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時間是箭,去來迅疾,轉眼一周又結束了,相信大家都有不少體會吧,是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編收集整理的四年級周記,希望對大家有所幫助。
四年級周記1
讓我設計住宅呀,準會給主人提供一個舒適、安靜的家庭環境。
想要進入主人的房間,這可不太容易。屋里的電腦安裝有小型攝像機,它可以拍到外來人的面貌,電腦會查詢主人的`“客人登記表”,再看客人的照片是否在客人登記表里,如果有,大門會立即打開,沒有的話,盡管你有鑰匙,也無法將門打開。
進入大門后,你先會來到豪華的客廳,那里的東西一應俱全,如果你想看電視,電腦會使電視自動打開,并調到主人喜歡的頻道。
看完電視,先去餐廳吃些點心吧!電腦里儲存有各種各樣的點心、面包、小蛋糕、甜筒等等。只要是主人喜歡的,不用你動手做,電腦會命令廚房的多功能機器人為你做好的。
吃完了點心,應該去沖個熱水澡了。浴室也受電腦控制,浴室里什么都有,牙刷、浴缸、洗發液等。當然,電腦派浴室機器人可以幫助你搓背,帶你去蒸房享受熱的時光。
洗完澡,趕緊去書房看書吧!書房里的書各式各樣,有童話故事集、名人故事、成語故事等精彩書籍。電腦能指揮機器人迅速去拿主人最喜歡的書。一眨眼,就可以把書送到主人那里,這樣,主人就能不費吹灰之力,安心地看書了。
看完書,你就可以回臥室安靜地睡上一覺了。床頭有一個“睡覺”的按鈕,只要你按下它,這棟樓房將進入“睡眠狀態”,空調調節溫度,窗戶自動關閉,防盜裝置、監控錄像進入管理狀態,它們可以幫助主人巡邏外邊的情況,一一在第二天早上報告給主人。
這座“電腦住宅”使用了高科技術,每一個角落都有自己的管理任務和分工責任,讓主人過上舒適的生活。
四年級周記2
放學后,我早早地寫完了作業,拿起一本書正要看時,偶然回頭,看見媽媽在廚房忙碌的身影,心想:我都那么大了,為什么不能幫一幫媽媽?于是我走進廚房,在媽媽的指導下開始學做飯。
今天的晚飯有一盤菜是炒茼蒿,媽媽先讓我把茼蒿掰成一小段一小段的`,這還不容易,我手腳利索,速度飛快,邊掰邊說:“媽媽,為什么要用手掰而不用刀切呢?”“那是因為刀中的鐵會破壞茼蒿中的營養,使茼蒿不僅營養下降,味道還會變差哦!”媽媽不緊不慢地回答著我的問題。“喔。”我佩服的點點頭。接著媽媽讓我把茼蒿放入盛有水的盆中,讓它們洗個澡,然后就開始炒菜嘍!
我先把火打開,再把油倒入鍋中,這時鍋中冒起了氣泡,“噼里啪啦”。呀!我被油濺到了,好疼呀!我等油燒熱后,把茼蒿放進了鍋中,還加了一些大蒜,鍋又“噼里啪啦”響了一陣。接著,我拿起鏟子,在鍋里一下一下翻炒起來。漸漸地,在我的翻炒中,茼蒿由灰灰的綠色,變成了青翠欲滴、綠油油的鮮綠啦,真令人垂涎三尺。翻炒了三四分鐘后,我興奮地問:“媽,這菜該出鍋了吧?”媽媽笑而不答。當我充滿信心的正準備拿盤子盛菜時,媽媽這才開口說道:“粗心鬼,你忘了干什么啦?”“啊!鹽!”我叫道。媽媽拿勺子放了一點鹽,又用鏟子炒了幾下,對我說:“現在可以出鍋了!”我拿起盤子,把茼蒿盛進去,一盤色香味俱全的炒茼蒿完成啦!真香啊!
