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時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對人和事情也有了新的看法,是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過去的成績了。周記怎么寫才條理清晰呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級周記1
今天晚上我和媽媽一起做了兩個(gè)像櫻桃一樣的小紙球,一個(gè)是黃色的一個(gè)是紅色的,然后又用硬紙片做了兩個(gè)像足球門一樣的球門,做好以后媽媽給我講了游戲規(guī)則。游戲的規(guī)則是:“兩人游戲:兩個(gè)紙球放在兩個(gè)球門中間,然后互相用吸管對著紙球吹,誰把自己的`球吹進(jìn)對方的球門誰就獲勝。”媽媽講完了游戲規(guī)則就開始和我一起玩。
游戲開始了,我使勁往媽媽的球門里吹,媽媽也往我這邊吹,我?guī)状味及亚虼颠M(jìn)了媽媽的球門里。我高興地說:“我勝利了”。媽媽對我說:“你真棒”。這個(gè)游戲真好玩,讓我和媽媽都很開心,以后我還要和媽媽玩更有趣的游戲。
小學(xué)二年級周記2
今天我做完作業(yè)就去看電視,媽媽看見我的衣服弄上了一點(diǎn)墨水,生氣的說:“你看你的衣服怎么有墨水,弄得怎么臟,你自己洗。
“接著媽媽又說:“你瞧瞧樓下的小紅,別人多能干,自己洗衣服,洗碗,打掃衛(wèi)生。你呢,是一個(gè)衣來伸手,飯來張口的小公主。“于是我不高興地拿著衣服走進(jìn)洗手間,把衣服丟進(jìn)盆子里,拿出洗衣粉,然后把盆子里倒點(diǎn)洗衣粉,把有墨水的地倒點(diǎn)洗衣粉,然后用手使勁的搓,可搓了好久都沒泡泡,媽媽看見了說:“再倒點(diǎn)洗衣粉吧!“于是我按照媽媽說的.那樣做,果然有了泡泡,不過泡泡黑黑的,真難看!我又使勁的搓,有墨水的地方終于不在象以前那樣明顯,于是我又重復(fù)的搓,黃天不負(fù)有心人,有墨水的地方?jīng)]了,過了一會兒,臟臟的衣服被我洗得干干凈凈。看看手都搓紅了。我把洗得干干凈凈的衣服拿去曬,媽媽看見了,微笑著說:“你也挺能干的。“我聽了這句話,心里甜滋滋的。經(jīng)過這次洗衣服,我明白洗衣服也是挺累的,難怪媽媽剛才那么生氣,爸爸媽媽真的好辛苦哦。所以我以后要愛干凈,做我能做的事。
小學(xué)二年級周記3
今日,媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米,結(jié)果沒有找到,于是媽媽就給我錢讓我自己去超市里買花生米。到了超市以后,我就直接選擇花生米,用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里,然后去收銀臺稱重交錢,一共是九元,我就給了效勞員阿姨十元錢,她找給我一元錢,我就提著花生米回家了。
在回家的路上,我看著手里的`花生米,肚子里的饞蟲“咕咕”的叫,我就拿了一顆花生米,放進(jìn)嘴里一嚼,真香呀!就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米,快樂的說:“你真棒,都能自己去買東西啦!”說完,媽媽就去做飯了。
不一會,媽媽就做好了飯,我們一家津津有味的吃著媽媽用我買來的花生米做的老醋花生。
小學(xué)二年級周記4
一周前,我和媽媽去公園游玩。
公園里樹上的葉子都落光了,只有樹枝,顯得非常的老。公園里的柳樹就像一個(gè)人,有葉子的時(shí)候,柳樹像個(gè)少女的秀發(fā);沒有葉子的時(shí)候,柳樹像個(gè)光頭的.人,一點(diǎn)也不好看。公園里只有松樹和常青樹是綠色的,它們非常勇敢,不怕冷。
冬天的景色還不算美,所以還是希望春天來到。春天五顏六色,非常美。
小學(xué)二年級周記5
