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初三周記
更新時(shí)間:2024-08-17 22:35:47
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初三周記范文

  時(shí)間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家收集的初三周記范文,希望對(duì)大家有所幫助。

初三周記范文1

  今天下午,我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽,有蕾蕾、怡怡、鑫鑫、靜靜等十幾個(gè)女同學(xué)。

  比賽開始了,上場(chǎng)的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋,腳一抬,有節(jié)奏地踢了起來。經(jīng)過幾分鐘的'激烈爭(zhēng)奪,怡怡和靜靜進(jìn)入了爭(zhēng)奪冠軍的決賽。瞧,靜靜臉上綻開笑容,洋溢著自信。右腳踢,左腳踢,那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。怡怡同學(xué)屏住呼吸,目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根繩子拴住一樣,不停地在她腳上跳上跳下,她臉上也不時(shí)露出微笑。

  突然,她一不小心,一只腳歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方。“哎呀。”有人驚叫起來,只見怡怡一個(gè)箭步?jīng)_上去,右腳一勾,毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時(shí)靜靜踢到了86個(gè),怡怡才踢了79個(gè),同學(xué)們都禁不住為怡怡吶喊助威:“怡怡加油。怡怡加油。”,特別是陳佳麗更是賣力,一邊揮動(dòng)著手帕,一邊大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比怡怡和靜靜還累。我也暗暗地為怡怡捏了把汗。

  靜靜越踢越起勁,當(dāng)她踢到124個(gè)時(shí),怡怡才踢了106個(gè),靜靜按捺不住成功的喜悅,一邊踢一邊美滋滋地朝怡怡望望,誰(shuí)知她稍一帶勁,毽子飛了出去……最后,怡怡取得了勝利,獲得冠軍,教室里發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。

  通過這場(chǎng)比賽,使我懂得了:“勝者不驕,敗者不躁”的道理。

初三周記范文2

  徘徊在一樓的教室前,望著教室里堆放的雜物,滿屋的灰塵靜靜地躺在破桌子上、黑板上、電棒上……時(shí)過境遷,轉(zhuǎn)眼間,已從原來的一樓教室來到三樓的教室,老師、同學(xué)也有一絲陌生的感覺……

  初三、初三,望了望教室里埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我發(fā)出了一聲嘆息,又趕快投入到了緊張的學(xué)習(xí)中;回想到剛進(jìn)初一時(shí)的我,認(rèn)為一切都將從新開始,擺脫了升初中時(shí)考試的噩夢(mèng),一切都是新鮮的,那時(shí)沒有壓力和煩惱,沒有太多作業(yè)和大量的單詞,現(xiàn)在一切都好像是灰暗的,作業(yè)、作業(yè),還有壓力……

  如果說七年級(jí)是夢(mèng)想的工廠,八年級(jí)是夢(mèng)想的包裝間,那么九年級(jí)就是夢(mèng)想的零售部或者是夢(mèng)想的扼殺者了。七年級(jí)有太多的空間,用來思考和抉擇;八年級(jí)就是去奮斗的過程。九年級(jí)才是最后的沖刺,一旦沖刺成功那么就會(huì)有更多的.機(jī)會(huì)供你選擇。上了高中,就等于夢(mèng)想觸手可及了。初三決定了人的一生,這艱難的一步就看你如何抉擇了。

  初三,也可以說是最辛苦的一年了,聽往年初三的同學(xué)說:“努力的時(shí)候,總感覺時(shí)間不夠,作業(yè)、鍛煉,一切都需要時(shí)間和精力,有時(shí)還弄得一身是傷,卻還要練習(xí),就為了考上高中。”現(xiàn)在才開學(xué)幾個(gè)星期,就已經(jīng)知道了作業(yè)多,壓力大,,但還是要努力。今年可以說是幸運(yùn)或者說可憐,幸運(yùn)的是有太多的時(shí)間休息,可憐的是沒時(shí)間學(xué)習(xí),俗話說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”用這句話來形容九年級(jí)的我們是再合適不過了。

  初三是一個(gè)跳臺(tái),一個(gè)隔開富人與窮人的跳臺(tái),苦了這一年,換回新生活,不要留戀?gòu)那埃盐宅F(xiàn)在向前邁進(jìn)吧!我的初三生活,我拼搏并充實(shí)著!

