一周的時間即將結束了，這一周內讓你有什么啟發呢？此時此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的紡織廠實習周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紡織廠實習周記1

　　本周里我們被分配到了各自的職位，不過這次只是暫時的，以后還會有調整，我做品管，主要是控制產品質量，杜絕次品流入顧客手中，之前沒有什么經驗，因此對自己來說多看，多問，多觀察，多思考，那才是唯一的.出路。

　　前幾周公司的招商會召開，訂單陸續下來，胳臂單子面料年前到貨，絕大部分年后才會投入生產，所以在生產前，我要做好充分準備，迎接挑戰。

　　首先明確品管職責，然后思考如何做好品管，我們雖然分配了各自的工作內容，不過朱總還是要求我們不能局限在自己的工作中，還要積極拓展其他的能力，比如跟單，她們的工作內容我要了解并且會做，因為要為明確的工作內容還沒有確定，我們在又條件的前提下多學習一些內容對自身能力的提升也有很大的幫助。

紡織廠實習周記2

　　這周我們的學習方法是理論與實踐相結合，前一周看實樣時遇到的疑問到了車間看到她們額縫制流程及方法，所有的疑問就打消了。有時候平縫車空著，我們也拿廢料小試一下自己的手藝，我們主要做的就是拼角，被套門襟，我們做的都是袖珍型的四件套。第一天看工藝單，第二天去縫制車間，這種輪流模式下學習，對套件的工藝制作又加深了理解。

　　在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。現在處于半工作狀態的我才深刻體會到這句話的含義。課本上的.理論知識用到的少之又少，專業課的學習為我們了解家紡產品起到一定的作用，但是之前未接觸過家紡的同事，經過員工培訓，兩三周的學習及公司文化的熏陶對產品的認識理解也不比我們這些“專業學生”差，現在對于工作也處于學習狀態，必須在工作中勤于動手，慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想法設法解決，實在不行要虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會淘汰。

紡織廠實習周記3

　　一、實習目的及意義

　　時光飛逝，四年的大學生活很快就要結束了，我們即將走入社會，融入這個大家庭，讀了四年大學，老師們總是跟我們講“學以致用”、“理論聯系實際”，我想在這畢業之際，我們終于能夠把大學四年所學的專業知識運用到我們的日常生活和工作當中了。為了讓同學們更好的適應以后的生活，學校在我們正式進入社會之前安排了這次畢業實習。

　　實習是一種實踐，是理論聯系實際、應用和鞏固所學專業的一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。畢業實習對于培養我們的能力有很大的意義，同時也可以使我們了解現代機械制造技術。畢業實習跟是我們走向工作崗位的必要前提，通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，培養自己的實踐能力，為我們畢業后社會角色的轉變打下堅實的基礎。

　　二、實習任務

　　此次實習使我們大學四年里面的最后一次實習，也是我們最為重要的`一次實習。在大一到大三之間我們先后進行過金工實習，參觀實習等，而這些都只是學期之間的最基本的實習而已，和這次的實習有很大區別的。這次實習是目的性很強、對我們幫助最大的一次。我們是滿懷熱情，對于這次實習同學們都是很激動的，完成這些任務將能使我們能夠順利的離開學校而進入社會、適應社會。無論是畢業實習也好還是學期之間的金工實習也好，它們的目的都是一樣，都是讓我們能夠通過實習把所學的知識融會貫通，真正的理解課本上的知識，把所學的運用到實踐中去，才是真正的學以致用，理論聯系實際。在進入企業實習的時候，我們一定會遇到許多以前在學校和課本上沒有學到過的知識和沒有見過的問題，當我們遇到這些難題的時候，我們要充分利用自己所學的知識和以往積累的實習經驗，努力解決這些問題并且把它都牢記在心，這樣我們才能真正的做到學以致用、理論聯系實際。在企業實習的時候，不僅要認真學習企業的管理理念和企業的文化，企業文化是一個企業的靈魂，我們不僅要學習認識，還要有自己獨特的理解，發揮自己的特長，為以后的路打下基礎，培養分析和解決問題的能力。