寒假中發(fā)生過許許多多的事情,其中有一件事令我非常難忘。
過年后,爸爸帶著我和我的表弟去走親戚。我身上有一元錢,就去買了兩盒炮,我和表弟一人一盒,我們倆人互相炸對方。
兩盒炮都放完了,我又和爸爸要了一元錢,又買了兩盒炮,我和表弟把炮放在雪里點(diǎn)著“啪”一聲,把雪炸了起來。
兩盒炮又放完了,我又去找爸爸要錢,爸爸不給我了,我就讓表弟去要,表弟要了一元錢。我們又買了兩盒炮,這次我趁表弟不注意的時(shí)候。我把炮點(diǎn)著,放在他手中,“啪”的一聲,表弟的手流血了,當(dāng)場就哭了起來,我一直勸弟弟“不要哭,不要哭”。爸爸看見后狠狠得罵了我一頓。
這件事是我的'錯(cuò),不應(yīng)該買炮,更不應(yīng)該把炮放在表弟的手里。
小學(xué)二年級周記6
我的本領(lǐng)有很多很多,比如:洗衣服、拖地、掃地、做飯等等。不過,我最近又學(xué)會了一項(xiàng)新本領(lǐng)——洗碗。
上星期天的中午,吃過午飯后,看見媽媽在房間里忙個(gè)不停,沒人洗碗。我心想:“我都已經(jīng)三年級了應(yīng)該幫媽媽做些家活了,不能一直依賴媽媽的。”我跑到房間門口說:“媽媽,我?guī)湍阆赐肟梢詥幔俊眿寢尭吲d地對我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始洗碗了,首先,我準(zhǔn)備了一盆溫水,接著,往水里擠了點(diǎn)洗潔精。然后,把臟的'碗、盤子、筷子都放進(jìn)水里。用抹布從上到下,從里到外,擦一遍后放進(jìn)碗槽里。用清水把它們沖得干干凈凈。最后,把它們整整齊齊地?cái)[放在消毒柜里消毒。
終于大功告成了,我好高興啊!又學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)。
小學(xué)二年級周記7
在寒假最后的一段時(shí)間里,我把主要精力放在預(yù)習(xí)新學(xué)期的教材上。通過寒假這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我知道該怎樣看課本了。我先看了一下目錄,這學(xué)期的教材一共有12個(gè)單元,比上學(xué)期少兩個(gè)單元。下冊課本中的生詞和上冊課本中的單詞幾乎一樣多。但是,經(jīng)過仔細(xì)分析,我發(fā)現(xiàn)好多單詞以前接觸過。就拿第15單元的生詞來說吧,kind,workplace,even,make,anything,laugh等詞對我來說已不再陌生。在剩下的11個(gè)單元中,有不少單詞我已經(jīng)會拼寫了,但這些單詞的涵義、用法我卻不知道。了解單詞在不同語境中的具體用法,并且能根據(jù)其用法造句子,能自如地運(yùn)用才是真正掌握了單詞。比如kind一詞,在第15單元中是名詞,當(dāng)種類講,而這個(gè)詞在第16單元中的意思卻是和藹的;友好的,是個(gè)形容詞。英語中,一詞多義、多種詞性的現(xiàn)象很普遍。我在今后的學(xué)習(xí)中要注意多歸納、勤總結(jié)。
在語法方面,這冊課本需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容可真不少。包括形容詞、副詞的比較等級、冠詞的用法、動詞的種類、can,may,must,shall等情態(tài)動詞的用法和過去進(jìn)行時(shí)。此外,還有我不太熟悉的`句子成分和句子種類。語法一直是我英語學(xué)習(xí)中的老大難,在新學(xué)期里,我力爭在這方面多花些力氣。
在預(yù)習(xí)中我發(fā)現(xiàn),與上冊相比,這冊課本的對話少了,而且具體的口語項(xiàng)目也不多,主要包括邀請、問路與指路、看病等幾項(xiàng)內(nèi)容。而課文明顯比上冊的要長了,難度也增大了。有些單元中甚至出現(xiàn)了兩篇文章。看來,從這學(xué)期開始,教材注重加大閱讀比重,旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力。今后,在背誦、復(fù)述課文上,我要做好同困難做斗爭的心理準(zhǔn)備才行。
