時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的小學生周記，希望對大家有所幫助。

小學生周記1

　　今天，我們進行了野炊，嘗試自己做好吃的食物。中午，我們在一片空曠的土地上進行野炊。

　　我們的桌子旁邊只有四快磚頭，沒有爐子，看來只能自己生火了。我在周圍找來干草和小木塊，并把它們鋪在一起，當鋪了很多層后，我找來一根又長又硬木棍，在頂部涂上一些酒精，然后去向六（五）班“借火”。當我借到了火后，把它放到了干草堆里，火燃了起來，我趕緊把剩下的小木棍放入火中。我再以同樣的方法把旁邊的那堆火也生了起來，洗菜的.同學也把食物都洗干凈了。米也洗好了，放在第二堆火上煮著。邵菲把一個鍋子放在第一堆火上，我們即將“大展拳腳”，我不禁有一些興奮。

　　第一道菜是：炒卷心菜。王杉把油放進鍋里，邵菲把菜葉扔進鍋子里，菜葉發出“次拉茲拉”的聲音，她然后拿起鍋鏟，在鍋子里炒來炒去，不停的翻動著菜葉，然后加入調料。菜葉被翻動地時間有點長了，有點焦了。邵菲和王杉一起把菜盛了出來。在她倆炒菜時我也沒有閑著，我把木材塞在兩堆火里，可是火再燒的時候，有很多煙，熏得我“聲淚俱下”。在這過程中，有一件有趣的事：我們本來打算第四碗菜煮湯，可是打水的還沒有來，于是我們炒了一碗“金針菇炒油豆腐”，那碗菜味道還不錯呢！

　　當我們品嘗了自己親手做的食物，雖然沒有那么美味可口，可我們也心滿意足了。

小學生周記2

　　上一年的寒假，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去天津看雪。剛剛走的那一段路還是有點熱，我不滿的嘟起小嘴說：快點到啦，人家要看雪。爸爸笑笑說：別吵啦，要不然把你帶到非洲去。說笑間，我們已經發現了路上有冰塊，天上也飄起了小雪花。爸爸說：再差十公里左右就到了。又走了一會兒，小雪花漸漸大了起來。爸爸喊道：到了，下車賞雪吧。我下了車，賞起雪來。雪，潔白而晶瑩，像天使翅膀上潔白的羽毛一樣。我找到一片大的雪花，仔細看著。而雪花也是潔白的，形狀不一，巧奪天工。樹上，屋頂上，到處都蓋著雪，變成了一片雪的世界。湖面結了一層厚厚的冰，亮晶晶的`，那像一塊透明的水晶。雪地上，孩子們在堆雪人打雪仗，玩得好不快活。我看得直眼饞，就拉著哥哥要他和我打雪仗。哥哥答應了。我抓起一把雪朝哥哥扔去。他連忙朝我扔了一把雪。但他不幸被我的武器擊中了，他扔的雪球我就躲開了。他全軍覆沒，我就大獲全勝。這次看雪真開心啊!

　　我們希望為大家搜集整理的一年級小學生寒假周記符合大家的實際需要，能夠讓大家的寒假過得充實而又快樂!

小學生周記3

　　星期五，那是一個同學們都喜歡的日子，而我恰恰相反，那日記題材常常折磨著我。

　　“王奕凱，日記你寫的是什么啊?”顯然，想不到日記高手的我，主動詢問他人。

　　他停下手中的筆，抬起頭來打量了一番，平淡地說：“運動會，運動會你總會寫吧。”

　　我搔了搔后腦勺，想了想，回答道：“這個，我當然會寫，可這屆運動會我壓根兒沒去看，總不可能去編吧。”

　　“容我想想。”他閉上雙眼，將雙手的食指按在腦門上，開始沉思，這造型像極了“一休”，“哦!不會寫運動會，你可以寫教師運動會啊。”

　　氣氛變得凝固，因為我連教師運動會一眼也沒掃過。

　　聽了王奕凱這話，我只好尷尬著，斷斷續續地解釋：“其實……我……我連教師運動會也沒看!”

