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歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,相信大家一定感觸頗深吧,讓我們通過周記發表自己的意見和想法吧。你所見過的周記應該是什么樣的?以下是小編精心整理的四年級年級數學周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級年級數學周記 篇1
10月20日 星期三 天晴
今天早上,我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩,心情是相當的好。
我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘后,興奮地回答了她:“哦,我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說:“小機靈,沒有把你難倒,真有點讓我‘失望’哦!”……我倆玩到接近吃午飯的'時候才回家來,家里可真熱啊!我迅速地打開家里的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什么數學知識嗎?”姐姐一時想不起來,我等了一會,終于忍不住宣布答案了:“姐姐,風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數學的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。
四年級年級數學周記 篇2
我已經上五年級了,四年級的數學老師竇維賓的身影已經遠去,也許很難見到他,但是他的教誨之恩,令我終身難忘。
竇老師相貌英俊,和藹,中等個子。頭發又濃又密,鼻梁上面,架著一副眼鏡。一雙烔烔有神的大眼睛好像能看透迷宮同學的心思。
竇老師嚴格要求自己,每天早上他來到教室給我們上課。每次上課都會講一些幽默的話語,逗得我們哈哈大笑,怪不得他姓“逗。”但是在他的`背后卻是無數滴辛勞的汗水。在辦公室里,還有許多作業排著隊,等著批改。下課時,他總是回到辦公室,連水都不喝一口,就開始備課,時不時拿起筆來做記錄。他的背影成了我未來的道路。晚上,夜深人靜,他仍然坐在辦公室里無私忘我地備課,他的身影還在燈下時隱時現。
竇老師不僅嚴格要求自己,還嚴格要求學生。有一次,我數學考試粗心大意,把270*3看成了27*3,結果數學成績從第一名滑到了第四名。當時我覺得,不就是一個零嘛,用得著扣2分嗎?可老師卻用慈祥的目光看著我,說:“雖然只是個零,但它反應了你的學習態度不夠嚴謹,現在不該正,今后你考試還會錯。”這句話在我的心湖蕩漾開最美的漣漪,也在學習的道路上一直鼓勵我前進。
這就是我的數學老師,一個無私奉獻,既嚴格要求自己,又嚴格要求學生的老師,他在我的眼里成了最美麗的燈塔,照亮我未來的道路。
四年級年級數學周記 篇3
10月10日 星期一 天晴
這個學期第一次數學考試,由于本人審題不淸楚和做題目時的粗心大意,有兩個地方出錯了。每一次考試或做習題,媽媽和爸爸都有叮囑我要細心,要耐心做毎一題,我每次都是左耳進右耳出,我一定要改正缺點,做個做事耐心細致的好孩子。
篇四:數學周記
10月15日 星期三 天晴
光陰似箭,日月如梭。愉快的第九周正向我們悄悄離去。正等待我們的是艱難的'期中考試。在教室里,不像往日那樣一鍋粥。操場上,不像往日那樣歡聲笑語。同學們抓緊時間復習,爭取拿到好成績。
本周,老師又向同學們傳授了新的知識:什么是平行四邊形、等腰梯形又是怎么一回事……。通過學習,我們又增長了知識。老師像園丁,辛苦勞動,用知識澆灌著我們這批幼苗成長。
期中考試快到了,我一定要拿出十二分精神去做,考出好成績,報答您!
四年級年級數學周記 篇4
在數學興趣課上,莊我的老師給我們帶來了一道有趣的題目:
在清朝乾隆年間,乾隆皇帝下江南游玩,遇到了一位老壽星。
一打聽,這位老壽星已經141歲了,乾隆皇帝便贈了一聯給老人:花甲重開,外加三七歲月。
乾隆皇帝要隨行的大臣紀曉嵐對出下聯,這可難不倒他,他的.下聯是:古稀雙慶,更多一度春秋。
我的老師說:“這一副對聯里,藏有一道數學題,請同學們算一算老人幾歲?”聽了我的老師的話,我想,“花甲”是指60歲,“重開”是指兩個60歲,“三七”是指二十一歲,上聯就是60×2+21=141歲;古稀是指七十歲,“雙慶”是指兩個七十,“多一度春秋”也就是多一歲,下聯就是70×2+1=141歲。原來,對聯中也藏有數學問題呀!
其實,早在我國古代,文人們就常作對聯,以詠物喻事,而且很善于把一些數字嵌在對聯中,使對聯除了文學性、趣味性外,又增加了知識性。
四年級年級數學周記 篇5
9月26日星期日晴
陽光明媚的一天,爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后,我看見了各種各樣的書套,有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍熊的'??我一看價目表:小書套每包5。00元,大書套每包6。00元,我就立馬拿了5包小書套和4包大書套。走著走著,我看見一個漂亮的筆袋,標價是6。00元一個。媽媽說:“筆袋都好幾個了,還買呀!”“就最后一個嘛!”我懇求地說。“好吧,就最后一個了啊!”“嗯!”說著,我就拿起了那個我挑中的筆袋放進了籃子里。到了收銀臺,爸爸說:“你先算一下,這些要花多少錢啊?”我數了數:“5×5+6×4+6,嗯。。。。。。25+24+6=55元!”媽媽把55元遞給了售貨員,我們一家開心地回家了。
四年級年級數學周記 篇6
這一周我們學了角的認識,從一點起畫兩條射線,就組成一個角,通常用符號“∠”表示,角有五種,分為:銳角、直角、鈍角、平角、周角。角里面有幾個固定的,比如直角90度、平角180度、周角360度。銳角小于90度、鈍角大于90度小于180度。
我們還學了怎么使用量角器畫角,首先中心點與角的頂點對齊,零度刻度線與角的一邊重合,最終角的另一條邊在量角器上所對的刻度是多少,角就是多少度。角的計量單位是度,用符號“°”表示,把半圓平均分成180份,每一份所對的'角就是一度的角,計作:1°。
我容易錯的地方是:開始的時候不會畫角,畫的方法不對。
我一開始困惑的地方是:預習的時候,不會放量角器。
這就是我一周的收獲。
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