初三周記范文3

  美,不僅僅是對(duì)華麗事物的形容,更是對(duì)震撼人心的內(nèi)在情感與思想的真實(shí)詮釋。

  正是美,震撼了一個(gè)個(gè)人的心靈。

  初一時(shí)的一次月考,班上的同學(xué)們都獲得了較大的進(jìn)步,而唯獨(dú)有我雞立鶴群,退步了100多名。后來,我收到了老師與父母的譴責(zé)。這時(shí),我的心像打翻了的五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一齊亂混于心頭,俶爾又化作寒流與暖流涌上鼻尖、眼眶和鼻孔里,只有那訴不盡、說不出的苦味兒。

  放學(xué)后,我一反常態(tài),以上不吭地獨(dú)自離開了歡樂的教室,拖著蹣跚的步伐挪到了人少的走廊上。夕陽(yáng)西下,余陽(yáng)照耀下的世界與同學(xué)們那勝利的笑聲扭曲在了一起,一次又一次地猛刺著我的心靈,周圍的一切都不斷旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)

  倏地,一群自私鬼從我身邊離去,還故意大聲叫道:聽說那個(gè)誰(shuí)這次考得很差啊~~哈哈!他們的笑聲毫不留情的摧殘了我那憔悴的心。在余陽(yáng)照耀下的,淚珠一閃一閃地毫不收斂地滑落著。

  就在那群自私鬼從我身邊躍過時(shí),另一群人無聲無息地從教室里緩步、沉重地走到我身邊,仿佛心靈受到了重創(chuàng)一般。他們不帶歡笑,申請(qǐng)與動(dòng)作里都表現(xiàn)出了嚴(yán)肅與同情之心,悄悄地來到了我的背后,抬起右手,輕輕地、無言地拍了拍我的肩膀。八只手,震撼的不僅是我的`膀臂,更是我那無人問津的弱小心靈!就在那短短的幾十秒,似乎喧鬧的校園成了真空,僅僅洋溢著那發(fā)自靈魂內(nèi)心深處的無限慰藉與激勵(lì)之美!!!那一只只平凡的小手已化為非凡的力量,拼湊齊了我破碎的心。這種力量,超越了一切語(yǔ)言與行為、事物上的美的總和!

  一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作,表達(dá)出了那上善若水之美。正是這種無限的美的力量,最能觸動(dòng)和震撼那一個(gè)個(gè)備受折磨的靈魂。這,就是震撼心靈之美。

初三周記范文4

  在快樂輕松的暑假期間,我跟著家里人一起去了趟鄭州,游玩了鄭州的海洋館。鄭州海洋館主體工程有分段式的七個(gè)場(chǎng)館,每個(gè)場(chǎng)館都是一景。令人拍案叫絕的是,海底隧道館有一條長(zhǎng)約七十米左右的海底隧道,游客們?cè)诤5姿淼览镄凶哂^賞時(shí),能真切地看到鯊魚、鰩魚等大型海洋魚類在頭頂、四周游動(dòng),亦真亦幻。走在海底隧道里,上面和左右兩邊都是藍(lán)藍(lán)的海水,里面有人工造的石頭,還有一條大鯊魚,這是我第一次距離鯊魚這么近,感覺到它不是那么的兇猛,而是那么的親切可愛。我還欣賞了大型的“美人魚”表演,那條“美人魚”穿了條魚尾巴。在水中和魚兒們一起游著,真的很漂亮。

