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工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編精心整理的高二周記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高二周記范文1
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。假設(shè)某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間假設(shè)有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，計(jì)劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)計(jì)劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的'機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十！
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下（應(yīng)該可以這么說(shuō)），本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，非常多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有非常多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是非常牛的，嘻嘻——
一周的情況差不多就是這樣了。
高二周記范文2
今天，我接待了一個(gè)從廈門來(lái)的男孩。他叫王雨露，今年10歲，和我一樣也上三年級(jí)。他比我瘦，也比我矮，看起來(lái)很靈活，很聰明。我第一眼看上去就想和他交朋友。
我和他是在東方明珠電視塔前面見(jiàn)到的。東方明珠高468米，由三個(gè)紅色球體組成，看起來(lái)非常高大雄偉。走進(jìn)東方明珠，讓人感覺(jué)寬敞整潔。這里有很多世界各地的游客，他們都帶著相機(jī)，在這里拍照留念。當(dāng)我們乘電梯來(lái)到350米處的太空艙，我站在上面往下看，南浦大橋好像一條巨龍連接著浦西和浦東，浦西外灘有帶著古典風(fēng)格的萬(wàn)國(guó)建筑群，而浦東有著高聳入云的環(huán)球金融大廈和金茂大廈。
走出東方明珠以后，大人們?nèi)ス浣郑瑡寢尵蛶е液屯跤曷度フ髲V場(chǎng)的Tom熊打游戲。進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，里面的人非常多，大家都專心地玩著自己喜歡的游戲。我最喜歡的'游戲是撈金魚(yú)，先放入一枚代幣，然后用手柄控制漁網(wǎng)，等金魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)后按下按鈕，就能捉住金魚(yú)了。我和王雨露一起玩的游戲是打鼓，先投入三枚代幣，然后選擇節(jié)奏，按照屏幕上顯示的圖案打擊鼓面，最后我們贏了，都覺(jué)得很高興。
我們雖然是第一次見(jiàn)面，但是還是聊了很多，我們聊到了自己喜歡的游戲，電視和自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，他讓我印象最深的一句話是他喜歡數(shù)學(xué)，喜歡做奧數(shù)題目。我也告訴他我為什么要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槲乙ゼ幽么笠?jiàn)我的好朋友。
晚上6點(diǎn)，媽媽開(kāi)車帶著我把王雨露送到了他媽媽那里。我很喜歡他，以后我還要和他在QQ里聊天。《周記》
高二周記范文3
新學(xué)期就這么在一抹夏日的暖陽(yáng)中開(kāi)始了，我無(wú)法準(zhǔn)確地形容自己的心情。面對(duì)著遙遠(yuǎn)迷惘而又觸手可及的未來(lái)，或許是忐忑大于喜悅吧！
高一的我仍然很不成熟，許多事情都沒(méi)能做到盡善盡美，留下很多遺憾。但過(guò)去的風(fēng)景已在身后，遺憾應(yīng)該給人以動(dòng)力。前路漫漫，若我注定孤獨(dú)，那么，且將我心陪我共同行進(jìn)。
7班的班主任稱我為“傳奇人物”，說(shuō)我能拉開(kāi)第二名許多是了不起的.。但我清楚地知道，高一的我學(xué)習(xí)態(tài)度其實(shí)是很松懈的，其實(shí)在很大程度上，我是在吃老本，所以我不能飄飄然，要腳踏實(shí)地，要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以自己的勤奮為自己搭起通天云梯。
傳說(shuō)中，在世界的中部有一座通天高塔，但只有兩種動(dòng)物能上到頂端。一種是天賦異秉的金翅大鵬，它只要輕輕振翅便能到達(dá)；另一種是埋頭苦干的蝸牛，它經(jīng)年累月地攀爬，亦能登頂。
我不是那金翅大鵬，我要做那蝸牛，勤懇耕耘，不被外物所累，不迷失本心，終有一日，我也能攀至峰頂。
師評(píng)：立志到頂，那就奮力飛翔或全力攀登吧，前方有更美的風(fēng)景，頭頂有更廣闊的天空。
高二周記范文4
夏日的雨是四季中最猛烈的。
夏天，下雨之前，天上灰蒙蒙的，大地上非常潮濕，非常悶熱。人像在蒸爐里一樣，異常難受，好像只有天上云中的雨下下來(lái)才會(huì)結(jié)束這些。
雨，漸漸下起來(lái)。
