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不經意間，一個星期已經結束了，相信大家都有不少體會吧，是時候靜下心來好好寫寫周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的園林實習周記，僅供參考，大家一起來看看吧。
園林實習周記1
時間過得真快，我到實習單位也有一個星期了。到了這里才發現在學校里面學到的知識是少之又少，而且公司主要經營的是園林景觀方面。而我在學校里面主要以土建學習為主，理論知識學了一堆卻沒有實踐經驗。經過從學校到實習公司這一段過渡期，我發現實踐經驗比理論知識重要的多了。像我們這樣的也只有在考試的時候會發揮點作用吧!
這一個星期來我主要是以學習軟件為主，像autocad、世紀勝算等等。雖然在學校里面這些軟件都學過了，像autocad我們在宜興的時候就學過了，但是因為時間過得太久了，所以都忘光了。還有世紀勝算，這是我們在這個學期剛學習的一套軟件，但是接觸的卻不多以至于對它束手無策。這些對我來說打擊很大，感覺好象自己什么都不會。但是我昨天聽老板說了在我們這里的一位老員工的工作經歷，說他根本不是學習這個行業的，但是經過自己的努力有了今天這樣的成就。我感覺自己又了新的動力，只要相信自己能行外加努力，就一定會成功的!希望下次寫的時候，比今天有進步吧!
園林景觀實習周記篇3
20xx年X月X日 X天
時光荏苒，轉眼間我已經在公司工作了將近四個月，在公司領導、部門領導的精心培養和教導以及同事們的悉心關心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在這里，我主要負責的是園林設計這塊的。涉及的工作內容有各類公園花壇的布局設計。不過我主要還是在學習階段，所以做的比較簡單，就是照本宣科了。
記得剛到公司時，我的第一分任務是整理和制作一個小區綠化工程的竣工資料。這樣的任務對我來說既新鮮又是困難重重的。在學校時雖然也學過這方面的內容，但畢竟比較膚淺，沒有太多實踐經驗。憑著自己的執著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。走上工作崗位，我認為最主要的任務就是學習，在工作中學習。也許這里的一切對我來說都是從零的`開始，但我相信，不懂多問、多聽少發表議論，是一切進步取得的前提和基礎。平時，我一有時間就上網查閱各種與園林相關的資料和信息，只有不斷學習，不斷提高，不斷充實自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。
在這一個月里，兢兢業業做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領導的安排，團結同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能達到的。大家也說了，這份工作，不僅僅只要完成任務就可以的，主要還是要做良心活。因為你做的好做的壞，別人是看不怎么出，你有點小小的毛病，要是自己覺得算了，那也就算了。不過時間久了，就會出現問題。所以只有看自己對工作的要求的有多高了。每一個項目做好后，都會自己先檢查無數次，再交給上級檢查，最后再交到客戶的手里。要是發現有一點的小問題都要重新修改!所以一個項目的完美與否，就在做的人的一念之間了!這些話都是一次出差，在車上老總跟我談到的，很有感觸!所以一直都記著，事情就是這樣的!很有收獲的一句話吧!
后來還接觸了淺草綠閣小區綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個小區里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對于噴灌系統更是一無所知。接著就進入虎石臺工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統，而且是自己親身到現場指揮安裝的。這和關工的耐心指導和幫助是分不開的。怎樣去現場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當，對現在來說都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問題都迎刃而解了，再加上博美化學公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設計水平有了很大的提高，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。根據崗位職責的要求，我的主要任務是(1)責資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)CAD制圖操作;(3)工現場放樣、修剪;(4)領導交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我認識到一個稱職的園林工應當具備有良好的協調能力、圓滑的交際能力、熟練的電腦操作能力以及扎實的專業基礎。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質，克服不足。
一個月的實訓時間彈指一揮間就悄無聲息的流逝了，就在此需要回頭總結之際，才突然意識到日子的匆匆。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
一個月前，我懷著對社會、對工作滿心憧憬和幾分迷惘，離開學校，走上社會，開始了實習的生活。在這段不算短的日子里，我學會了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜現在擁有的生活。
有付出就有回報。一個月的實訓結束了，真的學到了很多在學校所沒有學到的東西。如何與人溝通，如何自我學習，如何適應陌生的環境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調整自己的心態，學會品嘗工作中的艱辛和快樂。
園林實習周記2
20xx年X月X日 X天
安排地點是慈禧老佛爺的地盤――頤和園。今天主要是老師講解，游人很多，組織是很大的問題，掉隊也是很正常的事情，而我們并不想擋著人家的路。
只是安排走了一半的地方，如果全部走完估計時間是肯定不夠的，就是那半邊也是很大很大，想想古代的那些人怎么活的`?
