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不經意間,眨眼間,一個星期已經過去,這一周內讓你有什么啟發呢?一定有不少可以記錄的東西吧,該寫一篇周記了。在寫之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編精心整理的四年級周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級周記 篇1
農歷五月初五那天是端午節,家家戶戶的廚房里都飄出一陣陣的清香,原來是粽子的香。現在粽子的品種是越來越多了,紅豆餡的、蜜棗餡的、肉餡的、白米餡的……數不勝數。
我和爸爸媽媽一邊吃著香噴噴的粽子,一邊談開了。媽媽問:“你們誰知道端午節這天為什么要吃粽子嗎?”我愣了一下,搖了搖頭。于是,爸爸就詳細地告訴我端午節為什么要吃粽子的故事。
從前,有一個人叫屈原,是戰國時期楚國的三閭大夫。他提倡團結其它國家,共同抵抗秦國,可楚王不聽勸告,反而把屈原逐出楚國。后來楚國陷入了困境,屈原整天非常憂愁。不久,這個懷才不遇的大夫就抱著大石,投汩羅江自盡了。大家得知這個消息后,都駕著船在江上尋找屈原的.尸體,可怎么找都找不到。人們害怕江里的魚兒吃了屈原的尸體,便用米包成粽子扔進江里喂魚,這樣,魚兒吃飽了,就不會再吃屈原的尸體。從此,人們為了紀念屈原,便把每年的農歷初五那天定為端午節。在那天,人人都要吃粽子,而且還要舉行賽龍舟活動。
聽了端午節的故事以后,我格外感動,屈原以死來喚醒楚王的以身殉國、為國捐軀的愛國主義精神真令人敬佩啊!
四年級周記 篇2
從開學到期末,我們多么希望軍訓快點到來,終于,我們日思夜想的軍訓到來了,想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風八面啊!
那天,我們穿戴著整齊的軍裝,乘著大巴車,來到了梁弄軍訓基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓訓練基地,各中隊的輔導員,在各班上介紹三天里的安排,和訓練基地的總體結構。我們在訓練基地上的第一節課,就是陶藝制作。老師先給我們分發了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動畫片。他們需要經過好幾道關,才能制作好陶藝,但我們今天做的`,確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學畫的畫,使我們記憶深刻的,就是那美麗的藍鯨,活靈活現的,可愛極了。我畫的是一只藍色的小狗惟妙惟肖,可漂亮了,還 得了九十五分呢!
真正的軍訓可就不是鬧著玩的了,“稍息,立正”教官發出的一聲聲響亮的聲音,讓我們的腳不由自主的隨著聲音動起來。在烈日炎炎的暑假中,還 要站軍姿,弄得我們都快中暑了,這時如果有一瓶解渴的水那該多好呀!接下來的每一天,雖然都是辛苦的,但辛苦之中也蘊含著快樂。雖然,我們每天都穿著厚厚的軍服,但我們沒有一絲怨言。終于到了吃午飯的時間了,我們高興而又疲憊。這使我們知道,以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味,經過這一系列,使我不再挑食。因為,在軍訓訓練基地里吃飯也是很有講究的。第一:在說好:“起立,坐下。”之前不準動筷;第二:在吃飯時不準說話;第三:必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧!軍訓訓練基地是多么嚴格呀!