　　三、實習時間

　　20xx年3月

　　四、實習地點

　　鄭州第一紡織有限公司

　　五、實習企業概況

　　鄭州第一紡織有限公司是在原鄭州一棉有限責任公司(國棉一廠)的基礎上，經過企業改制成立的一家公司，注冊資本為人民幣10000萬元，成立于20xx年4月，位于鄭州市新鄭龍湖鎮雙湖東道2號紡織工業園區，占地377.5畝。

　　公司總投資15億元人民幣，選用德國、瑞士、日本、法國等國際最先進工藝裝備。主要生產高檔純棉精梳無接頭紗(線)及轉杯紡紗，重點開發高檔寬幅家紡面料以及彈力服裝面料、新型纖維混紡交織服裝面料及高檔純棉服裝面料等系列產品。主要產品包括：純棉精梳紗、純棉精梳股線、純棉轉杯紡紗等。

　　公司整個項目完成后，將最終形成精梳環錠紡15萬錠、緊密紡10萬錠、轉杯紡9720頭，無梭織機1500臺，年產各類紗線54000噸，高檔面料15000萬米的規模，年銷售收入達到18億元人民幣。

紡織廠實習周記4

　　這是工作以來最累的一周，每天加班到晚上九點，而且做得都是搬箱等體力活，每天腳酸背痛。我負責的單子面料都到加工商那了，所以連著幾天都要去姜灶，討論工藝單，看看面料裁剪情況等，回來之后去倉庫幫著抽檢，周五開始所有品管不去加工商，留下抽檢，這樣保證人數，提高抽檢速度。

　　周四，周五不僅要抽檢，還要把之前檢驗過的產品拉出來重新換吊牌。因為在面料檢測報告出來之前就開始包裝了，現在報告出來，面料不合格，為了保障消費者權益要重新更換吊牌，但是已經包裝了1000多套，全部都需要返工，這就也是我們的工作之一了。面料檢測報告出來錢就生產雖然有些魯莽，但是做為生產廠家為了保證交期，等待至少一周的.時間是不會的，所以一般情況下就是面料到達后一邊裁剪縫制、一邊送檢，保證交期，就算出現問題，更換吊牌也比等待劃算。

紡織廠實習周記5

　　初八報到，初九正式上班。懷著沉痛的心情離開家，第一次這么早的離開家，目前還處于年關，在我目光所集處除了火車站人來人往，到處都是冷冷清清，大多數人都還沉浸在一家團聚的.幸福中，我們部門人雖然到齊了，但是整個公司卻仍感覺冷冷清清。

　　給加工商打電話詢問生產問題，有的沒有人回來，有的還要正月十五之后才開工，年后的第一周工作起來也感覺孤單，相關各部門大都是人員未到位。工作內容也不多，主要是做了一下套件輔料下單表。公司產品所需輔料，我要列一下明細，根據下單數量核算輔料用量，缺一不可。

　　輔料下單表中漏掉的產品就算是倉庫主管也不會拿給你，缺少材料產品的生產就會延誤，所以要多檢查幾遍才敢發出去。

　　第一周就在無聊中，冷清寂靜中度過了。

紡織廠實習周記6

　　在紫羅蘭的工作是我第一次與社會真正接軌，開始與以往完全不一樣的生 活。每天在規定的時間上下班，上班期間完成自己的工作，不能敷衍了事。每個 數字都要小心謹慎， 否則一個小小的失誤就要承擔嚴重的后果， 付出巨大的代價。 不是一句道歉所能解決的事。 這次實習的意義重大，對我的.意義非同一般。角色轉換，從學校到社會的大 環境轉變，接觸的人也變了角色，企業之間競爭殘酷，以及漠不關心的冷酷，所 做的只是些無關緊要的雜活。不受上司的重用，和同事，室友之間的相處等等。 雖然我還是有些后知后覺， 但在這幾個月中學到的做人，做事的道理是在學校幾 年也見不到，學不來的。 經歷是人生一筆令人受益匪淺的財富， 在這幾個月的實習生活中和同事能好 好相處，但在工作上自我感覺沒有達到讓領導滿意，性格太沉悶，不善表達是我 在職場中的很大的阻力， 也限制了我的工作內容。所以在以后的工作中我必須彌 補自身不足，調整自己，自強奮進。

