時間飛快，一個星期已經結束了，一周的經歷，可以助長我們的閱歷，此時此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級周記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級周記 篇1

　　農歷五月初五那天是端午節，家家戶戶的廚房里都飄出一陣陣的清香，原來是粽子的香。現在粽子的品種是越來越多了，紅豆餡的、蜜棗餡的、肉餡的、白米餡的……數不勝數。

　　我和爸爸媽媽一邊吃著香噴噴的粽子，一邊談開了。媽媽問：“你們誰知道端午節這天為什么要吃粽子嗎？”我愣了一下，搖了搖頭。于是，爸爸就詳細地告訴我端午節為什么要吃粽子的故事。

　　從前，有一個人叫屈原，是戰國時期楚國的三閭大夫。他提倡團結其它國家，共同抵抗秦國，可楚王不聽勸告，反而把屈原逐出楚國。后來楚國陷入了困境，屈原整天非常憂愁。不久，這個懷才不遇的'大夫就抱著大石，投汩羅江自盡了。大家得知這個消息后，都駕著船在江上尋找屈原的尸體，可怎么找都找不到。人們害怕江里的魚兒吃了屈原的尸體，便用米包成粽子扔進江里喂魚，這樣，魚兒吃飽了，就不會再吃屈原的尸體。從此，人們為了紀念屈原，便把每年的農歷初五那天定為端午節。在那天，人人都要吃粽子，而且還要舉行賽龍舟活動。

　　聽了端午節的故事以后，我格外感動，屈原以死來喚醒楚王的以身殉國、為國捐軀的愛國主義精神真令人敬佩啊！

四年級周記 篇2

　　我的課余生活可豐富了，不信就仔細聽。

　　在課余生活里我最喜歡讀書，特別是名人寫的故事書。比如曹文軒等等很多名人些的故事書。

　　在課余生活里，我最喜歡和爸爸媽媽出去散步，一般都去我家對面的花園里散步，因為那里的花朵很香很香……特別是玫瑰 花開放的時候，它們的香味芬芳撲鼻！花園的.深處還有秋千，每天散步的時候 我都去玩秋千，特別有趣。

　　在課余生活里我還喜歡和爸爸媽媽一起做家務活。每天做家務活的時候，爸爸媽媽老是幫我干，我只好跟他們搶著做。有時做家務活很累，可是能幫爸爸媽媽干活，我感覺很幸福！

　　在課余生活里，我還喜歡復習我學過的知識，這使我的學習成績提高了很多，所以我喜歡復習我學過的東西。

四年級周記 篇3

　　在暑假里，我看了《瘋狂的石頭》。里面有一段情節深深的映在我的腦海中，至今還記憶猶新。

　　有一個提著皮箱的人，剛下飛機在路邊等車。突然一個人沖過來蒙住他的眼睛，問道：“猜猜我是誰？有三次機會，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人說：“先生，我想你大概是認錯人了。”“還有兩次機會。”被蒙住眼睛的人想：這個聲音這么的陌生，他肯定認錯人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，與此同時，有一個過來提走皮箱，攔了一輛的士走了。被蒙住眼睛的人說：“先生，你真的.認錯人了，請你把手拿開。”“好的，我放開，你不可以偷看。”放開手的那一瞬間，蒙住他眼睛的人不見了。他正要提皮箱，這時才發現皮箱不見了。

　　在日常生活中，有時一個非常隨意的動作，性質居然是大相徑庭，一個是為了竊取東西，一個是為了保護幼小的心靈。這使我懂得了：我們的世界并不盡善盡美，正義有時也未必完全理性，邪惡有時也未必不能夠情有可原。謊言有時會騙人騙己，謊言有時也非常美麗。

四年級周記 篇4

　　我是個鄉村孩子，常常在書上看到大海的壯觀。從此，我便有一種渴望：我多么希望能親眼看見大海啊！哪怕是一眼，見一見晶瑩的浪花，見一見軟綿綿的海灘，這個愿望在我心里翻滾著，我對大海也充滿了無限向往。

　　終于，這個愿望在去年的暑假實現了，我與媽媽一起前往青島。

　　來到海邊，我迫不及待地沖向金黃色的沙灘，在沙灘上又跳又叫，開心極了！用手抓起一大將細沙，細沙就會悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們知道沙灘的下面藏著什么嗎？當然是小龍蝦。它身穿鎧甲，在沙灘上橫行，那模樣，仿佛自己就是沙灘上的“霸主”。

　　光著小腳在沙灘上跑著，沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼，大的、小的.，顏色不一，形狀千奇百怪。

　　陽光灑在海面上，波光閃閃，海水顯得更加迷人了。深藍的、淺藍的，一塊塊，一條條相互交錯著，此時的大海似乎將所有的藍色都聚在一起了。

　　傍晚，在夕陽的映襯下，大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

　　大海，你真美，我愛你，美麗的大海！

四年級周記 篇5

　　暑假里，爸爸帶我和哥哥回了老家，于是，我就想起了去捉蟬。

　　我讓爸爸準備好捉蟬的工具，先找來一根蘆葦桿，用鐵絲在蘆葦上圈個圈圈，在繞上幾盤蜘蛛網，就可以去捉蟬了。

　　之前見了幾只，可是一只也沒有抓到。我開始灰心，爸爸卻不緊不慢的'教我：動作要輕，快碰到的時候猛一加速就行了。我按照爸爸說的做，沒成功，我又試了一次，成功了，真高興。

　　抓著抓著，蜘蛛網破了，我又重新纏了一張。一個上午下來，我抓了不少蟬。

四年級周記 篇6

　　今天早上，我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩，心情是相當的好，我倆乘電梯來到樓下，姐姐突然問我：“妹妹，你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎？”我猶豫了兩秒鐘后，興奮地回答了她：“哦，我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說：“小機靈，沒有把你難倒，真有點讓我‘失望’哦！”

　　我倆玩到接近吃午飯的時候才回家來，家里可真熱啊！我迅速地打開家里的掉扇，決定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么數學知識嗎？”姐姐一時想不起來，我等了一會，終于忍不住宣布答案了：“姐姐，風扇的轉動不正是運用了物體的'旋轉知識嗎？”姐姐大叫真棒！媽媽在一旁感嘆地說：“你們看，數學的知識多豐富，它的用途多廣泛，你們要認真學習數學啊！”我和姐姐用心地點了點頭。

四年級周記 篇7

　　今天放學以后，我和爸爸去踢球。

　　第一步練習是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅持練習，一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的同時把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的'頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！

　　看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學習也是一樣的。