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歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇周記吧。為了讓您不再為寫周記頭疼，下面是小編收集整理的讀書周記，歡迎閱讀與收藏。
讀書周記1
都說讀萬卷書，行萬里路。仔細一想，可不就是這樣的嗎？讀書是每個人必不可少的求知方式。書，是人類的知識寶庫；是人類的`財富；是人類的精神食糧，是人類無聲的老師。
書是朋友，它讓我們的知識面變廣，打開了我們的知識大門，讓我們能在知識的海洋里遨游。我們生活的點點滴滴都會跟書扯上聯(lián)系，它不僅教會了我們做人的道理，還讓我們學會了學習的方法。只有讀好書、好讀書、書好讀，我們的靈魂才能升華，文化底蘊才能更高。光陰給了我們經(jīng)驗，讀書給了我們知識。沒有了書籍，一個人注定會毫無作為。那就“發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書”吧！
每天早晨，太陽公公緩緩升起，我知道，讀書的時間到了。假如我們年復一年，日復一日，堅持讀書，我們的祖國定會更加富強美好！每當教室里傳出瑯瑯書聲，我真的覺得：人生快樂事，莫如讀書。讀書真好��！
讀書周記2
書，就是人們智慧的金鑰匙，高爾基說過:“書籍就是人類進步的階梯�！�
從小，我就對書十分喜愛，雖然看不懂，但只要一摸到它，就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田，那就是多么自然，多么和諧。
上了小學二年級，我才真正明白了書中的含義，它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜游記》時，我明白了故事中人物的求生欲望就是多么強烈！之后，我也模仿著他們，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成了不浪費食物的好習慣。
過了小學二年級，我又踏上了三年級的新征程。在三年級時，我不只滿足于故事書了，迷上了周記書。有一次，爸爸媽媽罵了我，我像個“淚人兒”似地沖進了我的房間，我在房間里悲哀地哭著。突然，一本周記書呈此刻我的眼前，我打開它，一個個搞笑而又生動的情節(jié)仿佛把我?guī)нM了“書的王國”，我在“奇幻的經(jīng)歷”中盡情地遨游，感受到了許多知識如潮水般地向我涌來，我敞開胸懷，盡情地享受著知識給我?guī)淼目鞓泛蜔o窮的樂趣。漸漸地，我又把書中優(yōu)美的詞句運用到了學習中，我的周記也因此有了新的起色。這時，我不禁感慨：“書，幫忙了我的學習，真就是一位無聲的`老師��！”
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就到小學五年級了。這時，我的閱讀知識已經(jīng)裝滿了我的腦海，我越來越體會到讀書給我的啟示和快樂，我愛書籍，就是它為我創(chuàng)造一個完美的人生奠定了基礎(chǔ)，就是它給我留下了永久的回憶和終生的啟示！
讀書周記3
我最近讀過這些書，有周潔寫的<<閱讀父親>>，有吳敏芳寫的<<一個馬掌釘>>還有周倩寫的<<品味>>……
這些書都是我從圖書館里買來的。我存的書不多，但又想買自己喜歡的書藉，后來有了經(jīng)驗，從那些別人不要的書堆里找到許多我喜歡看的書藉。其中有童話詩歌小說散文作文……雖然書的.封面有些臟，可里面寫的內(nèi)容都能引人入勝，使我學到了課本上學不到的知識，也有許多的感想和心得，筆間流露出一時的感受。莎士比亞說“書藉是全世界的營養(yǎng)品�！彼梢宰屓藗冊L知識，學到了課本上學不到的東西，我覺得那些看完了書，就把書扔掉了的人，實在太可恥了！他們根本就沒有掌握書中的知識，也不知道書中到底講了哪些內(nèi)容。我認為，讀書是生活中最快樂的一件事，也是一艘非凡的戰(zhàn)艦，它可以帶咱們邀游知識的海洋，也可以給予人們許多知識，也可以培養(yǎng)人與人處事的能力。當人們孤單的時候，總會想起書，因為書給人們帶來了無窮樂趣。人可以交朋友，也可以交書友，它即是人們學習知識的工具，也是人們娛樂的東西。當人們在孤單的時候看到它，就會感到輕松，快樂；而在人們處理事務(wù)的時候，書也可以發(fā)揮很大的作用。從書上可以獲得以對自己有益的東西，能力便是其中之一。
