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時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級周記9篇，歡迎大家分享。
六年級周記 篇1
“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”不知道我現(xiàn)在的心情是否和元嵇一樣執(zhí)著。
夜晚，濃霧漫天，打開樓上小屋的燈。橘黃色的燈光照亮了整個屋子，暖暖的。乳白色的畫布上，是我懸空的小屋，宛若在仙境般，如此愜意。真想不到，我的小屋竟是一幅美畫。
關(guān)燈，躺在床上。累了一天，那個舒服呀，就跟酥了骨頭一樣。打開收音機(jī)，熟悉的音樂，親切的言語，這一刻：我無需面具，可以大喊大叫，或哭或笑不用再在人前裝出冷漠，自己終于屬于自己了!好自在。聽著聲波那端朋友的祝福，時而開心，時而難過，卻很舒服。
聽這悅耳的笛聲，腦海中勾勒出一幅畫：無邊無際的大海，藍(lán)的讓人憂郁。海面前站者一個人，他雙目緊緊盯著天與海的交界處，雙手握在胸前，像是祈禱。就這樣苦苦等待著，沒有一點怨??
聽一聽老歌，看看往昔的'照片??回憶總是這樣讓人幸福，讓人難過，何時能再回到從前呢?答案是否定的，卻感覺像一壇陳年老酒，更醇，更香。既然夕陽無限好，又何必近黃昏呢?畢竟我曾經(jīng)擁有過。
忘不了看夜晚的流星，雖不免湮沒于黑暗中，可至少我曾絢爛過。忘不了那些美好時刻，即使物換星移，我心中的滄海依舊藍(lán)，藍(lán)的讓人有些醉了!“還有5分鐘就遲到了!“我一下公共汽車，就抓著書包努力地跑。實在很累，我放慢腳步喘喘氣。看到到達(dá)學(xué)校還要差不多兜一個圈兒。我更著急了。
不經(jīng)意地，我發(fā)現(xiàn)了一條分叉路，順著那個方向似乎也可以到達(dá)校門。好奇的我決定嘗試。于是，朝那個方向跑。果然，跑到了校門口。嘿嘿，門還沒關(guān)，不回遲到。真幸運(yùn)!于是，我說：其實幸運(yùn)很簡單!保持好奇心，樂于嘗試并探索新的可能性。今天得知競賽的結(jié)果了!我不小心得了獎，真幸運(yùn)!對那一門學(xué)科，我一直保持著高度的熱情。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，期待追求到什么。等到競賽前夕，我竟坦然地告訴自己：進(jìn)自己的最大努力去做，得不得獎無所謂。
于是，我說：其實幸運(yùn)很簡單!讓自己想個幸運(yùn)者。要樂于接受別人的幫助。身邊的每個人都是朋友，他們可能在必要時拉你一把。今天收到同學(xué)的一封來信!他告訴了我以前學(xué)校的情況。他告訴我：現(xiàn)在學(xué)校變得很亂，班主任與另一為老師鬧矛盾。現(xiàn)在有老師鬧。他還說：幸好你轉(zhuǎn)得快，不然連書都不用讀了。
六年級周記 篇2
這周開學(xué)了。記得在開學(xué)的前幾天，我的心情非常激動。想到開學(xué)后就可以再見到我們敬愛的老師和可愛的同學(xué)們，就感到特別地開心。開學(xué)的這天早晨，我很早就起床，刷牙、洗臉、吃完早飯，做好上學(xué)的準(zhǔn)備。
我和媽媽早早就來到學(xué)校。因為升上六年級，換新教室了。我們正在找著，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見班主任老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，班主任老師在那兒，我們的教室肯定在那里。”我興奮地沖上樓，大聲喊道：“老師、老師。”許多同學(xué)都圍著班主任老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。班主任老師疼愛的摸摸這個的'頭，“拍拍”那個同學(xué)的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”數(shù)學(xué)老師也來了，大家都開心地喊：“老師好！”
我們都欣喜地領(lǐng)到了新書。我懷著喜悅的心情暗暗地想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。”
六年級周記 篇3
人生在世，何以為貴？懂得生命的意義的人定是個不凡的人。每個人對人生的定義不盡相同；有的人追求金錢，有的人追求名利地位，有的人卻追求貢獻(xiàn)……
