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時間過得真快,一周又過去了,我們一定有印象深刻的事情,寫一篇周記,將自己的經歷記錄在里面吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是小編為大家收集的寫景的初中周記,希望能夠幫助到大家。
寫景的初中周記1
你如同風一般,輕輕地走,正如你輕輕地來。
我與你素不相識,盡管我們在同一所學校里學習。一次偶然的機會,我遇見風一般的你。
英語老師似乎總喜歡把我當苦力使,總認為我這柔弱的身軀里潛藏著無窮的力量。又一次,我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住我的視線,我完全憑借自己腳下的觸覺神經去摸索一條下樓的路。不幸的是,腳下的觸覺似乎不夠敏感,在下樓的過程中,我一腳踏空,摔個人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響,只見小山似的'作業本散落一地,雪白的卷子漫天飛舞,還有一個可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷,我也顧不得我的臀部傳來的疼痛,趕緊著手開始撿它們。
路過此事發地點的同學們很少有停留的,最多好奇地看上一兩眼,也都便干自己的事去,甚至還有些走路不長眼的混蛋們在那白花花的卷子上留下不太和諧的印記。
我無奈地坐在地上,一個人無助地撿著散落于整個走道的作業。我的額頭上開始冒出細細密密的汗珠,與我剛才摔一跤痛得流出的淚在我的臉上和成一團。
這時,你如風一般輕輕地出現在我的背后。我以為你會象其他人一樣走開,但你沒有。你緩緩地蹲下來,放下手中的一本書,幫助我一同在地上撿著作業本。終于我們兩個將所有的作業都撿起來。我連聲向你道謝并準備從你手中接過本子。你又一次出乎我的意料,你推開我的手,說要幫我把本子送到班級。我們一路走到班級門口。你放下本子后,便又風一般悄悄地離去。
你離去時帶起的一陣風,輕輕地吹起我的頭發,在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
寫景的初中周記2
今天早上,我們回老家看看。當我們出城后,鄉下道路兩旁景色宜人,空氣清新,呼吸一下這里的新鮮空氣,能使你立刻神清氣爽,精神百倍。
路兩旁有許許多多肥美的農作物。身穿綠色上衣的黃金玉米“將軍”,直直的挺拔在那里,仿佛默默地守護著所有的果實;綠油油的花生葉長得非常旺盛,我相信它結出的果實一定又香又甜,有時會趁你不注意的時候偷偷地從土里鉆出來向你會心一笑,表示歡迎;路兩旁高大的樹長得又大又茂盛,在陽光的照耀下,樹葉綠得發亮,像一把巨大的遮陽傘,為路人乘涼,不再為夏日的炎熱而煩惱,下面的花草襯托著大樹,使大樹顯得更加挺拔;還有身穿綠色T恤衫的冬瓜弟弟躺在地上,無憂無慮的睡大覺,如果你仔細聽,還能聽見他震耳欲聾的呼嚕聲,要是你去打擾他,你就遭殃了,會被他的成名絕技“睡夢冬瓜拳”打得屁滾尿流,但是它的莖端上長著一朵非常漂亮地花骨朵,有時他睡醒了會沖你做一個鬼臉!
這些美味的果實都是辛苦的`農民伯伯用辛勤的汗水澆灌出來的,這讓我體會到了食物的來了不易,真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,功夫不負有心人,只要你付出就會有回報,因為一份耕耘一份收獲。大自然真是奇幻莫測啊!
鄉下風景,無論什么季節,無論什么地主,都有一道獨特迷人的風景!
寫景的初中周記3
國慶節那天,陽光明媚,爸爸帶我和弟弟去西湖游玩。一路上涼風習習,路旁的風景如畫。
我們來到西湖入口處,映入眼簾的就是那一碧萬頃的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子,倒映著藍天、白云和岸邊的柳樹。一陣風拂過,湖面就漾起層層微波,在陽光的`照射下,金光閃閃,好看得很。湖中心的幾只游艇快速開過,加上偶爾有幾只水鳥在湖面滑翔,長長的腿在水面上劃過,激起一道道白色的水花,為西湖增添了無限生機。看著這美麗的畫面,我和弟弟激動得又蹦又跳。
我們拍照留念后就沿著西湖岸邊的石板路繼續往前走,來到里西湖。里西湖長滿了荷葉,碧綠碧綠的,就像一把把撐開的綠傘。有幾張荷葉上還躺著幾顆小水珠,可能是露珠吧!小水珠亮晶晶的,一動也不動,好像正在荷葉媽媽懷里睡覺似的,真可愛呀!這時,一陣風吹來,它醒了,睜開了眼睛,開始和風姐姐學跳舞,搖來擺去。可能是跳得太投入了吧,一不小心滾入了湖里。哎,不知道要過多久才能回到媽媽的懷抱了。荷花已經開了不少了,有的全開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵,有的才裂開幾片花瓣……真是千姿百態。聽媽媽說荷葉莖下的淤泥里還埋藏著蓮藕呢!我想:它真像個害羞的小姑娘躲在媽媽身后不敢露面呀!
