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六年級周記

更新時(shí)間：2023-06-22 09:50:05

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【精華】六年級周記匯編十篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的六年級周記10篇，歡迎大家分享。

六年級周記篇1

　　星期天的早上，媽媽把剛買回來的菜放進(jìn)冰箱里就沖忙地趕去上班。

　　我坐在客廳開心地看著動(dòng)畫片，當(dāng)時(shí)針指到十一點(diǎn)的時(shí)候，媽媽還沒回來，我想：媽媽工作這么辛苦，我可以幫媽媽洗洗菜啊！媽媽回來看見肯定會(huì)很高興的。

　　說干就干！我走進(jìn)廚房，帶上媽媽的圍裙，我照照鏡子一看，還真像一個(gè)小廚師呢！我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊，再從冰箱里拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上，左手按著它，右手拿著一把菜刀，小心翼翼地把菜根切掉，我的臉上馬上露出笑容，心里想：媽媽知道我切好菜一定會(huì)很高興的。接著，我用左手拿著菜，右手仔細(xì)地把爛葉摘掉，心里想：我一定要把爛葉摘干凈，不然爸爸媽媽吃肚子會(huì)痛的。最后，我用雙手把菜的泥巴摳出來，輕輕地?cái)Q開水龍頭，水像瀑布一樣流進(jìn)盆子里，水裝滿以后，白菜就像穿著綠衣服的'小孩在游泳，我關(guān)水龍頭，用雙手把菜葉里剩下的泥巴都摳出，我記得媽媽說過，洗菜至少要洗三遍，我照媽媽的話再洗兩遍，菜終于干凈。

　　不久媽媽回來，她看看桌子上洗干凈的菜，又看看站在廚房的我，開心地笑。看見媽媽笑，我的心里像吃蜜糖一樣，甜滋滋的。

六年級周記篇2

　　星期天我一個(gè)人在家，作完作業(yè)后，就打開了電視機(jī)，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發(fā)其想，自己動(dòng)手做一個(gè)小電動(dòng)船。

　　說干就干。我先找來材料：一塊長方形的泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導(dǎo)線、馬達(dá)、螺旋槳。工具準(zhǔn)備好了以后，就開工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點(diǎn)，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個(gè)個(gè)小船艙，粘在船上，還做了幾個(gè)大炮，又找來幾個(gè)小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅(qū)動(dòng)裝置了。我先把馬達(dá)和螺旋槳安好，然后用導(dǎo)線把馬達(dá)和電池連接起來，最后把驅(qū)動(dòng)裝置按在船上。

　　安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關(guān)，把船放在水里，哈哈！我的.軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現(xiàn)了，船在水里只打轉(zhuǎn)，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

　　為了弄明白這一點(diǎn)，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網(wǎng)上找到了答案：原來船是由舵的轉(zhuǎn)動(dòng)來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結(jié)果大家都可想而知了。作文

　　通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動(dòng)手帶來得成功和快樂！

六年級周記篇3

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我6：55就起床了。我走了出去，一想：今天我生日啊!嘻嘻好開心啊!咳咳爸爸走了出來他并沒有祝我生日快樂而是說：“小濤，我們今天要去工作，我們晚上晚點(diǎn)回來，我一聽想：這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?我頓時(shí)傷心了，嗚嗚嗚我……

六年級周記篇4

　　星期天的早晨，推開門站在陽臺(tái)上，陽光溫暖明媚，陽臺(tái)上我種的花鮮艷奪目。我長長地伸了個(gè)懶腰，多么愜意！

　　“砰！砰！”，樓上傳來一陣拍打被子的聲音，接著棉絮和灰塵從天而降。我躲避不及，弄的灰頭土臉。于是我忍不住厲聲向樓上吼道：“拍什么拍！一大清早就污染空氣！”可上面的.拍打不但沒有停止反而更猛烈了。無奈，人家占據(jù)有利地勢，我只得退避三舍。

　　一會(huì)兒，拍打聲停止了，我趕緊出來，那水壺給那些遭到“空襲”的可憐的花兒來了個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著，有幾滴頑皮的水珠還跑到樓下。我順勢向下一看，呦，那些水珠不偏不倚全落在樓下晾曬的被子上。我跳了起來，怎么辦呢？

　　這時(shí)，樓下的奶奶伸出頭來向上望著。我更加害怕，怕他開口罵我。可是她竟然對我和藹地笑了笑，慈祥地說：“天氣好，是要澆澆花啊！看這花開得多水靈呀！”說完，她就把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過神來。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力的思索著，可樓上再次拍打被子的聲音卻打斷了我。“噢，我明白了！”我把頭伸出去向上一望，正好和上面拍打被子的阿姨打了個(gè)照面。我笑著對她說：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子啊？”阿姨尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕輕拍了兩下就回去了。

　　你想知道我明白什么了嗎？原來，寬容會(huì)像溫泉一樣化解人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且快容還是互贈(zèng)的禮物呢！我站在陽臺(tái)上，感到這陽光更明媚，更溫暖了。

六年級周記篇5

　　今天過的很是忙碌。

　　上午，班上的黨支部組織去金榜公園爬山。20多個(gè)，浩浩蕩蕩，很是壯觀。有時(shí)，會(huì)懷疑自己的身份，研究生嗎？一個(gè)班，將近60個(gè)，上課時(shí)濟(jì)濟(jì)一堂，熱鬧非凡。和本科無異。和其他法理、憲行專業(yè) 相較，最大的好處是蹺課時(shí)老師也不易發(fā)現(xiàn)。

　　所謂“金榜”，聽同學(xué)說，似乎很久很久以前，山上住著一位隱士，后來金榜題名，因而得名。周末的公園還是有一些游人，尤其是遛狗的人很多。不時(shí)看見各色小狗“爭奇斗艷”。

