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初中第一周周記

更新時間：2024-06-27 20:25:30

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初中第一周周記集錦九篇

　　時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，需要進行好好的總結并且記錄在周記里了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初中第一周周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中第一周周記篇1

　　經過了軍訓跟練操，終于迎來了開學第一周，在這一周里我經歷了喜怒哀樂。

　　喜

　　在班級里的“人緣”可好了，這一周我結識了許多新朋友，與他們共同學習，共同玩耍，真是樂趣無窮。

　　怒

　　同學們有時真能把人氣死，一周內他們帶小零食，飲料，把桌子弄“殘”了~你說他們淘氣不淘氣，老師快氣病了。

　　哀

　　說實話在班級真沒什么不好的事情，不過非讓我說，這就是“作業”每天放學一直寫到8點半，才能寫完，不過有這么多歡樂累點沒什么。

　　樂

　　一班的.同學，老師好，總而言之什么都好。在教室我每天都會充滿快樂，老師講課幽默同學有意思，你說能不快樂嗎？

　　這一周內，我從老師這兒吸取了知識，從同學身上知道了真正的友誼，我的收獲真大啊！

初中第一周周記篇2

　　今天是開學后的第一周，在這一周里，我們的生活有喜有樂，開心無比。畢竟一個長長的暑假過去了，大家都有了心的變化，比如徐曦的“蘋果頭”，小賴的“小燕尾”都成了我們的談資。不過在這一周里，我們相處的還不錯，真希望能一直這樣下去。

　　在這一周里我們班發生了不少趣事。在前幾天里，我們班的小戴同學來“那個”了，可能是在位子上坐得時間久了吧，所以當她從座位上起來的時候，褲子上和椅子上都有一點血跡。正當她準備拿紙擦掉的時候，坐她前排的童瑞鵬同學真是十分可愛的`說了一句話:“呀，好香甜的番茄醬啊！”在放學后回家的路上，我們都笑著打趣她說“哎，你說他要是真的舔一口該怎么辦？”“那我就會……殺了他。”小戴用十分堅定的口吻說，我們都哈哈大笑起來。

　　上科學課的時候，我們聽老師說在課堂上會讓我們學習用顯微鏡看微生物，我們都高興得不得了。不過令人遺憾的是，只有王珊她們那組顯微鏡的燈泡是亮的，其他的都不亮，用鏡子反光吧，光線也不好，沒辦法，只好挨個排隊去她們組看。本人本身對微生物就很好奇，早就想一睹它們的風采。終于排到我了，我閉上右眼，認真觀看起顯微鏡下的世界來。呀，這里簡直就是圓圈圈的世界，一圈一圈的，好像還會動。這時，旁邊一個長著大尾巴的家伙游過來了，它的前面像個大鐘，后面拖著長長的尾巴，一搖一擺的，這應該是鐘鉤蟲吧。瞧，那兒又游過來一個不明物體，不好，圓圈圈也開始動了。咦，太可怕了，想不到一滴水里竟有如此多的東西，我都不敢喝水了。

　　開學第一周真是有趣啊！

初中第一周周記篇3

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。

　　我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的開始是成功的一半。

　　我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。

　　但通過第一天的學習我發現高中的.生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。

　　我認為高中的學習與初中的學習最大的不同就在于高中主要是自主的學習，而初中則更多的是老師手把手的教學。

　　另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。

　　因此，我認為盡快適應高中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

初中第一周周記篇4

　　開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

　　不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的.力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，由于累了。

　　我也還記得，各個學科開課的那一天。那一天，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，教師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且教師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？

　　同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！

初中第一周周記篇5

　　這一周是開學的第一周，我滿懷著憧憬走進了初一·三班的教室，進入一個新的環境，我內心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個適應能力很強的同學，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風格。

　　俗話說得好，好的.開始是成功的一半。我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發現聽課也是一件很快樂的事。

　　當我上小學的時候，我不止一次的想象著我的初中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學習我發現初中的生活是這兩者的結合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為小學的學習與初中的學習最大的不同就在于初中主要是自主的學習，而小學則更多的是老師手把手的教學。另外，老師講課的速度也比小學明顯加快了。因此，我認為盡快適應初中的自主學習方式和老師講課的速度是提高學習效率的關鍵。

　　剛剛從小學升入初中、剛剛融入一個新的集體時，我還跟同學、老師都不是很熟悉，因此我還是會經常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學，但是僅僅這一周過去之后，我發現原本陌生的面孔越發的熟悉起來，與同學也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。

