時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候認真地做好周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編為大家收集的高中的周記，歡迎閱讀與收藏。

高中的周記1

　　走在大街上，與形形色色的人擦肩而過。有的人濃妝艷抹，滿大街以紅唇標榜個性；而有的人氣質若蘭，不許刻意裝扮也能驚羨他人。我羨慕那些氣質不凡的人，那種淡泊寧靜的氣質仿佛是與生俱來的。但也憐憫那些涂抹得大紅大綠的市井小民，因為她們不懂得為自己的心靈化妝，為自己的生命化妝。

　　在小仲馬的小說《茶花女》中，有這樣一個女子：她叫瑪格麗特，也叫“茶花女”，是一名巴黎的金牌交際花。她喜歡用金錢名利裝飾自己，她以為得到男人流連忘返的目光是人生最大的享受。可后來世事無常，幾番波折讓她離開巴黎，她發現自己到頭來其實什么也不是。沒了她，巴黎的太陽依舊東升西落，依舊有“新寵”代替“舊愛”。這才令她意識到自己的生命不該那么膚淺，應學會自己為生命旅程裝點一些獨到和精彩。

　　人生且短，不用心“裝飾”怎么行。然而金錢名利卻是最最俗氣的化妝品。那我們該怎樣為自己的生命“化妝”呢？

　　古人云“腹有詩書氣自華”。可見品讀好書、修身養性是最佳途徑。當你讀到“安能摧眉折腰事權貴”時你就會明白真正高瞻遠矚的人是不會屈服于利益的'；當你讀到“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”時，你就會明白人生匆忙，最愜意的事不過就是停下來看看風景。與志士仁人“結朋為伴”，與“湖光山色”吟詩作賦，用博大精深的中華文化為自己的生命補給營養，滋養出一份翩翩氣度。

　　改變對美的看法，學會發現真正的美，為人生之路錦上添花。何為美？那些媒體上出現的衣著暴露談吐低俗的所謂明星美嗎？不！真正的美就該由內而發。從古典藝術美中我們不難發現美的真諦。無論是“手若芙夷，膚若凝脂，巧笑倩兮，美目盼兮”的唐代仕女，還是豐腴精致的斷臂維納斯，無論是“態生兩魘之愁，嬌襲一身之病”的惹人憐惜的黛玉，還是泰然華貴的蒙娜麗莎，都展現了各式各樣的美。學會欣賞美，才會認知怎樣才是美，才會明白怎樣把自己的生命變美。

　　當朱唇皓齒、蘭指微翹的梅蘭芳褪去一身明艷，從此剪去長發一襲青衫時，他決定用志氣為自己的生命化妝。

　　當不愿吟鳳舞雪、粉飾太平的青蓮居士摘下了頭上的烏紗帽，從此以十九自居時，他決定用飄逸為自己的生命化妝。

　　當一個人開始學會生活，學會有尊嚴有節氣地活在這個世界上，他就會明白，妝不能只化在臉上，更要化在心里。

高中的周記2

　　溫暖的太陽一照，大地披上了綠色的外衣。枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個不停，好像在說：“多么美麗的環境呀。”輕步踏上去小花園的路，兩旁的樹你不讓我，我不讓你，都把腰挺得好直好直。那嬌嫩的小花悠閑地開著，時不時還吮吸幾口晶瑩的露水，好不愜意？

　　走累了到清澈的小河邊去，低下頭喝幾口水，清新的讓你忘記一切煩惱，魚兒們個個神采奕奕，精神抖擻。

　　要問這么美的景色在哪里，或許現在只在夢中，但在以前卻能輕易實現。要問這個罪魁禍首是誰，毫無疑問，那就是我們自己。

　　我還依稀可記老師給我們看那張“發了燒”的地球。原因很簡單全是溫室效應效應惹的禍，地球是我們共同的母親，請愛護它吧，做一名小小環保者！

　　以不要環保為理念讓時間跳到未來。

　　人類終于富裕了，過上了暫時平穩的日子，這讓多少人都為之感動。然而，也有異樣的聲音在人類世界里回蕩。“喳喳”喵喵”“汪汪”“嘎嘎”“嘶嘶”“……”全世界僅存的動物除了人類自己，都在那里用自己的語言表示對人類的不滿，動物學家大概聽得懂他們的言論，有的說被人們奪去了他們的領地，有的說被人破壞掉了家園，還有的說被人殺了取皮吃肉……最嚴重的是魚兒們一個個被迫學鯉魚跳龍門，越過一個個高高的水壩。同胞兄弟們每天都有充分的維生素、抗生素與黑色發愁的水作伴，在野外逃竄多年的兄弟也難逃追捕，被一個個放在餐盤之上。

