歲月無痕，流水時光，眨眼間，一個星期已經過去，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的關于上下課的周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于上下課的周記1

　　叮鈴鈴，清脆的下課鈴響了，同學們就像出了籠的小鳥歡快地飛出教室，跑到操場上進行快樂課間十分鐘。

　　小明和小光來到操場上，他們玩起了雙扛。小明說：“你瞧，我都坐在雙杠上了，你行嗎？”小光不服氣地說：“我也可以！”只見他使出全身的力氣，兩手握住雙扛，用力一撐，他也坐到了雙扛上。小光自豪地說：“看，我也行。”他們在雙扛上有說有笑。

　　小剛為了參加學校的籃球比賽，為班級爭光。每到下課，他都會第一個沖到籃球場，在那里練習投籃。只見他握住籃球，瞄準目標，膝蓋半蹲，手一推，進球了！小剛開心地說：“也！又進了一個！”

　　小紅和小志來到操場告示板，他們在記錄每個班級同學配戴校徽的情況。小紅對小志說：“一（1）班有2個同學沒戴�；�，一（2）班沒有……”小志用粉筆認真的做記錄，寫得工工整整。黑板上的記錄引起了圍觀同學的紛紛議論。

　　在操場上，有的同學在跳繩，有的`同學跑步，還有的同學打乒乓球，好熱鬧呀！

　　叮鈴鈴，又一陣清脆的上課鈴響了。鈴聲把同學們喚進了明亮的教室。沸騰的校園馬上平靜下來了！快樂的十分鐘真短暫呀！

關于上下課的周記2

　　今天的大課間活動，我和同學們玩了有趣的跨墊跑游戲。

　　首先，我來介紹介紹這個游戲規則吧！老師先把全班同學分成四排，每兩排一組，每組中間都放有一定間距的兩塊墊子，其中有一塊是豎起來的，另一塊是平放著的'，每個同學先要跨過豎起的那個，跑一段路，再用前滾翻來“闖”出平放的墊子。等一個同學完成了，他拍到下一個同學的手，對面的同學才能出發。

　　游戲開始了，老師一喊，我們隊的第一個男生就像老虎追趕獵物一樣沖了出去，不費吹灰之力，輕松的一個前滾翻，輕而易舉地獲得了勝利。第二局開始了，因一個同學失誤，在通過第一個墊子的時候，碰倒了墊子，慢了好多。雖然我們有點小小的失望，但是仍然為同學加油打氣。但是，對手也更加努力。后來，我們還是沒法跑過那“勝不驕，敗不餒”的對手，第二局他們贏了。

　　跨墊跑這個游戲既有趣又能D鍛煉身體。從這次比賽中我知道了要像對手一樣“勝不驕，敗不餒”。隊員之間團結合作，共同努力，才能取得成功。

關于上下課的周記3

　　操場上聽見「嘩！嘩！」的吵雜聲，就可以知道下課鐘聲已在不久之前響起，操場頓時從死氣沈沈的墓室變成熱鬧的西門町，這種現象跟上課時是截然不同的，下課時，學生們生龍活虎的玩著游戲；上課時，學生們就奄奄一息的坐在位子上，一雙雙茫然的眼睛望著老師，難怪老師會說我們：「上課像條蟲，下課像條龍！」

　　上課的時候，看起來精力最旺盛的就是老師了，但班上還是死氣沉沉的，就像家里死了人一般，偶爾還聽得到「呼！呼！」的鼾聲，直到下課鐘聲響起的那一刻，打斷了老師的演說，驚醒了熟睡的.同學，接著，學生就像瘋子一樣，沖出了教室，并在走廊上打成一片，玩得不亦樂乎。教室里的氣氛也到了高潮，聊天的，玩耍的，發呆的，還有罰抄的……！

　　如果上課時間變成一個半小時，而下課時間縮短的話，就好像把學生們推入地獄關個幾千年，而下課變得猶如天堂那般遙不可及，一旦看見一道下課的光芒，一定會立刻以逃命的速度奔竄，因為終於可以玩騎馬打仗，人肉大戰和壓壓樂了。終是男生們會更加瘋狂的在教室橫沖直撞，女生會更加吵雜的在教室高談闊論，可見下課對提振我們的精神是多麼重要。

　　我對於下課的看法是|下課是讓我們自由自在的放松精神，舒筋活骨，還可以上廁所，看書，復習功課，玩游戲，徹底發揮提神醒腦的作用。最後，我覺得下課是必需的，道理就像人需要吃飯一樣，營養越豐富越好，所以下課當然越多越好！

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