幼時的我對人生的意義尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高興；隨著年齡的增長，當(dāng)初年的追求早已成了“過去時”。我現(xiàn)在就要小學(xué)畢業(yè)了，將來還要上中學(xué)，上大學(xué)。用汗水譜寫自己的壯麗人生；用努力來回報老師的`諄諄教誨；用成功來報答父母的殷殷期盼……
假如將來我是一個大富豪，我將把所有的資產(chǎn)捐贈給中國的福利事業(yè)，讓每一個人都幸福美滿。
假如將來我是一名打工仔，我將我的雙手為“四化”創(chuàng)造財富，為公司謀求發(fā)展。
假如將來我是一名軍人，我將用我的生命去?衛(wèi)國家主權(quán)，為和平事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
假如將來我是一位籃球明星，我將用盡全身的力量在賽場上拼搏，給觀眾帶來精彩的視覺享受……
總而言之，我將會帶著對生命的意義的領(lǐng)悟，讓大寫的人生放射出最耀眼的光芒。
六年級周記 篇4
時間過的真快呀！一轉(zhuǎn)眼我們又迎來緊張的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在回想起來，寒假生活中真的有許許多多快樂的事，那么，今天我就來講一個小故事，說給你聽聽吧！
一個風(fēng)和日麗的早晨，奶奶說：“玲玲，今天天氣特別好，陽光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個主意太棒了！”我高興地說。我們趕快吃完了早餐，九點整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟，那里人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數(shù)，用易拉罐做成的'老虎了，老虎里面有雪碧，芬達(dá)和可樂這三個易拉罐合成的，真是可愛極了，最威風(fēng)的就得數(shù)那座動物山了，只見百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現(xiàn)的，我想：“到了晚上這些燈亮起來，一定更加漂亮吧！”
這就是寒假我的快樂一天，如果想聽更多的話，那就到我家里來吧！
六年級周記 篇5
今天，我想為我的媽媽做點兒什么，可是做什么好呢？我想啊想——終于，我想出一個好主意。要在我的媽媽回來之前把家里打掃得干干凈凈。
主意拿定之后，我開始在家里忙碌起來。我先拿起掃把開始掃地，一會兒功夫，地板就被我掃得干凈極！接下來，我準(zhǔn)備擦桌子，先把毛巾打濕，然后用力擰干，開始在桌面上反復(fù)地來回擦。經(jīng)過我的.努力，桌面被我擦得亮光閃閃。
這時，我的媽媽回來，她看到滿頭大汗的我，頓時明白一切，連聲夸我是個好孩子！
六年級周記 篇6
有一件事，讓我一想起來就臉紅。六年級記事：難忘的一節(jié)課
那件事發(fā)生在上周星期四下午，上完跆拳道課，我們都在換衣服。因為我換衣服動作特別慢，所以被總教練袁教練留住了，同時被留的還有王天縱。
袁教練對我們說：“做兩百個高抬腿，這算罰得很輕了，趕快做！”王天縱已經(jīng)開始做了。我可不想甘愿受罰，一邊系鞋帶，一邊想著怎么溜出去。我猜到袁教練過不了多長時間就會出去一趟，我正好可以趁機(jī)溜走。果然不出我所料，我剛系好鞋帶，袁教練就準(zhǔn)備出去了。趁袁教練不注意，我迫不及待地沖到門前，準(zhǔn)備開溜，結(jié)果被袁教練轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)逮個正著。只見袁教練快步向我走來，把我的耳朵一揪，把我重新抓到道館里，讓我乖乖地做完兩百個高抬腿一個都不準(zhǔn)少，并語重心長地對我說：“江振宇，你少做點可以，但是不能不誠實，就算你沒有力氣了，你給我說一聲，我也會放你走的。哎，真是的，快做呀！”這時我才恍然大悟，懲罰不是目的，只是一種手段。我打消了偷跑的念頭，乖乖地做完了兩百個高抬腿。
