時間飛快，一個星期已經結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，是時候認真地做好周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的三年級周記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級周記 篇1

　　今天下午，我要去上畫畫課，我們剛來到教室，老師就告訴我們，今天要畫燈罩，燈罩呢，就是裝在吊燈外面的外殼，我們首先要挑選彩紙，我一眼就看上了一個非常鮮艷的桃紅色彩紙，突然，老師說：“我在上面刻了蝴蝶花紋，先用油畫棒給蝴蝶翅膀上色吧！”于是，我先挑了個鮮艷的'紫色給他溝邊，再畫了幾個小桃心……

　　不過一會，我的兩只非常漂亮的大蝴蝶就誕生了，看著他們，蝴蝶好像在向我微笑地說：“真謝謝你呀！把我們裝飾的這么漂亮。”

　　忽然，王老師說：“在拿修正液畫幾個小太陽吧！”于是，我仔細地畫著，終于畫完了。

　　看著自己的作品，我心里想喝了蜂蜜一樣，甜甜的，好開心呀！這時，兩只大蝴蝶好像在祝賀我，接著，就翩翩起舞了。這時，媽媽進來了，老師還夸獎我畫的非常漂亮，繼續努力喲！

　　回到家里，我看著著兩只蝴蝶，感覺都好漂亮呀，我還得再接再勵呢！

三年級周記 篇2

　　最近，我校園里刮起一股“乒乓旋風”。我這個有著五年球齡的乒乓小將也被這旋風刮得暈暈乎乎的。

　　一聽說學校要舉行乒乓賽，我立即就報名了。每天路過乒乓桌前看到許多高手的球技，我的心又七上八下的：假如被早早地淘汰，我這臉往哪兒擱呢？想打退堂鼓，可媽媽不同意，三番五次地安慰我、鼓勵我。唉，這風還沒刮到我身上，我就已把自己折騰得忐忑不安了。

　　終于要參加第一輪比賽了，我心里緊張得怦怦直跳，一點把握也沒有。

　　首先是猜球，我把雙手放在乒乓桌下面，不讓對方看清，故弄玄虛地把球用左右手交換了幾次，最后用右手握住球，對方猜是左手，我幸運地得到了發球的機會。我左手拋起球，右手握住拍，用力往下一削，發了一個下旋球。對方一搓，球沒有過網，我就得了一分，真是旗開得勝！我有點沾沾自喜，又發了一個下旋球，結果對方打了一個反手，打了我個措手不及。接下來是對方發球，這一回我不敢掉以輕心了，眼睛緊緊地盯著對方的球。等球過來時，我沒有正手攻，而是等球落下以后，猛地正手一拉，同時轉腰發力，使出全身力氣，打得對方沒有招架之力。哈！我又得了一分。我們兩個水平不相上下，你來我往，最后十一比十險勝。第一場比賽就要竭盡全力，我雖然有點慶幸，但更多的'擔心后面的比賽。

　　沒想到后面幾輪比賽的對手水平都不如我，我輕而易舉地贏了。哈哈，沒想到我的運氣這么好！

三年級周記 篇3

　　為了讓大家學習查看公園的導游圖和辨別方向，我校于5月27日開展“活力東風西，共圓中國夢”親子活動。

　　下午，當我正要出門的時候，發現蓋印章的卡不見了，急于無助下，媽媽給梁老師打了個電話，梁老師讓我到北秀歌舞臺找老師要，于是我們出發了。到了越秀公園，公園的`導游圖對于我是多余的，因為我對越秀公園實在是太熟悉了，所以我不看導游圖也能很快地找完了所有目標。獲得了三個印章，到達目的地，得到了獎品。漸漸地，全班人都來齊了，老師讓我們集體合照。“一，二，三！茄子！”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。

　　就這樣，我們拿著戰利品回家了。我也因此得到了教訓：不能丟三落四，有錯誤要想辦法彌補，不能眼睜睜地看著事情逐漸惡化，要盡力補救。

三年級周記 篇4

　一天我正準備去我朋友家玩，突然看見了墻邊有一只蜘蛛在織網，我平時最怕蜘蛛了，準備把他網給打爛，我突然打消了這個想法，想要捉弄一下他。我拿柳樹葉子準備往上扔，蜘蛛的網也織好了，正在一個桿子下面休息，好像一個老魚翁。我把葉子往上一扔粘在了上面，蜘蛛立刻出來了，他好像覺得有什么東西，或網蚊子上來了。他出來了，我這一下可高興了，心想這一下這個蜘蛛可以好一陣子不休息，在織一張網吧！