雨下了一會(huì)兒便電閃雷鳴。風(fēng)里夾著雨，雨中夾著雷，雷里又摻著風(fēng)。眼前驟然出現(xiàn)一個(gè)波瀾壯闊的景象。整個(gè)世界都是風(fēng)、雨、雷。它們?cè)谒圾Q，在吼叫，它們的怒吼使世界都為之所震動(dòng)。
雨的聲音是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
如果春天的`雨是鋼琴獨(dú)奏，夏天的雨就是鼓隊(duì)合奏了。閃電是大鼓重?fù)簦昃褪切」倪B擊，“噼里啪啦！噼里啪啦！”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響，這完全是世界上最動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，它是大自然創(chuàng)造的奇跡。
雨，漸漸變小。
雨失去了它高潮時(shí)的活力與激情，它越下越小，聲音也越來(lái)越小。后來(lái)，雷聲也不見(jiàn)了。再后來(lái)，連雨聲也好像聽(tīng)不見(jiàn)了。云層泛紅，太陽(yáng)想出來(lái)了，可雨云它不斷地掙扎以至自己的最后一刻。太陽(yáng)出來(lái)了。
我們經(jīng)過(guò)了一次雨的洗禮，好像身邊的一切都變純潔了。
高二周記范文5
春天的故事作者申麗娜春姑娘的裙袂已拂遍祖國(guó)大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹(shù)木，還有那精靈的小動(dòng)物。在地球這個(gè)花園中，小鳥(niǎo)的鳴囀與萬(wàn)紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂(lè)章。周末，卸下心中的包袱和學(xué)習(xí)的壓力，與家人驅(qū)車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨(dú)自漫步在郊外的小路上，樹(shù)枝已抽出新鮮的嫩芽，翠綠的小樹(shù)葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護(hù)，而那春姑娘則又像母親一般送來(lái)溫暖的微風(fēng)。
小草也已經(jīng)從土地里冒出個(gè)“小腦袋”，它探頭探腦的尋找自己的小伙伴。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的空中自由翱翔，不時(shí)地向人們送來(lái)春的資訊："春天來(lái)了！春天來(lái)了！”世間萬(wàn)物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)卷，當(dāng)我正陶醉于這美景之中時(shí)，猛然間，我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長(zhǎng)的不是很高，但它給我的感覺(jué)卻是富有朝氣的，充滿活力，它比長(zhǎng)在平地上的`小草更努力，因?yàn)樗獩_破重重障礙，來(lái)向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來(lái)一點(diǎn)兒綠，盡管它很快就會(huì)被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來(lái)告訴人們春天來(lái)了，去完成作為一株植物的使命。
我們能與這株小草相提并論嗎？茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個(gè)平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來(lái)完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，盡管不會(huì)開(kāi)出萬(wàn)紫的花，但是也會(huì)增添生機(jī)。
高二周記范文6
我長(zhǎng)得不算漂亮，但是我正在努力做一個(gè)最可愛(ài)的人。什么樣的人最可愛(ài)呢?我認(rèn)為心中有愛(ài)的人最可愛(ài)。
自我們出生起，父母就一直陪伴在我們身邊，給我們最貼切的問(wèn)候，最溫暖的懷抱，總是將的一切給我們。他們教會(huì)我們講話，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們做一個(gè)最棒的人。所以，一個(gè)心中有愛(ài)的人首先就要愛(ài)父母，如果連父母都不愛(ài)還如何去愛(ài)別人呢?
俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界，也可以用恨去失去全世界”。這句話說(shuō)的不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)，那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育她，讓她有了正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆，是幸福快樂(lè)的，這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá)，這讓人想到禮貌。禮貌，是一個(gè)人的'基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)地感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以，懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最可愛(ài)的人!