回到家，我的耳朵仍然很疼，紅得發(fā)燒，還不敢吭聲，怕媽媽詢問原因。不知怎的.，我的紅耳朵在燈光下特別醒目，還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。“你的耳朵怎么這么紅？跟人打架了？”媽媽問，“沒有。”“喲，好燙！”媽媽用手模著，驚叫著。“到底怎么回事？”媽媽質(zhì)問。“被袁教練揪的。”我低聲說。“他為什么要揪你呢？你是不是又不聽話？”媽媽提高聲音說，我只好把事情經(jīng)過講了一遍，媽媽聽了以后，說：“袁教練用軍事化訓(xùn)練你是對的，做事速度要快，你平時做事太慢了，今后走上社會怎么辦？這是你的老毛病了，要改。要你做人誠實也是對的，不能耍小聰明，做不下來跟老師商量都是可以的，不能偷跑。別人王天縱不是做了嗎？誠實憨厚是一個人的美德，你忘記了列寧《誠實的孩子》的故事了？”開始我還很恨袁教練，聽了媽媽的話，我坐下來仔細(xì)想一想，他也是為我好，因為“忠言逆耳利于行”嘛！所以他對我的教育我也心領(lǐng)了，今后做事要果敢干練，不能磨磨蹭蹭的，學(xué)體育更是要虎虎有生氣。
這件事說明了一個道理：遇事一定要誠實，要不然，就會受到應(yīng)有的懲罰，聰明反被聰明誤。”
六年級周記 篇7
今天，我家來了一個新朋友——三眼怪鬧鐘。
它有13厘米高。長得胖乎乎的，十分像青蛙。它的頭是深綠色的。奇怪的是，它有三只比牛眼睛還大的眼睛，怪嚇人的。它的衣服是藍(lán)色的'。三眼怪的肚子上有一個大大的圓盤，那就是鐘表。它還有一雙桔黃色的大腳板。
噢，我差點忘了，三眼怪的頭上還有一個按紐。如果用手一摁，就會發(fā)出小鳥的歌聲。
我喜歡這個三眼怪。
六年級周記 篇8
寒假生活像一曲美妙的音樂，讓人回味；寒假生活像一首動人的詩章，令人陶醉；寒假生活像一道美麗的彩虹，折射著七彩的光輝。不信，你看：
鏡頭一：打雪仗
“瑞雪兆豐年”，年未到，雪先飄，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了大地。我和小伙伴踩著厚厚的雪毯，一路來到了文化廣場。我躲在一棵高大的雪松后面，團(tuán)好一個大大的雪球正要向伙伴們?nèi)尤ィ涣希绑氩断s，黃雀在后”，一個更大的雪球向我飛來，把我打了個措手不及，雪地上撒下了我們一串串銀鈴般的笑聲……
鏡頭二：過大年
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了春節(jié)。春節(jié)是美好的，有趣的。春節(jié)點燃了五彩繽紛的煙花；點燃了四處飛濺的爆竹；點燃了人們對下一年的期待和向往……我和哥哥們都恭恭敬敬地給長輩們拜年，可我那才三歲半的'小弟弟——周升翔誰的帳都不買，任憑誰都不能讓他折腰，可是只要誰一說磕頭就給他開電腦，讓他玩小游戲，他就撲通一聲跪下給誰磕頭。唉！還是電腦有面子呀！一屋子的人都哈哈大笑，戲稱他是個“電腦迷”。
鏡頭三：挖薺菜
剛過完年沒幾天，太陽公公就露出了美麗的笑臉。在一個和風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的日子里，我們一家三口來到野外的空地上挖薺菜。我在地里歡快地跑著，春風(fēng)柔柔地吹著，小鳥在天空唧唧喳喳地叫著，好像都在給我加油，真愜意呀！
一眨眼，寒假就要結(jié)束了。回想快樂的寒假生活，就像欣賞一部有趣的動畫片，每一個鏡頭都是一段美好開心的小故事，多么讓人留戀啊！
六年級周記 篇9
在匆匆度過的六年時光里，有哪些人值得我們?nèi)フ湎В钟心男┤酥档梦覀內(nèi)セ貞洝?/p>
六年級下學(xué)期，是一個鋪天蓋地滿是試卷的生活，我們?nèi)缒九迹焕蠋煵倏刂５炔倏鼗貞浀哪歉冶晃覀儝昝摃r，眼里，卻是滿滿的淚水。對老師同學(xué)的不舍，卻裝作嘻嘻哈哈。這種感覺令我窒息，令我難受。
在同學(xué)錄之間，來會游走的視線，都是些虛假的，肉麻的`話。什么“我愛你，”什么“別忘記我”，這一切，都令我虛假，作嘔。可，我知道。里面買一個個工整的字體，都將是我們上了中學(xué)以后唯一的回憶。我不禁傷感起來，即使是作對的死對頭，也會在分別時刻安靜的與你說再見吧。
道別，霎時間成為了即將分別的六年級的熱門話題。什么“聚會”，什么"ktv“，在此刻，所有能熱鬧的話題都一股腦的說了出來，但又一下子安靜了，沉默了。誰都知道，分別以后見面都是一個大問題。不論男生女生，能考上同一所中學(xué)，能夠分在一個班的幾率是少之又少的。一時間，不知道說什么，氣氛降到最低點。沒有人愿意打破這份寧靜。沒有人。
一時間，六年級的道別成了最敏感的話題。成了最青苦的橄欖，成了最唯美的回憶。
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