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愉快又充實的一周又告一段落了,一定有不少的收獲,讓我們一起來學習寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的三年級周記,歡迎閱讀與收藏。
三年級周記1
過春節也就是過年。一年一度的春節又要來臨了,大年二十九日早上五點,爸爸媽媽把我從睡夢中揪起來,我洗完臉,匆忙的吃了一點早飯,爸爸媽媽帶著我提著行李往車站趕去,乘車去外婆家過年。經過一天的奔波,終于來到了外婆家,外婆見了我們非常高興。
除夕的早上,大家都忙著貼對聯,掛燈籠,好一片紅紅火火的景象。早上外婆就搞了一盆漿糊,我和爸爸忙的貼了起來,我在墻上涂漿糊,爸爸在墻上貼對聯,上聯是:一帆風順吉星到下聯是:萬事如意福臨門橫批:財源廣進。最后,爸爸站在椅子上把幾個紅燈籠掛了起來。
到了傍晚,吃年夜飯了,外婆把一桌非常豐富的.飯菜端了上來,一家人開開心心的吃了起來,吃完后,大人們都給我了壓歲錢,我非常的高興。之后,我們一家守在電視機前等待著春節聯歡晚會的開始,不知不覺的到了晚上八點,春節聯歡晚會開始了,里面有相聲,歌舞,和小品……好看極了。零點的鐘聲即將敲響時,電視里全國人民已經進入了倒計時“十,九,八……”外面已經響起了“噼里啪啦”的鞭炮聲。我們也不例外,也在門口放了起來。外面的煙花五顏六色,漂亮極了!
正月初一,我穿上了新衣服,爸爸媽媽帶著我,提著禮品去給長輩拜年,每到一處,我都會收到一個紅包,還能吃到各家的美味佳肴,還有好吃的糖果。
過年真好,我喜歡過年。
三年級周記2
當你隨地吐痰時,你有沒有想到這兩個字環保?當你扔出一個塑料袋時,你有沒有想到這兩個字環保?當你亂倒垃圾時,你有沒有想到這兩個字——環保?
在我們生活的地球上有許許多多的破壞環境的事例,比如:濫砍伐森林、破壞水資源、亂丟果皮紙屑,等等。以前的清晨,漂亮的柳樹姑娘在朝陽中伸展著他 那柔美的枝條,小鳥圍著他轉啊!轉啊!好像在欣賞著它的.美麗。杜鵑為他伴唱,小花為他點綴,大樹為他遮雨。這里的一切的一切仿佛是一幅美麗的畫卷,不論是 誰都會沉浸在這里。可是現在我們極少的能聽見小鳥歡快的叫聲,極少能看見高大的樹木。而且現在馬路兩旁的樹的葉子上的布滿了灰塵。你們肯定不希望當你剛出 家門,走在街上都出都是各種垃圾和垃圾冒出來的異味,河水變成了黑色,空中冒著那些工廠排放出的滾滾濃煙……
我們家里也有不好的行為:我們經常用一次性紙杯、而且還要用一次性鞋套,而且我們還經常浪費水資源。我們走在上學的路上千萬不要摘花兒,花兒能使我們的街道更美麗。
我們一定要保護環境,環境對我們是那么重要,也要保護我們的地球媽媽。保護環境就是保護我們人類自己。
三年級周記3
如果說人生如畫,書就就是多彩的顏色;如果說人生如海,書就就是奔瀉的江河;如果說人生如山,書就就是綿延的山峰。那么怎樣讀書呢?
要明白,想讀好書,方法才就是最重要的。首先,我會思考,并一遍又一遍的讀那本書,然后,我會把書中的好詞好句記錄下來,做完這些,我會想想作者就是什么樣的,他會有怎樣的經歷呢?又做完這些,我會把書中學到的列個單子,最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里,然后記在腦子里。
就說那一次吧,那天考試,我胸有成竹地進了考場。認真做完每一道考題,最后我得了九十六分,那就是因為我在學校里就搞定了作業,回家做了一份又一份練習題,看了好多書,從那里,我明白了,讀書的時間就是自已省出來的,擠出來的。就像一位名人以前說過:“讀書的`時間就像海綿里的水,只要你肯擠,他就會被你擠出來了。”
書能增長知識,書能成為我們的伴侶,書就是一股無畏的力量,書也就是一處你隨時想去就去的故地,我們的生活只有有了書,才有了更多的好處,高爾基曾說過:“書就是人類進步的階梯。”書就是我們生活的一大部份,讓我們把書中的文化一代一代的傳遞下去吧!