高二周記范文7
太棒了。盼望已久的春節(jié)終于又來(lái)臨了。吔。又可以收壓歲錢了，我記得姑姑曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要給我買遙控飛機(jī)的呢。”大早，我就迫不急待得想出門了。“媽媽，今年春節(jié)，咱們?nèi)グ菽臧伞！蔽遗d奮地向媽媽嚷著。可媽媽卻破我一盆冷水，“拜啥年，乖乖的給我寫(xiě)作業(yè)去，過(guò)一會(huì)還有興趣課呢。“聽(tīng)了這句話后，我既傷心又感到奇怪，平常媽媽都是最積極的呀。今天怎么……算了，先寫(xiě)作業(yè)吧。說(shuō)不定一會(huì)就親人來(lái)吃團(tuán)圓飯了，到時(shí)候我就可以解放咯。
一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)，兩小時(shí)，正當(dāng)我心如貓抓時(shí)，小姨終于推門而入，我興奮的從房間跳到客廳，咦，禮物呢？什么嘛。除了包包，她什么都沒(méi)帶，真掃興。我有垂頭喪氣的回到房間，呆呆地望著遠(yuǎn)處的`天空，那里也是空蕩蕩的。
轉(zhuǎn)眼半天過(guò)去了，沒(méi)有人來(lái)拜年，也沒(méi)有人來(lái)吃團(tuán)圓飯哎，這哪里像過(guò)年？一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有。咦？我可以找朋友玩，我又沖出家門，連蹦帶跳的跑到了對(duì)面樓的大哥哥家。還沒(méi)進(jìn)屋，我就大聲的叫道：走，大哥，打籃球去。”“你還打球呀。我還一大推作業(yè)，沒(méi)時(shí)間。”說(shuō)完，大門就無(wú)情的在眼前關(guān)上了。我想一只斗敗了公雞，耷拉著腦袋往回走，邊走邊想，這到底是不是春節(jié)呀？忽然間，眼光掃到了路邊的一卷報(bào)紙，上面醒目的標(biāo)題赫然寫(xiě)著“誰(shuí)偷走了我們的年味兒？”
天啊。這還算過(guò)新年么？我是多么懷念以前那個(gè)走家串戶，放著鞭炮，一家人吃著團(tuán)圓飯的熱熱鬧鬧的春節(jié)呀。我討厭這個(gè)變化了的春節(jié)。
高二周記范文8
我到底是一個(gè)什么樣的人，我自己都不是很清楚。我叛逆，我任性，我快樂(lè)，我沉默，我有時(shí)很可愛(ài)，可有時(shí)卻很殘忍，我搞不懂我自己……
我一直都以為自己可以沒(méi)心沒(méi)肺地一路笑到最后，管它煙消潮退日落，結(jié)果……現(xiàn)實(shí)總會(huì)讓你沉浸在美麗的憧憬快樂(lè)無(wú)比時(shí)，迎頭給你來(lái)上一棒子，于是我變的沉默。也許，沉默就能擺脫!
我不知道自己是什么樣的人。有時(shí)我會(huì)因?yàn)楦阈Φ氖露笮Σ恢?有時(shí)我會(huì)因?yàn)閭牡腵事而痛哭流淚;我會(huì)幻想一直到半夜;我會(huì)干一些別人認(rèn)為腦子有病才會(huì)做的事：我回爬上房頂想象縱身一躍的感覺(jué)，我回把自己憋在水里想象人死后的感覺(jué)……我會(huì)干許多人意想不到的事。我不知道自己為什么要這樣。我很難明白1
我媽說(shuō)：“瑩瑩，你要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)!面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!別直迷不悟了!”
是的，我該接受現(xiàn)實(shí)了!有時(shí)我真的很難接受它，因?yàn)樗膳拢珰埧?
我的精神快要崩潰了!于是我的精神開(kāi)始了四處游蕩，我也變的神經(jīng)……
“我是誰(shuí)?”“我要干什么?”我不斷的問(wèn)。沒(méi)有人回答，不得不一直問(wèn)下去……也許，只有等到我離開(kāi)這世界的那一天我才會(huì)明白!
高二周記范文9
無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)陣紅演唱的《長(zhǎng)回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家里一切都很好，吃個(gè)年飯，我把剛換的衣洗了，媽媽叫我上坡幫助種花生，我非常樂(lè)意地答應(yīng)了。
到了破上，我就拿著鋤頭開(kāi)始挖了，種了幾十分鐘，我覺(jué)得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉，真難受呀！但是我并沒(méi)有對(duì)媽媽爸爸叫半聲苦。我知道，干活都是很苦的，如果我叫苦，媽媽又叫我回去休息，不讓干那些困難的`事。于是，我就咬緊牙，繼續(xù)干下去。要酸就讓它酸吧1背痛就讓它痛吧1手破就讓它破吧！大約到了六點(diǎn)鐘，計(jì)劃干的活都干完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時(shí)，我吃的特多特多。沒(méi)想到勞動(dòng)有助于消化。可是痛苦還在后頭呢1第二天早上，我起床時(shí)，全身每個(gè)關(guān)節(jié)都好象要與我—全都散了架，動(dòng)也動(dòng)不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個(gè)時(shí)候，我才真正體會(huì)到父母是多么不容易，而以前與對(duì)是多么不應(yīng)該，從今天起，我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。