  在海洋館里,我還看了海豚和海獅的表演,海豚表演了跳圈,海獅真厲害,還會(huì)算術(shù)。表演了還會(huì)給自己鼓掌,他們都還表演了唱歌,可搞笑了!在那里,我們參觀了許多稀有魚類品種。比如銀鯧,它被稱為“兇猛的銀鯧”。我還了解到了許多關(guān)于它的知識(shí),銀鯧產(chǎn)于南美洲的亞馬遜河流域。由于體形和習(xí)性都和食人鯧相似,所以也被稱為“食人鯧”。銀鯧的下頜上翹而且發(fā)達(dá),牙齒堅(jiān)固而鋒利有著極其敏銳的'嗅覺。性格十分猛烈。極易受到血腥味和潑水聲的刺激從而發(fā)出攻擊。還有美麗的非洲王子和花恐龍。在二樓,里面有珊瑚礁和大烏龜,我們還看了海龍和海馬,它們不過十厘米長(zhǎng)。

  后來,我們又去了嵩山少林寺。看了塔林,那里的塔層數(shù)都不同,的是七層。俗話說的好:救人一命勝造七級(jí)浮屠!

初三周記范文5

  眼前仿佛一個(gè)黑洞,漆黑的夜晚把一切都吞噬了,禁錮在它的魔掌下,我擔(dān)心自己走不出這個(gè)黑洞嗎。我輕輕地拂動(dòng)華麗的翅膀,有些害怕,但心中倔強(qiáng)的夢(mèng)想正堅(jiān)定不移地飛往我心中的圣地——蝴蝶泉,我的心暖暖的,一股潛在的力量促使我,于是,我飛得更快了。

  “噗”的一聲打破了死般的沉寂。我感覺全身懸在了半空中,我試圖振動(dòng)雙翅,可是除了脫落了許多香氣襲人的脂粉外,我的身體依然紋絲不動(dòng),而且被一種磁石般的力量吸引得更緊了。在尋夢(mèng)的旅途上,我第一次感到驚慌無助。

  在冷清的夜色中,我躁動(dòng)的思緒逐漸冷靜下來,命運(yùn)又給了我當(dāng)頭一棒——我落入了蜘蛛的天羅地網(wǎng)中,我呆住了,頭腦一片空白。

  突然一陣細(xì)微的沙沙聲驚醒了我,眼見一個(gè)龐然大物向我伸出了利爪,鋼刀般就要刺入我的胸膛。我崩潰了,歇斯底里的高喊:命運(yùn)為何要捉弄我,讓我沸騰的夢(mèng)就此泯滅。

  生命的本能叫我不顧一切的掙扎,翅膀撕裂的聲音也撕碎了我的'心……

  我重重地摔在了一棵老槐樹的枝丫上。

  注定,一切注定我無法飛翔。命運(yùn)為何要這般捉弄我,為何讓我有夢(mèng),卻又讓夢(mèng)折斷我的翅膀。縱使?jié)皲蹁醯目释麧M了心間,我依然改變不了不能再飛翔尋夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)。這夜即將吞噬我的希望,的眷戀。

  可是我不甘心就此這樣放棄,這樣妥協(xié)。我的肉體屈服于命運(yùn),但心靈卻是不會(huì)屈服的。我開始幻想,心中又盈滿了希望:美麗的蝴蝶泉,在那鮮花盛開的地方,鶯歌蝶舞,樹蔭照水,蔚藍(lán)的蒼穹下,又一只飛得最遠(yuǎn)的蝴蝶,撲展著一對(duì)殘翅,在陽(yáng)光下流光溢彩。像一扇美麗的扉葉,散發(fā)出一陣陣清香,因?yàn)樗鼒?jiān)信:翅膀雖然斷了,但心也要飛翔……

初三周記范文6

  我愛我們每個(gè)人都有一個(gè)家,而每個(gè)人的家又都是世界上獨(dú)一無二的。也許,你的家是陽(yáng)光的;也許,你的家是快樂的;也許,你的家是溫暖的;而我的家是溫馨的。