晚飯上,我們一家人吃得不亦樂乎,把一盤炒茼蒿都干掉啦,而我卻從這盤炒茼蒿背后體會出媽媽的辛苦,原來炒菜也不容易呀!我以后一定要多幫助媽媽,讓媽媽每天輕松快樂!
四年級周記3
從開學到期末,我們多么希望軍訓快點到來,終于,我們日思夜想的軍訓到來了,想起那英姿颯爽地穿著軍服的樣子真是威風八面啊!
那天,我們穿戴著整齊的軍裝,乘著大巴車,來到了梁弄軍訓基地。一路上我們看著窗外那美麗的景色愜意極了。在軍訓訓練基地,各中隊的輔導員,在各班上介紹三天里的安排,和訓練基地的總體結構。我們在訓練基地上的第一節課,就是陶藝制作。老師先給我們分發了一些制作陶藝的基本用品。老師給我們看了古人制作陶藝的動畫片。他們需要經過好幾道關,才能制作好陶藝,但我們今天做的,確是在盤中畫畫。老師先后展示了幾幅之前的學畫的畫,使我們記憶深刻的,就是那美麗的藍鯨,活靈活現的,可愛極了。我畫的是一只藍色的小狗惟妙惟肖,可漂亮了,還 得了九十五分呢!
真正的軍訓可就不是鬧著玩的了,“稍息,立正”教官發出的一聲聲響亮的.聲音,讓我們的腳不由自主的隨著聲音動起來。在烈日炎炎的暑假中,還 要站軍姿,弄得我們都快中暑了,這時如果有一瓶解渴的水那該多好呀!接下來的每一天,雖然都是辛苦的,但辛苦之中也蘊含著快樂。雖然,我們每天都穿著厚厚的軍服,但我們沒有一絲怨言。終于到了吃午飯的時間了,我們高興而又疲憊。這使我們知道,以前我最不喜歡吃的蔬菜也這么有滋有味,經過這一系列,使我不再挑食。因為,在軍訓訓練基地里吃飯也是很有講究的。第一:在說好:“起立,坐下。”之前不準動筷;第二:在吃飯時不準說話;第三:必須把碗里所盛的飯菜全部吃完。你瞧!軍訓訓練基地是多么嚴格呀!
第一天的訓練結束了,我們帶著疲憊和憧憬甜美地進入夢鄉。
四年級周記4
大家一定都洗過菜吧?如果我把小時候洗菜的經過告訴你們的話,一定會讓你們笑掉大牙!
大約是在我7歲那年,媽媽因為有急事要出去一下,就請我把菜洗一洗,臨走時還不忘叮囑我一番:“章晨,媽媽公司那里有一件急事,你在家幫我把剛買回來的菜洗一洗。記住,一定要洗干凈嘍!你這么大的人了應該要把菜學會洗洗了。如果你洗完了菜,可以把我買的資料寫一寫,不可以出這個門檻子。聽見了沒有?”“知道了,媽媽大人!”我做出了一副遵命的樣子,因為我為我當時想到了一個不用絲毫力氣洗菜的妙策:用洗衣機洗菜!媽媽見了我一副嗲聲嗲氣地回答,還是猶猶豫豫地走了。出了門,她突然轉回頭說:“不許亂調皮!”“嗯!”“這么簡單的小事還難得了本小姐?哼,太小看我了!等著瞧吧,我一定不費勁,也會把菜洗得晶晶亮,閃閃發光。”
等我看到媽媽開車走后,我才把一大籮青菜全部倒進洗衣機里。
由于我不知道洗衣機的啟動鍵在哪兒,我就自作聰明地洗衣機所有的像打游戲機一樣亂按,直聽到洗衣機“轟、轟”作響的聲音為止。在洗衣機“工作”的時候,我在一旁想入非非:“等媽媽回來的.時候,我一定要跑過去向媽媽獻出我的妙計。媽媽說不定聽完我的妙計之后不是親親我就是摟摟我,至少也得夸夸我呀……”
我越想越美,竟然情不自禁地搖頭晃腦起來。突然,洗衣機自動停了,我急忙跑過去,心里還想著,菜一定洗得發光發亮了吧?當我掀開洗衣機蓋子的時候,結果讓我大吃一驚,那情景真的是慘不忍睹:菜都已經被洗衣機攪得不像個樣子了,菜葉子到處都是。的確,菜連看都看不下去了。我趕緊把菜放進鍋里,心想這樣媽媽不會發現。
媽媽回來了,一進家門她就聞到了一股糊味,她把我叫來,聽了事情的前因后果之后,她怒氣沖天地把我訓了一頓,說我動腦筋沒有動在正點子上。
唉,誰叫我自作聰明呢?“賠了夫人又折兵”!