紡織廠實習周記7

　　研究了一周的工藝單，對產品的制作流程有了很深的'了解。而本周，我們“拋棄”工藝單，拿各種各樣的產品研究，來想象工藝尺寸，以及縫制流程，前兩天拿了幾套簡單的四件套來計算它的尺寸，縫制流程，之前也著手做過四件套所以枕套床單很輕易的就弄明白了，但是對于被套就很難理解，尤其是門襟部位，后來幾天就選擇相對工藝較為復雜的婚慶產品，多了床單，歐枕，方墊等。而且它們的工藝又各式各樣，但是大家一起討論，互相請教，相互學習，不僅掌握了工藝知識而且大家也熟悉起來了，其樂融融。

　　下午，下班前半個小時。我們要去朱總辦公室，向她匯報今天的學習內容，及不懂的地方請她為我們講解。

紡織廠實習周記8

　　周三辦理了入職手續，開始了我的職業生涯。昨天還在過著無憂的學生生活，明天就要開始工作。真正步入社會為生活奔波、忙碌。

　　公司正在舉辦招商會，忙的熱火朝天，無暇顧及我們的培訓，所以就讓我們到公司的直營店去了解產品。到了店里才知道對公司產品一無所知的我們，面對琳瑯滿目的產品只是產品型號和加工工藝就夠我們頭痛的了。不過初入職場的我們還是積極的了解產品，對比產品型號，找到其中的共同點，記住產品花型，面料，品名，了解店里的暢銷品，是我們此行的主要目的.。當然在店里，我們不能只顧及自己的事情，還要幫他們做一些力所能及的事情，比如鋪床，包裝，顧客多的時候，引導一下顧客，有時候還會去街上發傳單，有時候會有種錯覺，我還沒有正式工作是在做兼職呢，但是轉念想想，什么都不懂的我們直接來店里熟悉產品，做做雜物，有時候還會妨礙其他人，并不能幫他們創造利潤，他們可能還不愿意接收呢。還要感謝公司能給我這樣的機會能在銷售終端學習，雖然自我感覺做的是雜事，但是我又能幫他們做些什么呢？能夠在他們跟前跟他們說，做就已經是機會了，更何況他們還會教我們一些產品知識。

　　這一周我們去了小石橋還有桃塢路的店，總的學會了認識產品，一些簡單的銷售技巧，還有整理產品。心理上也有了些變化。不能以兼職的心態對待工作，要多看，多問，多學。第一周的實習情況就是這樣。

紡織廠實習周記9

　　下周就要放假了，感覺上這周過的比較慢，年前的工作就剩下聯絡客戶，詢問客戶什么時候上班，工人預計能留下多少，以及年后的面料到日期，第一次接近客戶，真的什么都不會，雖然打電話前語言組織了很久，自我介紹要簡短明確，口齒清楚，語言表達流暢，但是真的接通電話就有點怕怕的，這只是簡單的業務的`往來，有如此表現，真的懷疑，自己以后要如何開展工作。

　　年終了，公司體恤員工，提前發了工資，很高興，辛苦

　　了一個月得到的就是一份來之不易的體驗，在寶貴的體驗下，我把得到的大部分薪資孝順了父母親人，畢竟是我人生工作以來的第一筆工資，盡點孝道是必須的。以后的工資我就不能像現在這樣大手花錢了，要∈茄Щ崠⑿盍耍生活上也要慢慢節約起來了。