　　“額……我也真是對你無語了。”他臉上平淡的表情瞬間變得黯然失色。

　　“別這樣嘛，要不，你的日記借我看看。”

　　“喏，這是我的題材。”

　　“班上的.四大鬼才，唉，是哪四大啊?”

　　“喂，這不是重點吧。重要的是題材，題材啊!”

　　“可是，我還是不會寫呀。”我手按在頭上，擠出一絲笑容。

　　他頓時火冒三丈，表情變得猙獰，仿佛能從他眼中看出熊熊燃燒的怒火，把手舉起，指著我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想個題材啊!”

小學生周記4

　　寫完日記的我，望著桌上如同枯枝的盆栽，呢喃道：“都已經四月份了吧！怎么還沒有一絲春天的氣息呢？”走出門外，一陣涼意襲來，下意識地縮了縮身子，回到溫暖的家中，手卻依舊冰冷無溫。是的，我畏懼嚴寒。

　　想象力豐富的我總會不時地在腦海中浮現一個場景：黑暗吞噬了一切，嚴寒包裹了我全身，周圍一片寂靜。使我感到孤獨，無助。所以，當腦海深處浮現一個指令“尋找春天”后，我再一次走出溫暖的大門，來到街上，人們來去匆匆，匆忙地做著各自手中的工作，絲毫不受天氣的影響，天氣的好壞真的與他們不相干么？還是說，他們早已將春天遺忘？！對啊！現如今，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”的景象早已一去不復返，工廠排出的廢氣代替了藍藍的天空，工業污水使河流“香味撲鼻”……人們心中，最重視的恐怕只有錢了吧！雖然難以接受，但事實就是如此殘酷。

　　我失望地回到家中，拿起放大鏡，對著家中所有的'植物一遍一遍地照，仔仔細細地找，終于，皇天不負有心人，我找到了，在窗臺上，我找到了一株山茶花，它抽出了一個嫩綠的新芽。用手護著它，心中想道：我一定會好好保護它——這遺留下來的最美的春天！

小學生周記5

　　周日，爸爸媽媽說要帶我去公園玩，我樂地一蹦三尺高。

　　邁進公園的大門，十月的金秋便撞入眼簾。最引人注目的，還是那滿眼的葉兒。千萬片葉兒，載滿了冬的孕育、春的萌發、夏的茁壯，憑著強烈的追求，借助于秋的爆發，達到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們以不同的'姿態迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。真所謂是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

　　沿著鵝卵石鋪成的小道往東走，一片人工湖在陽光的照射下，更顯波光粼粼。幾艘游船在上面悠閑地蕩漾。跨上石砌小橋，更能將這人間仙境盡收眼底。橋下，紅白相見的鯉在湖中嬉戲。湖邊的翠柳的枝條垂到湖中，染綠了一池湖水。湖中，怪石嶙峋，假山狀立，千姿百態，美不勝收。

　　走下石橋，遍地開放的菊花使人眼前一亮。五彩繽紛的菊在金秋競相開放，叫人眼不顧暇。小的花朵相簇在一起，大的開的熱烈。白菊開的純潔無瑕，紅菊開的熱烈奔放……有的含苞待放，像一位含羞的小姑娘。按下相機的快門，老外也忍不住贊嘆：“ It's beautiful！”

　　踏著夕陽的余輝我們走出了公園的大門。可那金秋公園的一幕幕，使我久久不能忘懷。

小學生周記6

　　時間過得真快，轉眼間，我們送走了中秋節和國慶節，接下來要迎接重陽節，今年的10月5日是我國傳統的.重陽節，重陽節我們又做些什么呢？我特地查閱了資料，原來，重陽節又稱登高節，還有老人節歷來有登高的習俗，并且常在這天祭祖與推行敬老活動。除此之外，還有插茱萸、賞菊花和嘗重陽糕等習俗。沒想到九九重陽節的節目竟有這么多節目，讓我想起了一首古詩——“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，”這首《九月九日憶山東兄弟》寫得還真不錯，寫出了在重陽節獨自一人在異鄉無比思念親人的心情。