一本書，它可以控制你的感情。有時它也會使你開懷大笑，有時它會使你淚落如珠；有時它又會把你送到一個地方去賞風景。高爾基曾經(jīng)說過：“書藉是人類進步的階梯”，只要你用心去讀，用心去體會，才能讀懂書，讀好書。好以咱們要多讀書。
讀書周記4
帶著一份敬佩，帶著一種震撼，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。本文向您介紹有關(guān)《魯濱遜漂流記讀后感周記500字》的內(nèi)容這本書講述的是英國人魯濱遜不聽父母勸阻出外探險，不幸遇難，他乘坐的大船擱淺，自己流落到荒島。在漫長的荒島生活中，魯濱遜遇到了種種困境，但他都以非凡的毅力和智慧克服了一個又一個困難。二十八年后他終于找準機會回到祖國。
魯濱遜是一個勇氣與智慧俱佳的人，在荒島上獨自生活的日子里，他既要防御野獸的攻擊，又要準備充足的食物，還要制作生活用品……。他并沒有絕望而對生命失去信心，而是自己能冷靜理智地思考，自己能幸存下來已經(jīng)是很幸運的了，必須珍惜生命。因此每當遇到挫折，他總是積極面對，正是因為他能直面挫折，才得以生存下去。在現(xiàn)實生活中，每當我們遇到困境的時候，都要以積極的態(tài)度去面對，心情自然就會平穩(wěn)許多。
人生不是一帆風順的，我曾經(jīng)因考試的成績不理想而灰心沮喪，我也曾經(jīng)因練琴艱苦而想過放棄。中國有句老話叫：“蚌病成珠”。如果說珍珠是蚌艱苦磨練的結(jié)晶，成功就是我們在接受著一次次挫折后所應(yīng)得的`獎賞。就像爬山，當你在半山腰克服了疲憊，當你在后悔時選擇了堅持，等待你的將是山頂上那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景。魯濱遜的故事同樣告訴我們，只要有信心，就沒有不可戰(zhàn)勝的困難，我們難道不能像魯濱遜一樣直面挫折嗎？
大海因有波瀾而壯麗；青松因風雨而蒼翠；生活因有了挫折才多了幾分堅強。直面挫折，勇于戰(zhàn)勝，前途將一片光明！
讀書周記5
最近，我們學了《烏塔》這篇課文，我覺得烏塔這個14歲的小女孩，在父母的支持下，獨自一人游歐洲，她的獨立能力很強。
這篇文章講了一個小女孩獨自一人由歐洲。為了這次旅行，她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，還閱讀了與國家有關(guān)的書籍。為了掙旅費，去幫餐廳發(fā)廣告單。
當我讀到“她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或?qū)憦埫餍牌睍r我感覺她很獨立，什么事情都自己拿主意，從不依靠別人，他的勇氣是從哪兒來的'呢？我想是靠他平時的鍛煉和父母的支持，還把獨自一人游歐洲看成一件事能理所當然的事。而且他安排周密、計劃性強。
相比之下，我可相差得遠了。記得有一次，我學騎自行車，可老怕摔下來，就讓媽媽陪我一起去，但從不敢騎，結(jié)果整個過程都是媽媽再騎，。我應(yīng)該像烏塔一樣，大膽一點，不要有依賴性。
讀了《烏塔》后，我想對所有中國的孩子說：“不要永遠做母雞翅膀下的小雞，要做在天空中翱翔的雄鷹�！�
讀書周記6
前幾天，我讀了一本叫《格林童話》的書，這本書很好看，有時間大家一定看看這本書。
我最喜歡看其中一篇叫《灰姑娘》，這篇故事主要講述了一個善良的姑娘，受到兩個姐姐和后媽的欺侮和折磨，有一次，爸爸問她們要什么？兩個姐姐要的是衣服和鉆石，只有那個小女孩讓父親帶回一根樹枝，女孩把它插在土地里，樹枝奇跡的長成大樹，樹上有兩只鳥女孩要什么小鳥給她什么。小女孩變成了最美麗的姑娘參加了王子的舞會，最終變成了王后。
這篇故事深深的`打動了我。從故事中我明白了一個道理，惡人是不會有好結(jié)果的，所以我們每個人都做善良的人。
讀書周記7
我愛讀書，從小就愛。
咿呀學語時，一本花花綠綠的卡片書就會讓正在哭鬧的我立刻安靜下來。
上幼兒園時，每晚沒有媽媽精彩的兒歌和小故事我就無法甜甜入睡。
現(xiàn)在，我是一名二年級的小學生了，可以獨立看書了，媽媽就幫我買了許多許多的課外書，就連我的生日禮物、六一禮物媽媽送給我的也全都是書。
今年僅一個暑假我就讀了23本書，每天閱讀一小時，是我最快樂的時光�！端疂G傳》里我認識了忠義寬容的宋江；《三國演義》里我認識了聰明過人的諸葛亮；《猜猜我有多愛你》里我讀到了母愛的偉大；《中外兒童詩》讓我學會了書寫一首首原創(chuàng)的小詩歌……
