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時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的六年級周記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級周記 篇1
在我的記憶里，有這一件難忘的事使我記憶猶新……
一個陽光明媚的早晨，我練完了毛筆就去寫日記，我剛坐下，媽媽就把客廳里的電視機(jī)打開聲音放的很大，我根本無法寫作，于是我走出去對媽媽說：“媽媽，把聲音關(guān)小一點(diǎn)，我要寫作文。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，就把電視機(jī)的聲音關(guān)小了。
過了一會兒媽媽把電視機(jī)聲音放大了，我又出去請媽媽把聲音關(guān)小一點(diǎn)。又過了一會兒媽媽又把聲音放大，我無法寫作文了，便又去請媽媽……幾次下來我實(shí)在沒有耐心了，就氣沖沖的走出去，把電視機(jī)關(guān)了說：“你好煩，我的作文都寫不好。”
媽媽看見我氣沖沖的，也很生氣。“寫作文不受影響才最好。”媽媽就把電視機(jī)打開，我又關(guān)了電視機(jī)，媽媽又打開，我又關(guān)………折騰了好半天我坐下來。
我想了想說：“我們不能商量一下嗎？”
媽媽站起來，非常生氣，把毛筆的`宣紙揉成團(tuán)扔我。“你自己笨，怪別人，你是不是有病！”
媽媽罵了我，看她的樣子已經(jīng)非常憤怒了，我不服氣，“你才有病，我星期一就要交作文，你有本事你來寫。”
“你好大的脾氣啊！”我心里有些害怕，又非常氣憤。媽媽走進(jìn)我的房間把我的作文紙拿出來撕下我寫的作文，扔向的臉上。“你換位思考行不行？”媽媽說。我撿起紙氣沖沖的回房間里去，抱歉門“碰”的一聲關(guān)上了。
我把耳朵塞住，重新寫作文。寫文了作文放進(jìn)了書包里，去客廳了沙發(fā)上坐著，拿著被揉搓團(tuán)的紙看著就來氣。
第二天，我上網(wǎng)查資料時，于朋友聊了聊著件事，他說我本來就錯了，我們應(yīng)該尊敬長輩，心胸寬闊一點(diǎn)。被他的話一說，我覺得我是錯了，不應(yīng)該對長輩無禮，我立刻去向媽媽道歉。
這件事已經(jīng)過去了，但我永遠(yuǎn)也忘不了。遇到這樣的事情我一定會冷靜下來解決問題，不再大發(fā)脾氣了。
六年級周記 篇2
又迎來了來這里之后的第二次月考，雖然在我們還是一名學(xué)生的時候，每次成績不好的時候老師就會安慰我們說“成績，不是考查一名學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，時至今日，我也仍然堅(jiān)定的這樣認(rèn)為！但 考試成績又無疑是考察每一名學(xué)生階段性學(xué)習(xí)成果的.標(biāo)準(zhǔn)，作為一名教師，我還是希望自己的學(xué)生能夠取得一個考成績……
吸取了上次月考的教訓(xùn)，在教學(xué)過程中，我盡量照顧到每一名學(xué)生，讓大多數(shù)能夠聽清聽懂……學(xué)生們也很努力，平時認(rèn)真聽課、積極思考、及時復(fù)習(xí)……終于在這次考試中取得了整體性的進(jìn)步和提高 ！我替自己高興，更替他們高興！相信我的學(xué)生們和我一樣在收獲著成功的喜悅！
六年級周記 篇3
愉快的暑假過去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要數(shù)我與爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。
那天清早，當(dāng)我與爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時，一陣涼爽的微風(fēng)向我們迎面撲來，遠(yuǎn)處的山山水水與一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。
東方的天邊，朝霞也變化無常。有的像一只展翅欲飛的雄鷹；有的像一匹奮蹄疾奔的俊馬；有的像一朵朵爭奇斗艷的杜鵑花，有的像一條隨風(fēng)飄蕩的紅領(lǐng)巾；一會兒，紅領(lǐng)巾不見了，卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)啊！
太陽快出來了，東邊像著了火似的。忽然，一個耀眼的.紅點(diǎn)從東邊露出來了。一會兒，太陽跳出地平線，好像一個大火球在大盤子里滾動。又過了一會兒，整個紅日冉冉升起在藍(lán)天。它，是那么亮，那么圓，那么令人喜愛！你看，小鳥飛出窩來，迎著朝陽嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽，樹枝、樹葉被調(diào)皮的微風(fēng)吹得沙沙地響著，好像在向太陽招手，點(diǎn)頭說：“太陽公公您好，太陽公公您早！”
太陽出來了，它光芒四射，趕走黑暗，給我們帶來了光明、溫暖與歡樂。觀看日出這自然景觀，真是一件有趣的事！我望著初升的太陽，情不自禁地唱起了歌：“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”
六年級周記 篇4
星期天的.早上，我坐在院子里看書，突然發(fā)現(xiàn)奶奶在院子里掃地，掃了一會兒，便停了下來，我過去一看，奶奶正在捶背。我就想，奶奶可能是累了，我要幫奶奶干活。于是我趕緊跑過去說：“奶奶，我?guī)湍鷴叩匕桑哿税桑s緊去歇會兒吧。”
我拿起掃帚開始掃地，用了好長時間才把地掃干凈。奶奶夸我是個懂事的好孩子，我的心里樂開了花。
六年級周記 篇5
今天，我們上了一堂別開生面的吹泡泡作文課。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲終于響了，我們高興地手舞足蹈。不一會兒，付老師笑容滿面地走進(jìn)了教室。向同學(xué)借了一瓶泡泡水，給我們做起了示范。很顯然，付老師以前肯定沒吹過泡泡，因?yàn)樗档呐?泡又小又少。這時，郭瑩同學(xué)給老師提了個建議，先把吹泡泡的小環(huán)在瓶中多沾一些水，然后馬上吹，不然的話，泡泡水就蒸發(fā)了。老師聽取了她的'建議，果然吹出了許多大泡泡。
接著老師讓同學(xué)們開始自已吹泡泡，并且注意觀察它們。班級里頓時沸騰了，大大小小的泡泡在教室飛舞起來。突然，一個泡泡居然落在了我的嘴巴上，我嘗了一下，有些澀。泡泡有一個的，像個 孤零零的娃娃，也有兩個粘在一起的，像一對形影不離的好朋友，還有三個粘在一起的，像幸福的一家三口。然后有的泡泡很快就落到了桌椅上，地板上和同學(xué)們的衣服上，最后化成水消失了。
同學(xué)們盡情地吹著泡泡，美麗的泡泡在陽光的照耀下，瞬間變得五彩繽紛，有紅色的，有青色的，有橙色的，有紫色的……整個教室變成了泡泡的海洋，可愛極了！我相信這樣生動的作文課一 定會成為同學(xué)們最美好的回憶！
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