  我們家的家庭成員,大家一定都不陌生,只有一個(gè)人不曾露面,這是我的爸爸。在我的心目中,爸爸永遠(yuǎn)沒有媽媽那么親切、溫柔。現(xiàn)在看來,也許是因?yàn)榕c爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩,父親節(jié)》中說道:幾乎是所有的父親,都不善于表達(dá)。正因?yàn)槿绱耍⒆硬艜?huì)覺得他們很冷漠。有時(shí),在我的生日那天,媽媽也許不會(huì)送給我生日禮物,而爸爸卻會(huì)送我一些文具。這是爸爸對(duì)我的愛,這種愛從未用語(yǔ)言表達(dá)出來。

  接下來,我就要向大家介紹我的媽媽。對(duì)于大家來說,我的媽媽一點(diǎn)也不陌生,她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認(rèn)識(shí)我的媽媽,可都沒有見過她的'廬山真面目,下面,我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的,與我胖胖的老爸成鮮明的對(duì)比。我的老媽雖說是教師,可她的廚藝也絕對(duì)是頂呱呱。尤其是放了假,媽媽就更有時(shí)間給我們做好吃的了。對(duì)我來說,我老媽最大的缺點(diǎn)就是——愛嘮叨。每當(dāng)我又做錯(cuò)事的時(shí)候,老媽就會(huì)把我800年前做過的錯(cuò)事抖出來。即使是這樣,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地聽。

  把我自己隔過去,就只能介紹我的小弟。大家一定也認(rèn)識(shí)他,他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真。可我這個(gè)弟弟卻總是時(shí)好時(shí)壞,弄得我不知所措。不瞞你說,世界大戰(zhàn)經(jīng)常在我與小弟之間爆發(fā)。

  這就是我的家,我有一個(gè)慈祥的老爸、溫柔的老媽與一個(gè)可愛的小弟。總的來說,我的家真的很溫馨。

初三周記范文7

  人的記憶是個(gè)很奇妙的東西,有許多事都被我們存儲(chǔ)在記憶的磁盤里,不會(huì)忘記。

  今天晚上我和爸爸媽媽還有弟弟來到陽(yáng)臺(tái)上吃飯,望向窗外天上有很多星星,月亮也圓圓的,上面與黑影似乎在晃動(dòng),到底是嫦娥在起舞還是吳剛在砍樹我就不得而知了。樓下小區(qū)里的一塊空地上,許多大媽在跳著廣場(chǎng)舞,嘹亮的民族風(fēng)音樂也在耳邊回蕩。

  伴著音樂媽媽端來了一盤盤菜,爸爸打開了啤酒,我迫不及待地把筷子伸向一盤辣椒炒肉。我們一家人很默契的相互夾菜,爸爸夾了媽媽愛吃的菜到媽媽碗里,媽媽夾了我愛吃的菜到我碗里,我夾了爸爸愛吃的`菜到爸爸碗里,這一幕才五個(gè)月大的弟弟看到了,大概是巧合吧!他竟咧開嘴笑了。樓下的音樂還在響,在我耳邊一遍一遍的響了很久很久。

  這個(gè)夜晚我想我會(huì)永遠(yuǎn)記住吧!

  我曾看過一則公益廣告,是一家人在一起吃飯,可每個(gè)人手里都拿著一個(gè)手機(jī),餐桌上一大家的人卻顯得冷冷清清。我總覺得人與人之間,尤其是家人之間需要一些溫暖,有時(shí)是一杯茶,有時(shí)是一句話,有時(shí)是一個(gè)舉動(dòng),但都能讓對(duì)方感受到愛和溫暖。

  現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá),一部手機(jī)或一個(gè)電腦你就可以了解天下事,可以不花一分錢買書就能看書。可是人與人之間就遠(yuǎn)了。

  如此溫情的夜晚我會(huì)永遠(yuǎn)記住,我會(huì)講給每一個(gè)聽,讓人們暫時(shí)摒棄手機(jī)。寧可讓科技落后一點(diǎn),也讓人與人之間前進(jìn)一點(diǎn)。