　　在小時候，重陽節總會與家人一塊登山，然后在山頂上拜祭，我還不懂事，總想著吃，是個蠶貓，現在不會了，可是也沒有什么機會可以去登山，重陽節和平常沒什么兩樣，不禁想起從前，每次非常努力爬到山頂，為了就是那些好吃的東西，把爬山的疲勞拋到九霄云外，現在回想起來，覺得我還真天真，用來祭拜祖先的東西怎能隨便拿來吃呢？也真是傻呀！

　　期待重陽節的到來，正好當天星期六，我一定要把握好機會參加一些戶外活動。

小學生周記7

　　看。那個無論刮風還是下雨，放學時都會在校門口在等待的人，她長著一頭咖啡色的自然卷發，雖然一雙眼睛很小很深邃，但卻炯炯有神。這個人已經陪伴我9年了，從小到大，我要對她說的.話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。

　　每當我無理取鬧時，她總是耐心地教導我，但我還是經常任性。記得有一次，我兇狠地打了妹妹，自從妹妹生下來，我一直覺得妹妹是個多余的人，認為有了妹妹以后她就沒那么愛我了，總是看妹妹不順眼，經常手癢想打妹妹。她這次就沒那么溫柔了，狠狠地打了幾下我的手心，打完后問我：疼不疼?我傷心地點點頭，她又說：“你這樣打妹妹，她也會疼，妹妹和你都是爸爸媽媽最愛的人，她會是你終身的朋友，以后媽媽爸爸老了，在你遇到困難的時候，第一個幫助你的人會是妹妹。”我似懂非懂地點點頭，但從那以后，我就很少手癢啦。大多數時間我都能做到和妹妹和睦相處，她臉上會心的微笑變得更多了。

　　你們現在知道我說的是誰了吧?這就是我最最親愛的媽媽，我好想對媽媽說：“謝謝您賦予我生命，給我九年的快樂和無私的愛。”

小學生周記8

　　今天，我們學校開展秋游活動啦!同學們那高興勁簡直無法形容。

　　我們從學校出發，一路上，同學們累得筋疲力盡了，可還是有說有笑，我們互相鼓勵著。“功夫不負有心人”，我們終于到達了目的地----得月山莊。

　　進入山莊有一種別樣的感覺----涼爽，真是避暑的好地方!

　　哇!這里的樹木可多啦，一棵棵綠得發亮。聽，有“叮咚”的水流聲，原來是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。于是，我和幾個好同學組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態各異的`石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水里游，有的像烏龜在慢慢地爬著，有的像……

　　我和同學們商量到山上采集標本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個同學驚奇地叫起來。只見這條蟲子是綠色的，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰給它畫上去的。沒仔細看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!

　　告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險!一不小心就會摔下來。

　　……

　　“該回去了!”老師說。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。

小學生周記9

　　今天，我們學校舉行了少先隊員的入隊儀式。廣播說邀請全體的大隊委員和五年級每班派兩個代表過來為新入隊的.小朋友們背帶紅領巾。

　　下午第三節課，入隊儀式正式開始了。

　　主持人致辭以后，我們齊聲唱了《中國少年先鋒隊隊歌》：“我們是共產主義接班人……”歌聲停了，但我激動的心情久久不能平息，仿佛雄壯的歌聲還在操場上久久回蕩。接著該是我們代表掛紅領巾的時間了。我們一個個挺胸收腹，精神飽滿，給小弟弟、小妹妹們做了個好榜樣。我用靈巧的雙手給小弟弟、小妹妹們熟練地掛好了紅領巾。沒想到教他們敬隊禮時卻遇到了一些問題。他們有的手心都向著天，有的像敬軍禮似的，還有的五個手指分開著，累得我們滿頭大汗，弄得我們哭笑不得。經過我們幾個耐心反復地指導，他們的錯誤姿勢終于被我們糾正過來了。