　　我相信在班主任、各位任課老師的帶領下、同學們的團結努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！

初中第一周周記篇6

　　星期五下午的第三節課，我們開展了一次別開生面的辯論會。

　　在經過了十分鐘的準備后，主持人羅君堯大聲宣布：“五。四辯論會正式開始！”我們這次的主題是“開卷是否有益”。

　　我方正方辯二，也就是我，說道：“我方認為，開卷有益，因為高爾基說過：‘書籍是人類進步的階梯。’”但我的語言剛落下，反方二號稱數學天才的郭澤旭就立即反駁：“開卷未必有益，如果你看了黃色、暴力的'書籍，便會嚴重影響你的身心成長。”哪知正方辯一許小楠來的更快，郭澤旭屁股還未坐好，許小楠就答上了：“我認為讀書是有好處的，每本書的好處都不同。”緊接著反方一號成辰飛羅列證據，大聲聲明出來：“市場上的書可以說的上是魚目混珠的，你怎樣才能知道有沒有害，書不能按自己的思想隨意挑選，有的書有害。”成辰飛本想一舉扳倒我們，我卻回答上來：“如果在你和我識字時就讀書，自然就知道什么書適合你看。再說，現在賣黃色、暴力的書越來越來少，你即使想買也不太可能了。”雙方你辯我答，能言善辯；你問我說，你爭我辯，互不相讓。整個局面進入了僵局。這時，正方辯三，被稱為中國 “儒勒·凡爾納”的任晨宇起立，大聲辯到：“再怎樣不健康的書，也能學到知識。比如”，任晨宇剛說“比如”兩字，我就插到了他前面：“看不健康的書，也能學到寫作手法，還可以認字。任何一本書都有它的優點。”辯著辯著，我們已經將總結說完了，主持人宣布辯論會結束。

　　這是我第一次參加辯論會，練習了我們的口才，鍛煉了我們的能力，使我受益匪淺。

初中第一周周記篇7

　　轉眼間，新學期已經過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學里，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的`氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學習，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考

初中第一周周記篇8

　　九月的天氣像娃娃的臉，說變就變，先還是陽光燦爛，過了一會兒卻變得烏云滿天，電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊！我們迎來了快樂的九月，九月是我們開學的日子。

　　九月一日那天，我踏進學校的大門，看見學校的變化也很大，學校大門外劃分了兩個家長等待區，學校里的樹木也長得更加高大了，教學樓旁邊的花壇中的花兒也長得比以前更加茂盛了。

　　九月一日那天早上，同學身穿校服，站在教學樓前面的小操場上舉行了一次隆重的開學儀式。師生們還邀請來了教育局的一些領導，還迎來了一位新校長，新來的楊校長還向全體師生們致了詞，大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來，我們還舉行了一個特別的儀式，少先隊員代表團拿著一塊展板，展板上張貼著一部分少先隊員的心愿卡。然后，只聽馬老師一聲令下，少先隊員們放飛了兩百只栓著線的氣球，氣球下方栓著一張心愿卡，這是我們為二零一四年在南京舉辦的青奧會的祝愿，兩百只氣球同時飛上了藍天，再過四年青奧會就要在我們美麗的南京隆重舉辦了，我衷心地祝愿青奧會能夠圓滿成功！

　　我衷心地祝愿同學們再新的學期中更上一層樓、

　　似水流年，今天的我們已不是在草地玩過家家的小朋友；也不再是朗讀"床前明月光“的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了沙市二中。

　　我們學校門口旁擺著一排花，為學校增添了一絲美麗；一進校門就是花壇；中間有兩座教學樓，它的后面有四個字“晴川書院”，這是每一個學子的驕傲！旁邊還有一尊雕像——那是一個女孩，正在靜靜的看書；還有后面的醫務室、認真負責的校長和主任，都做好了一切設備，為同學們的完全做好了設施有防御。還有后面的停車場，這樣，每個騎自行車的`同學都有了十分安全的處所。更好的是，學校的教學樓左邊有一個較大的食堂，為我們準備了香噴噴的早餐和飯菜！

　　我們教室里有飲水機，班主任還為我們準備了一個掛鐘，讓我們有時間概念，而這些在小學是沒有的。在班上，同學們互相謙讓，彬彬有禮，大家積極勞動，為同學們制造了一個干凈、文明的班集體。除外，每天早上都由班主任劉老師帶領我們晨練，這樣會讓我們得到發育能力快速提高！

　　在這個星期里，我認識了班主任——劉老師、語文吳老師、數學李老師……在進校門的第一天，我就愛上了這個學校！雖然現在課程比小學多了，作業也多了，每天的時間抓得很緊，所以，我們要學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，正確運用，就會使我們在學習中游刃有余，事半功倍！當然，在以后的日子里，我會和老師們共同努力，和同學們共同學習！

初中第一周周記篇9

　　開學了，新的一個學年開始了，新的挑戰也來了。

　　不知不覺，開學的三天過去了，開學的第一周也已經過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的`面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除。看著同學們積極地勞動著，我們班負責清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結的力量。那一夜，我猜大家應該很快就入睡了，因為累了。

　　我也還記得，各個學科開課的那一日。那一日，一本本散發著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學，字體清晰，知識點詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學習，何嘗不好呢？

　　同學們，這只是開學的第一周，我相信更有趣的學習生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學習，共同進步吧！

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