　　動物們個個訴說著自己的委屈，當人類都在忙著應付時，有一個智者說道：“為什么會有黑色的污水呢，還不是我們的工廠總不聽政府命令隨意排放污水，使魚兒們蝦兒們一個個都擔憂自己的生活問題，其他動物也被人們占領了他們的棲息地。”

　　這是依然沒有氧氣，二氧化碳的.迅速增高會讓地球越來越熱，最終到達鼎沸。

　　回到現實，保護家園，人人有責。我們為了不要這么可怕的結局，努力奮斗吧，做一名保護家園的綠色先鋒吧。

　　我們可以從許多方面，如，可以先從清潔家里做起，在路上也可以撿起廢紙，還可以回收書本之類的，做到保護家園的目的。

　　記得前些日子，姚明也參與了呼吁護鯊的行列中來，口號就是沒有買賣就沒有殺害。

　　讓我們把環保銘記在心，趕緊行動起來吧，千萬不要勿以惡小而為之，隨意丟棄紙屑，要保護地球的點點滴滴。

高中的周記3

　　從一年級開始到現在，我讀過的書不是很多，但是仍然有一些書讓我不得不愛上了它們，成了我最好的朋友。

　　在我讀過的許多書中，印象最深的莫過于那本《魯濱遜漂流記》了，魯濱遜強大的的生存能力和沉著冷靜的心理，讓我覺得他好像一個無所不能的超人，一個正常的人能在一個孤島中像野人一樣生 存數十年，這簡直是一個奇跡， 一個神話！讀完他的故事，我開始有了自立意識，不再什么事都依靠媽媽和爸爸了，我要像魯濱遜一樣，自立自強，在生活中接受磨練，戰勝面前的一個個困難。

　　讀《西游記》，我認識了機智無畏的齊天大圣——孫悟空，

　　熱衷于普度眾生的唐僧，自視其高、目中無人的玉帝，陰險狡猾的白骨精，憨厚可愛的豬八戒，曲折的故事情節總使我驚嘆不已。西游記給了我一個無限想象的空間，有時，我會沉浸在故事中，希望自 己也像孫悟空那樣神通廣大，可是當思想再次回到現實中時，才發現許多事是不可能實現的，人，不就是生活在理想和現實之中的`嗎？于是，在現實中，我不斷追求夢想，想著心中的目標邁進。

　　思《水滸傳》，我認識了神武非凡的武松，剛正不阿的魯智深，三十六天罡，七十二地煞，龍虎相爭，各路英雄豪杰大顯身手，我體會到了江湖人的豪爽和仗義，但那畢竟是在奸臣當道的封建社會 ，他們的壯舉或許被許多受壓迫的人稱道，但在今天這樣的法治社會里，做事不能只講義氣，而要三思而行，遵守道德和法律的約束。

　　品《三國演義》，我知道了豪爽直率的張飛，視君如命的關羽，誓奪天下、看破凡塵的孫權，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，武藝高強、力挫眾將的呂布，聰明機智，與諸葛亮匹敵，長嘆“既生瑜何生 亮”的周瑜，煮酒論英雄、奸雄橫世的曹操……在曲折的故事，各路將士一決生死，俠義豪情盡顯其中，使人不由得贊嘆不已。這些人物各有各的特點，各有各的長處，他們每個人的智慧都影響著我。 每當我莽撞行事時，張飛的教訓提醒我要平靜的處理每一件事情，每當我因為小事和別人斤斤計較時，周瑜心胸狹窄的教訓讓我一次次學會了包容，他們的故事，讓我取長補短，開始做一個人格健全的 人。

　　讀一本好書，就是和一個高尚的人談話，我對書的感覺，正是如此，愿書能給更多人帶去歡樂，帶去享受，好書伴人成長，讀書使人高尚，拿起你手中的書，哪怕每人只讀一本，僅此一本，也會讓你受益匪淺！

高中的周記4

　　晚上十點，才下晚自習。月亮已悄悄的爬上了蒼穹的天空，寒冷的北風像一頭饑餓的雄獅怒吼著，那氣勢仿佛要將整個大地吞噬。

　　我將頭埋在圍巾里加快了腳步急匆匆的回到家，媽媽已經準備好一碗牛肉湯，我洗了洗手端起碗一咕嚕的喝干凈，媽媽滿足的在一旁笑了。可能是壓力的問題也可能是在成長，自高三以來我便胃口大增老感覺餓，媽媽也就不辭辛苦的在我下晚自習后為我精心準備吃的，有時是碗八寶粥有時是碗芝麻糊再或者是一碗牛肉湯。

　　吃完飯疲憊的我還不想學習便從抽屜里拿出塵封已久的手機，高三姐的空間已將高考倒計時更新到147了，對于一個準高三生這是個多么令人汗顏有令人熱血沸騰的數字啊！而它帶給我的還有不知所措與心急如焚以及對未知的茫然。