讀書，提高了我的寫話能力。因此我的摘抄，我的寫話常常駁得老師語句流暢，想象力豐富的'夸獎。
讀書，讓我在書香彌漫的校訊通里結(jié)識了許多志同道合的小博友。讓我在校訊通博客里寫出了100多篇精美的小文章。讓我和媽媽榮獲了校訊通175期的“博腕”。讓我的家也榮獲了校訊通第六屆“書香家庭”。 讀書，讓我充滿自信，充滿智慧；讓我開闊了視野，學會了做人的道理。
我讀書，我快樂！我收獲！我成長！
讀書周記8
你了解老北京嗎？你知道軍閥時期那些低下落魄的人力車夫的生活嗎？慢慢品味《駱駝祥子》，體會與很多輕快溫馨的文章不一樣的味道。
這本書是原汁原味的北京作家老舍先生所寫，所以最大的特點就是有著濃厚的北京味道，句與句之間沒有拘束，段與段之間講究嚴謹、突出感情。運用兩章的筆墨簡潔地寫了單純有志向的祥子第一次買車和失車，卻用了大量的筆墨寫了他和虎妞的.糾纏生活和墮落，一簡一繁，讓我們更容易明白作者想表達的思想，這樣不公平的社會，這樣下等人永遠無法靠努力實現(xiàn)的夢。
這本書的主人公——祥子，買車失車三起三落并沒有讓他放棄買車，心中所愛的小福子讓他心中還存有對美好生活的向往，當?shù)弥「Ｗ拥跛涝诹种�，殘酷的現(xiàn)實終于使他的夢想與希望破滅。他不再是上進好強、身體硬棒、自信的追夢者，一次次的打擊讓他變成了一個無賴，以錢為現(xiàn)實、自甘墮落的行尸走肉。我們在抱怨這個不公平的社會，在憐憫這個有著悲慘命運的下層車夫。
我想祥子的放棄或許是因為封建的歧視與迷信、身邊人的真實寫照令他膽怯畏懼，才喪失了對生活的希望。而我們不同，在如今不一樣的社會里，面對著前面重重的阻難，我們難道就輕言放棄嗎？別人口中的“努力就會成功”都是空談嗎？并不是這樣的。然而活在我們心中的，是之前不向困難屈服的祥子。
讀書周記9
我特別喜歡看書，喜歡看好書，我的書柜了堆了滿滿的書，我真想和別人換書看。原來我不怎么喜歡看書，只要一有空就想玩，可是現(xiàn)在不知怎么的，總是把書當成一種珍寶，愛不釋手。就連上廁所時也想拿一本書看。
我小時候看書只挑自己喜歡看的部分，不喜歡看的就不看，而且看書總是馬馬虎虎，囫圇吞棗，看完一本書，里面講的什么也沒記住，有人說“開卷有益”，可是有的書是不健康的`，我們小學生就應(yīng)該讀我們自己的書，讀有意義的書。
有的人寫作文寫的好，就是看書多，書里什么知識都有，讓我們大開眼界，我們的語文老師寫博客寫的特棒，就是看書多，書里的好詞好句很多。我現(xiàn)在看書不會那么快了，我總是靜下心來，心無雜念才能讀好書，讀書要專心，我總是把一本書一字不漏的看下來，看完后，自己能把里面的故事情節(jié)說出來。
以前我們班總是有個讀書角，同學們都可以互相換書看，我們學校每年也都舉行“周末書市”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，我特別喜歡看書。我都看世界文學名著，沒有意義的書我不看，我總是每天晚上做完作業(yè)，躺在被窩里看幾頁書再睡。
我在書中找到了讀書的樂趣，讀書是一種享受，我愛讀書！
讀書周記10
伴著春姑娘的腳步，和著同學們的瑯瑯書聲，我們迎來了沈小第一節(jié)讀書節(jié)！
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡看書嗎？書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔。書，讓我暢游千山萬水，鳥瞰古今中外。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。從野蠻到文明，從庸俗到高尚，是書籍喚醒了沉睡的大腦，濕潤了干涸的心靈。知識里沒有書籍，就好像大地沒有太陽；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！
在這次讀書節(jié)中，我與書中的`小伙伴快樂地交流，受到了真、善、美的熏陶。我愛讀書，就好像把它當作自己的朋友，整天形影不離。在車廂里，我捧著《夏洛的網(wǎng)》，直到乘過了站才清醒。在晚上睡覺前，我總要打開書，細細地去品味，去感受主人公的幽默與熱情，我捧著《地板下的小人》，連讀書筆記都忘了摘抄！在雙休日，我總會習慣性地翻開書，連吃飯都拋在腦后，心早就飄道了另一個世界。聽，媽媽又叫我了，可我還留在金色的草房子中遲遲不肯出來！