風景不錯，看見老外也算很有意思的，特別是遇見2個漢語很標準的外國人，2個字――佩服!實習的一方面也是開開眼見，看看別人是怎么修的東西，看看是到底怎么樣的一個建筑尺度，怎么樣的風景效果，怎么樣的工藝水平。拿著本子記下要點。天氣不太好，能見度不高。遠遠的看佛香閣不太清楚，輪廓還是可以看見，蠻遠的地方。
園林實習周記3
20xx年X月X日 X天
我以實習生的身份來到西安鐵一院/歐博邁亞聯合監理站，實習的第一周我是作為一名資料員負責工程項目的資料檔案管理、計劃、統計管理及內業管理工作。首先師傅讓我看了很多監理資料員的管理手冊、監理規范、監理實施細則、監理計劃，使我對監理工作有了初步的認識和了解。其次我又學習了監理工作的依據：
�、殴こ淌┕D紙、技術說明及設計交底、會審紀要;
�、票O理合同及經建設方同意的《監理規劃》;
⑶監理合同、總承包合同及分包合同(包括業主與各方簽訂的各種協議);
�、日嘘P政策、法令、監理法規等;
�、善渌嘘P文件國家法律、法規、建設單位與施工單位簽定的施工合同或協議。師傅又幫我講解了監理的主要工作內容：“三控、兩管、一協調，在現場控制工程的質量、進度、投資;進行合同、信息管理;積極協調參建各方的.關系。為了保證工程又快又好的完成，監理人員還會采取必要的措施：1、對于關鍵部位、重要工序進行現場旁站監理，檢查符合有關規定后，才允許進行下一道工序的施工;2、對于施工中重要建筑材料，在進入現場時必須檢查產品出廠合格證書，或者進行見證取樣，送到有相關資質的檢測單位進行檢驗;3、做好監理日志，詳細記錄每一天工程所發生的事情，以防工程出現質量問題，從而能夠有依可查。
園林實習周記4
篇一：園林實習頂崗周記
時間過得真快，我到實習單位也有一個星期了。到了這里才發現在學校里面學到的知識是少之又少，而且公司主要經營的是園林景觀方面。而我在學校里面主要以土建學習為主，理論知識學了一堆卻沒有實踐經驗。經過從學校到實習公司這一段過渡期，我發現實踐經驗比理論知識重要的多了。像我們這樣的也只有在考試的時候會發揮點作用吧!
這一個星期來我主要是以學習軟件為主，像autocad、世紀勝算等等。雖然在學校里面這些軟件都學過了，像autocad我們在宜興的時候就學過了，但是因為時間過得太久了，所以都忘光了。還有世紀勝算，這是我們在這個學期剛學習的一套軟件，但是接觸的卻不多以至于對它束手無策。這些對我來說打擊很大，感覺好象自己什么都不會。但是我昨天聽老板說了在我們這里的一位老員工的工作經歷，說他根本不是學習這個行業的，但是經過自己的努力有了今天這樣的成就。我感覺自己又了新的動力，只要相信自己能行外加努力，就一定會成功的!希望下次寫的時候，比今天有進步吧!
篇二：園林實習頂崗周記
今天是我到臺州園林綠化管理處實習的第二天。昨天是第一天，本來想把第一天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。
總的來說，昨天我在那里可是一點事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個也在那實習的學生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。
本來我覺得今天過的日子會跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復了昨天的生活規律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優點所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個病蟲害很嚴重的.影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的草坪太多了，而且草坪的質量卻不好，上面長滿了雜草，再者在整個園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類。我們都沒有很好的應用進去。還有就是平常我們常常強調要注重植物配置的層次配置，然而在現實景觀中，卻做的很差。
經過這么逛了一圈，我們發現，在市區行道樹的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強，具有防臺抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺州，我們在行道樹的樹種選擇中更應考慮到他的抗風性能。
在這期間，他還帶我們去看了下比較老的小區——楓南小區。由于小區具有一定的歷史了，所以小區的綠量總的來說還是不錯的。但小區的局部的植物配置就體現不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應該種些小的落葉樹種，而且跟房子應該保持些距離。
后來，主任還帶我們去了椒江園林綠化管理處，我覺得那里的有些景點布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所，起著一種障景的作用。而且在廊的轉角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時閑放的盆景。我覺得很有創意，又節約了用地。
當主任帶我們回到臺州園林綠化管理處時已經四點半了。不久就來了另個叔叔，他帶我們去了下移動公司的工地現場，也就是說，他今天帶我們過去看一下，明天就要對這個工地來進行植物方面的規劃設計了。
明天是一個設計的時刻，也是我來此學習的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦!
