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時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一定有不少的收獲，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的四年級(jí)周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)周記1
今年春游，我建議大家去萬綠園春游，萬綠園是海口最大的公園，占地約83公頃，是海口最大的開放性熱帶海濱生態(tài)園林風(fēng)景區(qū)，也是游人和海口市民休閑運(yùn)動(dòng)的.好去處。園中栽種了近萬棵以椰子樹為主的熱帶和亞熱帶觀賞植物數(shù)百種，呈現(xiàn)出一派熱帶園林風(fēng)光。萬綠園有領(lǐng)導(dǎo)貴賓植物區(qū)、社會(huì)團(tuán)體植物區(qū)和公民個(gè)人植物區(qū)。徜徉于萬綠園中，藍(lán)天白云，綠草茵茵，碧海波光粼粼，讓你在城市喧囂之中享受一隅寂靜，體會(huì)人與自然和諧交融的美好情趣。
一進(jìn)萬綠園，東邊就有一個(gè)小型的游樂場，有一次，我和我的表哥一起去游樂場玩，表哥都不想回去了呢！萬綠園最美的地方是那個(gè)無邊無際的草地，那里的草地非常柔軟，同學(xué)們可以到那里野餐，玩游戲，放風(fēng)箏等等，好玩極了！
萬綠園還有許許多多好玩的游戲，在這里我就不一一說了，希望大家能夠采納我的建議。
四年級(jí)周記2
今天放學(xué)以后，我和爸爸去踢球。
第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時(shí)我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制。”我試了試，果然很好地控制了球。第二步練習(xí)：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅(jiān)持練習(xí)，一會(huì)兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習(xí)：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的'同時(shí)把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！
看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學(xué)習(xí)也是一樣的。
四年級(jí)周記3
昨天，媽媽買了面包和一個(gè)蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的，這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子，合起來，像一支小船和一個(gè)船槳。
蛋糕的'最上方有一個(gè)草莓，一個(gè)黃桃，還有一個(gè)菠蘿。聞一聞，有一陣果香和奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。
吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點(diǎn)麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢？
終于蛋糕“現(xiàn)身”了。可惜，蛋糕只占了整個(gè)杯子的六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力和棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一和第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃！
四年級(jí)周記4
今天，凌晨，我早早的起了床，走到陽臺(tái)旁，遙望著天空。
淡青色的天空有著幾顆繁星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。
一會(huì)兒，東方浮起一片魚肚白，天漸漸的亮了起來。云被染紅了，那是朝霞，太陽就要出來了。
慢慢的.，太陽冒出了地平線，紅通通的，像一個(gè)蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點(diǎn)一點(diǎn)地向上升起，終于，它露出了整一個(gè)笑臉。太陽離開了地平線，紅紅的像一個(gè)大盤子，慢慢地向上浮。
過了一會(huì)，紅光悄然而去，太陽發(fā)出金色的光芒。
日出是多么美麗呀！
四年級(jí)周記5
八月十五，是中華民族最重要的節(jié)日之一—中秋節(jié)。那天，人們吃月餅，賞月，有的地方還有花燈，十分熱鬧
稱這天為中秋節(jié)的原因是：八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱為仲秋，因處于秋季之中和八月之中個(gè)，民間稱為中秋。
中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送，因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓。月餅的款式也很多：有板栗、五仁、棗泥……還有我最愛吃的水果。
中秋那天，人們買來除了月餅外的各式各樣的'東西，大部分都是吃的。傍晚，一家人吃著團(tuán)圓飯，望著即將要黑的天空，都盼*亮早點(diǎn)兒出來。
晚上，月亮出來了，像個(gè)大圓盤似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺(tái)上，各種月餅也都一齊拿了出來。大家望著月亮，想起了在外地不能回家的親人。
四年級(jí)周記6