四年級周記5
“ 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”這是多么令人傷感的詩句,但是卻符合特定的地點、特定的時間、特定的人的心情。
這天,出了家門,天氣還很好,陽光照在我身上,但依舊感受不到溫暖。坐上了開往山上的車,目的很明確,我們要去看過世已有七年的姥爺。
道路很平坦,但并不寬闊。道路兩旁的含苞欲放的小黃花以及一望無際的田園也不足以吸引我的眼球,我的思緒以帶我穿越到九年以前我與姥爺一起玩耍的情景,好美好美······
伏在窗前,望著窗外,下著鵝毛大雪,兒時的我耐不住留在家里卻不能出去玩,便大喊著要去滑冰車,可是,所有人都不理我,正當我傷心絕望時,姥爺那佝僂著的背挺起來,安慰著我說:“好了,他們不陪婉婷玩,我陪婉婷玩,好不好?”“嗯。”我狠狠的點了點頭,“走嘍,姥爺給寶貝外孫女坐滑冰車去嘍!”姥爺拉著我的.手走出了房門,把我捂得嚴嚴實實的,只留一雙大大的眼睛不知疲倦的盯著外面的世界。
在冰面上,我們狂奔著,姥爺拉著我一會兒從這滑到那,一會兒又滑回來,我不住的喊著:“哦,哦,姥爺快點!姥爺快點!”姥爺看著我這么開心,這么快樂的樣子,露出了慈祥的笑容。那笑容,飽含著愛與幸福,照亮在我的心田上······
“好了,我們到了,下車吧!”一聲呼喚打斷了我的思緒。便跟隨著母親父親一同向小山坡走去。一陣微風襲來,剛鉆出土壤來的小草正接受著微風的洗禮,新的生命正在茁壯成長,我不免感懷:在那另一個世界的親人啊!愿我們彼此心心相通,帶著微笑輕輕祝福······
四年級周記6
去年暑假,我和爸爸、媽媽約好了,準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了,舉辦比賽那天,我首先學著電視上主持人的樣子,走到臺上,清了清嗓子說:“現在,我宣布,家庭智力比賽正式開始。首先,我們請紅方媽媽回答問題:什么叫文言文?請舉一個例子。”
媽媽聽了,想了一會兒說:“文言文指事中有人,人中有情,情中寓理的詩詞,例如《學弈》這篇敘事的古文,告訴我們做學問或做任何事情,都要專心致志,否則,將一事無成。”我不禁鼓起了掌,說:“回答正確,給紅方加十分。”說完,便轉過身在黑板上紅字紅棉寫了個“加10”,“下面請藍方爸爸作題:兩只鵝同時放進冰箱里,一小時后,一只死了一只卻還活得好好的,這是為什么?”
