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時間過得真快，一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時候在周記中好好總結過去的成績了。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的三年級周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級周記1
9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛，每天它陪我睡覺，叫我起床。下午回家的時候，我的鬧鐘對我笑了笑，我也對它笑了笑。
我寫完作業，就觀察起我的鬧鐘來。鐘面上有三個好兄弟，它們的名字分別叫時、分、秒。為什么秒跑的最快？為什么分跑得不快也不慢？為什么時跑得最慢？
這時，我想起有一次老師給我們講過的一個有關時、分、秒的故事。它們是時鐘里的.三個好兄弟，聽說有比賽跑步的事情了，三個好兄弟就都來報名了。到了比賽的時間了，一聲槍聲響起來了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分鐘。這時候分才跑完一米，跑完一圈花了60分鐘，也就是一個小時。這時候時卻才跑完了5米，跑完一圈居然花了12個小時，從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，時連第三名也沒拿到。
認識時、分、秒這三位朋友真開心，同時，我也要向“秒”學習它的刻苦努力，爭分奪秒，珍惜時間！
三年級周記2
我在常青一校上三年級（5）班已經兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統計分數。我的分數比10分小，因為我有時候沒有等級。
上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯。我不知道應該怎么改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想著我是一個新同學，就在我的本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業，我沒有補。我回家后，媽媽教我把全部的作業補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙。”
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的.喲！
我現在已經知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業，作業要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養成良好的學習習慣。
三年級周記3
我覺得這個寒假要過的快樂的話就要把作業做完，這只是起碼的`要求。我覺得這次寒假最快樂的事是長輩給晚輩發紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！
我們拿到這些錢個不能亂花，要存起來。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了姑姑；這一次我把錢給了爺爺奶奶。我是這樣想的：我把這錢存起來約存越多，等到讀的大學時候我就可以自立啦！不用爺爺奶奶的錢啦！
我到外公外婆家里時首先要拜年。這樣他們才開心，要是他們一開心就會給我們發紅包。他們還會說：“這孩子真乖！”這樣我開心，他們也開心。我們已經是三年級的小學生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩，我們已經是大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數的時間都在外地，一年才只有幾次回老家的機會。這次我們終于可以回老家啦！我很開心，我們這的變化可真大呀，開了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來我家玩，我可以帶他們去玩臺球。逛超市……玩電腦等等。
我這個寒假到處充滿了快樂。這個寒假我也要快樂！
三年級周記4
忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。
回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個假期我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有暑假作業了，其實校長是讓我們在假期里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的'工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的暑假生活挺充實的。
三年級周記5
我家養著三條魚，是媽媽趕集時買的，我非常喜歡。
這三條魚可好啦，它們活蹦亂跳的，我給他們倒上清澈的水，放上五彩的小石塊和水草，讓他們在魚缸里生活。
誰都得有個區分，有個名字，于是我給它們起了名字，它們有大有小，大的'叫酷斯，最小的叫酷啦，不大不小的當然就叫酷沙。它們三個就像幸福的一家，在水底下過著無憂無慮，自由自在的生活，它們擺著尾巴，吐著泡泡，游來游去，整天一幅很高興的樣子。我給它們放了片紅色的大葉子，它們就在大葉子底下，連出來也不出來。