　　我可樂了，可蜘蛛慢慢地走了出來，我發現自己是空歡喜一場，只好再織一張網。我一邊走一邊心里想，蜘蛛老兄對不起了！可蜘蛛還在織網，一圈又一圈，我在朋友家玩完之后，發現樹上又多了一網。我心里想，蜘蛛可真是一個聰明的動物呀！它的'網還可以抓一些蟲子，以后，我用蜘蛛網來捉蜻蜓。蜘蛛的網還可以抓一些害蟲等，蜘蛛網的用途可真多啊！

三年級周記 篇5

　　吃過午飯以后，是我和表哥殷明俊一天中最快樂的時光。

　　學校操場的西北角被我們稱為“快樂圣地”，因為那里有很多健身器材，有吊環、秋千繩、天梯、雙杠，還有鐵環。我最喜歡玩秋千繩了，因為我站在上面晃來晃去，非常刺激。我還喜歡玩吊環，我扭動著過于肥胖的身體，直到扭不動為止，然后雙腳離開地面，我就向相反方向轉動起來，真好玩。每一次晚結束之后我們都汗流浹背，流連忘返。

　　這就是我們的.午后快樂時光，怎么樣，羨慕我們吧！

三年級周記 篇6

　　我現在已經讀三年級了，現在寫課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫滿字，以前一、二年級都不用寫滿的。現在寫不滿的話，還要補滿字，真煩惱，因為我老是寫不滿。

　　有一次，我寫了三篇課外閱讀記錄，都沒有寫滿，很多地方都沒有寫。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個“作業未完成，請速補齊。

　　害我補了三節課的時間才補完，真煩惱！每天花時間來補。

　　如果我做課外閱讀記錄本沒有沒寫滿的.話，我就不用花時間來補了，把做作業的時間用了。 如果沒有這個作業，我也就不用這么煩惱了，

　　每天花做作業的時間補了。如果我是只老鼠那該有多么好啊！我就鉆進洞里面，躲開這個作業，躲開花時間來補這個作業了。老師，我真的好煩惱，我為了要花時間補作業而煩惱。

　　真是生活中的煩惱！我真想解決它！

三年級周記 篇7

　　前幾天媽媽帶我去給牙塞兩次棉花，經驗豐富的老醫生叫我們還要補牙。

　　星期一，我和媽媽又來到區醫院，可是，躺椅上已經有人，我們坐在木椅上等呀等呀，等好久也沒有等到，無奈之下，只好去別的牙科。牙科離醫院很近，用不幾分鐘，我們就來到牙科。

　　醫生是一位阿姨，牙科里還有兩個比我們先到的顧客。一位顧客躺在躺椅上，張開嘴巴。哦！原來這位顧客也是來補牙的。

　　只見醫生在燈光下，熟練精湛地拿著像勺子一樣的口鏡“撬”開顧客的嘴，又用帶鉤的車針把臟東西從嘴里摳出來，往嘴里噴一點兒點兒的水，再拿來藥，用帶鉤的車針把藥用力地塞進牙洞，就大功告成。你別看我外表若無其事，心里卻直打鼓。

　　不一會兒，便輪到我，我也像第一位顧客一樣張開嘴，阿姨先把嘴巴用水清理干凈，就是往我嘴里噴一點兒點兒水，讓我漱一下口，醫生開始檢查我的蛀牙，發現蛀蟲把我右邊的蛀牙中間的一部分牙齒全吃去，一直吃到肉的那一邊，連一點兒也不給我剩下，不能補的，補以后如果用那一邊咬的'話，肉就會隱隱作痛。于是就用一種“吱吱嘰吱”作響的機器把我的牙齒削掉一層，就像在兩個牙齒間開一條道（這樣以后方便我把牙縫里的東西挖出來）。醫生把車針伸進牙洞里，突然，我覺得有個硬梆梆的東西狠狠地刺一下我的肉，好痛呀，我竭力忍住。

　　另一邊牙齒蛀蟲沒有打到底，所以就可以補的。阿姨拿出一種白色的粉末和一瓶藥水，像和泥巴一樣混合在一起，然后很快用力地往牙洞里塞好后，讓我咬住牙齒，最后把邊邊角角修一下。

　　哈哈，不到20分鐘，我就可以啃雞腿！

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