　　高三就是在千軍萬馬硝煙肆意的戰場中拼盡全力去博得一席之位。這場戰役中沒有人會有資格為你擋暗箭，也沒有人會有資格為你收拾殘局。而你自己便擁有最好的資格，高考過后是陽光普照還是大雪紛飛你自己完全是可以做主的。你清晰的知道你只有不斷刷題，在月黑風高夜挑燈夜讀你才能在六月份贏得絢麗彩虹。

　　“你只有不斷努力，去讓任何人都無法忽視你的存在。”這是你最喜歡的一句臺詞。在成堆的卷子前抬起頭來細細的揣摩這句話仿佛為你充滿了能量，筆下的題目也不再是之前那么枯燥乏味的了。

　　十八歲，這一年可以決定你的整個人生，它是短暫人生之中重要的轉折點之一。

　　高三，仿佛每個人的洪荒之力都爆發了，看著同桌一本接一本的做習題，凌晨四點半，對面樓層的同學的臥室窗已透出微弱的光，和當年的科比有著同樣的上進心，每一次模擬考的'排名都會有不同的黑馬一躍而進，但自己好像永遠也停滯不前，不由得去懷疑自己的能力但卻絲毫不敢放棄。自己清楚的知道不管結局怎樣風箏還是要全力以赴去追逐的，不光是為了自己的一夕繁華，更是為了自己奮斗了十二年之久的交待以及老師孜孜不倦的教誨和父母發間銀絲的報答。

　　追夢之路會有荊棘擋道，也會有沼澤遍布，可是用知識將自己武裝起來就不那么害怕了，我會用自己堅定的腳步一點一點的去踩平它們，哪怕被刺得鮮血直滴，撞得頭破血流也絕不回頭。累了，可以停下來休息休息看看沿路的風景但絕不可以后退。

　　十八歲，你要做不一樣的一抹煙火將自己打鑄的更加完美。十八歲用盡一切去拼吧，讓青春不留遺憾。

高中的周記5

　　不解你淅淅瀝瀝的腳步聲，輕柔的踏在空氣里，把塵囂湮沒。連綿不絕的點滴，迷茫了季節的方向。你是初春的開幕，還是深秋的落幕?你不語，依然嘀嘀、嗒嗒地輕敲著那舒展的芭蕉葉。遙遠的古代里，你綽約的身影慢慢清晰，透著那份惆悵，徐徐地走向現在。

　　細雨，細品，品一味寂寥，品一味落寞，可也帶了點清新，透著點活躍。人生如你，細雨。

　　易傷春，文人愛比細雨的落寞。春之始，歲月一輪之終結，亦為開篇。嘆物是人非的傷感，憶歲月枯榮的滄桑。“小雨纖纖風細細，萬家楊柳青煙里。戀樹濕花飛不起，愁無際，和春付與東流水。”細雨纏纏，沾濕了楊柳纖纖枝條和早春的花兒，無限春光。賞景卻起愁，愁其易逝，如這年華，與潺潺流水東逝。愁化一片細雨，綿綿。可這擾人的細雨，點綠了細草枝間。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”輕巧得洗去冬天的沉重，細雨伴著清新，悄悄的在天空，在大地，在屋檐，在庭階跳著它歡快的笑聲。細雨就這么任意于天地間，不隨春景的易逝，不就春天的朝氣，只是靜靜的，伴著歲月的變遷，不驚一點波瀾。怎樣一種淡定，能把世間的喧囂紛雜褪去，讓我，能在這天籟里品出一抹寧靜。斂了些春天餓張揚，細雨給了我一片寧靜。

　　過往的一頁頁，細雨總是輕易的留下足跡。

　　易悲秋。秋的細雨，少了和煦的春風相伴，添了蕭瑟的秋風，惹了一是身凄涼，也難怪“自古逢球悲寂寥”。泛黃的葉片，似逝去的蝴蝶，枯萎了艷麗的翅膀，隨著風飄零，碎了一地感傷。“對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風凄緊，關河冷落，殘照當樓”。黃昏殘陽斜，映著細雨，怎能褪了那縷悲涼?停駐雨中，棄了手中的傘，觸摸細雨的情感，又品出了何種滄桑?穿越了五千年的歷史長河，今天的細雨，你又在低吟什么?我依舊在細雨輕柔的環繞之中，聆聽著不變的.旋律。細雨，時間沒讓你隨著歷史的跌宕起伏而多愁善感，你仍舊那么淡定，悄悄的把千百般愁緒換成了一簾寧靜。

　　看這雨，卻平添幾番情意。或許，于你而言，看雨就如同飲一瓶果汁，甜甜的，無處不在的青春與活潑;或許，也如你思，看雨就如同品一杯咖啡，揉進了愁的苦與憶的甜;或許，似如你感，看雨就如同飲一瓶礦泉水，清淡卻也難以讓人釋懷。我看這細雨，就如同品一杯世間獨一無二的清茶，留我一抹寧靜，一縷淡定，越過人生的那片氤氳。而停駐在細雨中的你，又將人生品出了什么味?