“嗯,這個嘛……”我見爸爸答不上,就揭曉了謎底:“因為那只鵝不是一般的鵝,它是南極的主人—企鵝,給藍方減十分!下面是笑話比賽,無論說什么笑話都可以,只要把婆婆逗樂,就可以得到加分!”話音剛落,媽媽便高高舉起了手說:“從前有個笑話大王,一次,他誤闖了一戶人家,被人逮著了,那人聽他說他就那個遠近聞名的`笑話大王時,便要求他說一個字,把他逗笑,笑話大王不假思索地說了一個屁字,那人不懂什么意思,笑話大王說:‘放也由你,不放也由你。’”我聽了,忍不住笑了起來,就連媽媽的對手爸爸也笑了起來……
最后,媽媽以二十分的優勢大獲全勝,這個“智力比賽”真有趣,既豐富了我們的語文知識,又考了我們的智力,為家庭增添了無窮無盡的樂趣。
四年級周記7
有一天,許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊,還沒等問為什么吵架,只見直線拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現在我不比你低了吧。” 線段們恍然大悟,可剛反應過來,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現在我又比你高了。”直線不服氣,又拉過來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對射線說:“現在我比你高了。”射線覺得不公平:你有兩條線段,我卻只有一條線段,太不公平了。于是,射線又拉來了一條線段,讓它騎在自己的背上,對直線說:“現在我還是比你高。”就這樣,三種線不停地比,連續比了三天三夜,還沒比出誰最長,三種線累壞了,可還沒比完。這有什么辦法呢,因為直線和射線可以無限延伸,無限長,沒有阻礙它們的'兩個端點。今天,我跟媽媽玩了一個數學游戲,叫做“加減乘除等于二十四”。就是:你用4個數字,用加減乘除算出來等于24,誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了,分別是12、1、7、10。我想:122=24,但是,要怎么才能求出2呢?這時候,媽媽已經想出來了,10-7-1=2,212=24,哎呀,媽媽的腦袋怎么轉得那么快!我只好認輸。該第二局了,數字分別是9、1、2、6,哈哈!我想出來了! 9-1=8,6÷2=3,38=24,耶!我贏了!我歡呼起來!第三局,這可要分勝負了,誰要是贏了,誰就吃雪糕。所以,我一定要贏!
開始了,是8、4、9、10。看見了8,就要找3,耶!我這一局贏定了!我說出了我的想法,10-9=1,4-1=3,83=24,我開始歡呼了,耶!耶!耶!……數學游戲真好玩!
四年級周記8
兩個星期前,班主任黃老師對我們說我們五年級的同學要舉辦一次感受中秋的活動,同學們聽了個個都興奮極了,期待著那一天的到來。
星期五到了,同學們個個的臉上都露出笑臉,早早就來到學校,特別是我,因為喜歡吃月餅的我卻從來沒有做過月餅,心情特別激動。我們整裝待發,排著整整齊齊的隊伍,高高興興地走進飯堂,來到我們活動的地點。我們安安靜靜地坐下來,躍入眼簾的是辛勤的阿姨為我們準備好的蓮蓉和面粉。當主持人宣布活動開始時,原本安靜的飯堂一下子變得沸騰起來,我們像炸開了的鍋一樣,開始七手八腳地忙起來。
我用手抓了一塊面板,放在盆子里,使勁地用手搓,費盡了九牛二虎之力,才搓了個兩三厘米高的面板。我以為差不多了,就用準備好的'磨子去壓,結果壓出來的月餅又高又胖,真難看。我趕緊看看別的同學做的月餅,好看極了!我仔細地觀察了一會兒,原來他們把面板壓得像紙一樣薄,難怪做得這么好!我想:剛才自己把吃奶的勁都使上了,才把月餅的皮壓得這么薄,現在要把月餅的皮壓得更薄,那不是要了我的命啊!但我又看到大家那么拼命,熱火朝天地去做月餅,這時候,我選擇放棄,真是太不應該了。于是我開始加入同學們的行列中一起努力起來。漸漸地,我的第一個戰利品誕生了,這是一個方形的月餅,雖然不算得很好看,但還是成功的。我小心翼翼地捧著月餅,就像捧著一個能把地球炸毀的一樣,輕輕地放在盆子上。后來,我做得越來越快,也做得越來越好,一個個月餅陳列在我的眼前。當主持人宣布活動結束時,盆子里的月餅像一個個士兵一樣列隊接受我們的檢查呢。
下午托管課時,月餅就新鮮出爐了,雖然吃上去硬邦邦的,有點像餅干,但我還是感覺從來沒吃過這么好吃的月餅,心里美滋滋的!
