時間真是轉瞬即逝，一周又過去了，我們或多或少都學到了一些新東西，制定一篇周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的小學四年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學四年級周記1

　　今天作業寫完，看了一本書叫《狼和七只小羊〉，這本書大家可能都看過，它主要講了有些壞人就像偽裝的惡狼一樣，讓我們造成錯覺，沒有任何的防范意識，才讓他們的奸計得逞，所以我們要在日常生活中，一定要擦亮眼睛看清楚，堅決和不好的`一切做斗爭，還要加強自我保護意識，不能讓敵人鉆空子。

小學四年級周記2

　　星期五，上午有一節我期待已久的美術課。

　　好不容易盼到上美術課，因為我想畫完我未完成的畫兒。這節課的主要內容是設計一套你喜歡的衣服，我設計的是一條連衣裙，還差一點就完工了。發下來本子，我第一件事情就是拿起鉛筆，準備“全力以赴”的`畫畫。打開那一頁，我用勾線筆輕輕地在連衣裙的輪廓上描畫，再用鮮艷的水彩筆涂上顏色，大功告成了!

　　老師給我的評價是畫得非常好，值得表揚!

小學四年級周記3

　　我的家鄉在安徽樅陽。我的家鄉可美了，那里的山，是那么的綠；那里的水，是那么的甜。山上的景色很迷人，我經常和姐姐到那玩。那里的春、夏、秋、冬都很漂亮。

　　春天到了，柳樹發芽了，小草變綠了，南方的燕子也飛回來了。桃花、杏花、梨花爭相開放。

　　夏天到了，池塘里的荷花妹妹和荷葉哥哥都露出了笑臉，小青蛙在荷葉上唱歌，蜻蜓在池塘邊飛來飛去。

　　秋天到了，楓葉像蝴蝶翩翩起舞，蟈蟈在吱吱地叫。果園里一個個果實像娃娃的`笑臉，掛在枝頭。

　　冬天到了，調皮的雪花娃娃從天上落了下來，給土地媽媽蓋上了一層厚厚的毛毯。小朋友們在堆雪人，打雪仗，可高興啦。

　　怎么樣，我的家鄉很美吧？

小學四年級周記4

　　高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。不錯，書就是知識的海洋，讀書使人愉快，然而買書卻更加使人快樂。下面，我就講講我一次買書的經歷吧!

　　一個星期天的`上午，我高高興興地跟著爺爺去買書。我們走進新華書店，哇，新華書店的書真多!看得我眼花繚亂。我要買的那本《百科全書》在哪里呢?我找來找去，怎么都沒找到《百科全書》。于是，我就鼓起勇氣問書店的服務員，然后我按照服務員告訴的位置仔細地尋找，終于找到了我要買的那本書。我愛不釋手捧起《百科全書》去付錢，然后回到家津津有味地讀起來。

　　通過這次買書的經歷，點燃了我求知的*，激發了我讀書的興趣，我越來越感到書對我非常重要。啊，買書的感覺真好!

小學四年級周記5

　　每天進步一點點.做最優秀的自己。本周我的進步是吃飯又比以前快了。上星期我有3天吃飯晚出來，這周我只有兩天吃飯晚出來。別人：本周我覺得宋明陽進步很大。他以前一見我就叫我外號，這周叫我外號比以前少了一點。下周我要把午睡時聽王澤鵬說話的`情況改掉。這周午睡時王澤鵬一叫我我就答應，下周我爭取改掉。

小學四年級周記6

　　今天，媽媽下班買了一些五花肉，一進門就大聲的對我說我們吃紅燒肉，媽媽說完就開始把肉放進盆里倒了些溫水將肉洗凈，豬毛拔靜然后將肉切好拿花椒和鹽腌上幾分鐘后，媽媽將肉撈出備干又把鍋放好倒上油，點上火將油燒開后放了少許糖用勺子攪開，倒入腌好的肉，就聽見“茲啦”一聲。

　　媽媽就將肉和調料翻炒起來，不一會就把肉炒好了。裝了盤，啊！我的口水都快流下來了。紅燒肉真好吃啊，你想吃嗎？到我家來吧。呵呵，媽媽做的'肉我是最愛吃的，因為里面有愛的味道。

小學四年級周記7

　　終于開學了，我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。

　　我又可以和我的'小伙伴們快樂地玩耍，和同學們一起上課，一起學習了。

　　但是，早上早早起床還真是有點不太習慣。不過，沒關系，相信適應幾天就好了。

　　每個人的心里都應該有一個新學期的計劃。我的計劃是上課認真聽講，回家第一件事就是完成作業，然后再玩。我要自己主動學習，不能等媽媽說再學習。但是，有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經長大懂事了，媽媽不用那么操心了。

　　我希望期末考試的時候我能打300分，媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽知道“我能行”。

小學四年級周記8

　　本周我比以前冷靜了一些,以前總是還沒剛搞清楚狀況就亂發火,還經常亂發脾氣,可以說是不分青紅皂白就亂發火,所以總是冤枉好人。但是本周我基本上沒有不分青紅皂白的亂發火了。而且也比以前更愛問問題了,以前總是老師問我我才說問題,但是現在我基本上可以去獨自問老師問題了。本周我觀察的是林美宏。他以前也是不分青紅皂白就亂發脾氣,但是現在比較少了。亂說話的習慣也比較少了。

　　下周我要努力的方向是我做題的正確率,因為現在我的`正確率比較小,總容易丟分,所以我要及時反思自己到底為什么正確率不高,因為反思+行動=更好!