高中的周記6

　　X月X日 X天

　　人最寶貴的東西是生命。”生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而斗爭。” ——保爾·柯察金

　　保爾他說到了，并且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的斗爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。

　　也許我們并沒有像保爾那樣崇高的`志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰亂,也無須為之獻身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執著.現在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

　　人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那么漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。

　　而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界里，在一片黑暗和寂靜的世界里，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神筑就了他的偉大。

　　我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好，我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!

高中的周記7

　　20xx年正月初三天氣：晴康少

　　今天本來應該挺開心的，可就是有些人讓人特想揍他，本來初三了，應該走姥娘家了，姥娘去年去世了，就剩下老爺一個人孤零零的在家里，今天去姥爺家，爸媽先去的，我表哥和我表姐來接的我和我姐姐，到了姥爺家以后，看到我媽和我大姨正在那問姥爺些什么事，姥爺支支吾吾的說不出來，我過去和姥爺打了個招呼拜了個年，問我媽和我大姨出什么事了，大姨一看我們來了，眼眸里有一絲光彩閃現對我表哥說“來得正好嫩老爺讓人拿錢去了，知道誰了，恁二姨恁三姨和我今年過年不好上別人家去，嫩替我去問問，反正錢是定了要不回來，但也不能這么放了他，給他個教訓，叫他以后不敢再偷，”原來姥爺的錢讓人偷去了，那個人可以斷定就是對門那家子的人干的，這不那天俺姥爺在家來收拾東西，他進去說是坐坐，俺姥爺出去給人送東西，剛出去能有三分鐘回來的時候，人走了，俺姥爺一個機靈去看看錢，果然，錢也沒了，俺姥爺去問問他，就說“俺家來少點東西，你沒看到?”他說沒有，俺姥爺心思有可能是他沒找著，就說他再回去找找，結果還就是沒有，俺回去以后才知道的'，我有兩個表哥，人高馬大，兩個姐姐，我們五個，聽了以后，很上火，二話沒說就進去了，那個小偷年齡不小了，有五十歲左右，我們進去以后，他正在那抽煙，看到了我們，一愣，說你們是東面的吧，然后又換上了一支煙，面色變得蒼白了些許，手直發抖的說“那天那個事吧，我給你們解釋解釋。”俺哥哥說“你手別抖俺今天就來問問，沒有別的。”他哆哆嗦嗦的說不出個所以然，他老婆出來了，兩句話沒說完，就罵起來了，還很難聽，他兒也看不下去了，窮得瑟拿個手機要找人打仗，嫩要打仗怎么地，說實話，當時就沒有人正眼看他，長就個土豆似的，半天沒找個人來，最后一人說了好幾句難聽的就這么散了。

　　這個世界上有太多的不公平，希望這個世界能變得更美好，最近聽說他兒沒有事就去俺姥爺哪!哎，老天爺，快弄死他吧!(身為高中生，學的是知識，懂的是道理，擁有的是智慧，如何能說這樣的話?他惡，自有懲惡的法律，哪里需要我們也成為惡人?凡事臆斷而非親眼所見，往往虛妄而誤解，所以，失錢事小，鄰里和睦事大。事情無十成的把握，僅憑猜測就定別人的罪名，實在有失公允，而貿然前去論理，事前就該知道無果而回。由此結下矛盾，實在不利于老人獨居生活。失去錢財，免去禍患，鄰里不失和，才是老人理想的居住環境。親人在身邊時間短，鄰里在一起時間長。以和為貴，事情沒有證據時，就該冷靜地讓它過去。想必老人手里的錢也不會太多，失錢已是損失，失和又是一失。還望三思。祝福老人，祝福你們家人。)

高中的周記8

　　我走進了中學的校園，開始去過不曾經歷過的住校生活，也會想家，也會流淚，但我會很快抹干眼淚,讓自己開心起來.因為在這一路上,我不失童心。

　　從歡快的《童年》到溫暖的《樣（Young）》，再到活力的《燃燒吧！青春》，還有……一路成長，我在一路將這些歡騰的歌曲串燒著唱，不想失去其中的快樂。

　　當新同學問我“這些歌有那么好聽嗎？”時，我撩撩遮住眼角的一縷發絲，頓了頓，笑著說，“其實，我也說不清楚。但我就是覺得唱著它們，心里就是暢快的。”我無法解釋我喜愛的緣由，也沒能拉上一個“志同道合”的伙伴。它們代表著一種簡單的快樂，那是有著“童心”的快樂。