大魚酷斯把“被子”讓給酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”讓給酷斯，我心想他們可真懂得謙讓，真是一群懂事的“小家伙”。我開心地笑了。
我寫的這三條魚既不是小巧漂亮的金魚，也不是身體龐大威武的大鯉魚，而是三只可愛的小鯽魚，這三條小魚淘氣極了，我特別喜歡它們，我要好好養著它，讓它伴我一起健康快樂地成長。
三年級周記6
今天上午老師們開會，我們在教室也開起了“小會”，開著開著就忘了作業，第三節課，我最害怕的厲害的數學老師走進了教室，還沒進門她就說：“拿出《代數基礎訓練》來，說好今天檢查的……”媽呀，我還沒做完呢！“先橫著挑一排，再豎著挑一排。好，中間這排吧。”真是怕什么來什么，我“突突”跳著的心臟告訴我，老師挑的好像就是我這一排，神兒還沒回過來，收書的就來了，補也補不完，我就硬著頭皮交了上去。老師一本本的翻著看，她翻一張我的心就間隔的'跳一下。完了，老師開始點名了，上來就是我，“燕燕……”老師后面說什么我都聽不清了，耳朵里嗡嗡的，臉上滾燙滾燙的，感覺同學們都在看我，好像都還指指點點的：“你看，還是學習委員呢，作業都完不成……”真想找個地洞鉆進去，悔恨啊！
三年級周記7
撐著油紙傘，獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過一把傘？
在屋里打傘會長不高的.，大人們總是這么說，傘為什么會在屋里撐開呢？那完全是童年時幼稚、純真的舉動，長大后，從來沒在屋里打過傘。
傘注定是在下雨天撐開的。
我很小的時候，就渴望著能有一把傘，但是那時候，傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過：“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂，只有自己能體會。大人們卻說，在屋里打傘會長不高的。心里面想著長高，心里面藏了一把傘。
終于在長大了、懂事了的時候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的雨巷中走過，走到了生活中。
出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時，總是這樣告誡我。無數次走出家門，忘記帶傘，媽媽總是趕上來把傘給我，“拿好了，出門可以擋雨”。
傘，陪伴每個人人生中的風風雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。
在你的心中，可藏過一把傘？
三年級周記8
早晨，我們一家早早地起了床，因為今天要去平潭島海邊玩沖浪。由于路途遙遠，我們五點就出發了。
到了平潭島，我三步并作兩步下了車，來到了美麗的沙灘上。看見遠處，天是藍的，山是清的，海是碧的；山水相連，水天一線，渾然一體！我撲倒在沙灘上，沙子金黃金黃的，我站起來和爸爸媽媽一起去沖浪。嘩地一聲巨響，我們一家的'注意力全被海浪吸引了。大海的波濤一排排勢不可擋地向岸邊襲來，瞧那模樣，猶如千軍萬馬一起在奔跑著，那聲音，用山崩地裂也形容不過。一排浪花剛退回去，另一排浪花又所向披靡地向岸上沖來，真所謂一波未平，一波又起呀。我投入了大海的懷抱，洶涌的浪花撲向我，我跌倒了，又站了起來。其中有一個巨大的浪，看看估計有三米高，正面撲向我們，我們瞬間被海浪吞沒，一家人都喝了好幾口海水。
平潭島真好玩，我真想住在那里，每個周末都去玩沖浪。
三年級周記9
今天是星期天，昨天媽媽中了大獎，特意請全家人去吃麥當勞。
我們來到熱賣場，弟弟點了漢堡包，熱狗，可樂，雞腿和雞翅。我點了可樂，牛柳，雞勁爆米花。。爸爸媽媽點了一大瓶樂，三桶雞腿和雞翅。弟弟對媽媽說：“媽媽，你點那么多東西吃得了嗎？要是吃不了分給我點，媽媽連忙說，你先吃完你的吧，我還要問你點那么多吃得完嗎？你還倒問起我來了。嘿這孩子。弟弟咬了漢堡一口就把可樂給喝完了，他忘了告訴服務員阿姨不要放辣了。這回可完了。別怕，我還有別的東西吃。可不夠我吃，弟弟偷偷地從桶里拿出一塊雞塊，不料被我看見了，“啪”的一聲，把弟弟的雞塊打進桶里了。媽媽連忙罵道：“他要吃就吃，你以為我沒看見啊。聽了這話，連忙從桶里拿出幾塊堵在嘴里，不料又是辣的。我嘀咕著：“活該”。全家人都笑了。媽媽連忙點了一桶沒辣的，我這才吃飽了。
我把牛柳讓給他，說：“好弟弟，就算姐姐求你一次吧，幫我吃了嘛。”弟弟高興地答應了。他一口咬了下去，又是辣的.，他被我捉弄了。全家人又笑了，看著全家人的笑聲；弟弟忍不住也笑了，這個星期天真快樂啊
三年級周記10
秋姑娘告別了太陽爸爸、月亮媽媽之后就帶著自己的朋友，秋雨與秋風一起去給大自然送秋天的禮物。
她們來到田野，看見稻子還沒成熟，秋風趕緊一吹，把秋姑娘要捎給稻子的金色的衣裳吹到稻子身上，稻子換上新裝，笑得彎了腰。沉甸甸的稻穗彎得像個問號，好像在說：“豐收了！豐收了！農民伯伯，你們快來呀！”她們又來到植物園，秋風吹向楓樹，紅紅的葉子飄落下來，像一只只蝴蝶在翩翩飛舞著。秋雨看到秋風在發揮自己的本領，她趕緊發出滋潤萬物的雨露，那晶瑩的.露珠落在枝頭上，許多小果子從枝頭中鉆了出來，它們你擠我碰，好像在等著小朋友來摘呢。秋雨停后，小朋友在樹下做游戲、摘果子……
秋姑娘帶給大地是一個豐收的禮物，帶給小朋友是一個快樂的禮物。
三年級周記11
放學后，我回到家，看見有幾個小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？