園林實習周記5
通過對《景觀設計》課程的理論學習，我對景觀的構成要素與設計有了初步的了解與掌握，但為了能理論聯系實際并學以致用，對理論知識進行提煉和鞏固，對課堂知識進行深化和補充，提高學生的專業素養，我們進行了這次的校外實習。
通過這次實習，我們親身實地地欣賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來的不同視覺享受，我們也體會到了不同景觀設計所應遵循的藝術手法及原則。這次實習還使我體會到了“景觀設計”的魅力所在，又讓我更加明白了理論知識學習的重要性，也極大地激發了我學習的興趣。因此，本次校外實習起到了很好的實習效果。
一、實習目的
1、鞏固與加深對《景觀設計》課程中基本理念、基本原則的理解；
2、賞析眾多景觀設計的要點與手法，增強對本專業知識的感性認識；
3、學習并借鑒優美景致的設計理念及原則；
4、探討景觀表現中應該注意的問題；
5、增強野外實習吃苦耐勞的精神和對藝術追求的`執著精神；
6、提升個人的藝術修養和道德情操。
二、實習意義
1、通過實習，更好地鞏固和復習景觀設計中的基礎理論知識，加深理解；
2、通過實習，使同學們學會理論聯系實際的方法，更好地將學到的知識應用于生活，并分析差異產生的原因，用所學知識給人們創造美的享受；
3、通過實習，培養同學們吃苦耐勞和團結協作的精神；
4、通過實習，可以發掘大自然的純真美，為藝術設計提供素材；
5、通過實習，可以很好的讓同學們感受到祖國山河的壯麗與秀美，激發同學們積極探索自然界真實美的情趣；
6、通過實習，可以增強同學們熱愛自然、保護自然的意識，樹立人類與自然和諧共處的理念。
三、實習時間：20xx年6月5日
四、實習過程及實習內容
夢里水鄉
“夢里水鄉”三面環水，規模宏闊，環境清幽，氣勢非凡。該景區以注重“顯山露水，突出自然生態，具有田園特色”的理念進行規劃設計，整個景區按“二帶三區”（二帶：濕地邊緣的步行游覽觀光帶、濕地內的水上游賞體驗觀光帶；三區：濕地恢復區、白鷺灘觀景區、植物觀賞體驗區）進行布局，它重在充分考慮濕地恢復、生態修復和邛海水質的凈化。這里的景致有：亭臺、小榭、蘆葦、水洼、池塘、湖中小島、野鶴、白鷺、藍天、白云。
1、秀色可餐的百花洲位于夢里水鄉濕地北面，是園區中植物最多樣、花草最茂盛、最具田園生態風光的區域。鶴舞幽篁、九道灣、百花塢米石灘、三重錦、棲霞島等景點都在百花洲內，區內亮節亭、幽簧亭、臨風亭、孤鶩亭、閑鷗亭等亭子星羅棋布，一條“煙柳小徑”連通瀛海亭。百花洲保留了原有樹木304株，還移植有最適合綠化的本土樹種，黃葛樹、樸樹、槐樹、皂角樹、黃連樹等大樹370株，藍花楹、香樟、櫻花、海棠等其他喬木1.5萬株，場內苗木1399株，扁竹2萬株，因此講解百花洲內的樹木花草名字就是一門大學問。這里不僅風景迷人，清風也叫人神清氣爽。
2、閑云野鶴游覽區位于夢里水鄉濕地中部，區域以藍花楹和柳樹為主，是步行觀蘆花蕩的最佳岸上觀光帶，也是與濱海綠道最近的區域，是人們休閑漫步的理想場所。
3、蘆花蕩群島區是夢里水鄉的另一大景點，也是夢里水鄉濕地的主景區。蘆花蕩群島區，水域面積2000畝，其間依地勢而建81個島、嶼、灣、灘、墩、拐、嘴、洲。濕地水體中種植有不同的本地水生植物，有挺水的菖蒲、蘆葦、仙茅、高筍等等，浮水植物有睡蓮、海白菜、黃花菜、菱角等等，有沉水的海草、魚鮮草等。這些水生植物，對水質均有很好的凈化作用。
4、白鷺灘觀鳥區由小海、小海濕地、天池嶼、海河故道、老海河、鶴舞鷗翔長廊、通海橋、小海曲橋組成，通過老海河，走過海河故道，經過鶴舞鷗翔長廊，踏上通海橋，映入眼簾的就是白鷺灘。在這里，邛海一望無際，恬靜淡雅，碧波蕩漾，邛海恬靜之美盡收眼底。
五、實習心得體會
本次實習，我的收獲頗多，我不但鞏固了所學課程的基礎知識，而且還把課堂所學理論與實踐進行了聯系。在欣賞各種優美景觀的同時，我不僅僅得到了快樂，我還學到了各種藝術手法在景觀設計中的具體運用。這次實習雖然短暫，但實習過程仍很充實。整個實習過程雖在談笑中度過，可我還是學到了許多課堂外的知識。另外，通過校外實習我還增強了集體觀念，培養了團結協作精神。同時開闊了眼界，了解了景觀設計時的變化無常，美麗的大好河山。本次實習還激發了我的學習興趣，增加了我對景觀設計的渴望，彌補了課堂教學的局限性。
總之，本次實習讓我深刻體會到了大自然風光的魅力，身處優美的景觀中，身心有種難以言傳的舒適感，感覺遠離了城市的喧囂，遠離了人群的喧嘩，遠離了生活的瑣碎煩惱，這里確實是個地美，水美，景美的好地方。這些都是我們實習之外的收獲。是的，實習讓我得到的不僅僅是知識，更有對大自然，對人生的感慨。
園林實習周記6
20xx年X月X日，我在豫園實習了X周，感觸頗深。
豫園是四百多年前明朝時建的，園主姓潘，是個大官。他建此園是取悅于雙親，讓他們安享晚年，所以豫園的”豫”字就取其愉悅之意。可惜的是他父母末能眼見豫園落成就去世了。此處位于上海傳統的小吃街內，周圍大多古色古香的樓式建筑。
當你走進一個私家花園，視線總會被什么東西擋住，有時是假山，有時是肅穆的照壁。這是園林的一個技巧，稱之為障景。不讓你一日了然，卻讓你看到一部分，激發你的游玩興趣，然后才達到“步移景異”的效果。
上海位于沖積平原上，市內無山、無林，所以“仰山堂”的“山”就指對面那座假山，它高12米，重80噸，在過去乃至今天一直是個奇跡。因為四百多年前沒有水泥和熟石膏，人們就用烹煮過的糯米，加上明礬和石灰，把石塊粘起來，至今安然無恙。這是園藝大師張南陽的杰作。在假山之后，有座龍墻，豫園總共有五條龍墻。粉墻之上龍形的黛瓦，惟妙惟肖，栩栩如生，訴說著園主的顯赫。前行不遠有三塊石頭，中間那塊稱作“玉玲瓏”。這是太湖石，外型是由水侵蝕而成，原來是給宋微宗的貢品，即宋微宗“花石綱”的.遺物，玉玲瓏因有”瘦、透、皺、漏”等特點而著稱。我想這也是園林功效之一，一個景物使人沉思，達到情景合一的境界。