抬頭遠望,遠處是連綿的群山,那里還彌漫著朦朧的薄霧,真像仙境一般。
啊,西湖真無愧于人間天堂的美名呀!我愛杭州西湖。
寫景的初中周記4
記得朱自清曾經寫過一篇散文《荷塘月色》,夏天是荷花開發得季節,而我最欣賞得是夏日得荷塘。
夏日荷塘湖邊得一角,密密匝匝得荷葉在涼爽得湖風中,在歡快得流水中輕輕搖曳著。遠遠看去,仿佛是一群身著綠裙得舞女。趨身向前,荷葉如芭蕾舞裙一樣張開著,也有沒張開得,就像一艘小船。它那深深得綠啊,顯現出它不張揚得風骨。它那濃濃得韻啊,是那樣得纖塵不染。那上面歡快跳躍得水珠,不時折射出光芒,是不是它靈動得眼?我愛極了它婀娜得風姿,愛極了它怡然自得得神態,更愛它“清水出芙蓉,天然去雕飾”得落落風骨。
碧玉叢中點綴著朵朵粉色得、白色得荷花。那一朵朵荷花,有得昂首挺胸,豪爽得綻放。有得扭扭怩怩,嬌柔地低著頭,展開了一半,便“猶抱琵琶半遮面”。有得在萬綠叢中沉默著,朱唇緊閉、皓齒輕咬,沒有一絲綻放得跡象,唯有幾只蜻蜓相擁著。
一瓣荷花漂在水中央,我從船里伸手撈起。這,是荷花給我得信嗎?它軟軟得,像絲絨一般。撫摸著它,看著水珠在它身上翻滾,就會有一種舒心得感覺。
而在另一處得荷塘中,四周桂樹環繞,沒有一絲風得足跡。水面被浮萍覆蓋著,不見一點水色,像一塊巨大得綠毯。荷葉一動不動,像一個個跳累了得舞女,依然緊緊佇立在舞臺上,靜靜地聆聽著蟬得獨唱,陶醉在盛夏得樂章里。
這時,我突然想起半聯詩句:出淤泥而不染。這兩處得荷花,都是那么高潔。即使是落下得花瓣,也不愿與底下得淤泥在一起。你再看那荷花,雖然扎根于臟臟得泥巴之中,卻也能這么眉清目秀,娉娉婷婷。這,就是荷花得美麗所在,這也是荷花得內蘊所在。荷花,出淤泥而不染,而荷塘是荷花生長得地方。我喜歡荷花,喜歡夏日得荷塘。
寫景的初中周記5
我家住在東北的黑龍江,一個到了寒冬就如仙境一般的地方。雖然寒冷風霜,但無法抹去我對這的喜愛。
沒有春的滋潤,沒有夏的熱切,沒有秋的矜持,但卻有一種寒意,體現一種纏綿。樹枝掛上白霜,有幾只還沒有飛走的小麻雀兒,在樹梢上立著。它在做些什么?想著什么?誰知道呢。地面上鋪了一層棕色的枯葉,這是秋季留下的禮物,留給我們,也留給了自己。
下雪了,一邊看著漫天的一朵朵只在這般景色中的白花兒,從萬里高空飄下,安靜的又在地上落下。這才是真的入冬了,天上一片銀灰,地上也是一片銀灰。薄薄的一小層,卻讓我們感嘆這時光的飛逝,事態的無常,人生的起落跌幅。我們的生命如此短暫,何不留給這世間最美好的事物?寒風雖刺骨,但卻讓人有一種心情,一種喜悅,興奮而又讓人深思的一種復雜的心情。
雪花,她落下時想到了什么?我想,可能是對生命的.留戀以及對這景色的留戀。
太陽在雪后出來,是那么的耀眼,映襯這銀灰色,融雜入這絲絲金光。那么柔和,那么溫暖。和春風一樣像母親的手,一樣撫摸著你,撫摸著我們,撫摸著在寒冬生存著的萬物,讓他們能在下個春天再次煥發光彩,再次散發著勃勃生機。(這是一份獨特的感受,大有化作春泥還護花的妙處,思想沉淀在這個白雪皚皚的冬季)我走出門,看見那棵大樹,大樹上的紋路也如同樹枝上一樣嵌著金色的衣裝。踏在雪上,看著天上那遼闊、浩遠的那片藍天,呼吸雪后清新的自由的空氣,感受著生活的無限美好。
時間它悄悄走過,但還是給我們留下無限美好的記憶。在這寒冬美麗的風景中,不要被那時光流逝的長河淹沒,而是要讓我們把那青春活力釋放在那金色的陽光中,在那銀灰色的雪中、寒冬中,在我們自己的心中。
寫景的初中周記6
一絲絲涼意送走了那個火辣辣的夏天,金色的秋天來了,充滿詩情畫意;秋,不如春那樣充滿生機,不如夏天那樣熱情奔放,也不如冬那樣白雪蒼蒼......但秋有她獨特的姿態。秋天,是柔情的、靜謐的、美好的......