小學(xué)二年級周記8
一天傍晚,我和外婆去市民廣場溜冰。
街上的行人人來人往,川流不息。廣場上真熱鬧啊,有的人在跳廣場舞,一會兒搖頭,一會兒扭扭臀部,活像一只快樂的唐老鴨。還有的'人在賣玩具,有變形金剛、芭比娃娃、陀螺……這時(shí),我看見了一個(gè)溜冰訓(xùn)練班。
咦?這不是我以前參加過的訓(xùn)練班嘛!我走進(jìn)去,問教練:“我可以穿著玩一會兒嗎?”教練也認(rèn)識我,很爽快地答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋滑了起來,一會兒滑到了上坡,一會兒滑到下坡,上坡要先滑行,下坡還要平衡,宛如一只魚兒在水中穿梭著,我還和同學(xué)們比滑行呢!不知不覺已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí),接下來我們又玩了檢標(biāo)志。
今天真開心。
小學(xué)二年級周記9
今天,我和爸爸、媽媽一起去上虞摘葡萄。
來到葡萄園,我先摘了一顆葡萄,嘗進(jìn)嘴里,它像蜜一樣甜,還散發(fā)著淡淡的玫瑰香味。我準(zhǔn)備把這一串葡萄摘下來。由于我長得不夠高,所以我必須踮起腳尖,然后用手托住葡萄,咔擦,一串葡萄被摘下來了,就這樣,我又摘了兩串。
這三串葡萄可不是一樣的,一串美人指,指尖紅紅的,指根青青的`,像美人的手指頭;一串羅紅紗,一串玫瑰香,都根據(jù)葡萄自身的特點(diǎn)而取得名字。
摘葡萄,真好玩,又好吃,下次還要去。
小學(xué)二年級周記10
星期六是我開心的日子,我可以睡懶覺,不用那么早起床,可以休息了。
上午,我去學(xué)了跆拳道,跆拳道是個(gè)健身的運(yùn)動,里面的招術(shù)可多了,有橫踢、前踢、前蹬……休息的時(shí)候我們玩得開開心心,而且我還交了很多朋友。
下午,我還上了長笛課,長笛吹出來的`歌曲非常動聽,在吹曲子的時(shí)候我還知道了很多曲子,有哆來咪、加沃特舞曲、櫻花……
讓我感到開心的是去永輝超市,永輝超市里面的食物好多啊!我喜歡圓圓滾滾的西瓜,它的身體像圓圓的綠氣球,咬一口又香又甜。雖然沒有買到什么東西,但是我還是很開心!
小學(xué)二年級周記11
窗外,不再見到落葉,或是南歸的雁。秋天殘留下的一切,都仿佛伴著積雪長眠于地底深處。
院中很靜,出奇地靜。一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪,給予大地一片潔白的地毯,也帶走了僅剩的那一點(diǎn)生的氣息。雪剛停,人們都說這時(shí)是最冷的。而此時(shí)的我,感到最冷的不是那冰雪消融時(shí)的寒氣,而是往日的一切,都在傾刻間被封進(jìn)了絕對的靜寂中,仿佛被施了冬的咒語,在銀妝素裹的世界里不約而同地昏昏睡去。
我愿撥動時(shí)間的輪盤,讓指針轉(zhuǎn)過“冬”,停留在“春”上,永遠(yuǎn)地定格,可我找不到這掌管四季的法寶——我能做到的,唯有在覆蓋著白雪的園里,伴隨四周的.景物,一起靜止,一起祈禱時(shí)間不會停止流逝。
我瞥見屋檐上垂下的冰柱,無意識地凝視中——晶瑩的冰柱,竟一下子滴下了水珠!
——大地并沒有沉睡,它蘇醒著,正努力嘗試著讓冰雪消融,讓萬物走出嚴(yán)冬的禁錮,解開寒冷的枷鎖,重新迎來一個(gè)春天!
只不過它的力量,在冬的桎梏中仍顯得如此微弱渺小,但這個(gè)世界畢竟還是在竭力掙脫冰的鎧甲——為了全部生命,為了昔日花紅柳綠的陽春三月。
“嚓……嚓”,微弱的響聲傳入耳鼓,一回首,是破碎的薄冰,令人驚異的是,墻角那兒,一抹微綠正漸漸地顯露出來。
——那是不知名的草,但柔柔弱弱的它,也要以沖破一切的力量破冰而出嗎?剎那間,它如點(diǎn)燃了最耀眼的綠,冰世界的火!