這次活動,我不僅品嘗到了自己做的月餅,還明白了無論做什么事都要堅持到底,全力以赴,不能半途而廢,這樣才會成功!這是這次活動饋贈給我的最好的禮物。
四年級周記9
今天早晨,我的腦海中忽然冒出了一個新奇的念頭——自己親手制作南瓜餅。
說干就干,我央求媽媽陪我去購買材料。我們去超市買來了面粉、老南瓜、發酵粉和白糖。
回到家,我積極地把老南瓜洗干凈,媽媽幫我切成塊放入高壓鍋煮。等老南瓜煮熟后,我取了大約200克南瓜放入碗中,再放入100克白糖,開始攪拌,一直到完全攪拌成南瓜泥。然后我再取來酵粉,將酵粉倒入大約35度的溫水中,再攪拌,直到酵粉完全溶解。
接著我把溶解的酵粉倒入面粉中,然后開始揉面。我一邊揉面,一邊將所有攪拌后的南瓜泥又全部倒入面粉中。“哎呀!”我驚叫起來,水太多了,面團已經粘在我的手上,甩也甩不掉了,怎么辦呀!?我坐在椅子上想了一會兒又站起來,拿起面粉不管三七二十一就倒進去。哎呀,這下面粉又太多了,面團沒法揉成形了,怎么辦呀!我靜下心來,經過了前兩次的失敗經驗,這次我可學聰明了。我拿來一小碗水,一點一點慢慢加入面粉中,加一點再揉,然后再加入了100克糖,直到揉成不粘手又成形的大面團。我再將面團放在這兒,讓它醒十分鐘,哈哈,這似乎很專業哦!十分鐘后我開始動手做形狀了。我做成了餃子狀、饅頭形、餅形,媽媽過來做了幾只活靈活現的小烏龜,可愛極了!我們一邊做,一邊笑,享受著這美好的過程。
做完后,我們把南瓜餅放入微波爐,很快我們的'南瓜餅出爐了,我興奮的大叫:“快來吃南瓜餅了哦,快來哦!”爸爸、媽媽聞聲趕來。媽媽說:“嗯,味道OK,非常不錯,比外面買的更好吃!”爸爸大笑說:“哈哈,這南瓜餅的個頭好大啊,怎么似是南瓜饅頭啊,不過形狀挺豐富多彩的,味道也還不錯,第一次能做成這樣真是非常難得了啊!”
此時的我當然是眉開眼笑了啊,聽了這些話我的心里美滋滋的就似春天盛開的花兒一樣,開心極了!