　　不失童心，常常能饒有興趣地看待身邊的事。

　　小時候，每次跟著媽媽去超市，總會將媽媽問煩。因為我一進去，就會指著琳瑯滿目的商品問各自的用處，問完后，對稀奇的感興趣的東西還死纏爛打地讓媽媽買。有時，我胡亂的`問會攪混了媽媽的思維，讓她忘記了還要買的物品。上了初中以后，我這樣的好奇心也依然沒有減弱。第一天進入新校園，我便興致勃勃地將校園轉遍，看看摸摸那些雕塑，去體育場跳跳跑跑，上食堂轉悠轉悠，去禮堂聽聽學長們彈奏鋼琴，愣愣地站在公告欄前，看各種社團的海報……一切都是那樣的新奇美好。

　　不失童心，讓我能保有獨特的個性

　　班上的同學都說，第一眼看到我時，以為我是一個超文靜的女生。可沒過兩周，才知我其實是個“女漢子”。這不，一上體育課，女同學們總是以各種借口推脫去操場，可我卻是跑得最快的，也是能混在男生堆中搶球的幾個女生之一。我會加入到扳手勁的行列里，使出自己的蠻勁來，不怕他人笑我。誰無端惹了我，我定不會默默忍下。有什么看不慣的，也會張嘴說去說,去管，沒有顧慮，只要痛快就好。

　　不失童心，讓我對未來總是充滿著無限的期盼。

　　媽媽說，我小時候摔跤了不會哇哇大哭個沒問完了，一個痛苦的表情一過，自個兒爬起來，拍拍手，繼續走。而今我走進新的校園，處于快節奏的學習進度中，面對強力的競爭，我也受了不少挫，就像兒時的跌倒，也痛也疼。但我總是期盼著去看看前方的風景，想要去挑戰新的自我。所以，至今我也沒有放棄對自己的要求，沒有忘記堅持，沒有忘記有期盼，就要在無數次跌倒后，堅強地爬起來，繼續向前沖。

　　我想，如果成長是一株花的話，那么童心就是滋養這株花的養料。而我就是這樣一個在成長路上一路跌倒，一路勇敢快樂向前的女孩。因為，我永遠不失童心。

高中的周記9

　　人生就像一葉扁舟，在蒼茫無際的大海上航行，不同的歷程創造出不同的碩果。為信念揚帆遠航吧!去尋找屬于我們自己的幸福!

　　一望無際的大海是我們偉大的征程，或許前方一面未知的昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴與你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅定你的信念，或許旅途中會有一些陰險暗礁。但是，別退縮，勇敢地與他們作斗爭，戰勝困難，超越自我。抓住機會，一躍而過。困難不算什么，但，最重要的是放棄!放棄是一種懦弱的行為，只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。

　　輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它絕對不能影響你的堅定信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，別認輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更有希望。要知道，輸并不可怕，最可怕的是認輸!

　　洋氣自信的風帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情的心。不管未來世界怎樣，未來世界如何，都不能泯滅我們追求上進的心。遠航吧，去尋找自己獨有的幸福，不管大風大浪向前闖，不害怕，風輕云淡，努力追求自己的目標和夢想。

　　人生需要奮斗，需要夜以繼日的不停的行走，不斷的向前奮進，不斷的努力的前進，駕駛著自己的小船，在洶涌波濤的大海上劈波斬浪，在希望的港灣里留下絲絲串串的希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著希望中帶來的美好生活，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊；讓暴風雨來得更猛烈些吧!

　　一句名言曾說“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”別讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個人不奮斗不能有所成就，一個國家不奮斗不能立足世界，一個民族不奮斗不能興盛強大。帶奮斗一起飛翔，因為有了它，讓我擁有理智之思；我才使過去的失誤不再重演到今天的影片里；我才能使過去的成功在人生中繼續升華；人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯。

　　不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發光，不停的`行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無影無蹤。努力的航行在20xx年那美麗的春天，曾記得冰心說過；“言論的花開得愈大，行動的果實結的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發，用實際行動證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。

　　別駐足，成功需要激烈不停的追逐；別認輸，熬過黑夜才會有日出。陰雨之后才會有彩虹。要記住，成功就在每一個下一步，淚水就是天下最美的書!

　　用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識充實自我，用充實的步伐堅定信念，為信念揚帆遠航，創造嶄新的明天!

高中的周記10

　　說到感情親疏和對事物的認知，小學時代發生在我和同學李明之間的一件小事立刻浮現在我的腦海里。

　　那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發言，突然"嘩"的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見，只有窗祿外的我呆呆地立在那里!我闖禍。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉下來。可無論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。

　　家長會開完，己經知道兒子闖禍的媽媽拿出10元錢給我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經碰呢?