豫園里有幾處粉墻筑在亂石之上，下面有清溪流過，于是就在粉墻下面掏出一個洞，就像一個小小的拱橋，倒映在清澈見底的水里，偶爾游魚游過，別有一番滋味，引人駐足觀望。這是在其他江南園林里所沒有見過的巧妙設計，仿佛在訴說著豫園的與眾不同。豫園里的假山石有太湖石和黃石，前者玲瓏俊秀，后者厚重樸實，兩者不同的鮮明風格求同存異，給人以不同的美妙感受。同其他園林一樣，亭、臺、樓、閣、軒、榭、廊的組合穿插在同一園中，漏窗、假山的巧妙運用，給人以變化清新的感受。
豫園之行是我們此行參觀明清古典園林的終點，也給古典園林之行畫上了圓滿的句號。山、水、石、建筑、植物共同組成的美麗畫卷，人們獲得“如在畫中游”的美妙感受。
這次實習使我對園林設計理論加深了理解，提升了我的專業技能。
園林實習周記7
今年十一國慶之后，我們園林11班進行了一次全體實習，全班近40名學生都各自分組安排到各個地方的園林部門實習。實習的時間是國慶小長假結束到十月底的半個多月，滿打滿算的三個星期時間。這也是我們園林11班到目前為止規模最大的實習，無論是人數還是時間都是前所未有的，
實習前我們都十分的興奮，畢竟不必再呆在教室聽老師講無止境的理論，可以自己親自去體驗體會課堂上所沒有的東西。
我們的小組組員加上我一共是6人，四位男生二位女生。而我們的實習單位是當地的一家國有園林公司，沒去前我做過各種的推測，但是再怎么推測也沒有猜到這家園林公司的樣子。當組長帶我來到實習的這家園林公司時，放眼望去大棚一個連一個。大概是建棚的時間太過久遠，所以可以看到每個大棚上都有著各自歲月所消磨的痕跡。
進到里面，公司的工作人員早已等候著我們了，待到人員到齊工作人員便帶領我們略微的參觀了一下大棚。等到參觀完畢，工作人員按照我們的人數分配到了不同的部門。兩位女生由于不能做體力活，所以單獨和我們分開了，她們留在了大棚內。
而我們四個男生則在那位工作人員的帶領下來到了別處，那是沒有覆膜的簡易棚，由于沒有覆蓋膜的緣故，所以放眼望去只有一根一根的支架。而我們第一天的任務是在那大棚地上的花盆里種植剛從穴盤里長大的小苗，看上去十分簡單的工作，但是當我們四個男生真正做起來的的時候去格外的費力。
因為種植的地方在地上，所以我們必須坐在凳子上一個一個的插入土中。這還不是最麻煩的，最麻煩的是每個盆的大小只有6 —7cm卻要種植三個苗。這讓我沒做多久便腰酸背痛，原本因為要實習了愜意的心情瞬間消失得無影無蹤。其他的'組員此刻同樣也是如此，原本早應該溫和的太陽這天卻也格外的毒辣。
與此同時，女生們就沒那么辛苦了，她們的任務便是包裝那些將要銷售出去的幼苗。對從來沒有出去打過工干過活的我們這第一天過得十分乏力無趣，原本期待的那份心情也蕩然無存了。
當下午到點下班時，我們小組每個人臉上都顯露出了疲憊不堪的表情，而這樣的實習還將要進行半個多月。
那一刻我決的我們就像溫室中的花朵，未經歷過風雨只知道溫室的溫暖。這次的實習讓我們認識到了自己的不足，讓我們有了完善自己的理由。
園林實習周記8
20xx年X月X日 X天
第四周負責工程項目的內業管理工作協助項目經理做好對外協調、接待工作：協助項目經理對內協調公司、部門間，對外協調施工單位間的工作。做好與有關部門及外來人員的聯絡接待工作，樹立企業形象。
負責工程項目的內業管理工作：匯總各種內業資料，及時準確統計，登記臺帳，報表按要求上報。通過實時跟蹤、反饋監督、信息查詢、經驗積累等多種方式，保證匯總的內業資料反映施工過程中的各種狀態和責任，能夠真實地再現施工時的情況，從而找到施工過程中的問題所在。對產生的資料進行及時的`收集和整理，確保工程項目的順利進行。有效地利用內業資料記錄、參考、積累，為企業發揮它們的潛在作用。
負責工程項目的后勤保障工作：負責做好文件收發、歸檔工作。負責部門成員考勤管理和日常行政管理等經費報銷工作。負責對竣工工程檔案整理、歸檔、保管、便于有關部門查閱調用。負責公司文字及有關表格等打印。保管工程印章，對工程蓋章登記，并留存備案。
園林實習周記9
一. 金陵第一園----瞻園
我們一部分同學從青島和老師一起出發,首站南京,經過漫長的旅行終于在凌晨到達六朝古都----金陵, 我們顧不上身體的勞累先行參觀瞻園。瞻園原系明開國功臣中山王徐達王府之西囿,“堂宇闊深,園沼秀異”,尤以湖石著稱,素有“金陵第一園”的美譽,清代與蘇州拙政園,上海豫園等并稱為”江南五大名園”。
瞻園作為江南名園，風景優美，布局合理。整座園林既有人文景觀，又有自然景觀，游人到此，心曠神怡，賞心悅目。瞻園分為兩大游賞區，東面為南京太平天國歷史博物館，共分五個館。南、北、西三面為假山，主體建筑靜妙堂把園林分成南面小北面大的兩個空間，成功地彌補了南北空間狹長的缺陷。山、水、石是瞻園的主景。進入園內，首先看到庭園中玉立著一塊太湖石，就是仙人峰。這里有漏窗作框景，從這里看亮處，恰似一幅山水畫卷，十分巧妙。仙人峰是瞻園名石的代表，瞻園的奇石還有綺云峰、友松石、步石、炸石等，為江南園林山石之珍品，有些還是宋徽宗花石綱遺物。
瞻園的山分為南石山和北石山兩組，全系假山堆疊而成，但堆造之精，面積之大，確是巧奪天工。有人說瞻園是著名的假山園，全園面積僅8畝，假山就占3.7畝。瞻園給我印象深刻之處是南面水池和假山的精妙結合,假山設置巧妙,其上遍植植物,讓人心曠神怡。南石山給人的總體感覺是氣勢雄渾，緊貼住水面。進人假山內，偶爾通過孔洞看到外面的景色映入眼簾,造成實中有虛，虛中有實的'山水景觀。山上的植物讓這座假山透出了勃勃生機,襯托了南石山秀麗多姿的特色。靜妙堂是全園的中心，是一座面臨水池的鴛鴦廳，它將全園分成南北兩大空間，并置有南北兩大水池。南水池緊接靜妙堂南沿，靠近建筑一面大而南端收小。在靜妙堂西側，有一條清溪溝通了南北兩大水池，使南北兩個格調鮮明的空間有聚有分，相互聯系。