書能給予我們文化,能讓我們的生活更有好處,這就就是書給我的啟示。
三年級周記4
星期六的傍晚,天陰沉沉的還不時的飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著,突然一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不辛的事情發生了······
當我張開眼睛時,它的身體躺在那馬路上了發出微弱的叫聲,突然它停下了叫聲,我想:它一定是奄奄一息了它的雙眼緊閉著,身上流出了朱紅的鮮血,尾巴緊貼在馬路上。
這時,另一只家燕飛了過來我想:這是它母親吧!它的母親在它的身邊跳來跳去嘴巴不停地“嘰嘰”叫著好像是在對兒子說“兒子你可別嚇我呀。”可是兒子還是躺在地上一動也不動,第二次它的母親張開翅膀用力地拍打著自己的兒子,好像在對兒子說“兒子你可不要死啊,我只有你一個兒子呀,可兒子還是一聲不吭,這時母親才知道兒子已經死了。可是母親想:一定會有奇跡的,可是奇跡沒有出現兒子依然躺在馬路上,又過了很久它的母親離開了,但并沒有一下子飛,而是一步三回頭,最后的'母親舍不得的飛走了。
母親的愛是無窮的,天下起了細雨,那是母親在傷心流淚。
三年級周記5
上個星期天,媽媽帶我去嶺南印象園游玩。當我們正走在那條仿古小街上時,突然聽到了一陣悠揚、悅耳的聲音,我順著聲音跑過去,只見幾個小朋友圍在一個攤檔前。我也好奇地擠上去看,原來是一個哥哥在吹一個怪模怪樣的小玩藝。后來我才知道,這玩藝叫“陶笛”,是我國最古老的樂器之一。
陶笛的形狀很像一條魚,是土黃色的,大約有八、九厘米長。它是空心的.,表面有九個小孔,有的大、有的小。吹的時候 ,就是通過按不同的孔發出不同的聲音。顧名思義,陶笛當然是用陶做的啦!
天生就熱愛音樂的我,當然想買個陶笛來吹吹啦!一打聽價錢,天啊!一個就要二十元錢呢!我覺得太貴了。可媽媽見我這么喜歡,就給我買了一個。
我太喜歡它了,在游園時一直都在吹。別看那個哥哥吹得那么動聽,可這小東西一到我手里,就不那么聽使喚了,不但沒有發出悅耳的
聲音,簡直就是在制造噪音!但我并不灰心繼續摸索,終于摸會了一兩句《蘭花草》。我興奮極了,抱著媽媽使勁地親呀親:“謝謝媽媽給我買了陶笛!”
陶笛,你給了無限的快樂!
三年級周記6
4月5日,沒錯!今天就是清明節,在清明節這一天,我們一家3口和表姐還有舅舅一起去樂清掃墓。
早上,當爸爸媽媽還在熟睡時,我早已無所事事的刷牙洗臉,穿衣服了唉!時間為什么過的這么慢呢?”我愁眉苦臉得躺在沙發上感嘆道,“嘭!”的一聲,原來是我最敬愛的爸爸媽媽啊!我在一旁默不作聲,看著他們洗漱完畢,打了電話給姐姐和舅舅,便出發了!
