時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編為大家整理的三年級周記10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級周記 篇1

　　今天我跳完舞后在錢江新城看見大哥哥。我和大哥哥一起去吃午飯，吃完飯后我和大哥哥一起去玩游戲。玩了一會了大哥哥就要去上圍棋了，我就在他們的教室門口看著大哥哥怎么下，順便我也學一學。上完圍棋后我和大哥哥一起回家。回到家后我和大哥哥在樓下玩，我和大哥哥碰到了王昱杰。我們跟王昱杰斗陀螺，王昱杰輸給了大哥哥。玩完陀螺后我和大哥哥一起去超市買東西，我們回來的時候又碰到了王昱杰。

　　然后我們一起去跆拳道館斗陀螺，我們玩的'很開心，快樂的一天結束了。

三年級周記 篇2

　　20xx年2月29日，對于我們全校五年級來說是一個特殊的日子。因為我們五年級要軍訓，但是我們班的女生(也算上我哦!)平時很弱小，最后結果證明這一次卻不是那樣。我們班女生個個都變的堅強起來，教官都表揚女生：“女生太給力了，太棒了!”我很高興，大家想知道女生我們女生怎樣度過一個個難關嗎?請聽我一一講述。

　　今天是一個陽光明媚的早晨，等我們早讀完，有一個大哥哥還有一個大姐姐都穿著軍服，抬頭挺胸的走進我們的教室；原來他們室我們的教官；男教官的名字叫大虎；女教官的名字叫丁丁。他們說：“輕松時刻的時候可以叫我們頂頂姐姐或大虎哥哥；但是嚴肅的'時候要叫我們丁丁教官和大虎哥哥，喊口令的時候聲音必須大...訓練正式開始，誰知道教官訓練的東西都是小兒科：1、左右看齊，2、跨立與立正，3、稍息與立正，4、起步走，5、散隊與集合。

　　第一項就是左右看齊，別看它們那么簡單，其實做起來很難；我們反復練了好幾次，女生才成功教官表揚的我們女生。而男生呢?還是沒練成，想到這里我就忍不住想笑。

　　第二項和第三項都是很簡單，于是我們做幾遍就過了!

　　第四項是起步走，也是很難。還是女生練了幾次就成功，男生練了好幾次還沒成功；現在看來男生是女生的手下敗將了。

　　到比賽的時候非常緊張，這一天怎么過的這么快，就到了比賽開始時間；沒想到我們進行的很順利。

　　上樓的時候大虎教官對我們女生說：“女生太給力了，太棒了!”聽到這句話我很高興。

三年級周記 篇3

　　按家鄉的規矩，我們過春節要包餃子、吃年飯、貼對聯等等習俗。春節是我國一個古老的.節日，也是最重要的節日，所以我們每個人都要過春節。

　　春節來到，又是我們小孩子喜歡的節日咯!過春節又可以得到壓歲錢啦!得到啦壓歲錢，就可以去買東西啦!我到外面的小店里買來一大袋子鞭炮。一回到家我就拉著媽媽，讓她陪我到樓下放炮子，剛到院子里我就開始點。聽著鞭炮的響聲，我的心立刻高興極啦!

　　炮子放完啦，我就到家里和奶奶一起去包餃子。我看著一個個可愛的餃子，我高興極啦!

　　春節時，晚上熱鬧極啦，人們都要守歲，熬到12點。許多人12點都放起啦炮子，都把天照亮啦!我們放完啦電光炮后就打開窗子，哇!就像在白天一樣!如果我們在路上走，不用點燈就可以看見啦!

　　轉眼間，又到啦上學時期啦，我們又要去上學啦，我還真留戀春節時期呢!