　　一路上，吃東西，聊天，爬山，很好玩亦不覺得累。

　　我慢慢融入到這個(gè)新集體中了。

　　中午，回來好好休息。傍晚，又坐車出去取家人托鄰居給我?guī)淼乃帯４蜷_袋子，意外的是發(fā)現(xiàn)她“自作主張”給我?guī)砹藘砂纷樱瑩?dān)心我吃藥苦吧。老媽并不是個(gè)很細(xì)心的人，經(jīng)常還很粗枝大葉。但有時(shí)表現(xiàn)出來的`細(xì)枝末節(jié)卻讓人感動(dòng)。

　　記得，四年前的那個(gè)大一傍晚，坐在逸夫樓的104看她的來信淚流滿面的情節(jié)，恍若昨日，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。想象著并無多少知識(shí)的她，是如何絞盡腦汁寫下這封信，向我“匯報(bào)”家里的情況，并在信末不好意思地說，自己的水平低，只能寫這么多了。字里行間的錯(cuò)別字刺痛著我的眼，讓我莞爾的同時(shí)更覺得辛酸。

　　為人父母都是這樣的吧。

六年級周記篇6

　　星期六的早上，父母要上班了他們走的時(shí)候?qū)ξ艺f：你把作業(yè)按我們下班寫完，就能下去玩了，可是假如有人敲門，先別開門，先在貓眼上看你認(rèn)不認(rèn)識(shí)，假如認(rèn)識(shí)就開門，假如不認(rèn)識(shí)就別開門。說完父母就上班去了。

　　父母走后，我開始寫作業(yè)了。我正在寫作業(yè)的時(shí)候忽然聽見咚咚咚的敲門聲，我爬到貓眼上看見的是一位身穿白襯衣、藍(lán)褲子、手提黑包的叔叔，我就問誰呀？那個(gè)叔叔說：我是電腦公司的，來給你們家修電腦，我說：對不起叔叔，我父親沒在家我不能開門，那個(gè)叔叔說：你開門我給你修個(gè)電腦就行了，我說：我家電腦很好，不需要修理。然后那個(gè)叔叔還在外面說著什么，我就沒有理他。過了一會(huì)，我又爬到貓眼上看，發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔走了。我又去寫作業(yè)。

　　大概10：左右我把作業(yè)寫完了，實(shí)在沒事做，我本來想下去玩，忽然我想到父母平時(shí)上班都很辛苦，而且每天都要干家務(wù)活，所以我想幫父母干一次家務(wù)活。我先把抹布沾一點(diǎn)水，來擦桌子。擦完桌子后我把家里的東西擺得不整齊的'位置擺整齊。我在擦地的時(shí)候，一直往前擦，擦完地板后我發(fā)現(xiàn)地板還是臟的，我想到：父親那次擦地板的時(shí)候，是后退著擦的，而我是往前擦的，擦凈的地板是讓我腳踩臟的，最后，我又后退著擦了一遍，擦完了，我很累，可是我看見干干凈凈的地板，高興極了！

　　中午，父母下班回來了，我把早上那件修電腦的事告訴了父母，他們說我做的很對。母親看見干凈、整潔的家，高興極了，母親表揚(yáng)了我，還說我懂事了、長大了！我覺得更開心了!

六年級周記篇7

　　XX年07月09日星期六天氣：晴

　　盼望的夏天到來了，現(xiàn)在我就能痛痛快快地吃冰棒了。不過今天我卻偷偷地吃了一根。下午放學(xué)后，我回到了媽媽的辦公室，媽媽去開會(huì)了，只剩下我和姐姐在辦公室寫作業(yè)。忽然姐姐對我說：“咱們?nèi)ベI冰棒吧。”我聽了這話心里高興得樂開了花。看著姐姐拿著心愛的.冰棒我一把拿過來一根，什么都沒想就吃了一大口。哇！好涼，好涼，涼得我牙齒直哆嗦，可心里卻美滋滋的。

六年級周記篇8

　　暑假里的一天上午，我很快地做好作業(yè)，覺得十分悶熱，便打開電扇，懶洋洋地看起《兒童畫報(bào)》來，看著看著，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住。我越看越喜歡，我覺得自己照著文中所說完全可以做一個(gè)。于是，我找來舊手套、棉花、針線、剪刀和彩筆，照著做起來。

　　我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來塞棉花。我小心地把手套里子翻出來，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著，突然，“叭”的`一聲，哎呀，糟，棉花太多，把線給崩開。我只好重做。這回我可有經(jīng)驗(yàn)，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓。可是，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多。抽一些出來吧，又太癟。我有點(diǎn)不高興，但轉(zhuǎn)頭一想，雖然沒做成小企鵝也做一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺得少點(diǎn)什么，哦，原來少嘴巴和翅膀。我趕緊找來碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側(cè)。這樣，小鴨子就長出一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現(xiàn)。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準(zhǔn)猜不出是我做的，一定會(huì)以為是買的呢！哈哈！

六年級周記篇9

　　上個(gè)星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風(fēng)箏大賽。

　　自從老師讓我們準(zhǔn)備風(fēng)箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風(fēng)箏，媽媽答應(yīng)了，我就拉著她去選風(fēng)箏。商店里的風(fēng)箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的'，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的......我一直看到最后，終于選中了一個(gè)蝙蝠圖案的風(fēng)箏，便買了它。

　　等到放風(fēng)箏比賽時(shí)，我手舉風(fēng)箏，大步跑向操場。老師說：“預(yù)備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風(fēng)箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風(fēng)箏，與它一起翱翔在藍(lán)天下。

　　比賽結(jié)束了，老師說：“大家放的都不錯(cuò)，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的！