時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時候好好地記錄在周記中了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家整理的三年級周記7篇，歡迎大家分享。

三年級周記 篇1

　　放學后，我回到家，看見有幾個小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？

　　我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水攪拌均勻，然后我拿吸管沾一點兒杯子里的.泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個不泡泡飛上了天，啪的一聲，那個泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點兒膠水呢！”于是，我試站放了一點兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點兒一吹，一個又大又圓的泡泡被我吹出來了，我開心的蹦嘣跳跳。

　　我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學道理，我們現在努力學科學，長大以后把所學的科學用到實踐工作中去。我希望我長大能成為一位科學家，為祖國作貢獻。

三年級周記 篇2

　　人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧，謝謝您!劉老師。

　　我是一棵小樹苗，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長，您對我的教導，銘刻在我心中，生生世世，我永遠不能忘懷。

　　還記得xx年級上學期開學典禮，我們在舞臺上表演跳繩，非常緊張。在表演的時候，我無意中看見了您和我們班里的同學，你們不停地為我們加油，打氣，還為我們特地寫了一張牌子，就在那一剎那，我變得信心百倍，努力不讓自己出差錯，因為，從那刻起，我就知道了我們代表的不僅僅是自己，還有跳繩隊，更加代表了我們的班集體，所以，我決不能夠丟自己的.臉，決不能丟跳繩隊的臉，更加不能丟班集體的臉。由于劉老師和我們班的同學給予我了非常大的鼓勵，所以我并沒有出現一個差錯。

　　就是因為這一個牌子，就是因為一聲聲“加油”，我的心里不知從什么時候開始，無論做什么事情我都不會像以前那樣那么緊張了，我真的要好好感謝劉老師，是您讓我學會了如何擁有自信!

　　“莘莘學子心，難忘恩師情”。辛勤的汗水是您無私的奉獻，我們的成果是您的榮譽。祝劉老師：節日快樂!幸福永遠!

三年級周記 篇3

　　“花有重開日，人無再少年”——關漢卿。這句話讓我永遠也不會忘記。

　　記得有一次，老師宣布下午第三節課要抽查課文里要求背會的精彩片段，而我卻把老師的話當作耳旁風，心里還想著我背書那么快，肯定能背會。所以，一下課我就出去玩了。一眨眼，第三節課到了，老師先點了幾個同學，他們都順利過關了，突然老師點到了我，我站起來，準備給大家流利地背一背。可是，我卻怎么也想不起開頭了。停了好長時間，我才蹦出幾個字：燕……子歸……來……了。卻……卻……又……走……走了……。

　　老師沒有辦法，只好讓我坐下，換了另一個人開始。

　　抽查結束后，老師留了幾個不會背的'同學。我心想，會不會有我呢？出乎我的意料，老師讓我去一趟辦公室。到了辦公室后，老師對我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要好好學習，不要只顧玩耍，花有重開日，人無再少年�！�

　　老師說的話被我刻在桌子上，以此來勉勵自己要珍惜時間，不要虛度光陰。

三年級周記 篇4

　　星期一的陰雨，把我們折騰得夠嗆。學校的初衷是避免安全隱患，但是讓家長進入操場接送，效果并不理想。不管怎樣，真的十分感謝我們家長的理解和配合，相信學校領導一定會對接送的事情做出更合理的安排！

　　星期二的“三字歌”比賽，孩子們表現得非常出色。整齊的動作，響亮的聲音，富于變化的形式征服了評委老師，最終我們班獲得了一等獎。（還沒有告訴孩子，怕他們太興奮！） 星期三，我們進行了一二單元的練習。雖然我們的'班的高分比較多，但是也有好多孩子退步了。為什么一些孩子總考高分？我想這和家長朋友對孩子學業的重視有很大關系。因為重視，所以盡心地配合老師做好預習和復習工作；因為重視，所以給予孩子足夠的信任和期待。試想，如果孩子每天都帶著您的期待來到學校，那上課的時候一定會更加嚴格地要求自己，作業時一定會更加認真地書寫。為了孩子，我們還可以做什么呢？