紡織廠實習周記10

　　a.并條：梳棉機生產的生條，纖維經過初步定向、伸直具備紗條的初步形態。但是梳棉生條不勻率很大，且生條內纖維排列紊亂，大部分纖維成彎鉤狀態，如果直接把這種生條紡成細紗，細紗質量差。因此，在進一步紡紗之前需將梳棉生條并合，改善條干均勻度及纖維狀態，這道工序叫做并條。并條工序的主要任務是：(1)并合：將6-8根棉條并合喂入并條機，制成一根棉條，由于各根棉條的粗段、細段有機會相互重合，改善條子長片段不勻率。生條的重量不勻率約為4%左右，經過并合后熟條的重量不勻率應降到1%以下。(2)牽伸：即將條子抽長拉細到原來的程度，同時經過牽伸改善纖維的狀態，使彎鉤及卷曲纖維得以進一步伸直平行，使小棉束進一步分離為單纖維。經過改變牽伸倍數，有效的控制熟條的定量，以保證紡出細紗的重量偏差和重量不勻率符合國家標準。(3)混合：用反復并合的方法進一步實現單纖維的混合，保證條子的混棉成分均勻，穩定成紗質量。由于各種纖維的染色性能不同，采用不同纖維制成的條子，在并條機上并合，可以使各種纖維充分混合，這是保證成紗橫截面上纖維數量獲得較均勻混合，防止染色后產生色差的有效手段，尤其是在化纖與棉混紡時尤為重要。(4)成條：將并條機制成的棉條有規則的圈放在棉條筒內，以便搬運存放，供下道工序使用。

　　b.粗紗：粗紗是紡織的一道工序，可把熟條加工成不同支數和不同捻度的粗紗，以供細紗工序使用。

　　實習中資料的收集和總結

　　經過此次實習，對我個人來說有一個很大的提升和認識。一個社會的'復雜程度不是書本就可以描寫完的，只有親身經歷過才能夠真正感受到其中的內涵，而一個企業的文化也不是我們通過一個簡單的實習就能夠理解的。

　　這次的畢業實習對我的幫助很大，我遇到了許多自己無法解決的問題，但是通過大家一起努力，最終還是克服了重重困難，圓滿完成任務。也使我認識到必須加強專業知識與實踐的結合，以使自己盡快適應社會。

　　在信息化高速發展的現代社會中，掌握最先進的技術以及對行業發展正確的判斷都是在激烈的競爭中立于不敗之地所具備的必要條件。在這次畢業實習中，我對紡織企業以及紡織行業有了一個系統的了解。整個紡織行業將朝著綠色環保以及節能的大方向發展，再者就是高自動化，降低勞動力以及勞動密度。

　　隨著科技的進步，新型纖維、新型材料以及新型制造技術將成為各企業追捧的熱點以及競爭的工具。或許在未來幾年內，紡織業將逐漸品牌化。而新型技術以及新型產品將成為紡織產品新型化的有力工具。通過這次畢業實習我深刻的體會到，雖然現在紡織業是勞動密集型企業，但其對高素質人才的需求并不多。在紡織行業的發展中缺乏的將是能從宏觀掌控全程的人，也是紡織行業變革所需要的人才!此次實習不僅使我們體驗了紡織廠工作的環境以及工作強度，更使我們從心理上得到了調整，使我們踏入社會后能更快的進入工作當中。

紡織廠實習周記11

　　經過一周的培訓，成為公司的正式員工，也應該正式開始自己的工作了。雖然學習的'專業是家紡工藝，但是相對實際操作而言又過于理論化，有很多和實際生產有出入。比如工藝單，在學校期間我們見到的公司的工藝單不多，而自己制作的工藝單又過于簡單，對于公司而言我們制作的工藝單就不能夠稱之為工藝單，更不能依據我們的工藝單生產制造。我們公司的工藝單包括產品工藝制作樣本、包裝明細表、試生產樣單、工作明細，外觀質量要求。之前熟悉了公司的產品，本周就偏重于工藝制作，我們大多數時間在研究工藝單。根據工藝單想象縫制步驟，工藝單上的裁剪尺寸也是我們重點研究的對象，我們要達到看到實樣能夠算出需要哦裁多少片，及裁剪尺寸，不懂的地方向朱總請教，她總是耐心的為 我們講解，是個很好的校外老師。