這一周我們學(xué)了角的認(rèn)識(shí)，從一點(diǎn)起畫兩條射線，就組成一個(gè)角，通常用符號(hào)“∠”表示，角有五種，分為：銳角、直角、鈍角、平角、周角。角里面有幾個(gè)固定的，比如直角90度、平角180度、周角360度。銳角小于90度、鈍角大于90度小于180度。
我們還學(xué)了怎么使用量角器畫角，首先中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)對(duì)齊，零度刻度線與角的一邊重合，最終角的另一條邊在量角器上所對(duì)的'刻度是多少，角就是多少度。角的計(jì)量單位是度，用符號(hào)“°”表示，把半圓平均分成180份，每一份所對(duì)的角就是一度的角，計(jì)作：1°。
我容易錯(cuò)的地方是：開始的時(shí)候不會(huì)畫角，畫的方法不對(duì)。
我一開始困惑的地方是：預(yù)習(xí)的時(shí)候，不會(huì)放量角器。
這就是我一周的收獲。
四年級(jí)周記7
大家好！我來自三年級(jí)三班的學(xué)生，我有一雙炯炯有神的大眼睛和一雙能寫出好字的手。我的愛好是：打羽毛球、游泳、和寫字。我最喜歡游泳了，每一次暑假我會(huì)去游泳。
我的缺點(diǎn)是粗心。有一次我在寫語文作業(yè)，書本上的字明明是寫了一個(gè)“媽”字，但我把“媽”字寫成“好”字，唉！真粗心，真想把這個(gè)壞毛病改掉呀！小朋友你們可別學(xué)我這個(gè)壞毛病哦！
哦，我差一點(diǎn)把這個(gè)給忘說了，我還是一個(gè)貪玩的小女孩呢！有一次星期五放學(xué)回家的時(shí)候，就要到家門口的時(shí)候，我的'好朋友過來了。我說：“我去你家玩吧！”我把書包放在家里就上樓找同學(xué)玩了 。玩到了很晚才回家，媽媽和爸爸都很著急，到處找我，終于在同學(xué)家找到了我。回家后爸爸媽媽罵了我，雖然我哭了但爸媽也是為了我好呀，我要謝謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，我再也不貪玩了。
這就是貪玩的我。小朋友你認(rèn)識(shí)我了吧！
四年級(jí)周記8
昨天，媽媽買了面包跟一個(gè)蛋糕。
今天下午，我放學(xué)回到家，趕緊放下書包，洗洗手就開始吃蛋糕。蛋糕是一個(gè)褐色杯子裝著的，這本子很像缸。杯子旁還有一個(gè)勺子，合起來，像一支小船跟一個(gè)船槳。
蛋糕的最上方有一個(gè)草莓，一個(gè)黃桃，還有一個(gè)菠蘿。聞一聞，有一陣果香跟奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有濃濃的奶香，還有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏過，感覺像冰激凌一樣。
吃完第一層，有第二層。這一層是咖啡味的，聞一聞，還有一點(diǎn)麥香，比第一層還好吃。我想：這不是蛋糕嗎？我怎么吃到現(xiàn)在還沒有吃到蛋糕呢？
終于蛋糕“現(xiàn)身”了。可惜，蛋糕只占了整個(gè)杯子的.六分之一，真沒勁！蛋糕是巧克力跟棗子混合在一起的味道，比前面的好吃好幾倍。這就叫做“量半味倍”，而第一跟第二層叫“量倍味半”。
這個(gè)蛋糕真好吃！
四年級(jí)周記9
星期六爸爸去值班，家里只有媽媽和我了，我寫作業(yè)，媽媽打掃衛(wèi)生，中午該吃飯了，媽媽要做雞蛋面，可是家里沒有雞蛋，媽媽干活累了不想出去，就說：陳琳寶貝，你能不能去樓下買雞蛋；我說：我怕把雞蛋弄打了；媽媽說：沒事，少買幾個(gè)，你小心點(diǎn)不會(huì)打；我就騎著自行車去了。
來到小賣鋪，我挑了六個(gè)雞蛋，阿姨問我還要?jiǎng)e的不要，我又給自己挑了一支黑妞糖，就騎著車回家，一路上非常的'小心，終于到我家樓下啦，我把雞蛋先送到樓上，然后又下樓搬我的小自行車，媽媽一直夸我：琳琳你真棒！都會(huì)替媽媽干活啦！我說：沒事！這是應(yīng)該的，前幾年都是你們辛苦干活把我養(yǎng)大的，我現(xiàn)在長大了，應(yīng)該幫助你們多干活，你們一直不讓我干活，等你們變老了，我還是不會(huì)干活呀！到那時(shí)候誰幫你們呀！你們就讓我干吧！
媽媽用力的親了我一下，媽媽很高興，我也非常開心！午飯吃著用我買的雞蛋做的面，真是好香好香呀！
四年級(jí)周記10
今天，沒有什么事情，我呆呆地望著窗外，心想：明天就是春節(jié)了，面對(duì)新年的到來，我應(yīng)該說新年是好還是不好呢?
說它不好，是時(shí)間過去，又一年開始啦!我的壽命也和時(shí)間一起短去了一年，而我在飛逝的時(shí)光中還有許多事情沒有做完。今年推明年，明年放到后年，這樣的話，我何時(shí)才可以把這些事做完呢?
說它好，是隨著時(shí)間的增長，我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了，而是一個(gè)小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落：大人的.事小孩不要湊熱鬧……而且，今年我又進(jìn)步了許多，我會(huì)打羽毛球了，而且打得還不錯(cuò);我的英語水平又進(jìn)步了不少……
四年級(jí)周記11
三月二十三日，我們班的同學(xué)一起去了海洋世界。
我們首先去看了海底遂道，從遂道里可以看到很多各種各樣的海底動(dòng)物，一群群的魚游過，看起來漂亮極了。接著去看表演，第一個(gè)表演的`是跳水，一個(gè)人從最高處臺(tái)下跳下來，我在看的時(shí)候有一點(diǎn)為他緊張:從那么高的臺(tái)上跳下來就算不死也會(huì)是骨折吧?當(dāng)他跳下來的時(shí)候，我就松了一口氣:他是表演的人，當(dāng)然沒事了。第二個(gè)表演的節(jié)目是水上芭蕾，就是很多漂亮的外國女孩子在水里跳芭蕾舞，我覺得她們都很歷害，每次都能邊跳邊擺出不同的圖形。
讓我印象最深的是鯨鯊館，因?yàn)槟抢镉形易钕矚g的藍(lán)血魚，它是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的特征就是藍(lán)色的血，主要是生活在大海的淺水區(qū)，還會(huì)咬人呢!
