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小學(xué)生周記

更新時(shí)間：2023-06-15 09:02:15

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　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記篇1

　　新學(xué)期開始了。“新學(xué)期新氣象，”這句話說的還真沒錯(cuò)，剛開學(xué)，一股“新學(xué)期之風(fēng)”就卷入了我們班。從五年級升到了六年級，學(xué)業(yè)更加繁忙;我也有了莫名的熱情;更有了學(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。最重要的是，我們換了班主任——高老師。

　　雖然一股悲傷的秋風(fēng)送走了郝老師，但上帝關(guān)閉了一扇窗戶，也會(huì)敞開另一扇窗戶，一股秋雨又送來了可親可敬的高老師。真的是“風(fēng)雨過后的彩虹!”

　　從這幾天的'相處，我喜歡上了高老師。在語文課上，高老師是那么引人注目：她美妙的聲音，讓我們不知不覺中進(jìn)入了課文的想象中，體會(huì)到了作者表達(dá)的情感，如癡如醉;她蒼勁有力的字，使我們很快進(jìn)入了聯(lián)想，了解了每一個(gè)生字。我為高老師豎起了大拇指：老師，您好棒!

　　9月十日就到了教師節(jié)，我一直在想：送什么禮物給老師呢?想了很長時(shí)間，我才明白：老師需要的不是鮮花，不是禮物。而是——而是一顆誠摯的心，一顆積極向上，努力進(jìn)取的心。

　　老師，請您相信，我會(huì)做到的!我一定會(huì)更加努力，更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)。為自己而奮斗，為未來而拼搏。我一定會(huì)讓您開心，讓您高興、歡樂!

　　新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，新的老師。我的老師，我不會(huì)辜負(fù)您的希望，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)!用最好的成績報(bào)答您!

小學(xué)生周記篇2

　　人類只有一個(gè)地球。他是生命的搖籃，是人類共有的家園。然而，環(huán)境污染與生態(tài)破壞已經(jīng)對人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無疑是人類自身的道義和責(zé)任。

　　我們渴望干凈的地球，渴望健康的'地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色，健康，衛(wèi)生的社區(qū)……讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)。

　　記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己。保護(hù)環(huán)境不應(yīng)僅僅停留在口頭上，而應(yīng)該從生活中的點(diǎn)滴小事做起。

小學(xué)生周記篇3

　　今天下午，我和張弛在最后一節(jié)課上，就在笑。張弛就在叫我的`名字，還是歪名呢!他邊叫邊笑，把我也引笑了，哈哈哈，哈哈哈.一陣笑聲把我旁邊的楊琪蕾給惹火了：你們再笑!我和張弛沒理她，繼續(xù)笑。楊琪蕾就去給老師說。我和張弛才沒笑了，可到放學(xué)的時(shí)候，張弛又笑了起來，我也笑了，把肚子都笑痛了。

小學(xué)生周記篇4

　　竹笛是中國的傳統(tǒng)樂器，它是由竹子做的，外形長長的，上面有12個(gè)孔，里面是空心的，比較輕，吹前要貼笛膜，不然就吹不響。

　　第一次吹竹笛的時(shí)候，我感覺有些重，不太稱手，后來習(xí)慣了就覺得輕了。我拿起竹笛，對著吹孔里吹氣，可吹不響。哎呀，原來忘記貼笛膜了!我貼好笛膜再吹，可還是吹不響。我大吸一口氣，鼓起腮幫子，拼命向里吹氣，卻只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。

　　老師教我說:“你那樣吹是錯(cuò)誤的，不要把嘴張那么大，要把嘴閉小些，把氣流集中，往里吹氣。吹的時(shí)候腮幫子不要鼓起。”我按照老師說的'試了一下，氣流倒是管好了，可吹氣的時(shí)候腮幫子無論怎樣都還是固執(zhí)的鼓起來，我真拿它沒辦法，干脆讓老師幫我拿著竹笛，我用手去把腮幫子按下去，可一按下去，氣流又減弱了。不怕你們笑話，光是練習(xí)吹響竹笛，我就用了三個(gè)星期。吹竹笛可真不容易啊!

　　現(xiàn)在，我吹得很熟練了，可以吹奏七級水平的曲子，但我總忘不了初學(xué)時(shí)的那段經(jīng)歷。真的是萬事開頭難啊!但只要掌握了方法，持之以恒的學(xué)習(xí)，就沒什么難的了。

小學(xué)生周記篇5

　　下午，媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“我課間操下課的時(shí)候把語文作業(yè)寫完了，”那你寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧，我又說：“我的數(shù)學(xué)作業(yè)有兩道題不會(huì)做，”媽媽說：“我把語文作業(yè)檢查完了再把你的數(shù)學(xué)作業(yè)講講”，我說：“那好吧”。我媽媽檢查完語文作業(yè)，又給我講了講數(shù)學(xué)。然后，讓我自己做，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我就開始讀故事書，我讀的故事是《小公主》、《生一場幸福的`病》、《小雪人的防曬油》。