紡織廠實習周記12

　　工作的時間越長，學習的東西就越多，我們開始做的事情也越多，由于面料陸續到貨，我們辦公室的跟單員們也陸續到加工商那里。

　　真正接觸到工作才能了解其中的零碎，面料到后要裁一花型循環送檢，然后驗布，拉布，裁剪，縫制，但是要做的又不止如此，從出去的跟單員的.情況來看，我們了解的產品跟單經驗太少了，很多問題都不敢做主，打電話向朱總詢問確認后才敢實行。比如最后一步的封箱，一般紫羅蘭的封箱規矩是“工”字形。但是跟單員覺得“十”字形更保險些，畢竟她們家的產品要經過長途運輸才能達到。像這種問題初出茅廬的我們真的沒有一個衡量的標準。什么重要什么不重要，什么能改什么不能改。

　　我負責的單子面料還沒有到貨，所以有時也跟著其他人到他們的加工商那兒。我去的是叫雅韻的一個加工商，他們應該是新成立的小廠，家庭作坊式，人員也不固定，所以老板不允許我們接近員工，我們想看他們的做工，就讓老板去拿，有問題告訴老板，老板娘幫她們修。因為老板擔心讓員工返工會把不穩定的他們給嚇走。但是他們的做工實在不能讓人恭維，六角長短不一，商標位置錯亂，卷邊寬窄不一。有時候真替他們擔心，現在做的少的返工還來不及，但是成千件的產品做成，退貨再返修也就浪費多了，但是他們又不聽我們的說辭，一意按照他們自己的標準生產，有點無奈。

紡織廠實習周記13

　　第二周才算是正式踏入紫羅蘭家紡的大門，我們正式進駐公司，在公司安頓下來，心里又很多的忐忑不安，不知道迎接我們的將是一種什么樣的生活，我們班還有3個人，以及校友等18個人一起參加培訓。我們是第二十四期新員工，為期六天。

　　我們的.課程安排以陳列為主，因為這期新員工除了我們四個是工藝方向，其他大都是從事銷售督導。第一天紀律宣傳，看了一些企業宣傳片，行業簡介及市場規劃，以及分組。我和盧慧等5人分一組，組名為夢之隊。口號為：放飛夢想，破繭而出。后來的幾天主要進行產品知識的培訓，實物鑒別。陳列基礎手法學習，陳列分區學習，生產工藝流程等項目。最后一天是考核，分為理論考核和陳列考核，考核總成績在90分以上才通過培訓，有機會留在公司。

　　之前在校期間的專業就是家紡工藝，所以對家紡產品的熟悉程度比其他同事多一些。在學習產品知識還有生產工藝流程時相對比較容易理解，但是對在陳列知識學習中。對藝術素質要求比較高，色彩搭配、輕重感覺都能應用到家紡產品陳列中，陳列又要做到三個層次，“切題中和諧，和諧中出色彩。”在這次的培訓中，我覺得最難的也是陳列，它對我們的專業素質，藝術素養要求都比較高，而我對于藝術方面很少涉獵。

紡織廠實習周記14

　　一、實習時間：20xx年10月28日至20xx年11月日

　　二、實習地點：安徽省亮亮紡織有限公司

　　三、實習內容：紡紗學生產技術實習

　　四、實習目的：

　　紡紗學是紡織工程專業學習的必修課，在校大學生只有親身紡織廠各個車間進行實踐才能掌握紡紗學的`從清花到梳棉到并粗再到細紗最后到絡筒的每一個流程、每一件機器、每一個工藝參數的實質以及掌握部分生產規律和操作技術水平，從而把理論和實際緊密的結合起來，為以后的學習打下基礎。通過實踐學習加強對設備的了解，加深對課本上基本概念的理解，同時了解一些紡織工程的產業前景，為以后的工作做好一些準備。

紡織廠實習周記15

　　這個暑假，為了響應國家的號召，完成學校的要求，也為了開闊自己的眼界，提高自己的能力，我參加了大學生社會實踐活動，到武漢江南集團有限公司參觀學習了一個星期。

　　在這一個星期里，我對紡織行業有了大概的了解。紡織業作為制衣業的其中一員，濃縮了制造業的普遍特點：以產品為中心來組織運作，而且更兼具了勞動密集型工業的生產運作方式：工人的勞動是價值的來源。而且江南集團的生產是貼牌生產，外商來樣，企業按樣版生產。所以，在這里還學到了一些國際貿易的知識。