　　玻璃已碎，錢也賠，但事情卻沒有那么快結束。

　　這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子。我突然想起來:以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎?我恍然大悟:"我說那塊玻璃怎么那么不經碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模!"解情況的我心里很氣憤，被校長批評一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的10元錢也打水漂。不行，我要把這件事

　　反映給校長，替自己鳴不平。但這樣做能行嗎?我又猶豫。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過這么長時間，李明能認賬嗎?就算他認賬，校長也一定不會"舊事再提"。不過，我還是抱著試試看的態度向校長反映這件事。校長一臉嚴肅，聽完我的敘述，告訴我:"你先回去吧，這件事以后再提。"

　　"以后再提"其實是"再也不提"，我憤憤不平地想。

　　出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態度和藹地對我說:"真對不起，那玻璃的事情我問過，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。"說著，從抽屜里取出10元錢，還給我。

　　許多年過去，小學那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的'小學校長，他不以親疏認知事物的態度一直對我產生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準則。寫親身經歷，有真情實感

　　考生采用"以小見大"之法，通過打碎玻璃這件小事表達不能憑感耳親疏遠近認知事物的道理，取材于自己親身經歷的往事，富于真實，心理活動得到充分的顯現，感情真摯，態度懇切。敘事當中設懸念，有引人入勝之妙。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。

高中的周記11

　　5月12日星期日心情和天氣：雨后有彩虹

　　當命運向你投出匕首時，你只有兩個選擇—接刀刃或接刀把。—題記

　　某人穿過積雪很深的雪地，結果他并沒白費力氣。另一個人懷著感激之情順著他的腳印走過去，然后是第三個，第四個，于是那里便可以看到一條新的小路，就這樣，由于一個人，整整一冬就有了一條冬季的路。

　　可是有時候一個人走過去了，腳印白白留在那兒，再沒有任何人跟蹤走過，于是吹過的暴風雪掩蓋了它，什么痕跡也沒留下。

　　世上我們所有人的命運都是這樣的：往往同樣勞動，運氣卻各不相同。

　　于是，在命運面前，有的人蠅營狗茍，有的人蟬精竭慮，有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人。但我始終相信生命是一個過程。劉墉說：“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭發、蹣跚的腳步像是失去的歲月，青絲落盡，生命終結，就讓我們編織歲月的記憶為發，戴著它，走向來生。”

　　我一直是個很平凡的女孩子，形貌普通、家境一般、成績平平，是人群中最不起眼的那種人。曾經有一段時間，我滿腔不平，認為命運對我不公，為什么班級里有的女孩或長得美麗或成績優秀或體育拔尖，而我卻偏偏這么毫無特色？

　　我拼命學習，成績也只是差強人意，心卻累到極點，日尋仿佛也沒有盡頭。直到有次春游，校花歡歡坐在我身邊，一路上男生馬不停蹄地獻著殷勤，初時，是有幾分羨慕的，但歡歡卻不以為然，將他們都打發了。旅途很無聊，我便無意中給歡歡講起我看過的故事。

　　故事情節緊湊、懸念多多，又配上我聲情并茂的述說，聽得歡歡極其入迷，末了，歡歡一雙漂亮的大眼閃著無數星星地問我：“周緣，我要看多少書才能像你這么多才？”那眼里分明寫滿崇拜和羨慕。

　　一時間我啞然無語。

　　歡歡是我心目中的天之驕女，她生得美麗、學習出眾，一直是一我可望不可即的人物，可是，就是這樣的人，在我不覺得有什么特別的述說中，對我欣羨非常，是為什么？

　　是不是可以理解為，我并不是那么一無是處，我也有我的特殊與驕傲，那些平時不易被人發現的.習慣或喜好其實就是我的優勢呢？就像我喜歡看書，記憶力好，多么復雜的故事我都可以將情節記得十分細致，而且，我口齒伶俐，講故事往往很有感染力。

　　而這些，常常被我忽視了。

　　在我們的生命中，也許我們年輕、也許我們美麗、也許我們體育拔尖，那些都是命運賜給我們的運氣。但是終究會有一天，我們不再年輕、不再美麗，那些曾經的優勢會在歲月的磨礪中逐漸失去，然而歲月終究會沉淀下一些別的東西，我們管它叫—智慧。

高中的周記12

　　高中了，現在我常常會想起以前中考的那段時間。在那段時間里，我們所有初三的學生都日夜苦讀，我們所有初三的學生都日夜苦讀，周末補習班報一些，為的就是考一個好高中，以便考上好大學。當時我被親人嚴厲要求，為的也是這個。

　　考完以后直到成績出來的那幾天是我過得最快樂的幾天。可是這幾天過得太快了。成績一出來，親人便查我的成績，可是當他們看到我的成績時，頓時，他們的臉色變了，一張張陰沉的臉向我看著。我知道事情不妙，便躲進了自己的房間。躺在床上，心里想：唉！看來是沒考好，沒有考上他預期的高中，又一想：干脆不讀高中吧！可是這一來我就完全辜負了家人對的期望。我徘徊讀與不讀高中之間。非常苦惱。兩個星期，我精神已經將近崩潰。這時叔叔對我說：“孩子，不要放棄，就算考的高中不好，只要你在高中三年努力認真學習將也可以考上一個好大學的。”慈祥的奶奶和藹說：“是啊！雖然環境是堅苦了一點，但人總是在逆境中才能成長的啊！”這么一說，我感覺好多了，我不在苦惱，我決定邁過這道坎，由初中邁向高中。