姐姐和舅舅上了我們的`車,爸爸就開車駛向了樂清,在車上我和姐姐邊玩,邊聽歌就跟著一起來,沒有什麼阻擋著未來……”車上回向起歌聲。
不知不覺我們已經到了樂清,可交通不順暢,一路上到處都是汽笛聲,喊叫聲。終于到了山腳下,我的嘴角泛起了一絲微笑,可在燒紙錢時我可憐的眼睛,一眨就是一滴淚,現在回想起來,眼角又會有幾滴淚珠。
掃完墓后姐姐邀請我去她家玩小狗。天生愛狗的我,怎么可以錯過這個大好的機會。姐姐和我一起抱下了小狗,來到了公園與小狗一起追逐打鬧,嬉戲玩耍,時間一分一秒的過去了,我也抱著遺憾走了。
三年級周記7
暑假過完了,我們就迎來了三年級的第一周。
孩子們的適應能力,是我沒有想到的。早讀,晨跑,上課,放學,午讀,大課間,值日……一切都顯得那么有條不紊。
尤其值得表揚的,就是我們班早讀,午讀和值日。在王品璜同學的帶領下,孩子們的`早讀很自覺。在家長朋友的協助下,我們班的值日工作也開展得扎實有效,孩子們搶著干,爭著干,把班級打掃得干干凈凈。
但新的一周里,也有一些問題,需要我們共同去解決:
一、隨意講話的現象嚴重
暑假里,走親訪友多,孩子們的話也多。開學來,課堂紀律從第二天開始,一直不是很好。請家長朋友們,在家庭生活中注意引導孩子注意傾聽別人的說話。
二、生字學習略顯吃力
由于本學期教學時間短,基本上兩天或者一天半就要完成一篇課文的教學。而每一課的生字量又比較大,如果不能很好地預習和復習,孩子的生字掌握情況就不好。星期三和星期四的生字聽寫,全對的小朋友只占三分之一。 三 零食零錢現象顯現
剛過完暑假,家里的零食還沒有吃完,孩子手中的錢也沒有用完,部分孩子就把這些東西帶到了學校。他們的心理,我們可以理解,但是這些東西都會影響到他們課堂聽課的效果,容易讓他們分心。請及時制止!
好了,第一周過去了,新的一周,我們繼續努力!
三年級周記8
今天采訪了高校長,了解到高校長1984年開始從事教育工作,自從教以來,兢兢業業,勤勤懇懇,接受教育事業,熱愛教育工作,熱愛他的學生。具有很強的思想政治覺悟,愛崗敬業,用辛勤的汗水澆灌著教育園地。
通過采訪高校長,我學習到了很多知識與經驗。認識到教學的真正目的不是知識地點的儲存轉移,而是將知識化為智慧,因而他需要淵博的知識,聰明的才智,寬廣的胸懷,而這一切均有賴于教師的實習,實踐,積累,反思與創作。無論是什么科目的教師,教師要有開闊的視野,或許更多的體會到收獲的喜悅和滿足。
當采訪完高校長后,我暗下決心:一定要傾付自己全部的熱情,把所有的知識傳授給他們,教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的,所以需要我不斷的學習,探索,更全面的掌握各科的知識,從而使學生們更全面的的掌握所學知識。
教師的工作平凡而辛苦,作為一名教師,不僅要愛學生,尊重學生,更要在自己平凡的工作中一絲不茍,精益求精,勇于創新,虛心好學,始終把學習、工作當作一個永無止境的`事,不斷學習,不斷完善自我。我會盡自己最大的努力在這個平凡而神圣的崗位上奉獻一切,當我全身心投入其中事時,我感受到了教育工作的幸福和快樂。希望通過我點點滴滴的努力讓我的學生們都擁有一雙屬于自己的心靈翅膀,在知識的海洋中自由的翱翔。
三年級周記9
“你又在搞什鬼!”我被這鬼叫聲震驚了。同學某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西。回過神來,我盯著他,想要作嘔。“咳咳!”我捂著嘴,想狠狠的說他一頓。“媽呀,你可以別那么惡心嗎?”我瞪著他。他繼續擺弄著口中的口香糖,一會兒纏在筆上,一會兒綁在手指上,一會往學習不好的同學某人擦擦。“你是不是有病啊!”我終于忍不住爆了句粗口。他轉頭對向我,將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑,看不住我想要大發雷霆。“你好樣的......”