是的,這一切,在雪的覆蓋下,都并非因此而沉睡著,它們蘇醒著,操縱著時(shí)間的輪盤,讓指針走得快一點(diǎn),再快一點(diǎn),穿越冬季,讓明媚的春破冰而出。
我抖落肩頭的雪,信步向前走去。
小學(xué)二年級周記12
20xx年X月X日星期X晴
“瓏瓏,快起床,下雪了!”媽媽驚喜的聲音把我從睡夢中驚醒了。今天是返校的日子,我飛快地穿好衣服跑到陽臺上,一股冷氣撲面而來。哇!好大的雪啊!雪花從空中慢悠悠地飄著,就像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降,又像一朵朵盛開的茉莉花。不一會兒,就把大地媽媽的身體蓋了個(gè)雪白。樹枝上、屋頂上好像鋪了厚厚的一層銀白色的被子。好一個(gè)銀妝素裹的世界呀!
我急匆匆地吃過早飯去學(xué)校,剛一出門,有好幾個(gè)調(diào)皮的雪花鉆進(jìn)了我的脖子里,我的鼻尖上,好冷啊!媽媽連忙讓我戴上帽子。我們小心翼翼地踩在雪地上,生怕腳底下“咯吱咯吱”的聲音驚動了大地媽媽。
雪停了,媽媽帶我到樓下和小朋友一起打雪仗、堆雪人……我們你追我趕,開心地追逐、嬉戲。還有的小朋友在雪地上打滾呢……不好,媽媽的眼鏡“中彈”了,“啪”的'一聲眼鏡掉到了雪地里,頭發(fā)上沾了不少雪。雪地里留下了我們歡樂的笑聲和開心的笑臉。
美麗的雪花,可愛的精靈,你給我們帶來了多少驚喜,多少歡樂啊!
小學(xué)二年級周記13
星期天早上,我坐著車子來到了鳥島。
剛到鳥島,一群鸕鶿就飛到我的肩上,對著我直拍翅膀,像是在說:“小朋友,歡迎你來到鳥島,快快往里走,里面有更好玩的呢!”
我跟著小鸕鶿一塊兒往里走,你猜我看見了什么?
密密麻麻的鳥窩一個(gè)挨著一個(gè),形態(tài)萬千、奇形怪狀,成千上萬只鳥蛋有的乖乖地躺在“小床”上,有的蛋寶寶不聽媽媽的.話,自己滾出了窩,還有的已經(jīng)變成小鳥,正在等著吃美食呢。
“快起床,寶貝!要不然上學(xué)就要遲到啦!”模模糊糊聽見媽媽在我耳邊說著。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我并沒有去鳥島,而是做了一夜鳥島夢啊!
小學(xué)二年級周記14
星期天,明明、天天、亮亮在公園的草坪上踢球。他們玩得正開心時(shí),有一位大姊姊走過去,對他們說:“不能在草坪上踢球。你們看這里的牌子上還寫著‘愛護(hù)草坪’呢。小草也有生命。你們會踩疼它們的,而且破壞草坪也就破壞了環(huán)境”。明明、天天和亮亮聽完后臉都紅了。他們低著頭說:“對不起!我們以后再也不在草坪上踢球了,我們以后會愛護(hù)小草的'”
大姊姊聽完高興地笑了,草坪上的小草們也點(diǎn)著頭笑了。
小學(xué)二年級周記15
學(xué)校的后花園已經(jīng)有了春天,美麗的西湖邊,也有了春天…..春天,早就藏在了我們身邊,等著大家去發(fā)現(xiàn)。春天的'氣息
我的郁金香里就藏著春天。瞧!一星期前還是花骨朵兒的它現(xiàn)在微微綻開了。一片片花瓣潔白嬌嫩,好像被誰洗過似的。它不像玉蘭花那樣花瓣向外開放,而是頭和尾向里彎,中間向外拱,再整體微微張開。它的顏色那么絢麗,從下往上,從粗到細(xì),從黃變紅,白花瓣上有一條條美麗的色帶,像羽毛,像鳳凰的翅膀!花朵兒連著一根根的,粗細(xì)均勻的,硬硬的綠色莖。莖外一層層地包著兩頭窄,中間寬的大綠葉。無論從什么角度看,它都像一位亭亭玉立的公主!
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