秋姑娘的到來,是大地換下青紗,穿上一件黃袍。你不覺得這樣很美嗎?大地愣了,安靜的睡了,即使再吵再鬧,也無法醒了,已經陶醉在這秋中了。
樹上的樹葉也同翩翩起舞,飄落下來;走在路上,“沙沙沙”不時有幾片樹葉向你招手。哼起歌兒,“沙沙沙”樹葉為你伴奏。誰在房里,“沙沙沙”樹葉又為你守門。清晨,我推開門,見得眼前一片金黃色,是樹葉來找我玩了,我迫不及待地向踏出門外,與他們玩耍。金黃色樹葉,你們堆在一塊,樹葉翩翩起舞,有的在空中飛舞,有的牽著手在地上打轉,這兩支舞隊不時還會有新成員加入。“沙沙沙”“嘩嘩嘩”構成了一只表演的隊伍,載歌載舞。
秋風吹來,把蘋果吹紅了,把梨子吹黃了,豐收的季節到來,農民臉上的笑容更燦爛了。
漫步草野,更是一片寥闊。楊樹、柳樹、麥子、屋房,仿佛被煙籠罩著,朦朦朧朧、纏纏綿綿。望過后山的小山坡,使我不禁坐了下來,那里,是裝滿了我的回憶。一陣清風來,不由感到絲絲清涼。秋天的`天更深了、更遠了,藍的更濃了,一眼望不到邊。
秋天,讓人更閑了,心情更放松了。秋天,一片金黃,暗味更深了。這個美麗的金秋讓人的思念也越飄越遠了;這個金秋,讓思緒不禁涌上心頭,讓回憶越來越美好,讓人們的心沉醉了.....
寫景的初中周記7
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”一點也不錯。四月初,我和父母一起游了“桃花源”,桃花香味至今記憶猶新,似做好得糕點,清香而可口。清新、淡雅。
踏著春風,一路高歌歡唱,我們來到春意盎然得輝縣,被吹落得桃花散漫,落英繽紛,一拍生機勃勃得景象,可用“春和景明”來比擬了。
春日得陽光很溫暖沒有夏季得炙熱和冬季得酷寒。繁花似錦,春風似溫柔得姑娘和行人伴舞,她提起裙擺,和我們跳起華爾茲;又像在和我們捉迷藏,輕柔掠過我們衣尖,怎么也捉不到,又淘氣地跑來在我臉上撓癢癢。很是愜意、舒適。
走進桃源,太眼望去,映入眼簾得是一排排粉紅色得桃花,無邊無際,我似乎掉進粉紅色得花海,蝴蝶伴舞,蜜蜂唱歌。桃花一個緊貼著一個,好像同胞兄弟不愿分離,翠綠和粉紅得色彩交錯縱橫,構成一幅桃花絢麗圖。風一吹,桃花朵朵宛如少女在哭泣,我見尤憐,有深紅,有淺紅,我不禁念出古詩,“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”
走進桃林,被眾桃樹所包圍,你便可以嗅到桃花得香味,彌漫整個桃林,那樣沁人心脾,鉆入你得鼻孔,淌入你得心扉,饞得我大口大口地吸氣。
你瞧,這一朵,很美;那一朵,也很美,這么多得桃花,神態迥異,千姿百態,便讓我想起《詩經》中“桃之夭夭,灼灼其華。”得醉人景色。
游覽桃花源,欣賞這天真爛漫得桃花,吸一口自然清新得氣息,徜徉在粉紅得世界里。與陶淵明共享游桃花源得樂趣,如此閑適、寧靜。風輕輕蕩漾,一朵桃花飄在我得肩頭,我似乎也成為一朵桃花,在絢麗繽紛得桃林里,天真而爛漫。
寫景的初中周記8
20xx年X月X日 X天
近了,近了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,春回大地,萬物復蘇。
春雨從天而降,滋潤著大地,宛如根根細細的銀針。雨過天晴,小草偷偷地伸出頭來,窺視著周圍,好像在跟誰捉迷藏呢!很快,原本光裸裸的大地,被鋪上了一條綠地毯,這是誰鋪的呢,肯定是春姑娘。
公園里更是春意盎然,到處百花齊放,有紅有紫,五彩繽紛,個個就像是小孩子,綻開了美麗的'笑容,這又是誰做的呢,也是春姑娘。
樹林茂密成陰,在葉隙中透出幾點陽光,顯得格外好看。池邊楊柳依依,柳樹姑娘長出了又長又細的綠牙,在春風的輕扶下,煞是好看!這又是誰梳的呢,還是春姑娘。
春姑娘揮了揮仙杖,喚醒了冬眠的動物,喚來了南飛的鳥兒,青蛙從土里鉆出來,伸了個懶腰,“呱,呱,呱”地連叫了幾聲,似乎在說:“好快樂好快樂!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞,嘴上還唱著曲兒“嘰,嘰,嘰”好像在告訴人們:“春天到了!春天到了!”
春天,天空是那么的藍,在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!
春天就是一個萬物復蘇的季節,一個百花齊放的季節,一個新年開始的季節...,由此,腦海里浮現出一段詩句:春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。
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