時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，一周的時間，一定有不少感想，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。你所見過的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的寒假期間周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寒假期間周記1

　　今天開始放寒假了。寒假到了，但是寒假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結束……或許本來就沒有開始，沒有結束。寒假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的`差別？結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。

寒假期間周記2

　　今天早上九點，媽媽帶我去南郭寺爬山。

　　媽媽用自行車帶著我，一路上聽著車子吱吱呀呀的奏樂聲，不一會兒就到了山下。

　　山門的正中間是一座雄偉的建筑物“天水成紀博物館。”在它的左邊是車道，右邊是人行道。我們沿著人行道開始爬山了，從山底到山頂共一千二百米。有的是石塊鋪成的小路，有的是砌成的.臺階，彎彎曲曲通向了山頂。我們用了半個小時，終于爬到了山頂。媽媽累得直喘氣，我的腳都走疼了。

　　南郭寺位于秦州南郊，里面的重要景區有“鄧寶珊將軍紀念館”“杜甫祠堂”等。

　　南郭寺以“南山古柏”而出名，這兩棵古柏的樹齡約二千五百年以上。

　　杜甫當年游覽此地的時候還留了詩“山頭南郭寺，水號北流泉。老樹空庭得，清渠一邑傳。”的著名詩句。

　　南郭寺在清晨大霧的籠罩下，隱沒在滿山的柏樹林之間，讓人感覺很神秘。

　　游完了南郭寺，我就和媽媽下山了，下山比上山輕松多了。在天水成紀博物館的走廊頂上有很多圖畫和文字，記載著過去的歷史和著名人物。

　　快到吃午飯的時候了，我們就又聽著奏樂聲回家了。

寒假期間周記3

　　媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

　　媽媽，我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的`教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

　　媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。

　　在接下來放假的日子里，我一定聽媽媽的話，在休息的同時也不能忘記學習。

寒假期間周記4

　　昨晚，和弟弟一起出去玩雪。一看到還不算厚的雪花，我和弟弟都欣喜萬分，這場雪欠我們欠的太久了。追著，跑著，在雪里畫幾幅畫，不顧嚴寒打幾回雪仗，毫不費力做幾個雪球，樂樂呵呵堆個雪人……一切都顯得那么和諧，那么美好。

　　盡情地在皚皚的白雪中奔跑，扭頭看看，一長串腳印在雪地里清晰可見；抓起一堆雪，站起來就扔向他人；借助井蓋的兩個小孔，用樹枝在上面畫幅肖像畫；不知運了多少回雪，才堆成了一個四不像的小雪人；不戴手套做幾個大雪球，滾呀滾呀，看著它載著我的夢想遠去……

　　看著一片沒有腳印，沒有痕跡的雪，心里會覺得很舒暢，自己便也不會去破壞那片雪。只是靜靜地看著它。抓起一把雪，再從一把雪里拾出一片雪花，放在手心，看著它慢慢融化。

　　看著雪花，腦海里似乎有了“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛”的情景，無比壯美。

　　雪，還在零零星星的下著，張開嘴，打開雙臂，讓我們一起感受雪這個獨特的景色帶給我們的'歡樂與幸福；讓我們一起迎接20xx年的第一場雪！

　　雪，給了春夏秋冬四個季節一個完美的收尾。