我一腳踹向他的'板凳,踢啊踢。終于,一腳踩在的他腳上。“嗷嗷”的叫了幾聲。我沒有善罷甘休,繼續加大力度。“劉大姐,我錯了!”“劉大嬸,我錯了!”“劉大爺,我錯了!”......我面目有些呆滯,回過神,“我有那么老是吧?”他搖搖頭,又點點頭。“很好!”他好像知道了我的意圖,趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。
下課,老師指向他。“看看,還在笑。”老師火冒三丈,他低下了頭。“劉大姐,我跟你說。回家我再加點料,明天捉弄老師。咳咳,加的內容有這些:我先弄點牙膏沫,再往馬桶里放上三秒鐘,最后在讓我吐的食物粘一粘......”我有些不耐煩:“看你有沒有這個膽,我很期待呦,你能耍什么花招!”
三年級周記10
每個人的愛好各不相同,有的喜歡看書,有的喜歡旅游,還有的喜歡拉二胡……如果你問我的愛好是什么,我會毫不猶豫地告訴你:“畫畫。”
小時侯,每當我仰望瓦藍瓦藍的天,觀察著一草一木,我便想:要是能把它們畫下來該有多好。于是,從那時起,我就迷上了畫畫,我天天都畫,盡管小時候的我畫得四不像,但我仍感到很快樂。隨著年歲的增長,我對畫畫這門藝術的`興趣更濃了,畫畫的水平也逐漸提高。每天我寫完作業,一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅彩色畫。
媽媽見我這么喜愛畫畫,就到書店去替我精心挑選了幾本畫畫書,我看著書上那些栩栩如生的卡通人物以及動植物,發誓也要畫出這么精美的圖案。我更加癡迷于畫畫,每當我寫完作業,媽媽說:“靜靜,去看電視吧。”我卻總是拒絕,攤開紙,拿起彩筆,一筆一畫認認真真地畫起來,簡直到了忘我的境界。有時我臨摹得非常逼真時,我就會為我感到驕傲。
畫畫是我的愛好,聽了我的一番介紹,你們快來和我這個“小畫迷”交朋友吧。
三年級周記11
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書使我明智,讀書讓我獲得了許多知識,讀書也讓我變得更加優秀。在我的成長過程中,書,一直陪伴著我。
讀書讓我的成長充滿了樂趣。我剛剛學會拼音時,媽媽就給我買了許多標注拼音的`童話書籍。那時的我,能夠借助拼音,將故事流利地讀出來。《三只小豬》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著,陪伴了我的童年,讓我的成長充滿了無限樂趣。
讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情,大多數孩子都會手忙腳亂,第一選擇求助父母。可是我卻十分冷靜,沉著應對,細致尋找解決方法。這一切,都是讀書帶給我的智慧。
讀書也給我的學習帶來了很大的幫助。因為讀書讓我對閱讀有了更好的理解,所以在考試中,閱讀環節我很少扣分。閱讀也對寫作提供了很多幫助,讓我對作文從不畏懼。
讀書讓我懂得了禮貌;讀書讓我熱愛學習;讀書也讓我懂得感恩,學會了孝順父母……
書香伴我入眠,因為有書,我的夢才更甜……
三年級周記12
今天我們學習了長度單位分米,測量不像應用題那樣難,也不像1加1這樣簡單。吃過早飯,我想測量一下我的跳繩有多長。因為沒有那么長的尺子,我不知道怎樣測量。我就跑過去找媽媽幫忙,媽媽說:“既然你已經學過了,媽媽相信你,只要動動腦筋就一定能測量出來。”我說:“可是我的'尺子才剛2分米啊,跳繩那么長。”媽媽說:“這才需要你想辦法啊,你可以把你的繩子變短啊。”媽媽的一番話,真是一語驚醒夢中人。
我想到了把跳繩對折,然后就動起手來,我對折對折再對折后,用我的尺子一量,正好是2分米。然后,我又想:一根繩子對折一次變成同樣長的兩段,對折兩次變成4段,再對折就變成了8段,2×8=16(分米),16分米也就是1米6分米。
我興沖沖地把測量的過程和結果告訴了媽媽。媽媽說:“只要動動腦筋,問題就不再是問題了。你要做個會動腦筋的好孩子。”我明白了:有時候不讓大人直接告訴我們答案,我們也可以做一次大人啊!