三年級周記 篇4

　　環境問題，目前已經發展成全球性的問題了。大自然是我們的家，我們對它的攻擊和破壞，等于自己毀滅自己的家園。為了我們能夠更好的生存與發展，我們應當好好的珍惜它、愛護它。

　　聽人們說某個地方有一片郁郁蔥蔥的森林，那里曾經鳥語花香，空氣清新，不知什么時候起樹木被鋒利的斧頭一棵棵砍下來。一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少裸露的土地不斷擴大。被砍倒的樹木變成了一棟棟的`房子，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中。

　　就這樣，世界上的樹木逐漸減少了，導致空氣得不到有效凈化，空氣污染加重；水土大量流失，沙塵暴頻繁來襲；可憐的小鳥和其他生活在森林里的小動物無家可歸，成了一個個名副其實的“流浪兒”。

　　同學們讓我們行動起來拯救地球吧，多種樹會防止泥石流和沙塵暴；多種樹會讓小鳥、小動物們有溫暖的家住；多種樹可以凈化空氣美化環境。讓我們從保護身邊的一草一木開始做起，從節約一滴水、一度電開始做起，拯救地球就是拯救我們自己呀！

三年級周記 篇5

　　星期天的早晨，我和媽媽到河邊去放風箏。

　　我和媽媽來到河邊，暖風拂面、陽光和煦。真是個放風箏的好天氣。媽媽讓我拿著風箏站在那個最高的山坡上，她邊走邊放線，走了一段路后，媽媽站住了，命令我把風箏放飛，得令后我馬上執行，松開了雙手。只見媽媽邊跑邊一松一緊的操縱著長線，風箏扶搖直上，升入高空，我見風箏飛起來了，手舞足蹈起來并高聲喊：“飛上去了，飛上去了！”

　　媽媽好像也受了我的感染，也高興得像個孩子。看著風箏在空中自由的翱翔我也有了想飛的感覺。

　　“媽媽，把線放長一點讓他飛得更高一些。”我跑到媽媽身邊說。正當我們陶醉在成功的喜悅中時，突然風箏像被擊中的'戰斗機一樣急轉直下。“怎么會這樣？”我叫起來“媽媽風箏要掉下來了。”“沒關系，風向變了，才會這樣。”媽媽不慌不忙地說：“沒事，只要讓風箏再次迎風而上就行了。”果然，媽媽調整方向后，風箏又飛上了高空……

　　天快黑了，我和媽媽就高高興興的回家了。這真是一個快樂的星期天！

三年級周記 篇6

　　“慈母手中線，游子身上衣”一讀到這首詩，我們就會想到爸爸媽媽。

　　媽媽的愛藏在寒冷時給我披上的衣服里。有一次，家里沒人，我只好跟著媽媽去她學校。一路上，媽媽不停的問：“靜怡，你冷不冷?”我說：“有一點冷，不過沒事，我們一會兒就到了。”媽媽硬是脫掉她的外套給我披上。回到學校后，我一摸媽媽的手發現冰涼冰涼的。我脫掉媽媽的衣服笑著說：“媽媽。我現在有了媽媽的關愛，再也不冷了。但是現在你需要我的關愛。你快穿上衣服吧。”

　　爸爸的愛藏在我生病時焦急的眼神里。有一次，我的.腳骨折了，爸爸聽說后，一個人開車連夜從杭州趕過來，回到家焦急的問這問那，問我哪兒疼。在換藥時，一直都是爸爸背著我，從一樓到三樓來回跑。在我骨折的兩個月里，我終于明白原來經常出差的爸爸是非常愛我們的，我以前真是誤解了他。

　　現在，不管爸爸媽媽怎么批評我，甚至是誤解我時，我都知道那是因為他們太愛我了。

三年級周記 篇7

　　真正的友誼是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心對待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會敢于指正對方的缺點，并且不會放棄彼此的……

　　那天，我戴著剛從香港回來的小叔送給我的禮物——一只精致可愛的手表來到學校。同學們看見了很是羨慕。到了課間操的時間，我害怕手表弄壞了，就把手表放到了書包里。課間操回來后，我發現手表不見了，我找了找，還是沒找到，我急得快要哭了，那只手表可要幾百元啊，怎么說沒了就沒了呢。這時“大嘴巴”小張走了過來，說：“你別著急，你想想，會不會是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天的.確是因為身體不舒服而沒下去做操。我沒想多久，就認為是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽到了同學們的話，她看到我走了過來，忙說：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的會是誰呀？課間操只有你沒下去。哼”“不是的，我沒拿你的手表！”“我們絕交了。”我當時就這樣說完走了。

　　到了晚上，回到家，拿起書包準備寫作業，沒想到找到了手表，是掉在了書包的夾層里，我想起了早上的事，擔心了起來，小麗會不會真的不理我了？明天怎么辦？她會接受我的道歉嗎？我真恨自己，當時沒想清楚就和小麗絕交……

　　第二天早上，我到了學校，看到了小麗，走了過去，說：“小麗，對不起，手表不是你偷的，而是掉在了書包的夾層里，真的很對不起！”小麗笑著說：“沒關系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”就這樣，我們兩個人和好了。

　　希望大家都珍惜友誼！

三年級周記 篇8

　　每次我寫完字時我都會去姑姑家玩，姐姐帶著我去樓下玩過過家家，做飯、擇菜、很好玩.