多少會(huì)，腦中浮現(xiàn)出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動(dòng)的身影，我卻舒適地作在教室里學(xué)習(xí)，不用頂烈日和忍受暴風(fēng)雨的襲擊，我有什么由不好好的學(xué)習(xí)呢？我55好學(xué)習(xí)，學(xué)得更多科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)創(chuàng)造更多新進(jìn)的工具幫助農(nóng)民減輕勞動(dòng)。
高二周記范文10
我從學(xué)校回家，打開(kāi)家門，撲鼻而來(lái)的是一陣陣飯菜香，原來(lái)是媽媽又在大顯身手了！桌上已經(jīng)擺放了香味濃郁的九層塔炒蛤蜊、口味清淡的金針花湯、色香味俱全的青醬花椰菜，我趕忙三步并作兩步，跑到廚房去一探究竟。哇！媽媽正在煮她的拿手好菜呢！
說(shuō)起媽媽的`拿手好菜，那真是不勝枚舉，像是糖醋魚(yú)、紅燒焢肉、瓜子肉，都是令人食指大動(dòng)的佳肴；還有義大利面、五色炒米粉、蝦仁蛋炒飯，也是讓我們贊不絕口的主食，吃了一碗一定還要再盛一碗；在酷熱的盛夏時(shí)節(jié)，媽媽更會(huì)準(zhǔn)備涼爽的蘋果蛋色拉或涼拌雞丁，讓我們吃得津津有味。而在媽媽的拿手好菜中，我最喜歡的就是蝦仁烘蛋了。
媽媽在做蝦仁烘蛋時(shí)，先在鍋?zhàn)永锏谷肓艘粚颖”〉挠停?的油寧?kù)o的躺在鍋?zhàn)永铮孟裨谡f(shuō)“別急！別急！我還在等我的伙伴呢！”真是讓人滿心期待；利用這個(gè)空檔，媽媽熟練的拿出主角——蝦仁、雞蛋與青蔥，等油熱了之后，把事先打好的蛋倒入鍋里，看著蛋漸漸凝固，媽媽又飛快的把蝦仁和青蔥依序放入鍋里，這時(shí)的鍋里可就熱鬧了！蛋、蝦仁與青蔥，在媽媽的攪拌下，好像正在演奏一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)，光是看到這個(gè)畫(huà)面，就讓人垂涎三尺，迫不及待想把他們送入嘴里了。接下來(lái)就看到媽媽抓準(zhǔn)時(shí)間翻面，膨松又美味的蝦仁烘蛋就完成了。
高二周記范文11
星期天，我們班在老師的帶領(lǐng)下組織了一次野炊。同學(xué)們帶著在家里已經(jīng)準(zhǔn)備好的飯菜和鍋碗瓢盆興致勃勃地出發(fā)了。我們走啊走啊，經(jīng)過(guò)了楚源大酒店，走過(guò)了繡林小學(xué)，同學(xué)們都巴望著快點(diǎn)到 達(dá)目的地。終于，我們經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)江大堤，來(lái)到了一片小樹(shù)林里。
只聽(tīng)曹老師大聲喊道：“同學(xué)們，我們開(kāi)始行動(dòng)。”我們便分組忙活起來(lái)。有的搭灶，有的撿柴火，有的在地上鋪上了桌布、拿碗筷，還有的擺桌子上的'各種必備品。我們差不多準(zhǔn)備了半個(gè)小時(shí)就 把現(xiàn)場(chǎng)布置好了。時(shí)間很快就到中午了，同學(xué)們和家長(zhǎng)一起做起可口的飯菜來(lái)，一會(huì)兒功夫，桌布上已經(jīng)擺滿了各種各樣的菜，飯菜的香味不知不覺(jué)溜進(jìn)了我們的鼻子里。
“開(kāi)飯了！”一位同學(xué)喊道。同學(xué)們都紛紛圍過(guò)來(lái)，聞著這些飯菜的香味，真是讓人止不住流口水！過(guò)了一會(huì)兒，我們吃得肚子圓鼓鼓的了，像一個(gè)個(gè)小皮球。
吃完飯老師為我們每個(gè)同學(xué)在樹(shù)林子里留了影。休息了一會(huì)兒，我們就玩起了“老鷹捉小雞”的游戲來(lái)，雞媽媽左擋擋，右攔攔，靈活自如地保護(hù)著自己的孩子，老鷹始終沒(méi)有捉住一只小雞。老師 說(shuō)：“你們成功了！”
在才藝表演的時(shí)候，有的同學(xué)唱歌，有的跳舞，還有的演《喜羊羊與灰太狼》的動(dòng)畫(huà)片段呢，大家玩得開(kāi)心極了。
這次野炊活動(dòng)，不僅讓我們嘗試了勞動(dòng)帶給的快樂(lè)，還增加了生活的樂(lè)趣，真難忘啊！希望下次還有機(jī)會(huì)去。
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