　　最激動的就數給一年級中隊輔導員掛紅領巾了。我沒有給老師掛過紅領巾，今天這個任務讓我覺得既光榮，又緊張。我先認真地把紅領巾折好，用手揉平，再給老師掛。鐘老師低著頭，很配合地讓我掛，嘴里一直對我說著“謝謝”，我則一直說著“不用謝”，感覺又有趣，又興奮，心里想：鐘老師真有禮貌，為人師表，一點兒都不錯。

　　今天，我們學校又多了100名少先隊員，我真高興。今后，我一定要更加努力地學習，更加認真地工作，做弟弟妹妹們的好榜樣。為學校增添光彩！

小學生周記10

　　美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的小雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。

　　這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！

　　雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！小雪花落在稻田里，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。小雪花落在我的臉上和我擁抱。啊！真涼爽，當我去摸它的時候，小雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！小雪花落在大樹上，大樹的.果實成熟了。許多小雪花還匯聚在一起將綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。

　　小雪花，你在我心中是純潔的，小雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。小雪花可以讓農民獲得豐收，小雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，小雪花可以將世界點綴得格外美麗。

　　小雪花我永遠喜歡你。

小學生周記11

　　今天，我跟媽媽一起在家包包子。一想到包子的口感，我就口水流得三千尺。下面我就說說包子的做法。

　　想做包子，就必須要有面粉和餡。于是我和媽媽飛奔到超市，把面粉和餡買來，回家包包子。誰知超市里人山人海，隊伍像一條長龍那么長。我們排了半個小時的隊，才出了超市，把東西買到手

　　到了家，我們就開始做包子。而做包子的第一步，就是和面。把面加水用手攪拌，(注意要依次加水，不能一次把水全澆進去，否則就成了面水了)加入發酵粉，然后攪到看不見水，面不粘了為止。

　　做包子第二步：發酵。把和好的面放入38到39度的地方，或放在床上，在面上鋪好被子，等待一個上午，看看面有沒有變大，如果變大了許多，那就可以用了，如果才變大了一點點，那就還得等上幾個小時。

　　包包子第三步：做餡。當然如果你買了肉糜或豆沙就不用做，這里講的是芝麻餡的'做法。先把芝麻炒一炒，直到炒出香味為止。然后用中醫搗藥用的東西把芝麻搗碎，再加幾大勺糖，(多少依個人所定)餡就完成了。

　　包包子第四步：包。在發酵好的面上取下一小塊(是像包子大小的)，用手捏圓，再捏扁，(注意不要太扁了，3厘米左右厚就行了)再放餡，再捏成團，最后在上方用手轉一轉，包子就包好了。

　　包包子最后一步：蒸。在鍋里放水，再用一個漏的東西把包子盛好，放入鍋里，(注意不能靠水)完成。

　　包子可真好吃啊，你也來嘗嘗吧。

小學生周記12

　　有一天晚上，我在讀書的時候，看到一個“沙”字。可是看多了幾次以后覺得仿佛不認識這個字了。我查了很多書，可是都沒有找到答案，我百思不得其解，就去請教媽媽。媽媽說：“這是一個心理學的'知識。你看了這本關于影像閱讀的書就明白了。”媽媽拿出一本《快速閱讀——一年輕松讀完100本書》，幫我翻開了影像閱讀那一章。我讀到了一個有趣的故事。

　　假設潛意識叫小Q，意識叫小Y。一天，小Y寫了一個“識”字，問小Q：“這是什么字啊？”小Q回答：“識。”

　　小Y又問了一次，小Q有些生氣地說：“識！識！識！認識的識！”

　　小Y再問了一次，小Q暴躁地說：“識！”

　　小Y第四次問小Q的時候，小Q沒有回答，怒氣沖沖地轉身走了。

　　這個故事的意思是，每看一眼一個字，就相當于意識在問潛意識“這個字你認識嗎？”問多幾次后，潛意識生氣地罷工了。這里涉及非常深奧的心理學知識。

　　媽媽說：“你還太小。不可以學習快速閱讀的方法。讀書要精讀、慢讀。”