　　雖然解決這一個大問題，但是還有大問題似乎像墻一樣堵著我，不許邁過這道坎。這面墻到底如何才能拆掉呢？

　　我們家里一直都非常貧困的。我3歲時，父親便不幸去世。繼而母親離開我們的家庭。在我讀初一時，爺爺因病去世。家人能勞動的只有我和叔叔。家中經濟狀況實在非常糟糕，只能勉強供給生活。但是讀高中是費錢的'，以我們家中的經濟狀況只怕難以負擔得起。這點我自己是深知。所以我覺得要高中沒讀好，錢又用掉了怎么辦。在一天晚上我的了到了答案，拆解這堵墻的答案。那天晚上，我起床準備上廁所，經過奶奶的房間時，偶然聽到叔叔和奶奶正在談論些什么。我很好奇，所以在房間前偷偷聽。奶奶說：“孩子要讀高中了，我們只怕沒有那么多錢來供他讀書啊。”叔叔嘆著氣說：“既然這樣，就把他爺爺生前攢下的錢用了吧。”接著奶奶又說：“是啊！只有他好好讀書，將來長大后有作為，用那錢又算什么。”當時我感到一股暖風由血液運輸至身體各處。因為我知道那錢是多么重要，多么有紀念意義。家人都好好保存那錢，里面任何一張連一條折痕也沒有。于是我下定決心決定進軍高中。

　　我必須邁過這道坎，這是為了我自己，亦是為我的親人。

高中的周記13

　　每個人身上都或多或少有疤痕，有的人也許不太在意，因為那是身體健康和具有免疫功能的證明，而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許，我們應該重新正視疤痕，正確對待疤痕。

　　正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷。或許是沸騰的開水，鋒利的手工刀片，甚至是與朋友無意的沖突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思，實實在在的傷痛使你冷靜。可是中國有句話叫“好了傷痕忘了痛”，當那真真切切的傷痛褪去，若不是丑陋的傷痕，你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己，千萬別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤，它代表你曾受過的傷，也提醒你別再次受傷。

　　正確對待疤痕，讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷，有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人，除了胸前的軍章，最能代表的.就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰場上無畏強敵的英勇，代表的為國家為人民無所保留的貢獻;作為一名運動員，除了胸前沉甸甸的獎牌，最能代表他榮耀也是數不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員，哪個不是自小就開始高強度的練習?哪個不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚，代表的是對體育精神的敬畏，代表的是一路走來的過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

　　正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕，歸根結底是對自我的不自信。一個人越在意的是什么，往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時，別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐，或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態度與形象出現，那小小的疤痕又有什么關系呢?其實，那小小的疤痕才是最出奇的裝點，一個人對丑的事物的坦蕩與無所畏懼，才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗，但請正確對待疤痕，那時你會發現，疤痕其實也不那么糟。

　　【點評】 文章能扣住材料準確立意，行文思路清晰。從“正確對待疤痕，讓它成為無時無刻的警鐘;正確對待疤痕，讓它成為生命的符號;正確對待疤痕，讓它成為自信樂觀美麗的代名詞”三個方面去闡述自己的觀點，在一定程度上談出了“疤痕與預防”，“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關系，立意準確，結構完整。但文章在第三個分論點部分闡述內容較為空洞，說理不充分，說服力不強。

高中的周記14

　　看過很多次落日，但是如果要仔細看得話就會發現太陽在落山的時候可是千姿百態、無奇不有。細細品味，夕陽的美讓我感到特別的詫異，它的美，美的讓我震撼。所以我對落日可謂是情有獨鐘。

　　因為我的房間的窗子是偏西的，所以總是能夠觀看到欣賞到夕陽。所以我認為我很幸運，可是只能在夏天才能感受到這種快樂和幸運，因為冬天的天色黑得快，總是不能欣賞落日的全程，最倒霉的還要數打掃衛生，因為我們五年級三班的`教室在南面，所以就連太陽是什么時候落的山也不知道。我就納悶了，太陽就怎么不從南面落山？為什么我老會對落日感興趣？為什么……？本來打掃衛生就讓我很氣惱，又有怎么多的問題，所以總是走在路上氣鼓鼓的。這也許是我喜歡夏天的理由之一，也或許是美的一次體驗！

　　如果是在老家，天總是很快就黑了。雖然有很多作業，但是我放棄了電視，跑到窗前觀看。已經觀賞了很多次，但是總是百看不厭。因為我的脾氣很煩躁，但不知為什么，看落日總能使我的心境平靜下來，它能使我變得更有思想。