　　江南集團的生產車間給人舒適的感覺：寬敞明亮，每個生產區之間、每臺設備之間都隔開一定間隔，并裝有“簡易空調”，保障了工人的基本權益。

　　作為紡織企業，縫紉機是最必要也是最主要的設備。經了解，才知道縫紉機可分為三大類，有平縫機、包縫機、特種機，而這三大類里面，每類又包括XX0種機。縫紉機主要根據不同的衣服式樣和客戶要求來配置，現在生產車間有300臺左右不同種類的縫紉機。在另一邊的輔助車間，主要進行驗布、剪裁、剪線、整燙、包裝這些輔助工序。這里用到的設備分別有預縮機、驗布機、電動剪刀、整燙設備、驗針機等。

　　該廠的生產運作流程，成一個環形狀，首先從廠房東邊的輔助車間開始，然后轉到西邊生產車間進行生產，最后回到東邊的輔助車間進行最后工序。當然，這只是正常情況下，大致而言的。由于工作的特殊性，其品種多、變化大、不固定、結構復雜，導致這個環形的內部經常出現工序間的交叉。而且有時會需要配合工廠外面的資源、工序來完成生產，例如：客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產到某部分必須停下來，運到外面加工，然后再運回來再生產。可見，該廠以混合組織方式進行生產。

　　具體地介紹一下生產流程，首先是接訂單。然后制衣廠的設計人員會根據客戶帶來的衣服樣版，用電腦排版，試制一件，根據試制過程中得出的方法結論，制出工藝技術圖，以該圖與客人商量、協商修改，當客人滿意后，這份工藝技術圖就定下來，不許再變動，成為該廠的“天書”、“圣旨”。接著就根據要求采購材料，材料五花八門，大至布匹，小至小配飾。布匹運來后就要驗布，然后合格布匹送到裁剪間用電動剪刀根據衣樣剪裁成衣服不同部分，再對這些“細塊”進行“查片”。“查片”合格的.“細塊”送到生產車間開始主要的生產，生產完成后就到后整部門，即進行剪線、整燙、包裝工序，合格的就進倉庫，等待客戶派人到廠進行最后驗貨。驗貨合格的，就可以簽放行條，運輸、交貨。

　　所有工序中，工藝設計是全廠最最核心、要求最高的部分，而三者相互獨立，相互聯系、相互牽連。品質檢驗與車間生產關系更表現為：車間生產過程中每到一個階段都需要品質檢驗。該廠將很大精力放在了這上面，對質量要求很高，可見在其競爭策略中，產品質量居于首位。這樣做十分現實也是可行的。由于該廠不必擔心供應鏈、庫存管理和產品銷售問題，所以他有大量精力投放在品質檢驗上，只要在成本許可范圍內，將質量做到最好，就不需要擔心其他問題了。

　　根據調查，江南集團的生產作業屬于小流水作業。生產工人分為八個小組，每個組有一個師傅監督，全組人分工完成。衣服需要平縫的部分，統一由平縫工人完成，要包縫的部分由包縫工人完成，要縫特種線的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種的編排有很大靈活性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機的擺放可以經常根據需要變動。通常一個縫紉工序完成后，就會有一次品質檢驗，檢驗合格后，直接進入下一個工序。各個工序所需的時間主要根據該衣服的式樣變動，就單單以生產步驟來說，最簡單的只要一分鐘，最復雜的一個小時也不一定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。采取小流水作業的原因主要是由時裝的式樣加上該廠客觀情況決定的：時裝工序短，交貨期短，品種多，結構復雜，不固定，而且廠小人少，不可能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。

　　在這次實踐中，有一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，要鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

　　說實際的，在這個社會里，拼的就是勤奮與刻苦，只要你去努力，只要你伸出你那隨時可以伸出的手，周圍的機會就會隨時可能屬于你。

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