海洋世界讓我學(xué)到了很多課本外面的知識(shí)。
四年級(jí)周記12
為了慶祝端午節(jié)，老師讓我們每個(gè)人帶一兩個(gè)粽子，并且還邀請(qǐng)張琰的媽媽教我們包粽子，我們都非常開心。
到了周五下午，我們每個(gè)人都帶來了粽子，有豆沙棕、八寶棕、蜜棗棕……各種各樣。我?guī)У氖嵌股匙亍藢氉兀际欠浅：贸缘摹５谌?jié)課一上課，同學(xué)們都迫不及待地等著老師，老師進(jìn)來說：“讓我們用端正的坐姿歡迎張琰的媽媽。”老師的話音一落，每個(gè)同學(xué)都坐得像一棵棵筆直的小樹。張琰的'媽媽一進(jìn)來，我們就情不自禁地鼓起掌來。張琰的媽媽先拿出粽葉和泡了一天的糯米，把粽葉折成一個(gè)三角形的漏斗，然后往里面放上糯米、棗、葡萄干，接著左折一下，右折一下，最后用線把包好的粽子纏好。把粽子放到鍋里煮五分鐘后，就可以出鍋了。同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得津津有味。
今天我吃上了自己包的粽子，比買的粽子好吃多了，心里非常高興。
四年級(jí)周記13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了兩篇課文，分別是母親的恩情和沉香救母。學(xué)完這兩篇課文我很感動(dòng)。母親可以為自己的孩子無怨無悔的做任何事情。而沉香為了救自己的母親，他不怕困難、勇敢、堅(jiān)持不懈，最后憑著自己的力量把母親解救了出來。
而現(xiàn)在生在幸福中的.我們卻不懂得珍惜父母的愛。卻總是讓他們操心，跟他們作對(duì)。唉，做父母的可真不容易啊!
媽媽我想對(duì)您說：當(dāng)我摔跤的時(shí)候，是您把我從地上扶起來;當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您來哄我，逗我開心;當(dāng)我考試考不好的時(shí)候，您沒有埋怨我，而是幫我分析錯(cuò)題，并且鼓勵(lì)我說：“雖然這次沒考好，但是不要灰心，以后還有機(jī)會(huì)。媽媽不會(huì)要求你考一百分，只要你認(rèn)真做題，不粗心，媽媽就滿足了。”媽媽，我不想讓您變老，以后不讓您操心，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好的的大學(xué)，賺大錢，回報(bào)您對(duì)我的愛。媽媽，您是我心中那永不枯萎的花朵。
四年級(jí)周記14
星期天早上，我和媽媽去菜場上買菜。
菜市場里品種真豐富，有各式各樣的蔬菜——紅紅的辣椒、嫩嫩的青菜、活蹦亂跳的.小魚。看得我眼花繚亂。
我們先來到了蔬菜區(qū)，我平時(shí)最喜歡吃西紅柿，于是我決定先去買西紅柿，我們看到有好幾家在賣西紅柿，我先問了一家：“請(qǐng)問，西紅柿怎么賣呀？”菜農(nóng)說：“2。5元”。我又問了一家：“西紅柿 怎么賣呀？”菜農(nóng)說“2。3元”。之后我又問了兩家，一家是2。8元，一家是3元。我決定買2。8元的，因?yàn)檫@一家是本地產(chǎn)的，比較新鮮。
然后我們到肉品區(qū)買排骨，那邊只有幾家肉攤賣排骨，媽媽挑了第一家。那個(gè)爺爺問我們家有幾個(gè)人吃飯，我說有5人吃飯。他說：“就切3根吧。”說完，就動(dòng)作麻利地切下了3根排骨。給完錢，我們就 開始往回走，快要走到門口的時(shí)候，看到有人在賣烏龜，樣子非常可愛，我忍不住買了一只，和媽媽高高興興地回家了！
四年級(jí)周記15
我最熟悉的人—張老師。張老師是我們?nèi)昙?jí)二班的班主任，張老師大約40歲，苗條的身材，還有一雙“會(huì)說話”的大眼睛，張老師負(fù)責(zé)給我們上語文課。張老師上的語文生動(dòng)、有趣，我們都非常喜歡。
有一次，張老師講《葡萄溝》一課時(shí)，講到了梯田，一位同學(xué)問：“梯田什么樣？”我們大家都不知道梯田的樣子，你看看我，我看看你，互相對(duì)視。張老師看著我們好奇的目光，笑著說：“想知道梯田的樣子嗎？我給你們畫出來！”張老師拿出綠色的粉筆把梯田的樣子形象地畫在了黑板上，并給大家聲情并茂地講解了一番。大家聽得津津有味，讓我們知道梯田修在山層上，一層一層的像梯子，可以種各種各樣的`農(nóng)作物，大大提高了我們的學(xué)習(xí)水平。
這就是我們的張老師，我們永遠(yuǎn)喜歡張老師！
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