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四年級周記

更新時間：2023-06-21 09:08:18

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精選四年級周記集合7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉眼一周又過去了，這一小段時間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時此刻我們需要寫一篇周記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的四年級周記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級周記篇1

　　風兒輕輕地迎面吹來，像媽媽的手撫摸著我的臉。

　　我一只手牽著爸爸的大手，一只手拿著蝴蝶式樣的風箏，蹦蹦跳跳地向九峰索橋走去。到了橋上，找個非常好放風箏的位置，我們看到有許多人也在放風箏，有老爺爺帶著小孫子、有中學生和幾個同學、有小姑娘與母親……藍藍的天空上飛著大大小小的風箏——老鷹、蜻蜓、孫悟空、仙女、機器貓……各式各樣、色彩美麗的`風箏在白云下飛動，索橋下是嘩嘩奔流、清澈的江水……我對爸爸說：“好美��！”

　　我不斷地、輕輕地將手中的線放出去。風箏越飛越高，也變得越來越小了，漸漸地成了一個小黑點。

　　爸爸抬頭望著天空中成了小黑點的風箏，開心地笑了，用他的大手撫摸著我的頭，說：“嘉嘉，你長大了，也會像風箏那樣飛走嗎！”我看著爸爸，想了想，笑瞇瞇地回答：“風箏飛得再高，那牽著的線不還是在你的手中嗎？”爸爸聽了，笑得更開心了。

　　我和爸爸一邊放風箏，一邊說說笑笑，挺好玩，挺有意思，挺高興的！

四年級周記篇2

　　期待已久的暑假終于來臨了，第一天早上，我和媽媽一起到圖書館看書，因為圖書館里有好多好看有趣的書。

　　到圖書館看書很方便，我家樓下就可以搭免費市公車直接到圖書館，暑假很熱，圖書館有很多書，有冷氣吹，有飲水機，有廁所...真是方便�。�

　　除了到圖書館看書以外，有時候會在家里寫作業，打電腦還有睡覺...真是贊啦��！

　　好快暑假已經過了一半，希望時間可以過的慢一點，因為這樣才可以多玩一點，也希望時間可以過的`快一點，因為我很期待八月中的家庭旅游。

四年級周記篇3

　　自從開學后，爸爸就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個扎實的孩子�！蔽宜斓卮饝�。

　　可是開學后我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不扎實的表現。

　　現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯啦，爸爸在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這么大的脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的.話，那將對我以后的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校里掌握的知識并不比別人差，可是考試的時候為什么總不令人滿意呢？那是因為我的粗心……爸爸在抽屜里找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱啦一遍，其中我印象最深的一句話是“于細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦游戲也是這個才學會就急著去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

　　“于細微處見精神”，這句我記在心里啦。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

四年級周記篇4

　　今天晚上，我和媽媽在家里打撲克。媽媽問：“今天我們打幾副克？”“五副。”我說，“兩副是爬烏龜和關牌，還有一副是接龍，好嗎？”“好�！眿寢屗斓卮饝�。

　　我們先來玩接龍。媽媽說：“牌太多了，我們把梅花這組掉�！薄班�。”沒一會兒功夫，我們就開始了游戲。黑桃七在我這，我把它擺了出來。接下來媽媽擺出了方塊七。我找了一張黑桃六，放在黑桃七下面。媽媽又放了一個紅心七，我放了一個黑桃八。就這樣我出一張，媽媽出一張，直到把手中的牌打完了。桌子上，我蒙了一張牌，媽媽蒙了兩張牌。打開一看，都是13分，我們打平了。

　　接著我們來玩爬烏龜。我們先把對頭拿出來，我剩下七張牌，媽媽八張牌。司令在媽媽那兒。媽媽從我這抽走了一張，把對頭拿掉。我向媽媽抽，也跟媽媽一樣把對頭拿掉。結果司令還是落到了我的手里，我輸了。第二次又是我輸了，我又變成了小烏龜。

　　最后兩副是我最不拿手的了--關牌。我想：希望打關牌會運氣好點�？墒堑谝桓迸埔稽c都不好，一個小二和“a”也沒有。黑桃三在我這，我把黑桃三放在桌子上，媽媽放了一個“a”我沒有比“a”大的.牌。接著媽媽又出了一對小二，小二是最大的，我當然沒有。媽媽手里只剩一張牌了，媽媽把這張牌放在桌子上。第一場我輸了，第二副拿到手時，我看了一看，想：這一副我包準贏，因為我有“9、10、j、q、k、a”連對，很順。沒想到又是媽媽勝了。媽媽說：“笑笑，打關牌百分之60靠運氣，百分之40靠技術。關牌比前面三副都要難得多！”

　　原來是這樣，我點了點頭。

四年級周記篇5

　　今天，我和好朋友李文吵架了。是因為我的嫉妒心，使一次本不該發生的爭吵發生了。

　　早晨的.第一節課下課，我要擦黑板，因為我今天是值日生�？墒�，朋友李文要來幫忙，我不想讓她幫忙，因為我覺得擦黑板很好玩，想自己一個人完成。還有一個原因是；今天老師表揚了李文，我覺得自己落后了，心里有些不痛快。李文就是要幫忙，我有點煩，就推了她一下，結果，她撞著了一個人，那個人一直責怪李文。李文生氣了，不再搭理我。看到這一幕，我的氣全消了，我很后悔，我不該那樣做。

　　第二節下課，我一個人在玩，覺得很沒意思。心想：其實是我錯了，朋友之間互相幫忙，這是理所當然的。而且，老師表揚了她，我應該替她高興。我又記起媽媽說的“知錯就改”的話來。對，要向李文認錯，我覺得不丟臉。

　　放學了，我覺得該向李文道歉了，就鼓起勇氣，對李文說了聲：“對不起�！闭l知，李文對我說：“別這樣，我們永遠都是好朋友�！蔽矣悬c尷尬，不知說什么好。

　　我們又高高興興做朋友了。通過這件事，我知道了：朋友之間應該互相理解、原諒，要和諧友善，這樣才能擁有更多的朋友！