第一天的訓練結束了,我們帶著疲憊和憧憬甜美地進入夢鄉。
四年級周記 篇3
每當春風在吹拂的時候,我們都會舉行一場風箏比賽。
那一天,我把風箏帶到操場上,就開始放。我拉著線軸就開始跑,因為那天沒多大風,所以我只好跑,跑著跑著風箏飛起來了。本來飛的很好,誰知“啪”的一下子重重的摔在了地上。還真是“飛得越高,摔得越慘。”
我一看別人,飛的很高的風箏不是十分多,離地面三、四米的倒有不少。在地下的十分之多。要不然是和別人的風箏弄在了一起,要不然是沒飛上去的,要不然是掉下來的,都飛的不是很好。
我覺得不是我飛的.有問題,是那風箏有問題。于是我跟章靜怡換了個風箏,沒想到我走了幾步它就飛了起來。于是我和章靜怡合作,讓風箏飛上了藍天。風箏平平穩穩的飛著,沒想到半路殺出個程咬金,一個風箏飛來和我們的風箏弄在了一起了,又掉了。
這次我的風箏沒飛上天,但我讓另一個風箏飛上了天,這也算成功了。不知道什么時候才有風箏比賽呀,好期待。
四年級周記 篇4
今天迎來了冬天的第一場雪,這場雪來的是不早也不晚呀。
早上,我和李康寧等人跟四年級的同學打雪仗。他們剛開始他們是驕傲頑強抵抗我們的`進攻以為我們很快就沒有彈可是沒過多久他們的人開始有點抵抗不住了就立刻退到我們的另半別去續 集彈準備和我們拼個魚死網破。我先那了一個較大的雪球看看他們還打不大,結果我才進他們后來的防線他們就拿著雪球沖我走了等到他們能打到的地方再打,我見了慌忙逃竄。回到我們的領地我們 就開始的大局的進攻,他們是不戰而退。哎,真實驕兵必敗。
這件是跟我的啟發是:我們干什么是也不要驕傲否則一定失敗。
四年級周記 篇5
在萬物復蘇的春天,一切都是那么的新穎而充滿魅力。
一棵棵光禿禿的枯藤老樹上,縱然冒出一個個新綠小嫩芽,它們是那樣的綠,綠色仿佛伸手就可以摸到似的。
放眼望去,那片寬廣的、黝黑的田地里,油然而生的野花隨處可見。猶如一只只精巧細致的發卡,裝飾著這位迷人的、有著橄欖色皮膚的印度姑娘。
仰望天空,萬里無云的藍天好似一張無邊無際的畫卷,不知是誰在上面勾勒出形態各異的`鳥兒,多姿多彩的紙鳶以及各種形形色色的點綴。又因有著那瓦藍色的背景,使人一看而豁然開朗起來。
低頭俯視,那一條條明如玻璃的帶子——河,也因春天的到來而活躍起來。沉默了一個冬天的魚兒,一個個欣然鉆出水面,又迅速沉入水中,緊隨而來的便是一個個細小的漣漪,悠悠揚揚地蕩漾在那明如玻璃的帶子上,然后慢慢地、不留痕跡地消失在水面上。
春天,就是這般的詩情畫意,它不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣無情,不像冬天那樣冷酷。
四年級周記 篇6
這個周末非常無聊,因為在星期六上午作業就做完了,在周末的時候看看書,做做運動外,也沒有其它事可以干。
在中午,媽媽回來燒飯,我非常開心,終于有事情干了,我可以幫媽媽洗菜,切菜,燒飯,可是媽媽卻不讓我幫忙,讓我去做作業,我說:“媽媽,我作業都做完了。”媽媽說:“那就去多看點書。”我說:“那些書我都已經看了好幾遍了。”最后,我還是被媽媽“趕”了出來。
我在客廳來回徘徊,打發點時間,我走著走著,靈光一現:我可以打掃一下家里的衛生,讓媽媽不再那么辛苦。
等媽媽走后,我便開始了忙碌,洗衣,拖地,掃地,整理桌面,整理抽屜,疊衣服……這些家務活都被我承包了,我越干越起勁,可是一到快做完的時候,雖然很興奮,但是,做完后,又無事可干了,我又陷入了無聊中。一整天都在打發時間。
這一天,讓我體會到了,一個人在家,無事可干的憂愁,平時因為事情忙不過來而抱怨,而現在卻是因為沒事干。哎——。
這天,也讓我明白了,再有人限制你讓你做事的時候,你會覺得沒有自由,不想做;哥當沒有人限制你的時候,你卻希望有一件規定的事情去做。人的'想法也會因事物的發展而改變。
這可真是一個無聊的周末啊!