　　當天空已經差不多被金色的“蜘蛛網”罩住時，這時候，一只金色的“蜘蛛”還在那里慢慢的“吐絲”，每朵云都被套上了金環。但快到天的邊緣的時候，金“蜘蛛”仿佛變戲法似的，一眨眼的功夫就不知道蹦到哪去了，霎時，天色也黯淡了許多。不過那些金色的“網”也漸漸的由金色變成黃色，也不知道什么時候，就變成了半淺半深的藍色。再過了一會兒，又從藍色變成了深藍色。但會頭往時間的時候，已經發現，過了三十分鐘，就在這三十分鐘里，從金光普照的下午變成了黑不啦邱的夜晚。接著看吧，這只不過是夕陽的美妙之一。

　　有些時候，天空變成了淡紫紅色，而淡黃色的彩筆在這些深色“卡紙”上畫了一個圓圈并涂上顏色。那是一幅很簡單的圖形，卻讓我驚奇的發現它有一股藝術之美，而這種美是無法以語言來形容的。還有一種夕陽，看到它對于一個常對天空呆望的孩子來說那是家常便飯。因為在我的印象中這種夕陽一周差不多就會出現三至五次。當時，我真搞不明白怎么老是有個乒乓球待在云層上。這當然是我幼兒時段的遐想，不過也確實，雖然它是個貨真價實的太陽，我現在看都是個“乒乓球”，誰叫它這么像“乒乓球”，不管是顏色還是形狀。但是在白云的襯托下顯得肥嘟嘟的，我可從來沒有看過這么肥的“乒乓球”，假設我能和它說話，我會把自己的呼拉圈借給它讓他減減肥。……

　　我喜歡會動的景物，夕陽不就是嗎？如果有時間，我會告訴你們關于其他的夕陽景觀。

　　說了這么多。我覺得落日其實也是一種奇觀。我觀看落日，完全是一種欣賞，是一種娛樂和休息，我愛看落日，但我不知道我到底愛看哪種落日，因為他們都讓我心動。

高中的周記15

　　隨著寒假的結束，新的學期開始了。在開學第一課上，老師講授了新學期的學習目標和班規，以及對我們的學習和生活提出了一些寶貴的建議。這節課讓我深深地感受到了學習的重要性和自身責任的重大。以下是我在這一開學第一課中所獲得的心得體會。

　　第一段：珍惜時間，好好學習。

　　老師在開學第一課上告訴我們，時間對于我們來說是非常寶貴的資源，而我們的責任就是珍惜時間，好好學習。聽了老師的講解，我深刻認識到了學習的重要性，以及如何更有效地利用時間去學習。從此以后，我會努力克服拖延癥，認真對待每一節課，將時間壓縮到極致，讓每一刻都成為可以被利用的時間。相信只要把時間用好，一定可以取得更好的成績。

　　第二段：自主學習，培養自信心。

　　在新學期中，老師鼓勵我們遵循自己的節奏，積極主動學習，不要拘泥于教師的講解。這一點引起了我的注意，我意識到自己的學習能力要比只聽講解更加強大。通過積極參與自主學習，可以鍛煉自我思考的能力，讓自己的信心不斷提升。我會秉持著這一在開學第一課中所得到的經驗，一步步朝著自己的目標前進。

　　第三段：刻苦努力，不斷進步。

　　老師在開學第一課上多次強調，不管在學術或生活方面都要刻苦努力。我意識到只有這樣才能不斷進步，更好地實現自己的理想和夢想。

　　而這種刻苦努力必須從日常的習慣上養成，比如準時完成作業，勤奮復習課程，積極參加社會實踐等。將這種習慣融入到生活中，不斷自我挑戰，才可以讓自己不斷進步。

　　第四段：人際交往，提高情商。

　　在開學第一課中，老師還介紹了如何進行人際交往，讓我們更好地融入到集體中。我認為人際交往不僅是公司、組織等團隊合作中不可缺少的技能要求，而且在日常生活中所需也十分重要。學會和他人友好相處，提高情商，有助于更好地處理日常事務和人際關系，對個人的成長也大有裨益。

　　第五段：堅定信念，追求卓越。

　　在開學第一課中，老師與我們分享了“追求卓越”的.寶貴經驗。也正是這個寶貴的經驗讓我深刻認識到了堅定信念和追求卓越的重要性。不管在學習上或者人生的選擇上，都要緊握自己的理想和信念，堅定追求目標。只有這樣才能取得更好的成就，并向著人生目標不斷邁進。

　　總之，在開學第一課上我學到了很多，這些對我而言也是實實在在的經驗。就像老師說得那樣，仔細傾聽教師的講解，總結經驗，把握學習機會，才能更好地走過這學期，成為一個優秀的學生，也是一個后來居上的人生贏家。

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