,撞到筐邊就會彈開?苫@筐就比球大一點兒,投進的機率很低啊?慑X都交了,只好硬著頭皮扔了。扔了四五個,一個都沒進。我趕緊叫來爸爸,讓他幫我投。結果老爸投了兩個進了一個,我也將最后一球扔進了籃。最后,拿到了兩個可愛的萌包包。
之后,我又去抽獎、放花燈、玩的很盡興。最后,我們又“風塵樸樸”的來到了燈會主景區——老門東,可惜,那的燈會卻已經over了。
4、荒唐云霄
在每年的農歷正月十五——元宵節這一天,家家戶戶都聚在一起,吃著團圓飯過小年。當然元宵節的習俗可不止這些。有許多有趣的風俗:猜燈謎、吃元宵、觀花燈和耍社火等等。我映像最深刻的則是吃元宵了。
每逢元宵節這天,我都會嘟噥著要吃美味可口的湯圓了。早晨,奶奶準備好各色各味的湯圓們。等著我一個個“一舉殲滅”。還記得小時候第一次吃元宵的時候,真的是妙趣橫生。讓我娓娓地講給大家聽聽吧!
第一次吃湯圓的時候,那時我還很小。我坐在餐桌上,看著碗里那些圓乎乎的“小家伙”們,感覺有些好奇。我夾起一個小湯圓,拿在手上捏了捏,越捏越用勁,越捏越高興,湯圓在我手中死命地擠壓。忽然,從湯圓中流出了一些黑乎乎的東西,并且還過分的燙。∥易ブ晃夷蟮谩捌ら_肉綻”的湯圓,一下被燙得把湯圓都扔在了桌上。稚嫩的我竟傻乎乎地問老媽:“老媽,這湯圓是用來干嘛的啊?它怎么還燙我的手呢?”“小傻瓜,湯圓盛在碗里,不是用來吃的,那是用來干什么的呢?”老媽笑了笑說。我也歪著頭樂呵呵的笑著。
我用準備好的勺子挖起一個湯圓,便迫不及待的送進嘴里。沒想到,心急吃不了熱豆腐,燙得我舌頭麻得通紅的。我大聲叫喚:“我不吃了,不吃啦!哼!湯圓欺負人!”我急得只能埋怨。這是老媽走過來告訴我:“寶貝,想吃湯圓,要慢慢來,不要著急,涼了再吃!蔽衣犃它c了點頭,把湯圓放在嘴邊吹了吹,又放進了嘴里,沒想到的是,原來湯圓那么好吃!各種各樣的湯圓有不同的味道,我高興的大聲喊著:“我愛吃湯圓!”我的喊聲在家中余音繞梁。
當年的元宵節是我經歷過最有趣的一個節日。那一天,我有快樂也有一點小痛苦哦!
六年級周記 篇10
這是一件我在九歲時發生的事,令我難以忘懷。
那天下午,天氣十分晴朗,我和爺爺靜靜地下著棋。突然從陽臺上傳來幾聲特別響亮的鳥叫聲和翅膀的撲打聲。我急忙走到陽臺上,只見一只羽毛豐滿的的小鳥無意之中闖入了我家的陽臺,它在我家陽臺上飛來飛去,我連忙將它捉住,它在我的手中不停地掙扎著,那羽毛溫暖而柔順。我幫小鳥找來了一個木制的鳥籠,讓它住在里面。
起先小鳥東瞧瞧,西望望,似乎在尋找出路,過了一會兒,它覺得沒指望了,就像“成熟的谷穗——耷拉著腦袋’’,無精打采地縮緊了身子,呆在那里。我想:小鳥適應環境后會活潑起來的。傍晚,小鳥依然如故,我拿來了一些米飯和一小碗水,可那只小鳥依然無動于衷。我小鳥這樣下去會餓死的,我該怎么辦呢?我便問下班回來的媽媽:鳥兒為什么這樣?媽媽笑著說:“鳥兒喜愛大自然,不想被關在籠中,你把它放了吧!甭犃吮阈⌒囊硪淼刈コ隽诵▲B。小鳥在我的手中有點發抖,我默默地說:“再見了小鳥!”我把手張開,小鳥馬上“撲楞”一下,飛出了我的.掌心。
這件事在我童年的記憶中留下了深刻的印象。后來,我每次見到小鳥,就會想起我親手放飛的那一只鳥。
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