我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水攪拌均勻，然后我拿吸管沾一點兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個不泡泡飛上了天，啪的一聲，那個泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點兒膠水呢！”于是，我試站放了一點兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點兒一吹，一個又大又圓的'泡泡被我吹出來了，我開心的蹦嘣跳跳。
我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學道理，我們現在努力學科學，長大以后把所學的科學用到實踐工作中去。我希望我長大能成為一位科學家，為祖國作貢獻。
三年級周記12
一年一度的重陽節又到了，現在正值秋天。秋天，讓我想起了老人，他們也如同那孤獨的秋天……
我的外婆，是一個普通的老人，她長的不高，蒼老的臉是銷售，暗黃色的，那眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋，像是一塊老柏樹皮；她的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來似的；她的眼睛深深的陷在眼窩里；那雙給我們煮餃子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的'問我：“吃飽了嗎？”“冷不冷啊？”“餓不餓啊？”然后一句話說幾遍，我的耳朵都起老繭了。
我總是認為她很嘮叨，可現在我才知道那是關心我。爸爸媽媽工作很忙，沒有時間關心我，我也不愿意他們那么累，所以沒有把這些話對他們說。要知道外婆已經是滿頭花甲白發，可想而知，她為了我媽媽，操了多少心。現在還要照顧我，一定很累。今年的重陽節到了，我要好好的給她過節，不是今天才是敬老節，而是每一天都是。
爺爺奶奶為了我們這些“寶貝孫兒”可是操碎了心，在這里，我要對全世界的老人說一句：“謝謝你們，重陽節快樂！”
三年級周記13
今天，我和小朋友們約好，在小區的廣場上舉辦一個“繽紛水果節”。
下午，廣場上就看見了大大小小的桌子，上面擺滿了免費品嘗的水果，香蕉、火龍果、楊梅......應有盡有，到處散發著水果的誘人香氣。水果節里，你可以盡情地挑選自己愛吃的水果，吃到滿口水果的要醇香......
晚上小朋友們提著各種各樣的“水果燈”：有黃澄澄的桔子燈，有紫瑩瑩的葡萄燈，有綠油油的西瓜燈......小志愿者們分成兩組，一組帶上各種各樣的.水果頭飾表演水果話劇，另外一組負責切好水果送給觀看話劇的人們。現場的燈光就是舞臺兩端的兩盞“芒果燈”。表演結束，一位小朋友帶頭跳起了自編的“水果舞”，大家都跟著他載歌載舞，高興地叫著：“水果水果我愛你!”
這個節日，給小朋友們帶來歡樂，讓吃貨們大飽口福，給大人們放松心情，使老人身心愉悅。您看，這樣的“水果節”有創意吧?
三年級周記14
“為什么要放假呀！”大人們說是清明節的假期，清明節是我們的傳統節日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節，春光明媚，天氣轉暖，也是外出踏青春游的好時候哦！
假期的第二天我就和和母親回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，母親還給我和舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上后可神氣了，他們還念著：“清明前后，種瓜種豆”，哇！這是個多么神奇有意義的節日呀！
清明一大早醒來，姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓，母親帶著我和弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的.地毯鋪在田野里，天空藍藍的，暖暖的太陽照在身上，高高的白楊樹鉆到了云彩里，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來飛去，好象在說歡迎我們呢！走進麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學排起的隊伍一樣，這景色實在太美了！
更有意義的是，我們在麥田里拔了一些青草，回家喂給鄰居的小兔子，小白兔吃著我喂的青草，高興得胡子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉，喜歡在這兒過清明節！
三年級周記15
奶奶準備今天要吃餃子。
早上，我在家里寫了一會作業，就和老媽一起去奶奶家幫奶奶包餃子了。我和老媽到奶奶家的時候奶奶正在調餃子餡，只見奶奶弄了滿滿的一盆餃子餡。奶奶說今天的餃子餡里有蘿卜、韭菜、豆腐，還有好多的肉。啊，看起來都很香了，吃起來肯定很好吃了，我都忍不住要流口水了。老媽趕快去幫助奶奶了，生怕奶奶又會累的腿疼。
老媽的任務是包餃子，我的任務是寫作業。其實我也想加入到她們之中，但是我不會包，還有我的作業也沒有完成。
我一邊寫作業，一邊偷看老媽和奶奶她們包餃子。只見老媽在搟餃子皮。一團面在老媽手里的搟杖下轉幾下就變成了一個圓圓的餃子皮。老媽的手也不知道是怎么動的`，反正是非常的快，看的我都眼花了。奶奶包餃子的速度也非常的快，包的餃子也非常的好看。過了一會，大娘也來奶奶家了。她們強人三聯手，很開就包好了今天要吃的餃子。
今天中午的餃子真香呀！
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