　　星期五，我們召開了“我與青奧共成長”主題班會。除了講解，我們還進行了知識問答。有趣的形式，吸引了孩子們的眼球，再加上小本子做獎品，孩子們簡直小手如林。當然最重要的是，通過這次主題班會，給他們普及了青奧的小知識，激發了他們好好學習，爭當青奧志愿者的決心！

　　一周下來，感覺收獲最大的是和孩子們早讀課上分享的一首首童詩�！缎⊥冕t生》、《貓頭鷹》、《小貓咪的夢》、《砍文子》……讀得孩子咯咯直笑！如果你不信，可以讓孩子讀讀給你聽！

　　一周下來，覺得最應該感謝的就是劉老師，她如同班主任一般關心愛護著每一個孩子，為班集體的形成盡心盡力。有好幾次，我忙得分不開身的時候，是她把孩子引導得積極向上。

三年級周記 篇5

　　今天是學校組織的秋游，一大早我來到學校，看到了全班同學都穿上班服，一眼看過去太好看了，而且衛老師和劉老師也都穿上了班服。在老師安排下我們上大巴車，我不會暈車，所以坐在了中間那一排，導游姐姐跟我們講解，我一清二楚的記在心里了，因為我聽得很認真，到了人工島，我們一下車就看到了一片綠油油的草地，踩上去軟軟的.，老師讓我們在草地上升國旗。

　　我們完成了升旗儀式，導游姐姐帶著我們去了三樓，向我們介紹港珠澳大橋有四段，第一段長得像帆船的“風帆塔”叫九洲橋，第二段長得像海豚一樣的“海豚塔”叫江海橋，第三段長得像中國結的那一段叫青洲橋。導游姐姐又帶我們做了港珠澳大橋的模型，玩這個游戲，我明白了團結才有力量；游戲結束后，導游姐姐帶著我們去吃飯，又帶著我們去了運動場，那里實在太好玩了，可是時間已到了，我們要回學校了，我還是念念不舍，我決定以后有機會還會再來人工島游玩。

三年級周記 篇6

　　我有許許多多的同學、好朋友。馬昊杰，既是我的同學，也是我的好朋友，和我關系非常好，我經常和同學在一起玩游戲、玩玩具。

　　馬昊杰長得不算很高，和我差不多。人比較瘦，估計只有30公斤不到。同學的頭發有點兒亂，下面的頭發上蹺，跟戴了一頂蹺邊的.帽子似的。同學一高興，就哈哈大笑，不停地拍著手，有時還用力地跺腳。不高興時，就眉毛向中間一皺，眼睛瞪大，再一轉頭，不理人了。

　　同學有一個綽號叫“馬大哈”，可能是因為同學有時會丟三落四吧。有一次，有個東西要交，同學一翻找后，支支吾吾地說：“徐老師，我……忘在家里了�！蓖瑢W們聽見了，都笑了起來。因為同學正好姓馬，所以同學們給同學起了“馬大哈”這樣一個綽號。

　　馬昊杰為人直爽，也很有趣，我非常喜歡這個好朋友。

三年級周記 篇7

　　今天，我們去了廣州的長隆野生動物園。

　　進了南門，迎面而來的是火烈鳥，它們的羽毛紅紅的，真不愧于它的.名字��！，再往里面走，就看到了山魈，山魈的臉很可怕，鼻子下面有幾條紅紅的，線一樣的東西，按照宣平傳說來說，山魈就是鬼一樣的東西，我連看都不敢多看，就跑了。隨后，我又到了長頸鹿館，那里可以給動物喂食，姑姑就給我買了一根樹枝，樹枝上有許多新鮮的嫩葉，我站到欄桿旁邊，長頸鹿馬上就過來了，它的勁兒可真大，我就喂了一口，手中的樹枝就沒了。原來是被長頸鹿給搶走了呀！

　　看完長頸鹿，我迫不及待的奔向熊貓館，那里有很多只熊貓，其中最可愛的就是妮妮了，原本妮妮是躺在墊子上睡覺的，看到我們這么多人來后，竟然翻了一下身，那圓圓的身子反過來可真萌！，還有一只是在津津有味的吃果子的，那只熊貓似乎已經習慣人山人海了，見到我們巨大的陣型既然還很淡定，依然在吃果子。

　　離開動物園時，我真希望以后還能再來。

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