　　我終于明白，閱讀真是一件不容易的事。

小學生周記13

　　今天是培優班的第一節課。

　　我一走進教室覺得很新奇，發現老師換了，課桌也放到墻角了，凳子圍成了一個圈。我心想：老師的葫蘆里賣什么藥呀？

　　上課了，老師在黑板上寫了三個大字“大風吹”。老師說：“今天，我們來玩一個游戲。”這真讓我驚訝不已。

　　游戲的名稱就叫“大風吹”。規則是這樣的：每個人代表一種水果，當老師喊：“大風吹，大風吹！”我們就問：“吹什么，吹什么？”老師就報一種水果名，代表那個水果的同學就換座位。

　　游戲開始了。老師趁大家不注意，忽然報出了水果名：葡萄。媽呀！這是我的代號，我瞄準一個位置，像離弦之箭一樣，沖了出去。幸好沒人和我搶，真驚險呀！第二輪開始啦，這次大家可不敢掉以輕心，仔細聽著老師報。緊張的氣氛讓我的心也怦怦直跳，唯恐又報到我。所幸，這次老師報的是桃子。代表桃子的同學有的瞄準位置就沖出去了；有的'三步并作兩步撲到了凳子上，這樣就沒人和他搶了；還有的慢了一步，站在中間一臉茫然。看著他們的表情，直把同學們逗得哈哈大笑。這個游戲真有意思呀！

　　后來，我們還玩了滾雪球、松鼠搬家等游戲，這真是一節與眾不同的語文課。

小學生周記14

　　在我成長中的事有很多，其中有一件事讓我至今記憶猶新。

　　這件事發身在一天早上，這一天我穿好了衣服，然后發現，我的橡皮只剩下一小塊了，所以媽媽叫我去買一塊新的橡皮。在買橡皮回來的路上，我不留意撞到了一位老爺爺的.攤子，我心想：“這下可闖下了大禍。”我急忙逃跑，跑了好遠才發現，我的新橡皮掉在了那個老爺爺的攤子那邊了。我想：“如果我回去拿回那個橡皮的話，就可能會被那個老爺爺罵，我要是沒有橡皮又不行，還是回去跟老爺爺道個歉好了。”我又回去了，我看見老爺也正在收拾攤子，我不好意思的走了過去，老爺爺看見我走了過來，對我笑了一下說：“你就是剛才那位小朋友吧？”我斷斷續續地說：“是……的。”老爺爺說：“這是不是你的橡皮？”我說：“是……的，難道您不生我的氣了？”老爺爺說：“我不生氣，我明白你是不留意才把我的攤子撞到了的吧。”說著老爺爺把橡皮還給了我，又回去收拾攤子了。我聽著老爺爺那沙啞的聲音，心里感到慚愧極了。

　　我的童年是多姿多彩的，有樂事，也有悲哀事，你的童年是怎樣的呢？

小學生周記15

　　星期天中午，媽媽還沒回來，可我已經餓了，為了早點吃飯，我決定自己試著做飯。

　　我舀了一大碗米倒入電飯煲的內膽里，然后接了水，用手把米里的黑東西拈出來。在我倒淘米水的時候，米粒都順著水流下去了，像一個個游走的小魚。我趕緊用手捂著，留了一點點小縫，水就順著小縫流了下去，米再也沒法逃走了。

　　米淘好了，我有些為難：放多少水呢？放少了，飯就會半生不熟；放多了，就成了白粥。我想了想，媽媽說過，中指放進去，水要高出米一個骨節。我放好水，拿起毛巾把內膽的底部擦干凈，然后把內膽放進電飯煲里，按了一下開關，就開始煮了。

　　十分鐘后，我聽到了“呼嚕呼嚕”的聲音。過了一會兒，我聞見飯香了，打開電飯煲一看，又白又軟的米飯煮好啦。我嘗了一口，真好吃呀！

　　媽媽回來了，聞了一下，說：“好香呀！”媽媽走進廚房，看見我在盛飯吃，驚奇地說：“這是你煮的飯嗎？”我說：“是的'。”媽媽高興地表揚我說：“你做的飯比你爸爸做的還要漂亮，真是太棒了！”

　　今天我真高興，因為我又掌握了一項本領。