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一周的時間即將結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來學習寫周記吧。怎樣寫好周記呢?下面是小編整理的六年級周記，希望能夠幫助到大家。
六年級周記1
我曾在書上看過一句話“人非草木，孰能無情？”然而，有多少人認真思考過，草木是否真夠多情呢？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。你可曾注意過這美好的自然，你可曾熱愛過這可愛的花草，你可曾感悟過他們的真情？
野火燒不盡，燒不盡草的堅毅，燒不盡草的玩盡，燒不盡草的不屈，只因春風在，野火和所懼？我們不應該感激它們給我們揭示了成功的奧秘嗎？我們不應該心懷崇敬地學習小草踐行自己的使命嗎？我們不應該執著追求自己的夢想，書寫自己的.嗎？
“念橋邊紅藥，年年知為誰生。”
柳永贊嘆過這草木，他筆下的“紅藥”是一位多情的少女，她多愁善感，十分癡情，她在張望，在等待，年年歲歲，歲歲年年，她執著，她專注；多情的人啊！別為她著急，別為她擔憂，生活中如“紅藥”般女子教見不鮮，而這些好可曾真正感悟到“紅藥”的真情？
請留意身邊的大自然，熱愛其中的一花一草，用心感悟那點點滴滴的花草情吧！
六年級周記2
又到了寒假，盼望著，盼望著，春節的腳步近了，春天來了。今年春節，爸爸帶我到鄉下的爺爺、奶奶家過年。
小時候，我也到過農村，不過那時候太小，對農村沒有多少印象。大年初二中午，天氣很好，爸爸帶我到農村的田埂上轉了一圈，站在田埂上一望，遠處麥苗迎風飄揚，綠色一片，近處腳下無名的小花一簇簇的，這兒一片，那兒一片，五顏六色好看極了，現在我才知道什么叫生機一片，什么是真正的春天。我高興極了，用手抓住一棵麥苗，仔細觀察了起來，春天的'麥苗綠油油的，兩片大的葉子中間還有一個嫩嫩的麥芽，爸爸告訴我嫩嫩的麥芽長大會開花最后就會結成我們要吃的麥子。隨后我又用手捉住一朵小花，花瓣是六角形的，聞聞還有一點點清香，摸摸還會在手上留下一點點花粉，滑滑的，就是叫不出名字，我問爸爸他也說不知道，他告訴我在農村象這種不知名的小花小草太多了，你數得過來嗎？春天的農村真是太美麗了！
六年級周記3
在這周里我們學了找規律、排列組合與邏輯推理問題。
在找規律中，根據點數與幾個點的個數發現了規律，如果要是5個點連成幾條線，列式是1+2+3+4，就是說1開始加到比幾個點少1的數為止，這樣就比一個一個的'去連簡單多了。如：2個點連成了一條線，那么增加1個點就連成了3條線??按這個規律一個個往后排，即使是100條、1000條、10000條??也是輕而易舉的事情了。
在邏輯思考問題中，知道了這一列的例題用列表的排除法可以。老師說如果長大后想當警察，就得會破案，要破案就得找線索，我們用的是排除法就把問題解決了。
在練習十八中，我們做了許多復習題，還知道了這些題中的秘訣：1、先審題意；2、用畫表格來幫助自己解決；3、用推理法或排除法去一個個確定目標。
好了，第九周之戰又要與大家說再見了，千萬要準時到達我們的知識之旅，千萬不要遲到呀！這周我非常開心，因為我的知識庫又增加了知識。 拜拜了，各位我的朋友們。
六年級周記4
陽春三月，百花爭艷，是賞花的大好時節。星期五，媽媽告訴我一個好消息，周末帶我去賞花，我頓時興奮不已。
