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時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)周記 篇1
我們常常用“辛勤的園丁”、“和藹的媽媽”等一些優(yōu)美的詞來(lái)比喻老師。教我們語(yǔ)文的王老師就是這么一位優(yōu)秀的老師。
王老師很年輕，個(gè)子高高的，留著一頭披肩長(zhǎng)發(fā)，兩道彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的`大眼睛。看起來(lái)王老師跟別的老師沒(méi)什么兩樣，不過(guò)她對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣，有時(shí)為了我們竟連自己的身體都顧不上呢！
記得這學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，王老師就病了，嗓子沙啞得幾乎說(shuō)不出聲音來(lái)。怎么回事呢？事情是這樣的：
我們這個(gè)班是這學(xué)期剛剛成立的一個(gè)新班，而王老師是剛剛送走畢業(yè)班，調(diào)來(lái)帶我們這個(gè)班的。由于師生彼此不熟悉，加上別的種種原因，所以第一次單元測(cè)驗(yàn)全班沒(méi)能考好，得了個(gè)全年級(jí)倒數(shù)第一。王老師一下子急火攻心，一上火，嗓子就發(fā)了炎。
王老師生病了，誰(shuí)來(lái)給我們上課呢？第二天上課前大伙兒正忐忑不安時(shí)，只見(jiàn)王老師依舊來(lái)到了講臺(tái)前。咦？王老師病了卻不去醫(yī)院，是怕打針？還是怕吃藥？不，都不是。王老師怕的是自己請(qǐng)假會(huì)耽誤我們的語(yǔ)文課，所以就帶病來(lái)給我們上課。大家明白了都好感動(dòng)，上起課來(lái)可認(rèn)真啦！
王老師的心血跟大家的共同努力真的沒(méi)白費(fèi)，第二次測(cè)驗(yàn)我們班的成績(jī)終于有了很大提高。
今天，我與兩位同學(xué)花了近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在新浪網(wǎng)上精心挑選了一張flash賀卡，發(fā)給王老師，真希望王老師能喜歡我們的新年禮物，那可是我們幾個(gè)同學(xué)的一番心意��！
六年級(jí)周記 篇2
十八歲那年，他參加了高考，結(jié)果卻異常地令人吃驚——他“落榜”了。
他來(lái)自于一個(gè)貧瘠的小山溝中一戶人家，由于家境貧寒，他更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)上，從小就有比別人刻苦許多的精神，自然他每年都拿著這獨(dú)一無(wú)二的第一名。
他的家中有80多歲的老奶奶和半身癱瘓的母親，一個(gè)同他一樣在刻苦學(xué)習(xí)的妹妹，由于重男輕女的觀念，妹妹比他還要刻苦，甚至是拼了命地去學(xué)習(xí)那像大海一樣深不見(jiàn)底的知識(shí)，他也比誰(shuí)都要了解妹妹那種求知似渴的心情，這樣，家里的一切負(fù)擔(dān)便都?jí)涸诟赣H一個(gè)人的肩上，他更明白父親那蒼蒼的白發(fā)與衰老的容顏是為誰(shuí)而提前。
他非常努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)樗�，只有自己以�?yōu)秀的成績(jī)才能回報(bào)家人所付出的那些深情，那些寄托！中考那年，他穩(wěn)奪桂冠，壓倒群雄，以最突出的成績(jī)，順順利利地考入重點(diǎn)中學(xué)。
然而他并不驕傲，卻也不因自己那一身粗布土衣而感到自卑，雖然他知道，總是有一些“忌妒”的人在背后對(duì)他評(píng)頭論足的，但他不介意，也不理會(huì)，他只是在埋頭苦干，伏身扎入知識(shí)的海洋，因?yàn)橹挥性谀抢铮庞幸环N輕松與興奮的感覺(jué)，因?yàn)樗馈褪怯徐`魂的生命。
就連老師也對(duì)這么一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的農(nóng)家子弟產(chǎn)生了興趣，他們知道他的.艱苦，一天兩頓飯，一碗開(kāi)水兩個(gè)饅頭，因?yàn)樗圆黄鹉切吧秸浜Ｎ丁保膊弧凹啥省�，也不“自卑”，因�(yàn)樗男睦镉幸粋�(gè)強(qiáng)大的支柱——家。
臨近高考，他又有了新的煩惱，考上了大學(xué)，家里哪來(lái)那多錢(qián)讓他報(bào)名呢？當(dāng)他與家人商量過(guò)后，結(jié)果是“賣掉家里唯一可以稱得上是值錢(qián)的東西——那臺(tái)破舊的縫紉機(jī)，還有就是讓妹妹輟學(xué)；然而在得知自己上大學(xué)有一線希望之時(shí)，隨之傳來(lái)的是另一個(gè)不幸的消息：父親病倒了。這怎么能行？家里唯一的支柱都倒了，怎么辦？
六年級(jí)周記 篇3
