工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【幨占�整理的周記初中在學(xué)校，希望對大家有所幫助。

周記初中在學(xué)校1

　　時光如水，生命如歌。假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。

　　回想當(dāng)初第一次跨進(jìn)初中的校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個新的開始，我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。

　　開學(xué)第一周，證明我步入了一個更深奧的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多的挑戰(zhàn)，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的`挑戰(zhàn)，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們。

　　開學(xué)第一周，證明我要面對全新的生活，在新的學(xué)期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕！生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。

　　開學(xué)第一周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。

周記初中在學(xué)校2

　　漫長的暑假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗?zāi)欠N別后重聚的快感。

　　要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝�各自暑假的趣聞，時不時發(fā)出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學(xué)，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的.仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰(zhàn)，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績。

　　當(dāng)放學(xué)時候，因為不舍，就故意行動得慢一些，于是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過去的學(xué)生歲月來�！�—最終，當(dāng)回過神來，發(fā)覺這教室的一切都更美好了起來。

　　即使在上課的時候，看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細(xì)微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表，而不是歲月的印記。

周記初中在學(xué)校3

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活中，老師曾對我們說：“初二是初中生活中最重要的一個階段。也是你人生中的一個轉(zhuǎn)折點�！�

　　走進(jìn)初二，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的科目增多了，且在明年的6月份參加地生的結(jié)業(yè)考試，每個學(xué)科的知識點也加深了，需要理解，背的東西越來越多，面對初二，有的同學(xué)厭煩了，對于我來說，我們更應(yīng)該拿出積極樂觀的.一面來度過初二的生活。

　　初二的我們變得緊張了，原來總是盼望著趕緊下課的我們，如今變得害怕下課。原來一下課就四處玩耍的我們現(xiàn)在變得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖�在教室里學(xué)習(xí)，原來上課走勢溜那么幾分神的我們，如今變得全神貫注的聽課了，初二的我們知道時光流逝飛快，歲月不會停留在那里，我們變得更加珍惜時間了，初二的我們真的變了好多，我們還學(xué)會了珍惜友誼，因為我們知道我們在一起的時間不多了。

　　面對我們?nèi)松�中的這樣一個轉(zhuǎn)折點，他掌握在我們自己手中“付出就會有回報”沒錯，的確是這樣，讓我們拿出積極樂觀的狀態(tài)來面對初中的學(xué)習(xí)生活吧！

周記初中在學(xué)校4

　　暑假已經(jīng)過去，我走進(jìn)了初中的大門，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應(yīng)。

　　第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績再差，到了初中，所有的同學(xué)都是從零開始的。想要學(xué)習(xí)好，只要上課認(rèn)真聽講，下課按時認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書，做到這三點就可以了。

　　老師的一番話早就讓我把恐懼拋到九霄云外去了，更是讓我充滿信心，我想：”我一定能行，我會越來越優(yōu)秀！”第二天，我們正式開始上課了，數(shù)學(xué)課上我表現(xiàn)的還算不錯，把老師講的`所有內(nèi)容全記了下來，但是后來有些放松，聽的不是很認(rèn)真。

　　英語課上，使我一開始就喜歡上了英語老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情。劉老師教我們默寫二十六個英文字母，我們寫的都很好，劉老師很高興。能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機(jī)會讓所有的老師們都喜歡我的。

　　通過這一周的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了每一位老師，雖然有些個別同學(xué)還不認(rèn)識，但我相信，我們以后一定會成為好朋友！

周記初中在學(xué)校5

　　開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進(jìn)了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中和我最好熟的要數(shù)A和B了。

　　他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的.話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實并不是嚴(yán)歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們的老師。

　　我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負(fù)家長和老師的期望的。

周記初中在學(xué)校6

　　一個漫長的暑假就這樣過去了，迎來了一個嶄新的開始，一進(jìn)校園，感覺好陌生，這里到處都是生人，一進(jìn)自己的教師，心中就開始抱怨，為什么班上都是別的學(xué)校的人啊？這三年我是不是會很孤獨？這些疑問一直在我腦海里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也忘不了。

　　今天是開學(xué)的第一天，我們看了《開學(xué)第一課》的節(jié)目，我的希望就是當(dāng)一名翻譯，把英語學(xué)得好好的，過了一會，只見同學(xué)和老師搬來一大堆書，天哪，這是人能干的事啊!壓力可真大啊。

　　開學(xué)第二天，無聊死了，一大早鬧鐘就叫的不停，真想念暑假的.日子，想睡到幾點就幾點，不像現(xiàn)在，還沒有7點就已經(jīng)要到教室，一天辛苦學(xué)習(xí)終于過去了！

　　迎來了一周的最后一天，我興奮極了，感覺家就在眼前，觸不可及，有一種不想離開家的感覺，太棒了，希望雙休時間能長些！

周記初中在學(xué)校7

　　轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過去兩個星期了，這兩個星期看似很短，卻如此飛快，還未來及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

　　第二天，來到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上課真聽著老師講的.每句話，絕不會漏掉一點兒；告別精彩的電視，我開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅定，一步步的走著，總會步入成功的大門。

　　因為上了初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執(zhí)著，一份勇氣，一份汗水……