四年級周記10
攀巖板上的每一粒巖塊,都代表著攀巖者每一個堅實腳步;攀巖板上的巖塊越高,都代表著攀巖者越危險;不過再大的困難,也無法阻礙攀巖者向著目標的行進。
我遲鈍的扣上安全栓,僵硬的腳步正顫動的移向石板,目光顯得有些呆滯,眉頭緊皺,身體也不聽命令地向后退,似乎在違抗走向巖板。家人都在身后,而一堵巨大的石板又擋在前面,使我進退兩難,我再一次鼓起勇氣,頭也不回走向巖板,心中似乎闖進了一只脫僵的野馬,嘭嘭亂撞。
一步步走向石板,我開使攀巖,各式各樣的.石塊相入在巖板之中。此時的我越往上爬,越是吃力,似乎身上壓著千萬重擔,累得我喘不過氣來,汗水浸濕了衣裳,不時就會滴落幾顆豆大的汗珠。此時的我拼盡全力向上攀,似乎是一只樹浣熊,極力向上沖,巖板終點的紅旗,似是一股陽光,給我力量。我望了望下頭,地面上的人們仿似一只只螞蟻,不堪一擊。我向他們招手,突然,我的手一抖,竟不聽使喚,開始往下墜,我極力掙扎,雙腳不停地搖動,雙手不停地撲打,可還是無計無事。我拼命的喊著,似是一只落迫又狼狽的狗。“救命啊,快來人啊!110、120,你們都來吧,要出人命了。”我歇期低里的叫喊,汗水與淚珠紛紛在空中飛落。我忘了身上的那根安全繩,當我凌散的頭發觸摸到了地面,自己與大地母親親密接觸時,才發覺自己安全了,望著這根繩子,我哭笑不得…….
有些事,不是口頭授予,便能有所領悟的,凡事只有親身經歷了,才有感悟,即使是失敗的,但只要去嘗試,便沒有遺憾了。
四年級周記11
秋天來了,樂樂看到窗外許多樹的葉子都像蝴蝶一樣飄呀飄,飄呀飄......
樂樂與可兒以前是鄰居,他們有分到了一班,漸漸地成了一對形影不離的好朋友,一起做作業,一起出門玩耍,一起上學。
樂樂和可兒的性格十分投緣,他們的生日也只差1天。
11月3日,這天,是可兒的生日。樂樂準備了一支漂亮的鋼筆準備到了學校送給可兒。
下課了,樂樂從文具盒里掏出那只鋼筆,來到可兒的.座位上,:“嘿,可兒!今天可是你的生日呀。”
“嗯,中午去我家吃飯吧。”
“我們先不說這個。看!”
“哇,是支漂亮的鋼筆!是送給我的嗎?”
“當然,祝你生日快樂!”
“謝謝你,樂樂。我真的好喜歡這支鋼筆。”可兒拿著這支鋼筆,愛不釋手。
放學了,幾個男生圍了過來,對他說:“喲,樂樂,你這個男子漢還給小姑娘送禮物呀。”
“怎么?可兒是我的鄰居,是我的同學,朋友。今天是她的生日,我不應該給她送生日禮物嗎?”
“給小姑娘送禮物,就僅僅如此,我看,不是吧!”
“對對,我也這樣認為。你還是趕緊把那支鋼筆要回來吧,不然......”
“不然什么?”樂樂有些生氣了。
“不然,你也會有‘緋聞’的!”
中午,樂樂想了又想,他決定,要回那支鋼筆。
“可兒,請把鋼筆還給我。”
“樂樂,你在說什么?”
“那支鋼筆呢?把它還給我。”
“你不是送給我了嗎?”
“可你現在,必須給我。”
“我不明白。你到底是怎么啦?”
