一周的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候認真地做好周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家整理的三年級周記7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級周記 篇1

　　HelIo，我是一個生活在人類房子里的小蟲子，我的家庭居住在人類的浴室。我們家庭的生命可是有人類決定的，為什么呢？下面我就來給你講解一下生活在浴室里的好處與壞處吧。

　　我們也需要水，沒了水，我們就會像人類一樣不能做需水的.任何事情。所以我們沒法像“廁所兄"(居住在廁所的同類)那樣享受水資源，甚至浪費。但是我們蟲類有個規矩:不得在其他家族的地盤，即使是迷路的也堅決不能！

　　我們家庭發現一個現象:就是每到下雨的時候，下雨量都特別多。但是下了雨之后，就可能會以后幾天都不會下雨。特別是當天氣寒冷的時候，有時下了雨之后一連好幾天都不下雨。但是一到天氣炎熱的時候，一連幾天雨水暴漲，在這種環境下能生存下去，可謂是蟲類的精英了。但是我們的食物還是主要分布在廚房里，有時廚房里有些奇怪的氣味。聞了以后會暈倒的，嚴重時還會死亡哩！所以那兒也被我們稱為“死亡之地"。

　　好了，不說了。我要去睡覺了，拜拜。

三年級周記 篇2

　　撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過一把傘？

　　在屋里打傘會長不高的，大人們總是這么說，傘為什么會在屋里撐開呢？那完全是童年時幼稚、純真的舉動，長大后，從來沒在屋里打過傘。

　　傘注定是在下雨天撐開的。

　　我很小的時候，就渴望著能有一把傘，但是那時候，傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過：“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂，只有自己能體會。大人們卻說，在屋里打傘會長不高的。心里面想著長高，心里面藏了一把傘。

　　終于在長大了、懂事了的.時候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的雨巷中走過，走到了生活中，。

　　出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時，總是這樣告誡我。無數次走出家門，忘記帶傘，媽媽總是趕上來把傘給我，“拿好了，出門可以擋雨”。

　　傘，陪伴每個人人生中的風風雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。

　　在你的心中，可藏過一把傘？

三年級周記 篇3

　　我家有一個漂亮的水族箱，里面碧綠的水草，煤黑的烏木，潔白的廊橋，五顏六色的小金魚好似一幅具有靈性的詩畫，尤其是小金魚最為可愛。

　　小金魚雖然很多，但顏色各異，有的是白色。有的是金色；有的是紅色；有的是白里透紅；還有的是黑白相間。

　　小金魚形態乖巧。它長著一對又黑又亮的'大眼睛，像兩顆烏黑的珍珠。它的尾鰭又薄又長，像一片美麗的花瓣。它的嘴巴很大，像一張一合的扇貝。它的身體又粗又短，像一個紡錘。

　　我家的小金魚非常可愛，每當我投餌時，它們都會歡快地游向水面你爭我搶的吞食餌料，吃到餌料的小金魚，有的會吐出一串串晶瑩的水泡，之后便搖著小扇子般的尾巴去找其它小金魚嬉戲去了。要是我把手貼在玻璃上，偶爾會有小金魚游過來吻吻我的手，很有靈性。有時我用手敲擊水族箱，小金魚就會驚恐地逃竄，躲到水草后面去了。如果從水族箱圓滑的棱角向里望去，就會看到被拉長的小金魚變成了兩到三條，非常神奇，聽大人說，這是因為光的折射造成的。

　　漂亮的水族箱，可愛的小金魚，是我家一道靚麗的風景線，我希望小金魚在水族箱中也能快樂成長。

三年級周記 篇4

　　這個星期六，我們班級舉行了一次跳蚤市場活動。動開始了，大家擺賣的東西琳瑯滿目。有賣書的，有賣公仔娃娃的、有賣紙做的花的......

　　我拿了幾本書過來賣，剛擺好書，就有一個老師走過來，拿起一本書就仔細閱讀起來，過了一會兒，過來說：“這本書不錯，把這本書買了吧。”我點點頭。于是老師把一張二十元給了我，買下那那本“爆笑英語”。后來，還有其他的同學也先后買了我的書。

　　時間過的`很快，從早上九點半到十一點半，我賣了五本書，共集得四十五元錢，全部捐給了山區的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書上學，像我們一樣學知識有尊嚴。

三年級周記 篇5

　　今天吃完晚飯，和往常一樣，媽媽收拾收拾桌子準備洗碗。看見媽媽上了一天的班特別累，我就想到幫媽媽洗碗。媽媽高興的答應了。

　　我先把碗放進了水池，然后打開水龍頭放了一些水進去把碗浸泡一下，然后擠了一些洗滌劑進去，再次浸泡了一下。拿了一個抹布在碗里搓了搓開始洗碗了，看見碗洗的差不多了就又放了些清水沖洗。碗被我洗的干干凈凈的。在燈光的照耀下特別明亮。洗完了碗，該洗筷子了。我把所有的筷子抓了起來，放進池子里使勁的搓了搓。上面的殘留物都被去除了；洗好了筷子和碗，我把抹布用清水洗了一下，擰干，然后把碗和筷子上殘留的水擦了干凈。這樣，不費一會的功夫大功告成了。

　　媽媽看見了，就高興的說：“多多，你真的長大了，可以幫我做一些力所能及的事了，你真是個勤勞的孩子”這時我心里甜的'像蜜一樣高興的回答：“媽媽我已經長大了，是大孩子了這是我應該做的。”通過洗碗這件事，我感覺自己真的長大了，可以幫助爸爸媽媽分擔一些家務。讓他們不再辛苦。

三年級周記 篇6

　　今天是3月28日，我校借這個消防安全教育紀念日舉行消防演習，老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

　　下午，第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座，緊接著是火災逃生演習。一聽七年級的教室電視著火，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的'下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學跑向操場。

　　緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起來熱烈的掌聲。消防叔叔們把火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急，消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的動作好快呀！

　　后來我們不少學生代表也試了試，演習在歡聲笑語中結束了。

三年級周記 篇7

　　我想我們都知道污水，也見過小河里流淌的污水，但是我們真正了解過污水嗎?

　　污水又臟又臭又黑，對人們的生活造成了很大的傷害，你們知道這些傷害都來自哪里嗎?對啊!這些傷害都來自人類，“人類，不可能。”我聽到有人驚訝地說道，不可能，怎么不可能呢?有些人把垃圾亂扔在清澈的河水里，還有人把口水吐進清澈的河水里……這種種的.理由還不能說明不是人類做的嗎?要是世界上的清水都變成了污水，我們喝什么，要是世界上的清水都變成了污水，我們怎么生存下去?……

　　要是你以前做過這些事的話，只要你改正過來了就可以挽回以前的過錯，大家齊心協力就一定可以讓清水永駐我們的家園，讓污水永遠離開我們的家園。

　　我們只有一個地球，所以，我們要好好愛護它，地球向人們慷慨地提供水資源，我們是地球的一份子，所以，我們更好地保護它，還要讓地球上更多的污水變成清水，讓人類少一分危險，多一份安全!

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