第二天，我們乘車早早地來到了櫻花谷。一進門，我的眼前就一亮，一棵棵櫻花樹上都鑲嵌了一朵朵粉紅的櫻花。我走近細細端詳著：櫻花宛如朵朵紅云,又有銀白色的花蕊點綴其中,好象紅綢子上鑲嵌著幾顆圓潤的寶石,在綠葉的'陪襯下,真是美如畫卷呀！花開的形態也各不相同：有的含苞待放，仿佛一位位害羞的小姑娘；有的剛剛綻放，好似嬰兒那粉嘟嘟的臉蛋；有的完全綻開，就像一群群活潑可愛的孩子……遠處不時吹來一陣陣風，天空便下起了“櫻花雨”，人們就在“雨”中盡情玩耍。樹上的風鈴在不停搖晃著，發出“叮叮當當”的聲音，仿佛在演奏一支春季的交響樂。
我們沿著小路繼續往里走，出人意料的是，這兒還有別的花！金黃的油菜花上有幾只小蜜蜂在采蜜，下面幾朵紫色的小花把它們襯托得更加美麗；路邊挺立著幾棵玉蘭，上面白色、紅色的玉蘭花已經在枝頭怒放了，擠得滿滿的，真像一個個棉花糖；傲人的迎春花正挺立枝頭，仿佛向人們報告著春季到來的消息……
太陽已經偏西，我們才依依不舍地離去。
六年級周記5
夕陽，總是變幻莫測。每當學習過度，有點累時，我總愛坐在陽臺邊，向遠處看一看美妙的景色。正巧，剛坐在椅子上，發現天空被一片紅光包圍了。
我看著空中橙色、紅色、粉色與金色相互重疊的云彩，不由得被吸引住，我的眼神從淡淡的粉色一直追尋到一片金光之中，那就是正在沉落但依然發出萬丈金光的太陽。我的目光漸漸落在了一朵美麗的蘑菇云上，蓬蓬松松的外表就像一棵巨大的'樹，樹中一直有絲絲縷縷的金線閃閃，就像藏了什么寶貝似的。蘑菇云在空中緩慢地飄著，周圍的炫麗色彩好像只是陪襯，我欣賞著這獨一無二的云彩，其他的云顯得很普通，它孤獨的在空中行走，好像很寂寞。我的視線始終如一地跟著那朵云。直到夜晚來臨，我才收回目光。
天上的云是大自然贈與我們的禮物，我認為是最美的。
六年級周記6
春天，春光明媚的一天，我們班去公園玩孝公園和新天地周五。
下車，看看綠色的風景。我們來到菩薩石刻前。導游首先向我們解釋了為什么工人們要建12.1米的菩薩，因為菩薩的生日是12月1日。菩薩兩邊有兩個孩子。孩子們手里拿著一個龍珠。龍珠是他們的。他們把它拿出來給菩薩。菩薩感覺很好，把他們帶進去了。
中午，孩子們拿出自己的干糧，和大家分享。晚飯后，我看著風景，當我感覺到一個東西撞到我的.腿上，一個飛碟，這是我想買的玩具，但看到它撞到人有點危險，有人玩飛到樹上，不能得到它，這是一個遺憾，所以我放棄了想法買飛碟。
后來，我們就上車了，到第二點：新世界公園。讓我比較好奇的一步一步的項目是害怕匈奴，我看到一些孩子在我們班去發揮，我的心臟癢癢的，但他們回來后說太恐怖了，嚇得我從未有過的勇于擔當。我想，下次我會成長起來，估計應該有這樣的勇氣，并且期待下打法。
很快，我有了一個快樂和激動人心的一天！
六年級周記7
這學期馬上要接近尾聲了，讓我記憶猶新的是一堂有趣的科學課。
上課鈴聲一響，我們排著整齊的隊伍有序地進入科學探究室。張老師向我們宣布，科學課的實驗內容是：空氣會被壓縮嗎？
我一聽，心想：空氣既看不見，又摸不著，又無處不在，應該不會被壓縮的吧！
實驗開始了，只見老師拿出了一個注射器。這不是醫生打針用的嗎？難道老師要給我們打針嗎？我膽戰心驚、目不轉睛地盯著注射器。原來老師用它吸了20毫升的空氣，再用橡皮快速堵住了注射口，用力下壓活塞，空氣隨著活塞被壓了下去，注射器中的空氣越來越少了，但當老師放開手，空氣又像一個調皮的孩子跳了起來，跳到了20毫升。真讓我出乎意料，我緊張的心情頓時也高興了起來。于是，我迫不及待地做起實驗，到最后一步的時候，我使出了全身吃奶的'力氣，把空氣最終壓到了5毫升，一放手又反彈到了20毫升。通過這個實驗證明：空氣真的會被壓縮的。
老師還告訴我們，生活中許多的物品都是空氣壓縮的原理，如籃球、汽車輪胎、氣墊沙發……
這節科學課真有趣！不但讓我們動手做了實驗，而且還懂得了生活中處處都有科學。
六年級周記8
20xx年12月9日周日
