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四年級(jí)周記

更新時(shí)間：2023-06-23 10:45:14

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【熱門】四年級(jí)周記范文集錦7篇

　　時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的四年級(jí)周記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)周記篇1

　　十月一日是一年一度的國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)母親的生日。祖國(guó)母親今年66周歲了，因此全國(guó)都洋溢著喜慶的氣氛。

　　乘著這氣氛，我們一家人來(lái)到了山清水秀的外婆家。

　　中午，吃完了飯，我們就漫步在田間銷路，欣賞田園風(fēng)光，當(dāng)走到外婆家的地是，看著那嬌小的辣椒，像花兒一樣的`萵筍，竹子般的洋辣椒……一切讓人感到一陣歡喜。然而繼續(xù)向前走就沒(méi)有這么好的事物了：

　　一口池塘邊，全是一群一群的死魚漂在水上，旁邊的橘子樹(shù)也枯萎了。顯得有些秋的蕭瑟，我很喜歡這種安靜的氛圍，趁放假時(shí)間好好散散自己的心。

　　我們?cè)偻笆卓矗僮訕?shù)又是碩果累累，枝繁葉茂。這可真奇怪，就像別人說(shuō)的水土不同吧!

　　我們又沿著山路向前周，一路上，爸爸媽媽停的向我介紹，還講了一些他們小時(shí)侯的故事。 …… 時(shí)間不早了!我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說(shuō)說(shuō)笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個(gè)口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。

　　這次國(guó)慶雖然沒(méi)有到外面游山玩水，但是去外婆家也飽了我的眼福呀!

四年級(jí)周記篇2

　　今天是個(gè)陰涼的星期天，我和爸爸、媽媽、小弟弟、姑姑等15人在“湖邊農(nóng)家樂(lè)”玩兒。

　　湖邊農(nóng)家樂(lè)位于東湖岸邊。吃過(guò)午飯，我和媽媽、小弟弟到湖邊玩兒。哎呀，湖邊可真熱鬧啊！有打牌的、打麻將的、釣魚的……于是，我們也去湊熱鬧。小弟弟說(shuō)：“我想去捉蜻蜓。”于是，我們就去湖邊捉蜻蜓。哇！好多蜻蜓啊！我以為捉蜻蜓很容易，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它們飛得太快了，我們簡(jiǎn)直追不上。我說(shuō)：“我們這樣跟著蜻蜓跑是捉不到蜻蜓的，不如去做個(gè)網(wǎng)來(lái)網(wǎng)蜻蜓吧。”就在這時(shí)，小雨哥來(lái)了，他聽(tīng)到了我們的說(shuō)話，就帶著我和小弟弟一起去做網(wǎng)。我們首先找了一根桃樹(shù)枝和一根柳樹(shù)枝，把它們做成像羽毛球拍一樣的`圈，我們又扯了一根草根，把圈和樹(shù)枝固定在一起，就做成了羽毛球拍似的網(wǎng)。最后，我把蜘蛛網(wǎng)鋪在拍上，一個(gè)蜻蜓“捕捉器”就做成了。我們便拿著它開(kāi)開(kāi)心心地去捕蜻蜓了。

　　小雨哥先用“捕捉器”網(wǎng)到了一只蜻蜓，他把那只蜻蜓送給了小弟弟。

　　該我網(wǎng)了，我拿著網(wǎng)拍追趕著蜻蜓。蜻蜓飛得快，我也跑得快，可怎么也捉不到它們。我開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，不過(guò)我還是在堅(jiān)持捉。過(guò)了好一會(huì)兒，我終于捉到了一只蜻蜓！我仔細(xì)欣賞著這只蜻蜓，它的身子是藍(lán)色的，眼睛是黑色的，翅膀是灰色的，真漂亮！我很喜歡我捉到的這只蜻蜓，但我看它可憐的樣子，就把它放回了大自然。

