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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一周的時間,一定有不少感想,讓我們一起來學習寫周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學生周記4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生周記 篇1
今天讓我的小侄女做寒假作業,她爽快的答應了,結果她從書包里拿出了一大堆書和本子,我就問她你的寒假作業有這么多嗎?她卻說:“有呀,我們要做寒假作業書,要寫完整本書的生字而且是每個一行,還有每天寫一篇日記,還有數學要做完整本書的習題。”聽完她的回答我有點錯愕,寒假總共才一個月的假,怎么會有如此多的作業了,而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的.小朋友與她們比較,發現我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業書,再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作,它既可以讓學生去了解傳統文化,又培養他們的動手能力,而且還能讓他們在生活中學習,在生活中發現,這又何樂而不為呢?
這樣學生也沒感覺到作業多,同時也能從中獲得收獲,所以現在有很多的地方教育體制確實需要改革,社會需要的是能適應社會發展的人才,而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀!
小學生周記 篇2
下雨天,總是讓我愁眉苦臉;下雨天,總是讓我心煩氣躁;下雨天,總是讓我感到無聊。
每天早上起來,我的第一件事情,就是看一看外面有沒有下雨,如果在下雨,我就會不停地抱怨,心中總會有一陣非常不爽的滋味。
下雨天的時候,要是雨下大了,我就會不小心把鞋子弄濕,所以,媽媽就比我穿那雙笨重無比的雨鞋,高達我的膝蓋差不多,走路時候會發出“噗!噗!噗!”的聲音,聽起來非常難聽。
下雨天的.時候,要是想到外面走一走,必須要帶傘,有時候,來了一陣大風,把雨傘吹歪了,還的把雨傘調好。有時候帶了傘,也會被那大雨淋成“落湯雞”。有時候下雨天,會害的我們不能上體育課,坐在教室里感到十分無聊。
所以,我對下雨天用“討厭”兩字了得!
小學生周記 篇3
今天,語文老師帶著我們來到了夢想教室,老師告訴了我們游戲名字是《雞蛋變成人》,接下來老師就宣布了游戲規則。剛開始,同學們全部蹲下來當雞蛋,再找一個搭檔開始石頭剪子布,贏就便成了小雞半蹲著,半蹲著的小雞就開始找小雞伙伴,繼續石頭剪子布,贏者就升一級,變成了鳳凰,做鳳凰的姿勢,輸者退一級,重新做雞蛋。變成鳳凰的就找你的`鳳凰搭檔,繼續石頭剪子布,贏者變成了人,輸者降一級重新做小雞。變成人的,就是最終的勝利者。
不一會兒,游戲就開始了,我和李珂翰先石頭剪子布,我輸了還是雞蛋,李珂翰變成了小雞,我又去找雞蛋,我找到了段景陽,這次我贏了,段景陽輸了,我變成了小雞,原來李琪沒有找到小雞朋友,然后我兩就開始了石頭剪子布,我贏了變成了鳳凰,李琪輸了變成了雞蛋,我又去找鳳凰,找到了孔方松,我們就開始石頭剪子布,我們都出了剪子,于是,我們又重新來,我贏了變成了人,孔方松變成了小雞,我一看我是第一個變成人,我勝利了。
今天,我太高興了!
小學生周記 篇4
這周周末,我還在被窩里做夢呢,媽媽就把我叫了起來,說今天我們要去清源山游玩,我聽到這個消息后立馬蹦了起來,飛快地穿好衣服,穿好了鞋就急忙跑去洗臉。
所有東西準備好后只見遠處開來了一輛面包車,只見車上開車的是一個男的。他的頭是圓形的.,眉毛像樹枝一樣彎,身材胖胖的,看走路的氣勢像是爸爸的助理,不一會兒,那個男的下來了爸爸說:“我給你介紹一下,這是我的朋友。”只見媽媽對那位朋友笑了笑,隨后說:“時間不早了,走吧!”我和媽媽手忙腳亂地把東西搬上了車。
我們的車在一條彎彎的小路上行駛著,像是一條正在盤旋的蛇,不久我們就向上行駛而去,只見清源山上云霧繚繞,兩旁的山像是兩位姑娘在迎接我們,我們越走越進去,只見云霧越來越多,把兩旁的姑娘打扮得像仙女一樣美麗。“沙、沙、沙”不一會而下起了雨,幸好媽媽帶了帳篷,我們東扯西拉地筑起了一個三角形的帳篷。中午了,雨也停了,只見遠處的一個東西若隱若現嗎,神乎其神的。我還真猜不出那是什么,霧完全把它蓋住了。“我看到了,我看到了,那是一座像是獅子的山峰。”我大叫了起來,頓時所有的人都圍上前去欣賞這座山峰。
這個周末過得可真開心,清源山的景色可真美啊。
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