三年級周記13
我有一個姐姐,個子不高不矮,中等身材,她臉上總掛著甜甜的微笑,使人感到和藹可親。她的眼睛大大的,像兩顆黑葡萄。皮膚白白的`,長著一頭烏黑的秀發。姐姐美麗極了。
姐姐對我是刀子嘴、豆腐心,有一次姐姐去超市買了很多面包,那是她要帶到學校當早餐吃的,我看見了,口水都流了出來,一下子就被我吃了幾塊。這時,姐姐寫完作業走出來,看見我正在津津有味地吃著她的面包,氣得滿臉通紅,兇巴巴地說:“你干嘛吃我的面包?”我聽了這聲音,害怕得快哭了,說:“因為這些面包很好吃。”姐姐看我快哭了,說:“好吧,我這兒還有一半分給你。”那我再去超市買,帶你一起去。
姐姐很樂于助人,一天傍晚我和姐姐去小區下散步,看見一位拾廢品的老奶奶在搬紙箱,老奶奶沒法抬起來,姐姐連忙跑過去對老奶奶說:“我來幫你吧!”姐姐用全身力氣和老奶奶一起抬著,她累得滿頭大汗、氣喘吁吁,可是姐姐一點也不在乎。堅持幫著老奶奶把廢品送回了家。
這就是我的姐姐,她是我學習中的好榜樣。
三年級周記14
我是是獨生子女,我的家里只有我一個小孩子,所以爸爸媽媽、爺爺奶奶都非常的寵愛我,非常的關心我,從小到大我都是處于養尊處優的位置,家里有什么好吃的好玩的都會給我。所以我從小就養成了一個貪吃的不好的習慣。
年紀輕輕的我,總是特別喜歡吃東西,看到好吃的東西就不想挪動地方了,眼睛直勾勾的看著好吃的`食物,每次出去玩耍,我總是會滿載著一大包的好吃的食物歸來,然后在家里不用吃飯,從白天到晚上不停下來,一直在吃我的喜歡吃的小零食。因為貪吃,我從小到大都挺胖的,畢竟是從早上吃到晚上,能夠做到這種境界的人不在多數,然而我就是其中一員。
我愛吃東西,每次在學校的食堂里吃飯,同學有啥好好吃的,我都會迫不及待地來到有好吃的的同學的身邊來吃他的好吃的,如果讓我吃,我會口水直流,然后苦苦地哀求他,最終會讓我吃得,然后我就非常不客氣的吃了起來,完全不顧同學吃沒吃飽。因為這一點,我沒少遭到同學們的嫌棄和爸媽的教育,但是我卻死不悔改,這就俗話說的:江山易改本性難移吧!
我就是我,一個貪吃的小孩,吃東西讓我快樂,我喜歡吃東西。
三年級周記15
今天李老師交給我們一個特殊的作業——買菜。
一大清早,我和媽媽來到了東門菜場,東門菜場里人山人海,有親年婦女,有老人,中年人等等,菜場的吵鬧聲仿佛在奏樂。媽媽給我幾十元錢,我先來到蔬菜邊,只見阿婆滿面笑容,衣著樸素,斜背著一個皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜,一片猩紅的番薯,潤紫的茄子,肥嫩的白菜,圓溜溜的馬鈴薯等。阿婆熱情地問道:“小朋友,買什么啊?”哦,買一斤土豆,多少元?阿婆依然熱情不減,說:“三元五毛。”于是我左挑右選揀了三個還配了尖椒,打算中午來個尖椒土豆絲。由于阿婆的熱情,我在她那買了一株大白菜。
買好了蔬菜,我和媽媽來到海鮮攤位旁。看那張揚舞爪的`螃蟹的神氣啊!這時,我看見了一位老大爺,白發與黑發交錯著,眼睛輕輕往上一睜,就滿臉皺紋。大爺這螃蟹多少錢一斤?啊!要35元,能不能便宜點?30元怎么樣?大爺上下打量了我一翻,樂呵呵地說,看你年紀這么小就賣給你吧。我伸下手去想抓螃蟹但又縮回了手,好像那螃蟹要咬我一樣。大爺還是您幫我挑吧。我心想,大爺應該不會騙我這個小孩子吧!于是我付了21元買了二只螃蟹就回家了。
我滿載而歸,媽媽見了,夸我是個能干的孩子,我聽了心里美滋滋的。
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