本周學校考了語文第五單元，我的到了91分，成績并不能令人滿意，但是也給我留下了更大的進步空間。我自己分析了一下錯題，發現臨時代課的劉老師給我改錯了兩道題。這兩道題是這樣的，題目是要寫一個關于草原的成語和詩句，我寫的是“百草豐茂”和“樹木叢生，百草豐茂”。稍微有點常識的.人都知道，這兩句詩來自于三國魏曹操的《觀滄海》。這樣一篇名篇，我不知道劉老師是不知道還是故意找我麻煩。
這一周的天氣陡然轉涼，甚至到了零度左右，周五那天還下了不小的雪。這是溧水的第一場雪，我覺得來得早了一些。雪下了不久就停了，真可惜沒有看到老人家筆下的“千里冰封，萬里雪飄”的景象。
天氣這么冷，打籃球的事情又泡湯了。我好郁悶。由于上周個別同學的不自覺導致班級被扣分，所以這周我們班的課外活動被班主任老師“禁足”了。
六年級周記9
我對這個奇妙無比的世界充滿了好奇，遇到問題總愛刨根問底，這使我增長了不少見識。
在我擁擠的小書房里，媽媽為我騰出了一個簡單實用的小桌，這張桌子常被我用來做實驗。
今天，我做的實驗非常有興趣。我的材料準備好了，在老爺愛不釋手的“百寶箱”里，我找出了不經常用的'小蠟燭，在小桌里媽媽給我一棵（A4紙，還有我在美術班里常用的各色顏料，然后又找出了毛筆，全齊了。
我先在一張潔白的A4紙上，用蠟燭寫出了我想說的話，然后用毛筆涂顏色。哎呀！一不小心蹭到衣服上了，我趕緊找來媽媽做飯用的圍裙套在脖子上，用毛筆涂了幾下，字就顯現出來了。
我上網一查，原來在蠟燭上涂一層顏料，字就會浮現出來。這是因為蠟燭寫字時，字體會形成薄膜，即使顏料不能畫紙上，也可用碘液代替顏料。我很興奮，在這次小實驗中我又知道了一個新知識。
一個人的成功往往是靠堅持和積累得到的。我相信：總有一天，我也會當上一名出類拔萃的科學探險家，去破解奇妙世界的未解之迷！
六年級周記10
昨天我的媽媽告訴我，她給我報了一個漫畫班，叫我去試聽一節課。我一聽高興的歡呼起來，因為我特別喜歡畫畫，學畫畫是我盼望已久的事情。
今天下午2點半，我的媽媽帶我來到學漫畫的教室，一進門就看見屋里墻上貼滿了漂亮的漫畫，再往里走看見里面有幾排桌子和凳子。教室最前面有一張黑板，黑板上畫了幾幅漫畫。我興奮極了，找了一個靠前的位子坐下。
這時已經來了不少小朋友了，過了一會教漫畫的劉老師來了，小朋友們都坐好安靜下來，聽劉老師講課。劉老師講課很認真，也很和藹。我非常喜歡聽他講課，因為他講的特別有趣，我也聽得很認真。上了一陣課，老師讓我們休息了一會又開始上課……
不知不覺三個小時過去了，我們下課該回家了。我的'媽媽來接我時，我給我的媽媽看我畫的漫畫，我的媽媽直夸我畫的好，并問我喜不喜歡繼續學，我當然喜歡了，于是我的媽媽決定就讓我在這里學畫畫。
我真是太高興了，今天真是美好的一天啊！
六年級周記11
秋天，葉子全都變了。
葉子的顏色變了 。只有松柏、冬青還都散發出淡淡的青色，好像一片葉子都沒有一點點點……黃色。可是，其他的樹葉全都黃了，猶如一輪大大的.烙餅月亮。只不過，它在樹上。一些樹葉是金黃，并夾雜著淡綠色，這樣的葉子，我管它叫“雙顏色樹葉”。哈！有點像鍵盤上的“雙字符鍵”。
葉子的形狀變了。就連松柏、冬青的葉子的形狀、狀態也都變了。你雖然看不出來，但是，它的水分有可能干了一部分了、葉子有點破損、葉子的莖變少了……總而言之，每片葉子的形狀和狀態都不一樣的了。
葉子的聲音變了。春風吹的時候，“嘩嘩！”所有的葉子都老老實實地呆在樹上。可到了秋天時，“噼里啪啦！”葉子興奮地全都下來玩游戲了。人一腳踩上去，“咔咔！”葉子一下子就“粉身碎骨”了。而春季時，即使有一兩片調皮的葉子掉下來，不管你踩幾次，都不會碎的。
秋天的葉子變了：樣子變了、顏色變了、聲音變了……
六年級周記12