瞻園是此次實習的第一站,也是參觀園林的第一站,給我留下深刻印象。
二.拙政園
拙政園是中國園林的杰出代表,亦是蘇州最大的古典園林,始建于明正德四年�；▓@分為東中西三部分,園景典雅秀美,充分體現了其作為明代園林的樸素曠遠和返樸歸真。
中部是拙政園的主景區，為其精華所在,其總體布局以水池為中心，亭臺樓榭都臨水而建，有的亭榭直接從水中建起，具有江南水鄉的特色。池水所占面積很大,池廣樹茂，景色自然，臨水布置了形體不一、高低錯落的建筑，主次分明�？偟母窬秩员３置鞔鷪@林渾厚、質樸、疏朗的藝術風格。 遠香堂為中部拙政園主景區的主體建筑，位于水池南岸，隔池與東西兩島相望，池水清澈廣闊，游魚在荷葉間嬉戲，山島上各建一亭，西為“雪香云蔚亭”，東為“待霜亭”。倚玉軒西面有一泓曲水灣深入南部居宅，這里有三間水閣“小滄浪”，它以北面的廊橋“小飛虹”分隔空間，構成一個幽靜的水院。
西部原為“補園”，主要建筑為靠近住宅一側的卅六鴛鴦館，廳內陳設考究。另一主要建筑“與誰同坐軒”為扇亭，扇面兩側實墻上開著兩個扇形空窗，一個對著“倒影樓”，另一個對著“卅六鴛鴦館”，而后面的窗中又正好映入山上的笠亭，而笠亭的頂蓋又恰好配成一個完整的扇子�！芭c誰同坐”取自蘇東坡的詞句“與誰同坐，明月，清風，我”。西部其它建筑還有留聽閣、宜兩亭、倒影樓、水廊等。
園林實習周記10
年 月 日 星期一
實習地點：xx縣建設局園林處
實習主要項目和內容：植物養護及病蟲害防治主要內容是負責全縣樹木及綠化帶植物的病蟲害治理
主要收獲與體會：樹木的養護并不簡單,不是只有花卉才需要人們的精心呵護 樹木也需要人的關愛
記事：今天是實習的第一天,由于以前沒有實習經驗,所以主任安排我熟悉一下園林處的工作性質和一些工作制度
年 月 日 星期二
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要目的與內容：植物養護和病蟲害防治
主要收獲與體會：綠化帶是一個城市的容貌,所以城市綠花關乎一個城市的文明程度
記事：今天是實習的第二天,主任帶我巡查了行道樹 查看了它們的生長健康情況,并在遇到一些生病的植物時 指引我觀看并教我如和防治和植物生病的原因 。受益多多
年 月 日 星期三
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要目的和內容：植物養護和病蟲害治理主要負責全縣植物的生命健康
主要收獲與體會：花草樹木是人類的朋友,我們應當愛護它們,愛護自然 愛護我們的家園
記事：今天是實習的第三天,和大家一起打掃衛生。主任說不清小家何以清大家 ,要先把自己的衛生打掃好才能做好園林的工作
年 月 日 星期四
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要項目與內容：植物養護與病蟲害防治主要內容是負責全縣綠化帶植物的養護和生命健康
主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,所以保護植物非常重要
記事：今天是實習的第四天,今天的任務是給行道樹刷防護漆,防止害蟲破壞樹木的身體健康，疲憊的同時也很欣慰 因為自己切切實實的為城市綠化做出了貢獻 被我刷過的樹木將不會受到害蟲的折磨
年 月 日 星期五
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要項目與內容：植物養護和病蟲害治理主要內容是負責全縣植物的生命健康,學會如何保護樹木及樹木生病后怎樣治理
主要收獲與體會：作為園林處的一員,保護植物是我們的責任也是義務。當有人破壞樹木植物時應及時制止與進行教育
記事：今天主要任務依就是刷漆,由于樹木太多而園林處人員較少。在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝,主任看到后過去對小孩教育了一番,我卻不以為意.因為樹枝很校但主任對我說今天折小的. 明天就折大的,所以要防患于未然�？吹搅司鸵皶r教育,這不僅僅是我們的事也是大家的
年 月 日 星期一
實習地點：xx縣建設局園林處
實習主要項目和內容：植物養護及病蟲害防治主要內容是負責全縣樹木及綠化帶植物的病蟲害治理
主要收獲與體會：樹木的養護并不簡單,不是只有花卉才需要人們的精心呵護 樹木也需要人的關愛
記事：今天是實習的第一天,由于以前沒有實習經驗,所以主任安排我熟悉一下園林處的工作性質和一些工作制度
年 月 日 星期二
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要目的與內容：植物養護和病蟲害防治
主要收獲與體會：綠化帶是一個城市的容貌,所以城市綠花關乎一個城市的文明程度
記事：今天是實習的第二天,主任帶我巡查了行道樹 查看了它們的生長健康情況,并在遇到一些生病的植物時 指引我觀看并教我如和防治和植物生病的原因 。受益多多
年 月 日 星期三
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要目的和內容：植物養護和病蟲害治理主要負責全縣植物的生命健康
主要收獲與體會：花草樹木是人類的朋友,我們應當愛護它們,愛護自然 愛護我們的家園
記事：今天是實習的第三天,和大家一起打掃衛生。主任說不清小家何以清大家 ,要先把自己的衛生打掃好才能做好園林的工作
年 月 日 星期四