今天吃完晚飯，就和哥哥們?cè)谕饷嫦沽镞_(dá)，雖然是陰天，但還沒(méi)下雨，但過(guò)了不久，一場(chǎng)傾盆大雨，就來(lái)臨樂(lè)，我們毫無(wú)防備，后來(lái)莪閅一個(gè)個(gè)像個(gè)瘋子似的，在大馬路上狂奔，馬路上沒(méi)有人沒(méi)有車，只有我們像個(gè)白癡一樣，被自己跑步的樣子笑的快要抽了過(guò)去，就這樣邊跑邊笑，幸虧沒(méi)有人，不然真以為莪閅湜一群神經(jīng)病。
因?yàn)樾Φ奶�，體力都要耗盡了，加上雨下的太大，灰頭土臉的，但不知道為什么會(huì)那么好笑。一路笑到家。
回到家里，忽然感覺(jué)世界變安靜了，沒(méi)有大雨的唰唰聲，沒(méi)有跑步的'濺水聲，只有看到自己狼狽的樣子的可笑聲。從來(lái)沒(méi)有這樣放聲大笑樂(lè)，這或許就是簡(jiǎn)單的小幸福八。
根本就沒(méi)有很可笑的事情，卻讓自己可以這么暢快淋漓的笑的出不了聲。
忽然想說(shuō)一句“別人笑莪太瘋癲，莪笑他人看不穿”
生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，莪喜歡的正湜這樣的生活。平凡美！
六年級(jí)周記 篇4
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)……快樂(lè)是可以分享的，在我的生活中，有這些事令我感到快樂(lè)事情如：捐款傳遞的是愛(ài)心，獲得獎(jiǎng)是分享的喜悅……。如果你遇到煩惱的事，可以告訴朋友，你的煩惱將減掉一半。快樂(lè)是與大家分享的，煩惱是和大家分憂的。但是，令我感到最快樂(lè)的事是：爸爸媽媽給我的驚喜。
那一天，是我的生日，星期三我正在上學(xué)。
我去上學(xué)了，下午我高高興興的回家，一開(kāi)門(mén)發(fā)現(xiàn)家里和往常一樣，沒(méi)有什么驚喜等著我，我心里想著 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，今天是我生日，居然沒(méi)有一個(gè)人幫我慶祝，心里有點(diǎn)失落。原以為爸爸媽媽會(huì)買好蛋糕等著回家慶祝呢。誰(shuí)知道他們都沒(méi)有回家，真是的，好歹也是我的生日，不知道怎么回事，既然還停電了……
��！原來(lái)爸爸媽媽早就來(lái)了，剛才停電居然是他們送給我的驚喜，我驚訝的.說(shuō)：“你們?cè)瓉?lái)在家里呀，我還以為你們忘記我的生日呢�！彼麄儠�(huì)心地笑了笑說(shuō)：“傻瓜，你的生日我們?cè)趺磿?huì)忘記呢�！�
這就是我的快樂(lè)。雖然只是一件小事，但是讓我感覺(jué)到真情的快樂(lè)。
六年級(jí)周記 篇5
這次風(fēng)災(zāi)實(shí)在太可怕了，不但讓人們的財(cái)產(chǎn)嚴(yán)重受損，且使他們家破人亡，許多人無(wú)家可歸，看到電視上的災(zāi)情報(bào)導(dǎo)，讓我很難過(guò)。雖然我只是個(gè)小學(xué)生，不能為他們做些什么事情，但是我會(huì)為他們默默的祈求上天，保佑他們盡快脫離風(fēng)災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，也希望他們心中的陰影能及早去除，勇敢的`在站起來(lái)，重建家園。
同樣生在海南這塊寶島上，幸運(yùn)的我們住在北部，由于這次的風(fēng)災(zāi)對(duì)北部影響較小，使我們現(xiàn)在仍可平平安安的生活，快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)，想想真是幸福。比起南部災(zāi)區(qū)民眾的不幸，我們更應(yīng)該珍惜所擁有的一切，有多余的能力，更要幫助他們。
人家說(shuō)：“施比受更有福�！蔽覀兛梢跃枳约旱牧阌缅X(qián)或者是穿不下、太小的衣服、多余的日用品或是用過(guò)的書(shū)籍等等…去幫助他們。
這次災(zāi)害我發(fā)現(xiàn)大自然生氣了！而大自然為什么生氣呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒欢異?ài)護(hù)大自然給我們的美好環(huán)境，排放過(guò)多的廢棄去破壞她，使得溫室效應(yīng)愈來(lái)愈嚴(yán)重。比如我們常用冷氣，冷氣使用的冷煤破壞了地球的臭氧層；我們?yōu)E砍樹(shù)木，使得地球水土保持不佳，產(chǎn)生了土石流。因?yàn)榇笞匀坏姆磽洌赃@些傷害最后都會(huì)報(bào)應(yīng)在人類身上，我們不得不有所警惕。
這次風(fēng)災(zāi)讓我覺(jué)得全國(guó)人民不但要一起努力幫助那些不幸的災(zāi)民，使他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)，而且我們更應(yīng)該引以為戒，正視我們的生活環(huán)境，做好水土保持，不要隨便破壞國(guó)土，愛(ài)護(hù)我們美麗的海南島，給后帶子孫一個(gè)無(wú)災(zāi)害的環(huán)境。
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