四年級周記12
我新買啦一個既漂亮又厚實的筆記本,上面畫著郁郁蔥蔥的樹木、姹紫嫣紅的小花、調皮可愛的小草和清澈見底的小河。我覺得筆記本上面畫的環境特別好,就把它稱為“環保記錄本”。每次我都會把看見的、做過的環保事件或不環保的.事件記錄在上面。
星期一,我值日。在去水房打水后,我忘記啦關掉水龍頭,自來水一直嘩嘩地流淌著,還是同桌去倒水時看見啦,把水龍頭關上的。唉,忘記關水龍頭,浪費水資源,真不應該。星期二,我遠遠地看見啦一朵漂亮的小花,微風一吹,花兒翩翩起舞。我看得正入迷時,一個同學也看見啦這朵花,她特別喜歡,伸手就要摘,我急忙喊道:“這位同學,請你手下留情,花兒也是有生命的。”幸運的是,那位同學聽從啦我的勸告,小花得救啦。星期三,我看見一位叔叔正準備把垃圾扔進河里,我連忙跑過去說:“叔叔,您這樣會破壞水質的,別把垃圾扔進去好不好?”看見我祈求的目光,叔叔把垃圾扔進啦垃圾桶。星期四,媽媽準備去買菜,看見她手里的塑料袋,我不滿地說:“媽媽,塑料袋很不環保的。”媽媽聽從啦我的建議,改用竹籃去買菜啦。星期五,愛美的姐姐要去扔用完的化妝品瓶子和包裝紙,我對姐姐說:“姐姐,你可以把這些玻璃瓶和包裝紙分類放在可回收垃圾箱里。”姐姐點點頭,笑我是個環保達人。星期六,晚上,我忘記關掉開關,燈亮啦一晚上。唉,這是我的失誤。星期天,我到鄰居妹妹家玩,看見她隨手扔垃圾,我又忍不住啦,說:“妹妹,隨手扔垃圾會破壞環境的。”妹妹做啦個鬼臉說:“知道啦,我以后不會這樣啦。”瞧,這就是我的環保記錄!
四年級周記13
今天,陽光明媚,春風拂面,我們讀書會的同學在爸爸我的媽媽們的陪同下,騎著自行車來到了北環路上的一個苗圃園,因為今天是植樹節,我們要在這里植樹。
苗圃園又大又寬,一進門就看見一排排整齊的xx苗,我們要在哪里植樹呢?要種什么樹呢?土地里會不會有許多小蟲子?想到這我有點兒害怕了。趁著爸爸們去探路的時間,我們幾個同學騎著自行車在xx林里穿來穿去。這里的樹非常多,但我不知道它們的名字,因為它們還沒有長葉子,都是光禿禿的,所以我看不出來。
植樹是一件非常勞累的工作,需要挖坑、栽樹、埋土、澆水、掛牌子。我找了一棵自己喜歡的女貞樹樹苗,和爸爸一起抬著,找了一個小坑,又找了一把鐵鍬。我把鐵鍬往地上一扎,用腳使勁兒踩一下,鐵鍬就被踩進土里,我又使勁兒把鐵鍬的把兒壓一下,一鍬土就被我挖出來了。這樣一鍬一鍬地,土坑逐漸變得又大又深,許多又粗又長的蚯蚓來幫我們松土,也被我們挖了出來,我特別害怕,趕快跑了。在爸爸我的媽媽的幫助下,坑終于挖好了,這時候,我看到有的同學已經把xx苗種好了,他們的'動作真是快呀!我也迫不及待地把我的xx苗插進坑里,我的媽媽幫我扶著,我一鍬一鍬地往里放土,深深的土坑很快就被我填滿了。
種好了,該澆水了,我、瑤瑤、還有爸爸拿著水桶和盆子來到水井邊打水,爸爸用繩子把桶拴住,從井里打了滿滿一桶水,倒在我們的盆子里,我和瑤瑤抱著盆子跑回去,給我們的xx苗澆水。接下來該干什么了?我們從叔叔那里要來了鐵絲,把寫著自己名字的牌子穿在鐵絲上,再掛到樹上。xx站得直直的,還戴上了小紅牌子,真有精神啊!可是我,真累呀,但是看著自己種的xx苗,我非常有成就感,這么多樹,只有它是我的!
真是一個勞累的下午,在路上我都快累得沒勁兒蹬車子了。回到家我洗了個澡,覺得舒服多了,于是,我就記下了這篇日記——《難忘的植樹節》!