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要項目與內容：植物養護與病蟲害防治主要內容是負責全縣綠化帶植物的養護和生命健康
主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑,所以保護植物非常重要
記事：今天是實習的第四天,今天的任務是給行道樹刷防護漆,防止害蟲破壞樹木的身體健康，疲憊的同時也很欣慰 因為自己切切實實的為城市綠化做出了貢獻 被我刷過的樹木將不會受到害蟲的折磨
年 月 日 星期五
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要項目與內容：植物養護和病蟲害治理主要內容是負責全縣植物的生命健康,學會如何保護樹木及樹木生病后怎樣治理
主要收獲與體會：作為園林處的一員,保護植物是我們的責任也是義務。當有人破壞樹木植物時應及時制止與進行教育
記事：今天主要任務依就是刷漆,由于樹木太多而園林處人員較少。在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝,主任看到后過去對小孩教育了一番,我卻不以為意.因為樹枝很校但主任對我說今天折小的 明天就折大的,所以要防患于未然。看到了就要及時教育,這不僅僅是我們的事也是大家的
園林實習周記11
第一周
今天是來北京的第一天，對于從來沒有來過北京的我心里是萬分激動。下午我們便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護構和內部歌劇院、音樂廳、劇場和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀。
國家大劇院主體建筑外環繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場。
第二周
今天的天氣晴朗，秋高氣爽，我們便來到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘，規模巨大。城墻四角各矗立著一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側展開。紅墻黃瓦，雕梁畫棟，金碧輝煌。殿宇樓臺，高低錯落，壯觀雄偉。故宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術的優秀傳統和獨特風格，是中國古代建筑的經典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上，四周環繞著石雕欄桿，氣勢磅礴，為故宮中最壯觀的建筑群，表現出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制，映現出帝王至高無上的。
下午倆點我們有來到了神話中的“一池三仙山”的北海公園。這里水面開闊，湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特，園內亭臺別致，游廊曲折，富有濃厚的幻想的意境。
北海公園主要的景點有：瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點齊集了北海與眾不同的特點。是中國現存最古老、最完整、綜合性和代表性的皇家園林之一，
北海公園繼承了中國歷代的造園傳統，博采各地造園技藝所長，兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。
接著又來到了聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構成和商店內部環境給人以美感;建筑景觀特點獨特;是北京最有名的商業區。櫛次鱗比到處富麗堂皇，流光溢彩盡顯泱泱大氣，逛不夠的商場，看不夠的美景，數不清的游人，顧不及的變化。它是城市一個最耀眼的平臺，展示了物華天寶的精致商品，它是城市一個人氣指數的商業中心，弘揚著中國傳統的和現代的商業文化。
第三周
我們來到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成，集中了全國園林藝術的`精華，構思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊，長廊和廊中的繪畫本身就有很高的藝術價值，另外她還起到了將園內各個景點有機地聯系起來的作用，烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”，形成優美的“六橋煙柳”，景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統的風貌，高峻的樓臺，清幽的庭院，其間曲折密布的小徑相連接。
接著又來到圓明園，它繼承了中國三千多年的優秀造園傳統，吸取了歐洲的園林建筑形式，把不同風格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時江南若干名園勝景的特點，融中國古代造園藝術之精華，以園中之園的藝術手法，將詩情畫意融化于千變萬化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區。最有名的“大水法”，是一座西洋噴泉，還有萬花陣迷宮以及海晏堂等，都具有意大利文藝復興時期的風格。在湖水中還有一個威尼斯城模型，皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬里之外的“水城風光”。圓明園是一座異木奇花之園，名貴花木多達數百萬株。完整目睹過圓明園的西方人把她稱為“萬園”。