初三周記范文8

  他就像是不同國(guó)度的精靈,行為與舉止都與常人不同我悄悄稱他為暗地的孩子,因?yàn)闆]有一個(gè)人可以走進(jìn)他的內(nèi)心世界,沒有一個(gè)人可以讀懂他的心。

  陰差陽(yáng)錯(cuò)我與他成了同桌,他擁有冷漠如獸的神情,喜歡倚在窗邊欣賞孤獨(dú)的風(fēng)景,眼神游離的走在落葉凋零的秋天。或許他早已把寂寞當(dāng)成快樂了吧。

  不知為何,這幾天他總是悶悶不樂,那雙將世界都很透的`眼睛死死盯著窗外,憂郁的眼神流露出也他年齡不相符的焦慮與不安。我問他發(fā)生了什么是他只是搖搖頭。下午我才知道他爸爸離家出走了。我安慰他一切都會(huì)好起來,他說我不懂他,我不懂嗎?我只明白他不知道該在乎什么,所以有著不在乎一切的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椴恢涝摼芙^什么,所以有著拒絕一切的冷漠。這種深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能擺出一張麻木的臉。可他說我不懂,我真的不懂嗎?

  那天,他在座位上說要與我聊天,我有些緊張,又有些興奮。他的臉上少了幾分冷漠,多了幾分隨與。在那雙充滿陽(yáng)光的眼睛里我讀懂了:他爸爸回來了。他沖我很開心的笑,他說我是第一個(gè)看他笑的女孩。他的笑很好看,像大海中一朵淺藍(lán)色的浪花。

  因?yàn)槟承╆P(guān)系我必須轉(zhuǎn)學(xué),那雙清澈的眼睛中流露出幾縷不舍,我安慰他說以后還有見面的機(jī)會(huì)。不知是不是我的錯(cuò)覺,竟發(fā)現(xiàn)他的眼角停泊著片晶瑩。

  其實(shí),我一直都懂你,只是沒有講出來。你的眼睛向我訴說了一切,我懂,真的懂。

  在通往異鄉(xiāng)的車上我向你發(fā)了一封心電感應(yīng):其實(shí)我一直都懂你。

初三周記范文9

  開學(xué)了、開學(xué)一禮拜了。我們分班了,我很不適應(yīng)新的班級(jí)、我很不適應(yīng)、我很想很想我的同學(xué)們、即使分班了,我告訴你們、有時(shí)間久一起聚聚、別淡了關(guān)系。有時(shí)間就多聯(lián)系、我們都要好好的我們初中的最后的一年、我們一起加油、一定要喔!、

  剛開學(xué)的第一個(gè)禮拜、進(jìn)入初三、我覺得好累好累、我覺得好苦好苦、每天都是忙碌的、或許我是不適應(yīng)、不適應(yīng)這樣畢業(yè)班的辛苦、可是可是,我不能夠喊累吶、我不能比別人更弱、我要一步步一步步努力的走上我理想的轉(zhuǎn)折。我必須要加油堅(jiān)持、其實(shí)這都沒什么的、一切都會(huì)過去的嘛、我不能在原地、不然等我轉(zhuǎn)身、我卻發(fā)現(xiàn)、發(fā)現(xiàn)就我在原地打轉(zhuǎn)、我怎能這樣哦、我可是一個(gè)有目標(biāo)、有追求的人。我要笑到最后、你們?yōu)槲壹佑桶伞⑽乙欢ㄐ械模?/p>

  既然到畢業(yè)班了、最后一年了、我要把心思都放在學(xué)習(xí)上、我除了努力、還是努力、一定還是努力再努力、加油再加油!

  我只是一個(gè)平凡的`我、但總是有不平凡的一面!

  如果看了我的這些話的話、如果你很累、很累的話、你別怕、你就想吧、一切都會(huì)過去的、只要咬咬牙!而且告訴你們一句話、“自己沒用、就別怪現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí)!”我希望我們一起努力!

  我通常自己給自己鼓勵(lì)!知道為什么嗎?