　　但是有的'時候我寫完字時還看故事書，看的是白雪公主，主要寫的是小矮人干活時回家的時候總會丟了一個人，白雪公主很擔心，可是小矮人還是安安全全的到了家。

三年級周記 篇9

　　今天，“李大廚”又再一次為我們展現廚藝，同學們嘰嘰喳喳地議論著，我的心情又高興又期待，還有點歡呼雀躍。

　　先是和面，“李大廚”試驗著倒水，還說千萬不能倒多還是倒少，得不干不稀。和面講究“三光”面光、盆光、手光，可惜大廚今天一光也沒做到。

　　當面被和成面絲時就可以上手揉了。大廚讓我們也伸手揉了幾下，可真費力呀！面終于被我們揉好了，大廚把面放到盆里，蓋上了蓋子，說這叫醒面。同學們把自己的小腦瓜湊上去，想看看里面的面寶寶有什么變化，可蓋子開了，什么也沒變。

　　過了一會兒，大廚把面拿出來，用手在面中間掏個洞，然后轉圈，直到面成為環形為止。在面的一端切開，然后揉成均勻的小長條，切成了可愛的小圓柱，按成了小圓。搟面了，搟面了！沒想到搟面卻是看起來容易干起來難！只有老師搟得圓，我搟得有點圓，朱永新的是不規則圖形，劉緒卿搟出了一張“中國地圖”……

　　包餃子嘍！我們左手拿皮，右手拿筷子，夾了一些餡，放在皮中間，把餃子中間捏緊，又從右邊的皮開始向上捏，又把左邊的.皮牢牢捏住，我有加固了好幾次，一個挺著大肚子的餃子出現了。“哈哈！大胖子來啦！”我又得意，又有幾分慚愧，因為我成功地包出了餃子，但餃子形狀不好看。有點像懶洋洋的小豬躺在那兒，怎么也站不起來。

　　同學們紛紛把自己的奇形怪狀的餃子上交了。大廚小心翼翼地端出來，一只只餃子像大白鵝一樣“撲通撲通”跳下水，大廚拿起大勺輕輕攪動著，餃子似在水中跳起了芭蕾舞，我們的心砰砰地跳著。大廚把鍋蓋蓋上，又煮了一會兒，點了兩次，餃子就出鍋了！

　　餃子真香呀！吃一個讓人感覺唇齒間香味繚繞，回味無窮。是呀，自己做的當然好吃了！我們在歡樂的氣氛中戀戀不舍地結束了這節課。

三年級周記 篇10

　　昨天上午，老師讓我們來讀《槐鄉五月》這一課，可是班上幾乎沒有人舉手。

　　老師看著我們，然后便生氣了，就說：“你們也不要我教了，就自己讀吧！讀好了這一課再讀下一課，就這么辦！”我很想舉手起來朗讀這顆，用余光瞟了一下周圍的同學，沒有人舉手，我的心里像十五只水桶打水----七上八下。最終還是沒有舉手。看到老師生氣了，我想：老師不教我們就不教我們吧。如果真的不教我們了，我們就去告訴校長！可是又想到：這個事情是我們錯在先了，告訴校長也是沒有理由的啊。我們沒有辦法，只好讀起書來。

　　下課了，我的.身后傳來了一陣陣哭聲，我轉過身來，原來是方欣怡和其他一些同學哭了，再看一看四周，大約有三分之一的同學哭了。面對這場景，我想：不能讓三零五班就這樣腐爛變質，要堅強起來呀！

　　同學們，我們一定要自信起來，大膽的發言，大膽的舉手。不能再讓老師生氣了！

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