1860年10月6日英法聯軍洗劫圓明園，文物被劫掠，17日-19日，園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話般的圓明園變成一片廢墟，只剩斷垣殘壁，供游人憑吊。
第四周
“798”藝術區是來源于原有的工業廠房，被這些藝術家們改造的五花八門，各種風格的應有盡有，固有的建筑風格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的，有擴出了門廊增加了展示空間的。
晚上來到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點——鳥巢，“鳥巢”的設計和特點非常突出，他的外形構主要由門式鋼架組成。整個建筑，拋棄了傳統意義的支撐立柱，而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件，24根桁架柱托起了世界的屋頂構，成就了全世界建筑業的一大壯舉，所以，又被稱為“人類建筑文明的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優美和復雜的建筑。他的膜構已成為世界之最。它是根據細胞排列形式和肥皂泡天然構設計而成的，這種形態在建筑構中從來沒有出現過，創意真是奇特。“水立方”的墻面和屋頂都分內外三層，設計人員利用三維坐標設計了3萬多個鋼質構件，這三萬多個鋼質構件在位置上沒有一個是相同的。這些技術都是我國自主創新的科技成果，他們填補了世界建筑史的空白。這個看似簡單的“方盒子”是中國傳統文化和現代科技共同“搭建”而成的。
總：通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識，開闊了我們對室外景觀、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野，了解到一些建筑以及園林的風格、設計的理念與設計的手法，更加提高了我們對室外景觀的認識，加深了對于這一專業的理解。同時認識到實踐也是一個不可缺少環節，只有不斷地通過理論與實踐相合，不斷發現問題解決問題，才能創作出更好的作品。
園林實習周記12
轉眼我要畢業了，其實心里還是有點害怕的，要步入對我來說是陌生的社會，緊張之余還是帶有點興奮。怎么說這是我第二次踏上實習之旅了。這天我來到了***我們公司，一到這個我們公司緊張的心情一下子松懈了下來，我們公司里的人多非常的熱情，很快我便融入了他們這個大家庭，對于我來說，他們更像我的大哥哥大姐姐，希望我之后在我們公司的這段時間能從他們身上學到很多書本上學校里學不到的東西。 俗話多說萬事開頭難，所以初來駕到的`我并沒有懈怠，而是很認真的對待每一件事。我們公司里的前輩們并沒有打算開始就為難我的意思，他們很客氣的讓我先了解一些我們公司的情況，還有他們工作的情況，讓我有準備。我也很認真的查閱了一些資料，在我們公司翻看一些書籍，還有之前我們公司做的一些項目。我邊看邊記錄一些數據，像一些專業知識，園林景觀設計，市政，道路，橋梁等設計要素和注意事項等等。還有我也幫忙干一些細小的雜物事。雖然這些事情都是雞毛蒜皮的小事情，但是也讓我知道：有本事才硬道理啊。一定要好好學好好干，之前的一些實習經驗還是你不夠的。能身處在這么大家庭中我倍感愉快，希望我能成為他們中的一員。
園林實習周記13
十月國慶收假后，我們畢業班就受鼎靜獵頭之邀，前往桂林進行為期一周的實習。走訪了許多園林設計比較完
美的地方，從這些實例作品中，我們學到了許多在課堂上學不到的東西，受益匪淺。
桂林享有“山水甲天下”的美名，它的優美風景之所以文明中外，除了大自然的鬼斧神工，最主要的還是他別具匠心的園林設計效果。天人合一，恰到好處，看似自然，卻又勝似自然。
桃花江、漓江，主要是純自然山水風景，江水蜿蜒曲折，明潔如鏡，把岸邊的景色結合起來作襯托，看微風拂過水面，蕩漾著倒影在水里的山石草木、藍天白云，再加上一兩只江上竹筏，又或者迷霧繚繞，這就成了美倫美煥的漓江風情。桂林是典型的喀斯特地貌，山石巖洞千奇百怪，巖洞內結合人工給予的各種彩色燈光，打照在形狀怪異的石筍石鐘上，就形成具有較高的觀賞價值。
桂林的四湖，被稱為東方的威尼斯，采用的都是園林配景的手法，亭臺樓閣、人像雕塑、或名花名草名庭，把園林小品建筑完美地融入到自然風景中去。湖岸邊林蔭小道迂回曲折，九曲橋、玻璃橋、古溶雙橋、凱旋門、日月雙塔、知音臺等都成了畫龍點睛的美妙。
桂林這城市小巧而精致，它沒有高聳雄偉的高樓大廈，但是它的房屋建筑卻有它獨具的特色。漓江大瀑布飯店，是桂林夜景的亮點之一。采用人造瀑布，結合房屋、燈光以及音樂，造出這么一個大型的音樂瀑布夜景，即體現了它的商業價值，也造就了它獨特的觀賞價值。同樣是一種物品，白天觀賞是一種姿態，晚上又成了另一道風景。玻璃橋、解放橋、麗澤橋等以及街道兩旁婆娑的樹影，在五彩繽紛的燈光點綴下，使得桂林的'整個城市的夜色更加嫵媚風騷。
可以說，桂林的園林景觀設計不僅具有較高的觀賞價值，同時它還具有高尚的藝術價值和濃厚的文化價值。我們在校學習當中，很少把燈光放進設計當中，可以說我們的知識在這一方面是極其有限的，我們在一味的追求花草樹木的優美造型姿態時，竟然常常把迷人的夜色忽略掉。這次來桂林，這一課算是給補上了。