小學(xué)生周記篇6

　　今天上午第三節(jié)課，老師帶我們?nèi)?號樓邊去欣賞校園的一角。

　　走到那里，首先映入眼簾的是幾塊大石頭，疊在那里，仿佛是在表演疊羅漢,又仿佛是一家人，媽媽靠在爸爸身上姐姐站在媽媽的.前面，弟弟坐在姐姐的腳上。接著往前走，可以看見一條兩邊鋪著鵝卵石的小路，黑白相間，并且在黑的鵝卵石旁鋪著用白色的鵝卵石列成的26個(gè)字母。

　　在小路旁栽著兩棵紫薇樹上面一片葉子也沒有，上面只有許多的小圓點(diǎn)。在樹的下面，還有許多嫩綠的小草，這兒一叢，那兒一簇，還有小草很害羞，躲在那兒不肯出來。這時(shí)，仿佛已經(jīng)到了夏天，路過那里。就會(huì)聞到撲鼻的香味，可以讓人覺得這是一種享受。再往前走，可以看到用木頭做制做成的一個(gè)長長的涼亭。一下子，好像又到了夏天，紫藤樹又爬上了涼亭，人一走進(jìn)去，感覺好像頓時(shí)涼快了。

　　這就是我們的校園一角，還有很多呢，以后再寫吧。

小學(xué)生周記篇7

　　在茂密的森林里住著一只虎頭虎腦的小熊，它最喜歡吃甜的，尤其是那些香甜可口聽糖果。

　　有一天，陽光明媚，熊媽媽要去買菜，它目光嚴(yán)厲的`對小熊說：“我要去買菜，你一個(gè)人在家里，不許吃果子醬和糖果。”小熊瞪著圓溜溜的眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽走后，小熊心里想：“媽媽只說了不能吃果子醬和糖果，但是沒說不能吃蜂蜜啊。”于是，小熊就抱著蜂蜜罐大口大口地吃了起來。正當(dāng)小熊吃的津津有味的時(shí)候，突然，小熊眉頭一皺，“哎喲”地叫了起來，牙齒疼痛難忍，這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的山羊醫(yī)生從這里經(jīng)過，聽見了叫聲，進(jìn)來一看，原來是小熊蛀牙了，它幫小熊拔了牙，疼的小熊嚎啕大哭，山羊醫(yī)生目光和藹地說：“以后要少吃甜食，勤刷牙，不然牙齒會(huì)全都蛀掉。”小熊噙著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從此，小熊再也不多吃甜食了，天天刷牙，下定決心要保護(hù)好牙齒。

小學(xué)生周記篇8

　　10月1日

　　今天老師讓我們觀察一株植物，寫觀察周記。我打算觀察大蒜。回到家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)花盆，里面裝的是土，然后在里面種了大蒜，只露出一個(gè)頭。最后倒了些水。這樣就種上了大蒜。接下來就是好好照顧它們，讓它們在餐桌上充當(dāng)調(diào)味品。大蒜，請快發(fā)芽！

　　觀察周記中的100個(gè)單詞

　　10月2日

　　今天早上我去看大蒜的時(shí)候，它還沒有發(fā)芽。逛街回家后，再來觀察的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大蒜已經(jīng)發(fā)芽了。大蒜長出了一個(gè)綠色的芽。雖然現(xiàn)在芽很短，但是我對我的蒜苗很有信心，過幾天就會(huì)長得很長。

小學(xué)生周記篇9

　　星期六，我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

　　到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上清水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭后，祖先的.墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染，光亮如新。沒多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

小學(xué)生周記篇10

　　我的媽媽瘦高個(gè)，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)，橢圓形的臉型，彎彎的眉毛，不太大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，笑起來露出兩個(gè)小虎牙，右臉蛋上還有個(gè)小酒窩。

　　我的媽媽脾氣好時(shí)像個(gè)溫柔的天使，我喜歡得不得了。可是，當(dāng)她發(fā)起脾氣來就像河?xùn)|獅吼。你們瞧!剛才還摸著我的頭說：“作業(yè)寫得不錯(cuò)。”這會(huì)兒又訓(xùn)我：“坐姿不正確，你能寫好字嗎?這道題錯(cuò)了!重新再算。”我伸出拇指和食指放在她的嘴巴下說：“笑口常開，好彩自然來。再不笑就變丑了。”媽媽笑著瞪我一眼說：“認(rèn)真寫你的吧。我的長相不會(huì)影響市容，不用你操心。”我只好乖乖地寫作業(yè)了。

　　媽媽說：“六月的天像娃娃的`臉，一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨，說變就變。”我說：“媽媽的臉比六月的天變得還快，像個(gè)變臉大怪物。”這就是我的媽媽，我喜歡她。

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