轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，立即行動起來寫一篇周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢？以下是小編為大家整理的普通日常周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普通日常周記1

　　生活中，經常能聽到不少抱怨，妹妹比哥哥分得的零食多，哥哥便要抱怨起父母的不公。出門后忽然下起了雨，定要抱怨起老天的變化無常了。我也時常抱怨，抱怨我所認為的不公平。但靜下心細細想來，我又何嘗不是幸運的呢？

　　我非常幸運，我有疼愛我的.父母。父母給了我生命，讓我得以生活在這個多姿多彩的世界上。他們給了我衣食無憂的生活，給了我溫暖舒適的家。我傷心時，父母給我安慰。我失敗時，父母給我鼓勵。與那些失去父母、失去家庭的孩子相比，我是何等幸運呀！

　　我非常幸運，我有關心我的老師。我們平日里大部分時間都在學校上學，接觸最多的自然就是老師了。老師不僅傳授給我們知識，還教育我們做人。在與同學間發生矛盾時，老師會耐心地開導我。學習遇到困難時，老師會幫我答疑解惑。與那些渴望上學，卻沒有老師教育的孩子相比，我是多么的幸運呢！

　　我非常幸運，我有愛護我的同學。一想起我們班的那些“活寶”，我就不由自主的開心起來。我的那些同學呀，定是到老了也忘不掉的吧！她們青春、活潑、陽光，總是帶給我無限的歡笑。我開心時，她們分享我的歡樂。我傷心時，她們也總有辦法逗我開心。與她們在一起學習，我又是多么幸運呀！

　　我的生活如此的豐富、多姿多彩，我還抱怨什么呢？現在的我是多么幸運呀！

普通日常周記2

　　語文第一次考試結束了，老師批改完，發下卷子，我看了一眼分數，心里美滋滋的，不錯！但是當我看到基礎知識扣了好幾分時，我再也高興不起來了,心里像十五個吊桶打水——七上八下。因為媽媽早就給我定下了規定：基礎知識不能丟一分。中午放學了，我沒有往日的興奮，像一只泄氣的皮球，耷拉著腦袋，懷著忐忑不安的心情，向家門走去，走得很慢。真是有一種“近鄉情更怯，不敢問來人”的心情。

　　中午吃飯時，我沒有了往日的神氣活現。媽媽在看我的`卷子，我用狡黠的目光窺視媽媽的神情。不好！媽媽的臉色“晴轉多云”。我的心弦繃得緊緊的。我想：吃完飯就得挨一頓臭罵了。突然，媽媽偷偷地笑起來。那一刻，我仿佛聽到心中的一塊石頭“呯”落地的聲音。我長長地舒了一口氣，呀！好險！媽媽草草地吃完了飯，給我分析了錯題的原因，她很冷靜，說：“給你一次機會。第一：基礎知識不能丟分。第二：像墻里釘子題，要審清題目，深入思考。”我贊同地點了點頭。

　　通過這次考試，我得到一個教訓：會的東西不能太大意，考試時，要認真、沉著、冷靜，不緊張，保持平常心。堅持往日學習踏實的態度。取得一點成績，不能洋洋得意。學習如逆水行舟，不進則退。

普通日常周記3

　　一放學，孩子們歡呼著走出校門，帶著球來到空地上，孩子們用衣服，書包帽子，當做球門。這場球賽吸引來了許多人，連大人都來了，他坐在觀眾席上，目不睛地盯著球，好像回憶起他的童年。一個帶著蝴蝶結的小姑娘索性站了起來，生拍別人擋住了她。一個戴著紅帽子的女孩往外探著身子，眼睛盯著遠處。不知是誰家的白狗，也跟來了，可它似乎對球賽不感興趣，正臥在場邊閉目養神呢！

　　再看看運動員們，只見甲方的運動員警惕地注視著前方，連膝蓋磕破了也不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身向前傾，雙手緊按膝蓋，真正的守門員都是這樣的。守門員后面還站著一個挺著肚子的.小男孩，他可能是替補吧！

　　激烈的，緊張的球賽正在進行著，守門員緊緊地盯著球，好像球隨時都會踢過來。只見乙方運動員來了一個飛鏟，眼看球就要踢進球門了，甲方運動員眼疾手快一下就將球抱住了，將球踢給了本方運動員，只見他來了一個倒掛金鉤，一下將球踢進了乙方球門中。“哦！進嘍！”觀眾們歡呼起來。

　　夕陽西下，球賽結束了，雙方運動員都高高興興的回家了，準備明天的球賽。

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