一本本好書，一篇篇好文，總能像磁盤一樣吸引著我，從字里行間，從一個個人物中，對照自己，從而進化心靈�！断穆宓木W(wǎng)》講述了這樣一個故事：夏洛蜘蛛與小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。當夏洛得知威爾伯將來的命運是成為一只熏雞火腿，看似渺小的他用了一張張愛的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，給了他一個安詳天年的未來，而自己的生命卻走到了盡頭。蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭！蜘蛛夏洛用愛的大網(wǎng)為威爾伯擋住了滿天烏云，幫他渡過了一個個生于死的抗爭。夏洛是偉大的，他讓我明白了：我們對待朋友應(yīng)真心相愛，不能為了小事斤斤計較，要做個對朋友只為付出，不求回報的人！還有《地板下的小人》，故事刻畫了一個個生動可愛的小人，有亨德列里叔叔，盧皮嬸嬸，菲索等等。我與他們同喜同悲，讀著讀著，我也仿佛看到了那些可愛的、整天忙碌著的借東西小人�！杜畠旱墓适隆芬矂e樣精彩，作者梅子涵用獨特的伏筆，描寫了一個完整的大幽默……
在孤獨時，書是益友；在生氣時，書是一縷陽光：在冷意時，書是燃起的熊熊烈火……
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。我相信，在今后的讀書生活中，我一定更精彩！
讀書周記11
開學第一天，我閃學習了一篇文高文——桃花源記。《桃花源記》的作者的一位東晉著名的詩人陶淵明。
課文中講訴了一位漁人偶然發(fā)現(xiàn)了桃花林，并進入了桃花林，里面的人都很好客，以設(shè)酒殺雞作食，漁人在里面住了一段日子，便想回去桃林源的人給他提了一個要求：出去后不準把有桃花源這個地方告訴別人，漁人答應(yīng)了。但他去不遵守承諾，沿著回去的路做記號，回到家后，他便到尊長那里去，說了這件事的經(jīng)過。太守便派人隨著他去，漁人便尋找以前所做的標記，走了一會兒，便迷了路。
南陽劉子驥中，聽說了這件事，便高興的計劃著前去，沒有實現(xiàn)回來后不久便病死了。
桃花源是一個平靜的地方、一個人人向往的地方。其實這是一個虛偽的故事，但在當時具有鮮明的社會現(xiàn)實意義、說明了作者在戰(zhàn)爭時期向往平靜、自由。
雖然這只是一個理想，但在作者的.筆下仿佛是一個真實的故事，反應(yīng)了當時可怕的戰(zhàn)爭持續(xù)了多久的時間，反應(yīng)了當時人們對平靜、自由的生活用品的向往。
也正是這種向往，才有了這些如此好的文章，也說明了當時社會的黑暗，所以這種向往才不能實現(xiàn)。
讀書周記12
古人講“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。這并不僅僅在講旁觀者的感受，更是在提醒自己，不讀書就會讓靈性蒙塵。有人說，優(yōu)秀的詩人和作家要通過閱讀來修煉自己的精神“內(nèi)丹”，普通人也是一樣，需要通過讀書來擦拭、涵養(yǎng)自己的“內(nèi)丹”和“真氣”。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。我們手捧書本閱讀的過程，也是一個自我教育、自我升華的過程。我們在閱讀中將重新發(fā)現(xiàn)自己，這也正是“人文日新”的'真義。
在紛繁復雜的社會里，每個人的身邊都不乏擅長交往的朋友，但擅長獨處的人可能就少了很多。如果說和他人相處是一項必備的社會能力，那么與自己相處則體現(xiàn)一種可貴的精神定力。太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。只有閱讀才能給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對庸常生活的救贖，讓我們得以暫時跳脫出瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會謙卑，也將變得柔和、平淡，收獲一種“到凌云處仍虛心”的可貴氣質(zhì)；學著更深地理解他人與世界，更具包容心和同理心地看待這個世界上的諸種缺陷與不足。
讀書周記13
哲人說讀書是一件快樂的事情，我贊同。——題記
讀書能讓我們的人生充滿快樂，如一葉扁舟在浩瀚大海中遨游，讓人心醉神怡：如朵朵白云在湛藍天空中漂游，讓人思緒萬千：如條條錦鱗在碧波中神游，讓人悠游自在，樂不思蜀~徜徉在書的海洋中，似快樂神仙！