　　每天進步一點點做最優秀的自己!

小學四年級周記9

　　今天，是我們來到桂林的第二天，我們起個大早，來到碼頭，坐上去陽朔的輪船，開始了我們的旅程。

　　到了陽朔，我們又馬不停蹄地趕往遇龍河碼頭，開始了今天最精彩的部分—遇龍河竹排漂流。我們坐上竹排，在美麗的遇龍河上緩慢的游蕩。河水清澈見底，小魚兒在水草間悠然嬉戲。

　　上了碼頭，我們又坐車來到了聞名世界的銀子巖。進了銀子巖，便覺得銀子并不稀奇，因為洞內到處都是五顏六色的'“銀子”，洞里的鐘乳石散發著比銀子還要絢麗奪目的光彩。

　　今天的旅程就告一段落，都說“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”。其實，陽朔還有很多很多景點兒，都要去的話，可能幾個月也玩不完。如果你暑假想去旅游的話，那我向你推薦—陽朔。

小學四年級周記10

　　我的課余生活非常豐富，有玩溜冰，打乒乓球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特別喜歡捏橡皮泥。

　　星期天，我做完作業，開始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色，藍色，粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥，把它捏成一朵云，捏在紙板上，然后，我又拿出幾塊綠色的`橡皮泥和咖啡色的橡皮泥，把它捏成十幾棵樹，捏在紙板上，最后，我又拿出紅色的橡皮泥，也把它捏成一個太陽，也把它捏在紙板上。這樣，一幅美麗的圖畫就完成了。

　　我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能捏出心中的夢想。

小學四年級周記11

　　星期一的時候，高老師宣布自愿愛心捐款，今天，我們班舉行了這項活動。

　　一早，當老師拿著捐款箱來到教室的時候，同學們已經把準備好的一元錢拿了出來，當老師宣布一個組一個組捐的時候，大家便有秩序的'把自己的一元愛心款投進了箱子里。

　　當我投進一元錢的時候，我仿佛看到了貧困孩子的笑臉，使我明白了“幫助別人，快樂自己”，我以后要多參加這種有意義的活動，做個助人為樂的好學生！

小學四年級周記12

　　反思+行動=更好，每天進步一點點，做最優秀的自己。這周我的'進步是不再給我媽媽頂嘴了，以前我媽媽說我一句我頂她十句，有時候我還亂發小脾氣。這周我不再給我媽媽頂嘴了，而且我還可以接受我媽媽對我的教訓，不再亂發小脾氣了。本周我觀察的是熊思遠，以前她舉手的時候老把手伸到老師或者是同學面前，如果老師或同學不叫他的話，他就會發出“唉”的一聲，可是這周他不這樣子了。我下周的進步目標是：多喝水。以前在學校老是不喝水，結果我就經常發燒，所以我要改掉我這個不喝水的毛病，希望我可以成功。

小學四年級周記13

　　每天進步一點點，做最優秀的自己。本周我又進步了！本周我在補習班的課件能利用了，不白白的浪費掉了，知道擠時間了。本周我覺得李振海的進步最大。他本周數學成績提高了，這次考試還得了個96分，這一定與他的努力是離不開的`，加油！我下周努力改變的地方：以前我在家總是上網，很晚才關機，下周我一定要努力改成。反思+行動=更好，我相信我一定能做出最優秀的自己！

小學四年級周記14

　　今天早上，我正在上語文課。突然我發現鄭天潤和陳曉玉的桌子上有一個比蜜蜂大一些的飛行物體。是蜜蜂?是黃蜂?我真擔心那個東西飛過來。它好像知道我的心事，故意要愚弄我，飛了過來。我嚇得尖叫了起來，董老師聽見了我的'叫聲，也看見了這個東西，向它走去。

　　董老師用我的語文課堂作業本，以迅雷不及掩耳之勢，向它打去，它好像正在注意我，“嗡嗡”地飛來飛去，沒有注意董老師，“啪”一下，董老師竟然把那個怪東西拍到我的椅子下，這回完了，我狠命地向它踩去，一股白色的液體從它身上流了出來。下課了，我把它掃進了畚斗里。這件喜好練大了我的膽子。

小學四年級周記15

　　下午第一節課第二節課我們是語文考試。

　　第一節課鈴聲一響，我們飛快的跑到了階梯教室。

　　老師發了試卷給我，我第一個字就寫錯了，因為太緊張了，寫著寫著不怎么緊張了，卷子前面很難，但后面一點也不難，我還是懷著自信的心情把試卷寫好了。

　　今天考試我的`心情很怪。