　　今天真是個(gè)快樂(lè)的星期天。

四年級(jí)周記篇3

　　上午，做完作業(yè)，我看見(jiàn)茶幾上有副撲克牌，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想打撲克，你能教我打嗎？”“看在你剛才認(rèn)真做作業(yè)的份上，我就教你吧！”“太好了！‘我連忙拿出撲克牌。

　　媽媽說(shuō)：”打牌規(guī)則不難，就是比大小，每人先拿五張牌，如果你手上有黑桃3，就由你先出牌，出牌時(shí)，有一對(duì)的打一對(duì)，沒(méi)一對(duì)的打單個(gè)，還有——。“媽媽沒(méi)說(shuō)完，我就不耐煩地打斷她的話，說(shuō)：”就這么簡(jiǎn)單，我會(huì)了，我們開(kāi)戰(zhàn)吧！“

　　我和媽媽各拿了五張牌，黑桃3在我這，我先來(lái)出牌，我小3一個(gè)，媽媽連忙壓了個(gè)小4，我壓了一個(gè)10，媽媽小J一個(gè)，我壓了小2一個(gè)，我大，由我先加牌。我們你出我壓，打得熱火朝天。牌已過(guò)半，我手里握有大王和小王，無(wú)論我出多小多大的`牌，媽媽都說(shuō)不要，我心里暗暗得意，大牌都在我手里，這一局我不勝才怪。我繼續(xù)得意地加牌，出牌，最后一加牌加完以后，我手有大王小王各一張，小2三張，天助我也，我興奮地打出寶貝大王，誰(shuí)知媽媽說(shuō)：”慢著，我要。“啊！我聽(tīng)得目瞪口呆，還有比大王大的牌？媽媽不緊不慢地說(shuō)：”我出炸彈。“怎么會(huì)有炸彈，什么叫炸彈？”我疑惑地問(wèn)媽媽。“四張一樣的牌就是炸彈，炸彈最大。”你剛才都沒(méi)告訴我，這一局不算。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)叫你做什么事都沒(méi)有耐心，只聽(tīng)一半就說(shuō)會(huì)了，這就是著急吃不到熱豆腐的后果。”聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下決心一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

四年級(jí)周記篇4

　　俗話說(shuō)“一年之際在于春，一日之際在于晨，一生之際在于勤。”這大概是和時(shí)間在比賽吧！

　　春，是人們最盼望的季節(jié)了。春天的花，春天的草，春天的樹(shù)，這些景象是早晨最美麗的！早晨的花最美，因?yàn)樗褚晃绘鼓榷嘧说男」媚铮诖蟮貗寢尩膽驯е虚_(kāi)放著；早晨的小草也美，它在土壤媽媽的懷抱里唱著悠閑的歌兒，擺動(dòng)著弱小的身軀，在太陽(yáng)底下慢慢“成長(zhǎng)”，早晨的`樹(shù)很美麗，它像一位教師，擺動(dòng)著結(jié)實(shí)的身體，在給小樹(shù)教知識(shí)。