“讀書就是與作者談話”。漫步于書海中體味名人的高尚情操，領(lǐng)略哲人的風采，于圣人交流心聲，提高自我素養(yǎng)。無論何時何地，讀書可以讓我們忘記世俗繁華，進入一個忘我境界，舒展身心。作文
“斜風細雨乍秋寒”“無奈把夢共雨天”看那梳長辮子女子不再獨行與蒙蒙淫雨中，不再雙眼迷離的'痛吟詩歌，勇敢面對挫折。
感悟謫居黃城，把酒迎風，酒興一嘆仕途之坎坷，政事之漩渦，滿腹之冤屈。他將“竹杖芒鞋”代替功名利祿，“大江東去”“滄海寄余生”。作文
讀書賦予我夢想，給我的生活添加許許多多的現(xiàn)實中的精彩和浪漫。
讀書——我讀懂了居里夫人的淡泊名利，獨居寂靜之居：我懂了《采葛》中“彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮”內(nèi)心的無奈與傷感：我讀懂了智過三秋，中軍帳里出謀劃策，五丈原前求多時間的鞠躬盡瘁，死而后已的中心。
讀書使人明智，讀史使人樂觀，讀詩使人靈敏，讀哲學使人悟人生之道。
讀書周記14
近幾天，我讀了英國作家喬納森斯威夫特的著作《格列佛游記》。當我翻開了《格列佛游記》時，我立刻就被眼前的目錄所吸引了：小人國歷險、大人國歷險、飛島國歷險記這些字眼似乎被作者施加了魔力，我一看到這些就想快點往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
作品的主人公里梅爾格列佛是個英國外科醫(yī)生，后升任船長；他受過良好教育，為祖國而自豪，在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見識周記本，可是他本質(zhì)上卻是一個平庸的人，而斯威夫特正是利用了主人公的這種局限達到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成，在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況。
第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座巨人山。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現(xiàn)溫順并答應(yīng)接受某些條件，小人國國王同意恢復他的自由。此時，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。
第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的`居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由巨人山一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當作玩物帶回家。為了賺錢，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人觀賞。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。
第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。
讀書周記15
“書籍是人類進步的階梯”這是我最喜歡的一句話。只有廣泛的閱讀對人類有益的書籍人類才能不斷的進步并且提高自己的`寫作水平和道德品質(zhì)。在現(xiàn)實生活中我也深刻體會到了。
每次我的作文不是跑題，就是字數(shù)極少。這為我留下了很大的煩惱。但自從爸爸給我買了一本童話故事書，我閱讀了以后，就喜歡上了閱讀書籍。歷史類，天文類，童話類，······我都愛閱讀。今年我升了六年級，陡然發(fā)現(xiàn)寫作文其實并沒有多難，只要廣泛的認真閱讀書籍，就能寫好作文。
廣泛閱讀有益的書籍不僅提高了我的寫作水平，還提高了我的道德品質(zhì)。
每次我讀完書，就仿佛覺得我文明了許多。見到老師我會禮貌的打招呼；見到同學有困難，我會及時的幫助；為了不污染環(huán)境，手里的廢紙緊緊的攥著，絕不丟到地上。這些是我讀完了書籍才得到的認識。
書籍就是貧窮人最寶貴的財富，就是開啟智慧大門的鑰匙，就是自信心的源泉，就是精神的支柱······啊，讀書真好！
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