愚自樂園位與桂林與陽朔之間的雁山區大埠鄉，是一座以當代雕塑和洞窟藝術為主的大型地景藝術公園。它被譽為人類雕塑藝術的博覽苑。旨在以中國的傳統美學精神涵融西方的現代視覺藝術，并配合桂林得天獨厚的自然資源優勢，創造自然與人文高度結合的視覺地景工程�！氨Ｗo自然，創造人文”是愚自樂園的建園理念，這個理念貫穿于建園歷程中的所有規劃與建設。所以它整個園的建設以人工造景為主，結合自然風光，采用的都是國際級設計大師門的園林建筑小品，作品的造型除了外形賞心悅目外，它內在的寓意更是賦予了人生的哲理，另人沉思或開懷。例如園內作品“水火之間”出自波蘭女藝術家芭芭拉·法蘭德之手。作品的放置也有特別的要求，放置在湖邊。這個作品形狀上既像水的波浪，又像燃燒著的火苗。走近了看還有點像女性的身體。作者將水與火這兩種完全不相容的元素，將剛與柔兩種完全不同的體驗統一在共同的形式里，有她對生命、對宇宙的哲學理解。不僅有水與火的對立統一，而且有實與虛的對應相生。這件作品從不同的角度看有不同的效果，走近看和在遠處看感覺也不一樣。它告訴我們。看待事情要全面，不能一概而論。又如愚自樂園的第100件作品《理性與感性》，是愚自樂園的藝術總監蕭長正創作的。這件雕塑作品表達了蕭長正總監的藝術理念。不少參觀者對這件作品的第一感覺是像武器。
蕭長正總監自己談他的創作想法時提到，假如有一把利刃能劃開天空，那么掉下來的除了重量之外，會是什么呢？這里的利刃當然也是武器。只是，武器不僅僅是一種物質存在，它打開的也不僅僅是物理的天空。就像所羅門的瓶子，一旦打開，人類心靈中的魔鬼就得以釋放。所以，我們看到的這個雕塑時，它不僅呈現出一種物理意義的空間構成，而且表達了靈魂意義上的心理空間構成。而如何平衡人類的理性與感性，在保守和泛濫的兩端找到最佳點，不要過猶不及，而要恰到好處，達到從心所欲又不逾矩的境界，已經成為當代人很關心的問題。
此時，我們發現，當代藝術的一個很重要的特點就是尊重接受者的體驗，一件作品如果能激起接受者的想象，那么，作者是創造出來的作品就應該算的一件成功的作品了。
愚自樂園的藝術文化氣息深深感染到我們這些即將走上社會走上崗位的畢業生，我們對這個飛速發展的社會了解得少之又少，面對現在大學生的就業壓力，我們或多或少的在自己的心中已經有了那么一點苗頭了吧。不管前方的路有多困難，我們都要看到它的兩面性，勇于去面對去挑戰。我們學園林做園林不僅要在學校努力學習，以后的每一天我們還得繼續努力學習，結合天時地利人和，制造美、創造美、完善美。只有這樣我們才能更深一層次的提高自我，提高我們的工作能力，提高園林領域的文化程度，這樣，我們才能創造出更多的“桂林”來豐富我們的生活、美化生活。同時也感謝鼎靜獵頭做主導的桂林之行。
園林實習周記14
年 月 日 星期一
實習地點：xx縣建設局園林處
實習主要項目和內容：植物養護及病蟲害防治主要內容是負責全縣樹木及綠化帶植物的病蟲害治理
主要收獲與體會：樹木的養護并不簡單，不是只有花卉才需要人們的精心呵護 樹木也需要人的關愛
記事：今天是實習的第一天，由于以前沒有實習經驗，所以主任安排我熟悉一下園林處的工作性質和一些工作制度
年 月 日 星期二
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要目的與內容：植物養護和病蟲害防治
主要收獲與體會：綠化帶是一個城市的容貌，所以城市綠花關乎一個城市的文明程度
記事：今天是實習的第二天，主任帶我巡查了行道樹 查看了它們的生長健康情況，并在遇到一些生病的植物時 指引我觀看并教我如和防治和植物生病的原因 受益多多
年 月 日 星期三
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要目的和內容：植物養護和病蟲害治理主要負責全縣植物的'生命健康
主要收獲與體會：花草樹木是人類的朋友，我們應當愛護它們，愛護自然 愛護我們的家園
記事：今天是實習的第三天，和大家一起打掃衛生主任說不清小家何以清大家 ，要先把自己的衛生打掃好才能做好園林的工作
年 月 日 星期四
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要項目與內容：植物養護與病蟲害防治主要內容是負責全縣綠化帶植物的養護和生命健康
主要收獲與體會：城市綠化帶是凈化城市的重要途徑，所以保護植物非常重要
記事：今天是實習的第四天，今天的任務是給行道樹刷防護漆，防止害蟲破壞樹木的身體健康，疲憊的同時也很欣慰 因為自己切切實實的為城市綠化做出了貢獻 被我刷過的樹木將不會受到害蟲的折磨
年 月 日 星期五
實習地點：xx縣建設局園林處
實習的主要項目與內容：植物養護和病蟲害治理主要內容是負責全縣植物的生命健康，學會如何保護樹木及樹木生病后怎樣治理
主要收獲與體會：作為園林處的一員，保護植物是我們的責任也是義務當有人破壞樹木植物時應及時制止與進行教育
記事：今天主要任務依就是刷漆，由于樹木太多而園林處人員較少在刷漆過程中看到有小孩兒折樹枝，主任看到后過去對小孩教育了一番，我卻不以為意.因為樹枝很小但主任對我說今天折小的 明天就折大的，所以要防患于未然看到了就要及時教育，這不僅僅是我們的事也是大家的
園林實習周記15
早上去*集合，就近的中山公園是實習的地方，廣場上人很多卻沒莊嚴的感覺，很贓也能是首都的風景，佩服的五體投地。
中山公園原來是放孫先生靈柩的'地方，后來直接改名叫“中山公園”了。整個建筑體量不是很大，在老師的帶領下迅速的完成任務。下午是去對應的菖蒲河公園和皇城根遺址，那里是主要學習樹木的東西。中間有實測的作業，屬于自由學習的時間，分組的工作在午餐時就完成了，有小組是很早的就過去完成任務。以為可以提前去西單玩的哦，后來下午也去了西單買衣服，回去的比較晚了。
明天就是考試時間，大家晚上就在看看植物名錄，畢竟誰也不希望考試時那熊樣。
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