四年級周記 篇7
進了校門,就立刻能感受到春天在氣息:校門兩旁在大樹經歷啦整整一個冬天,又抽出了新芽。草地上開滿了斑斑點點的小花,將校園點綴得更加美麗、生機勃勃。
走進校門,就來到我們學校的大操場。操場上的小草從泥里探出頭來,急著想看看外面的'景色。操場邊上的白楊樹也長出了新芽,顯得生機勃勃。白楊樹旁邊的垂柳,抽出了枝條,微風一吹,枝條婀娜地擺動起來,像是想和同學們一起做廣播操呢!細細的柳絲上,不知從什么地方送來的嫩綠,可定睛望去,又有些嫩黃色。風停了,柳枝就自然地垂下,像一個個梳理長發的姑娘,美麗極了。我不禁吟起了賀知章的一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。
操場上也熱鬧極了。脫掉厚厚冬衣的同學們有的在打排球,有的在跑步,有的在跳繩。大家都舒活舒活筋骨,準備迎接新的一年。
繞過操場來到了教學樓。剛走近教學樓,耳邊立刻想起了朗朗的讀書聲,那聲音真整齊真響亮。
我愛春天美麗的校園。
四年級周記 篇8
一天早晨,陽光明媚,濤濤到公園里去玩。他還帶著自己心愛的氣球呢!公園里可美啦!藍天、白云,茂密的樹木,綠油油的小草,還有綻開笑臉的鮮花呢!濤濤拿著氣球,跑來跑去,不小心被石頭絆倒 了。濤濤艱難地爬了起來,可是氣球已經隨風飄走了。濤濤一副愁眉苦臉的樣子,心想:“氣球飛走了,那我還有什么玩具好玩的呢?”他心急如焚,大聲地喊:“我的氣球,快回來!”
氣球越飛越高,飛到了云朵之間,它穿梭著,飛到東,飛到西,多快樂呀!小鳥看見了這個非常漂亮的紅氣球,把它叼在了自己的嘴巴上,小鳥想:“剛好,我阿姨要結婚,我可以把這個氣球作為禮物 送給她,掛在墻壁上,多好看。”
小鳥飛了一會兒,飛到了公園的草坪上,剛好碰到了濤濤,濤濤一眼就認出了那個丟失的.紅氣球,他欣喜若狂,高興得手舞足蹈。他指著那個紅氣球說:“ 小鳥,小鳥,紅氣球是我的。我不小心被石頭 絆了一跤,所以,紅氣球才飛到了空中。”氣球看見了,想:“這下,我可糟了,又被這個小男孩拿走了。我本來可以自由地玩耍。”它才想了一半,濤濤就把氣球拿到了自己的手中,又開始蹦蹦跳跳 ,跑來跑去,不知過了多久,他才回到家里。
四年級周記 篇9
今天是清明節,我們班的同學在老師的帶領下排著整齊的隊伍,去平泉烈士陵園掃墓。
一進入陵園大門,就見寬寬的道路兩旁不滿的郁郁青松,就如同當日那些剛正勇敢的英烈。時而有微風拂來,兩旁的'松柏就隨風搖動,像在悄悄為烈士們默哀,又像在守衛著長眠于地下的烈士,一切都顯得那么平靜。
晴空萬里,白云依依,鮮艷的隊旗,閃光的火炬。我們申請的注視著少先隊旗,右手舉過了頭頂,行著莊嚴的隊禮……
悼念儀式開始了,隨著老師“默哀一分鐘”的話音落下,禮樂隊同學們奏起了哀樂。隨著樂曲,我們仿佛穿越時空回到戰爭時代,看著英雄們在戰場奮勇殺敵,為了全中國人民的利益而都爭著,他們拋頭顱、灑熱血,換來了我們今天的幸福生活,我不禁心潮澎湃為這些勇敢的人感動著。暗自發誓:一定好好念書長大了回報祖國!
默哀完畢,該獻白花了,我輕輕地走到一個戰士的墓碑前,鄭重的行了個隊禮然后把白花放到墓碑前。
掃墓完畢了,我想:我以后一定要好好學習,長大后努力投身與祖國的建設中,將來繼承這些先烈們未完成的事業,將他們去死奉獻的崇高精神傳承下去。
哨聲打斷了我的沉思,我默默地向烈士敬禮告別。
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