不經意間，一個星期已經結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時候靜下心來好好寫寫周記了。千萬不能認為周記隨便應付就可以，以下是小編收集整理的六年級周記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級周記 篇1

　　今天放學后我和爸爸在樓下踢足球。爸爸有時把球踢的很高有時很低，我為了把球踢得高，就抱著球往地下摔，然后再踢，這樣就能踢得很高了。有時我耍賴，球太遠了就不追了，我們還玩一種游 戲，爸爸把球踢的很高往樹上踢，再想辦法夠下來，很有意思。我們踢了30分鐘，就興高采烈的`的回家了，我覺得不過癮。

　　以后我要多踢足球，因為我喜歡足球。

六年級周記 篇2

　　星期天我一個人在家，作完作業后，就打開了電視機，正好看見一艘船在遼闊的海面上行駛。于是我突發其想，自己動手做一個小電動船。

　　說干就干。我先找來材料：一塊長方形的`泡沫塑料，一把小刀、貼紙、膠水、硬紙、牙簽、紅紙、電池、導線、馬達、螺旋槳。工具準備好了以后，就開工了。

　　我先做船身。用塑料泡沫按照船的形狀剪了出來，為了讓船更漂亮一點，又用彩色貼紙裝飾了船身。然后用一張硬紙折成了一個個小船艙，粘在船上，還做了幾個大炮，又找來幾個小人放在船上控制大炮。把紅紙剪成一面紅旗，粘在牙簽上，插在了船上，這樣船身就做好了。

　　下一步，該給船做驅動裝置了。我先把馬達和螺旋槳安好，然后用導線把馬達和電池連接起來，最后把驅動裝置按在船上。

　　安裝完畢，開始試航了。我打開電源控制開關，把船放在水里，哈哈！我的軍艦就要起航了！還沒等我高興起來，問題出現了，船在水里只打轉，就是不向前走。唉！怎么回事呢？

　　為了弄明白這一點，我查了很多書都一無所獲，我想到了電腦，終于在網上找到了答案：原來船是由舵的轉動來控制方向的。我恍然大悟，急忙給船裝上了舵，呵呵！結果大家都可想而知了。作文

　　通過這次小制作，讓我明白了很多道理，也嘗到了動手帶來得成功和快樂！

六年級周記 篇3

　　今天，我家門前飛來了一只鴿子。灰色的羽毛，不過毛色有些暗淡，腳上還帶著兩個小鐵環。我想，這只鴿子一定是家鴿，迷路之后飛到了這里。

　　正好，我老爺爺家里養了許多鴿子，知道該怎么照顧它。如果我抓住了，送給老爺爺，他一定會很開心的'，鴿子也有了好的歸宿。

　　抓鴿子開始了。我以為這是一只剛會飛的鴿子，很容易抓。我悄悄地跟在它后面，想在適當的時機，縱身一躍，就能把它抓住。可是，我想得太簡單。就在我跟蹤它的那一刻起，鴿子就似乎覺察到了。它越走越快，突然，它扇動翅膀，一下子就飛到了屋檐上。

　　我越來越沒信心了，鴿子反而更加活躍了。它好像能看懂我的心情，變得更加放肆，還很從容的在我面前飛來飛去。

　　看來我是拿它沒辦法了，只能請出“專業人士”——我老爺爺。鴿子好像也知道害怕了。老爺爺出來之后，怎么找也找不到它了，看來它是被老爺爺嚇跑了。

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