四年級周記14
古人云:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村”。當我想起唐代大詩人的這句詩歌時就想到像清明節快要到了,清明的腳步已經不遠了,只剩下了一步之差。
由于,清明節是在學校過的不能在家里過。在家里,吃上那平時吃不到的的清明果,那可真是佳肴啊!而且不能在家里跟家人一起去鄉下掃墓(踏青),給死去的故人請安,給他們拜年,送上家中做出來的`佳肴——清明果。讓他們保佑我的學習更好,學業成功。
于是,星期六老爸在家很空,決定帶我回鄉下去給奶奶掃墓。我立即拿來自己家里做出來的清明果,拿來一個籃子在下面鋪了一張干凈的報紙,然后小心翼翼的把清明果平鋪在里面,以免發生一想不到的“事故”。最后,我把籃子放在車子的后備箱中。一切準備就緒,我們全家就坐上了車子。在坑坑洼洼的山路上車子不停的顛簸,這時我想起了后備箱中的佳肴非常擔心,心急如焚。我叫老爸開慢些特別是有坑的地方。我們就慢慢悠悠的坐車,就好像老牛拖慢腿。
經過,半個小時的顛簸,我們終于到了奶奶的墳前,我拿出清明果放好,拿香深深的鞠了一個躬,拜了幾拜。給奶奶請了安,向他問好。對他行完了中華民族的禮儀以后,就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的響了起來。那聲音震耳欲聾,就好像天上打雷一樣。把弟弟嚇的嗚嗚大哭起來。后來我又默默的在墳墓前許愿“希望奶奶能保佑我學習快些進步,全家生活快樂,身體健康,學業有成”。(上墳的經過不具體)
不愧這是我們中華民族的一種傳統節日啊,是那么的有意義,不平常好多了了,是那么的有趣不同尋常。又有活動,又有學問,還有佳肴。是一個與其他節日不同的節日。比西方節日有趣多,有深刻的意義。
四年級周記15
有一天,媽媽撿回一大袋蝸牛,看見它們,我不禁想到了一個謎語。說它是頭牛,不會耕犁走,說它力氣小,背著房子走。它的謎底不就是蝸牛嗎?
蝸牛有四個角,上面的兩個角是它的眼睛,下面的兩個角非常小,蝸牛還背著一個“房子”呢?
傳說蝸牛以前是天上飛的;而且飛得又快又遠于是就獲得了一個冠軍牌。從此以后,蝸牛無論走到那里都把它背著于冠軍牌太重了,所以蝸牛就只能背著冠軍牌在地上爬。慢慢地,蝸牛失去了飛的能力,只能在它身上的冠軍牌就變成了“大房子”。
聽了這個故事后,大家一定認為蝸牛太驕傲自大了。對我來說,地上爬的蝸牛可比天上飛的蝸牛要可愛。因為它們明白了驕傲使人落后的道理,所以不再驕傲了。你瞧,它們從大袋子里慢慢地爬出來了,然而它們的目標不是要爬出這個袋子,而是爬到墻的最高處。這些蝸牛繼續往墻上爬,還發出一些聲音,蝸牛爬得并不快,我不知道它們為什么這么勇敢,竟然背著房子探險,假如你用手指按住它的眼睛。蝸牛就會快速縮進“房子”里,那這“房子”不就是它的保護傘嗎?過了一會兒,蝸牛又會從房子中伸出來,繼續往上爬,啊!蝸牛可真是不怕困難,敢于探險。
袋子中的響聲越來越大,原來袋子中的蝸牛都在往上爬,有些已經爬出來了,有些好不容易才爬出來,結果一不小心掉進了袋子中,我以為它不會再爬上來了。結果沒過多久它又爬上來了,用那雙眼睛盯著,仿佛在說:“這點困難算什么,這點困難是打不倒我的”。我對蝸牛不僅產生了敬佩之情,而且更引起了我的`興趣,更仔細的觀察著,這次蝸牛竟然在墻上玩起爬行比賽了,幾只蝸牛在一條線上,兩者之間隔了兩厘米左右,正向墻上爬著,我陷入深深的沉思,它們那種不怕困難,堅持不懈,敢于斗爭的精神,不就是我缺少的嗎?
蝸牛可真是體小志大呀!
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