每天早上和下午很少有英語課。不是早上，而是下午。早上沒有英語課。早操課后老師讓我去辦公室拿英語作業。因為英語老師教很多課，而且很忙。有一次我去她那兒拿作業，但我找不到她。兩節課后，我還是沒找到她。我有點生氣，忍不住抱怨：其他人都忙著做數學作業，但我還沒開始。我去拿作業，但沒拿到。放學后，其他學生已經回家了，我得去拿作業。我匆匆地上了三樓一樓。趙小姐不在辦公室的時候，我下了樓梯，跑到操場旁邊的'廁所。謝天謝地，她在那兒，問起我的作業，我趕緊上三樓去搬作業。這時，我已經累得氣喘吁吁地看著今晚，別人都在做作業，可我“挨家挨戶”地問分數，登記英語成績，當我抄作業的時候，已經是放學后的唉，你不知道要做一個好的學生干部需要付出多少辛勞和汗水！
雖然平時有很多麻煩，但通過我的小功能，為教師和學生的教學帶來的方便感到自豪。
六年級周記13
上個星期二，老師通知我們舉行全班第一次放風箏大賽。
自從老師讓我們準備風箏后，我便纏著媽媽，讓他給我買風箏，媽媽答應了，我就拉著她去選風箏。商店里的風箏琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我看見有老鷹圖案的.，有鎧甲勇士圖案的，還有鳳凰和笑臉圖案的。我一直看到最后，終于選中了一個蝙蝠圖案的風箏，便買了它。
等到放風箏比賽時，我手舉風箏，大步跑向操場。老師說：“預備，開始”，我撒腿就跑，邊跑邊放線，最后我將線放完了，就慢慢地邊走邊控制著風箏，望著天空中自由飛翔的“蝙蝠”，仿佛自己也變成了一只風箏，與它一起翱翔在藍天下。
比賽結束了，老師說：“大家放的都不錯，所以都是并列第一”，我們心里都明白，名次倒無所謂，收獲快樂才是最重要的！
六年級周記14
在寒假里，有許多好玩的事情，我就遇到一件很有趣的事情。
寒假里父親、母親帶我回家過年，我和妹妹、哥哥玩得非常高興。有一天，父親說貼對聯，我們看見父親在貼對聯就對父親說：父親（三舅），讓我們去貼好嗎？父親說：好吧！我和哥哥扶著對聯，妹妹就拿著膠帶，妹妹首先把對聯貼上膠帶，再就這樣我和哥哥、妹妹三個人把對聯貼完了，在貼完對聯的.時候我突然想起了一篇課文——《走遍天下書為侶》。
于是我興奮地說：不如我們也來做一幅對聯吧！那我們做一幅什么對聯哪？哥哥思考地問我。可以做一幅和學過的課文有關。我學著老教授的模樣說：如《走遍天下書為侶》這篇課文。說完我便一本正經地說：嗯走遍天下何物為侶？哥哥想了想一絲不茍地說：走遍天下平板為侶。古靈精怪的妹妹脫口而出：橫批是：多功能！呵呵的一陣笑聲引來母親：你們這幫淘氣鬼在干嗎？母親說：你們就會胡鬧、調皮。
這一周我們玩的很開心，不知不覺的到了晚上。吃完飯我們在門口放煙花，我們還買了開心果、滿天星、鉆天猴在這里我們玩的很開心。這真是愉快的一周！
六年級周記15
今天我們學校去獅山公園去搞燒烤活動。
天還沒亮，我就迫不及待的翻身起床，準備出發。
爸爸心著從菜市場買新鮮牛肉切成片片，媽媽小心翼翼地把牛肉穿成串串，奶奶把百香果的汁調 好后灌進瓶子，爸爸又心著把一包包零食裝到背包，所有的東西把背包裝得鼓鼓的，滿載著爸爸、 媽媽、奶奶的深情厚意、期盼我燒烤吃得香香的，玩得開開心心。
來到獅山公園做好了各樣準備，我把牛肉片片擱到火上去烤、翻過來，又翻過去，肉片吱吱地響，冒起縷縷火煙，空氣里飄散著香味，聞著都忍不住流口水，好想快點能吃上呀。一會兒，牛肉烤得 金黃金黃的'，可以吃啦，我們組的同學和老師邊吃邊說，真香啊。
我們組的同學又拿出各自的飲料和食品，互相品嘗，吃得津津有味，好像一家人一樣。
不知不覺，到了中午，該回家了，我們才依依不舍地離開了獅山公園。
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