  我會(huì)告訴你,不為別的、為自己!

初三周記范文10

  生活是一支交響曲,它由跳動(dòng)的音符組成一篇篇人生的樂章,初三的生活更是一首充滿著笑與淚、酸與甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

  十五歲,一個(gè)多思的年華!十五歲,一個(gè)多夢(mèng)的年華!在父母眼里,我們還小不懂事;在大人眼里,我們還年幼無知;在老師眼里,我們放蕩不羈。但是,我們確實(shí)長(zhǎng)大了,我們已經(jīng)是初三的學(xué)生,我們已步入了青春的門檻。

  初三是“天堂。”在這里,我們跟著老師走進(jìn)知識(shí)的殿堂,在知識(shí)的海洋中遨游。至今,目光中仍燃燒著太陽(yáng)的'顏色。溫室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風(fēng)驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅(jiān)信,不經(jīng)歷風(fēng)霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷著同樣的執(zhí)著昂著頭笑傲風(fēng)雨,我們負(fù)起對(duì)生命的承諾。我們一起學(xué)習(xí),互相幫助。為了共同的目標(biāo),為了人生而努力奮斗不息。

  初三又是“地獄,”它能使人嘗到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨著大量的習(xí)題、作業(yè),像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個(gè)學(xué)生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻,而且后面坐著一個(gè)帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學(xué)生。我們還得時(shí)刻面臨著老師的突擊——測(cè)驗(yàn)。每每這時(shí),就會(huì)響起“總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念。”一波未平,一波又起,成績(jī)一出,分?jǐn)?shù)就成了我們的熱門焦點(diǎn)。考得好的就笑,考砸了的就淚如串珠。唉,分?jǐn)?shù),學(xué)生的命根也。

  初三像咖啡,初三像烈酒,初三又像甘甜的果汁,初三更像怪味豆……初三生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴。

初三周記范文11

  星期天,爸爸告訴我要去農(nóng)村釣魚,我可真是求之不得啊!

  我高興地準(zhǔn)備好魚竿、小桶、魚餌等魚具,就和爸爸坐著摩托車去農(nóng)村釣魚,我想著:“這次我非釣到幾條大魚不可。”沒過幾分鐘我們就到了目的地,可我還是嫌慢了。來到池塘邊,就地“安營(yíng)扎寨”。爸爸把魚竿一彈,魚桿一擺,魚鉤就到達(dá)了指定位置。而我可不管什么位置,只使勁一彈,“哈哈”,我比爸爸都扔得遠(yuǎn)。爸爸見過了很久沒魚上鉤,便扔了一些魚餌,引魚兒過來。這招果真管用,沒多久魚兒們都過來了。這些魚還有一點(diǎn)“壞”,把水濺到了我身上,我想:“讓我把你釣起來吃了,誰(shuí)讓你把水濺到我身上。”

  我正在想,只見爸爸一拉竿,就釣上了一條大魚,大魚在桶里掙扎,像是在說:“都怪我貪吃,上了他的當(dāng),要成為他們的晚餐了,‘嗚嗚’。”我突然發(fā)現(xiàn)了我的'浮頭在動(dòng)。使勁一拉,可惜魚鉤沒勾穩(wěn),不但沒釣到魚,還使魚線打了很多結(jié)。爸爸連忙跑來給我“打雜”,我只有干瞪眼,等待著爸爸把魚線理順。

  真是出師不利,我得重整旗鼓,給魚兒來個(gè)“大圍剿”。經(jīng)我苦思冥想,終于想到了“對(duì)敵”良策——“游擊戰(zhàn)”,也就是發(fā)現(xiàn)哪里魚多便在哪去釣,還可以使用“引誘彈”——魚餌幫忙。

  在我精心地策化下,魚兒是一條一條地上鉤了。可是有些事情還是需要爸爸“打雜”:就像魚鉤勾得太深,取不出來;系釣魚線,取釣魚線……

  時(shí)間不早了,今天真是收獲不小,我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚兒了!

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