　　早晨給人們一種溫暖的感覺(jué)，是一種新鮮的空氣。公園的老奶奶和老爺爺有的在打太極拳，有的在呼吸新鮮空氣，還有的在練劍。孩子們?cè)诠珗@里跑步、嬉戲。

　　春天的早晨，是我們每一個(gè)人最寶貴的時(shí)間，我們要珍惜它，不錯(cuò)過(guò)這美好的時(shí)光，做好人生中的每一件事。

四年級(jí)周記篇5

　　為了慶祝端午節(jié)，老師讓我們每個(gè)人帶一兩個(gè)粽子，并且還邀請(qǐng)張琰的媽媽教我們包粽子，我們都非常開(kāi)心。

　　到了周五下午，我們每個(gè)人都帶來(lái)了粽子，有豆沙棕、八寶棕、蜜棗棕……各種各樣。我?guī)У氖嵌股匙亍藢氉兀际欠浅：贸缘摹５谌?jié)課一上課，同學(xué)們都迫不及待地等著老師，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“讓我們用端正的坐姿歡迎張琰的媽媽。”老師的話音一落，每個(gè)同學(xué)都坐得像一棵棵筆直的小樹(shù)。張琰的媽媽一進(jìn)來(lái)，我們就情不自禁地鼓起掌來(lái)。張琰的媽媽先拿出粽葉和泡了一天的.糯米，把粽葉折成一個(gè)三角形的漏斗，然后往里面放上糯米、棗、葡萄干，接著左折一下，右折一下，最后用線把包好的粽子纏好。把粽子放到鍋里煮五分鐘后，就可以出鍋了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得津津有味。

　　今天我吃上了自己包的粽子，比買的粽子好吃多了，心里非常高興。

四年級(jí)周記篇6

　　人們常說(shuō)，老師是園丁。但我覺(jué)得我們班的陳老師卻更像一本書。

　　上課的時(shí)候，陳老師是一本《百科全書》，讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋里漫游。同學(xué)們有時(shí)還提出了一些千奇百怪的問(wèn)題，例如“世界上什么鳥最大？什么鳥最小？"“熱水鍋里有魚嗎”……老師總是不厭其煩地給我們講解。

　　活動(dòng)的時(shí)候，陳老師變成了一本《幽默哈哈大全》。他和同學(xué)們一起玩耍，一起講笑話。活動(dòng)課上，老師就好似回到了童年，他和男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起奔跑著，進(jìn)行激烈的足球賽。瞧，他猛地一個(gè)“獅子甩頭”，球進(jìn)了，同學(xué)們高聲歡呼著，操場(chǎng)上呈現(xiàn)出一片熱鬧的氣氛。

　　在生活中，老師好似一本《戰(zhàn)國(guó)策》，幫同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法，排憂解難。老師總是教我們、幫我們、鼓勵(lì)我們，使我們對(duì)做的每一件事都充滿信心。

　　其實(shí)，陳老師更像一本《思想品德》。他經(jīng)常教育我們，要勤奮、要為別人的方便去做好每一件事。

　　陳老師，您知識(shí)淵博，幽默智慧，通過(guò)您這本好書，我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)！

四年級(jí)周記篇7

　　今天，老師讓我們疊飛機(jī)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了，聽(tīng)著老師一聲一聲的倒計(jì)時(shí)，我就像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。手忙腳亂的我趕快向同桌請(qǐng)教，這架來(lái)之不易的飛機(jī)終于疊好了。

　　我的飛機(jī)叫煩惱飛機(jī)，帶走煩惱；留下快樂(lè)，我堅(jiān)定的寫下來(lái)，對(duì)于我們小孩子，一樣有很多的煩惱，希望同學(xué)們把煩惱寫在飛機(jī)上，讓它隨著風(fēng)，帶著煩惱離我們遠(yuǎn)去，把煩惱拋到九霄云外。

　　老師說(shuō)準(zhǔn)備起飛，我極不情愿的站起來(lái)，不好意思的舉起飛機(jī)，此時(shí)，我抱怨老師，又要干嘛啊，讓我坐飛機(jī)準(zhǔn)備起飛的`動(dòng)作，真為難我。

　　老師一聲起飛了，班里歡騰起來(lái)，一架架飛機(jī)從我的頭上飛過(guò)，我的飛機(jī)直線飛過(guò)去，撞到墻就掉了下來(lái)，也不知誰(shuí)的飛機(jī)一下飛到我的頭上，我的頭啊，好疼。剛坐下，有一架飛機(jī)飛到我的肩上，唉，今天真倒霉，連續(xù)被兩架飛機(jī)擊到。

　　我的煩惱飛機(jī)起飛了，把我的煩惱帶走了，也希望他能把同學(xué)們的煩惱帶走，把快樂(lè)留給我們！

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